2023年社會實踐活動總結(jié)合集篇

2023年社會實踐活動總結(jié)合集篇社會實踐活動總結(jié)篇1

我們“齊魯情”高校生支農(nóng)促進(jìn)會濱州社會實踐一行14人，來到了此次社會實踐的目的地—濱州市無棣縣馬山子鎮(zhèn)帝賜街村。到達(dá)小學(xué)門口,眼前呈現(xiàn)的是我們會流著淚笑著回憶的一幕:密密麻麻的踢拉著拖鞋的孩子和村民,走在前邊的村領(lǐng)導(dǎo),隨后又趕來的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),以及墻上貼著的醒目的:歡迎”齊魯情”高校生來我村支農(nóng)支教..這個陣容創(chuàng)建了齊魯情的一個歷史記錄.為期十天的社會實踐活動拉開帷幕，同時也是我們迄今為止生命中最神圣的起先。隨后的10天，14位隊員都投入了最大的熱忱去支教，去調(diào)研，創(chuàng)建了屬于每個人的生命中最寶貴的記憶。

一支教篇

(1)傳統(tǒng)支教

我們?nèi)康恼n程教學(xué)工作全部圍圍著我們協(xié)會的支教宗旨“傳授理念，培育愛好，拓展視野”綻開。詳細(xì)課程包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、平安自救課以及十一運(yùn)會特殊體育課。詳細(xì)支配是一天4節(jié)大課,每節(jié)課1小時.在經(jīng)過對當(dāng)?shù)睾⒆拥纳罨私庖约凹议L們的親切交談后，我們發(fā)覺當(dāng)?shù)貙⒆訉W(xué)習(xí)英語的呼聲特殊高，依據(jù)這一實際狀況，我們在授課過程中加大了英語的份量。這10天里他們學(xué)會了說一般話,知道了見到老師家長要禮貌的問好,也有了較為實際的志向和走出去的信念.

(2)其他支教教活

1家長會

鑒于農(nóng)夫相識有限，對待犯錯的孩子往往實行非打即罵的方式，不僅造成家長與孩子關(guān)系驚慌，也簡單扭曲孩子心理，影響孩子的健康成長。我們通過開家長會的形式把我們平常收集到的關(guān)于怎樣科學(xué)的教化孩子的學(xué)問介紹給家長.本次家長會主要包括3個部分:如何更好的促進(jìn)孩子身心健康成長,如何看待女孩的教化問題,以及怎樣幫助孩子學(xué)好英語.

通過這次家長會,家長們更了解了如何科學(xué)的教化孩子,融洽了家長與孩子之間的關(guān)系，也促進(jìn)了孩子健康成長。

2小學(xué)生運(yùn)動會

為增加學(xué)生體質(zhì)，響應(yīng)國家全面健身的號召，同時宣揚(yáng)濟(jì)南十一運(yùn)會，體現(xiàn)“和諧中國，全民全運(yùn)”，提高學(xué)生對全運(yùn)會的關(guān)注和相識，在全校形成團(tuán)結(jié)向上的氛圍，特舉辦“學(xué)生運(yùn)動會”。此次運(yùn)動會右6個項目:綁腿跑,趣味投籃,跳繩接力,背靠背運(yùn)籃球,托乒乓球接力,賽跑.主要是一些團(tuán)隊合作需幫助地項目.

經(jīng)過此次運(yùn)動會,孩子們知道了團(tuán)隊合作的重要性,懂得了”友情第一,競賽其次”,此后的日子里也更多的見到了他們之間地互幫互助.

3法律宣講

鑒于農(nóng)夫信息渠道的不暢通，我們有特地播音隊員每天通過大喇叭廣播的形式把我們平常收集到的信息傳遞給村民，加強(qiáng)村民的預(yù)防各類危機(jī)意識，了解國家最新惠農(nóng)政策,增加了村民的法律素養(yǎng).

二調(diào)研篇

一次完整的社會實踐，調(diào)研必定是重頭戲，支教的最終也是為調(diào)研服務(wù)的。利用支教拉近我們與村民之間的距離，是我們最大程度的深化農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)夫，獲得最真實牢靠的第一手調(diào)研資料的最為有效的途徑。

我們本次社會實踐的大課題是：關(guān)注現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)形勢下農(nóng)村勞務(wù)輸出的影響。農(nóng)業(yè)剩余勞動力輸出地常見問題的調(diào)查探討，以本次社會實踐地點(diǎn)濱州市無棣縣馬山子鎮(zhèn)帝賜街村為例，調(diào)查探討農(nóng)村因勞務(wù)輸出而產(chǎn)生的留守兒童問題(包括留守兒童的教化問題、思想狀況等)、空置房問題、青壯年外出打工所引發(fā)的土地流轉(zhuǎn)問題和宅基地流轉(zhuǎn)問題、農(nóng)村養(yǎng)老問題、勞務(wù)輸出對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的影響等系列問題。

隊伍到達(dá)之后，調(diào)研小組同學(xué)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H狀況做了一些必要調(diào)整，增加了棉花種植業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查以及鹽堿地現(xiàn)狀以及治理問題，充溢了調(diào)研內(nèi)容

通過我們?nèi)w隊員的實地調(diào)查，了解了農(nóng)村勞務(wù)輸出后的現(xiàn)狀,我們對當(dāng)前這一領(lǐng)域所反映的問題進(jìn)行理論分析有了最真實牢靠的第一手調(diào)研資料，并通過對一系列的原始數(shù)據(jù)的整理，已經(jīng)形成肯定數(shù)量的優(yōu)秀實踐報告，正處于后期完善之中.本次調(diào)研發(fā)覺一些農(nóng)村存在的問題,,已經(jīng)努力向鄉(xiāng)建中心和當(dāng)?shù)卣岢鲚^可行的農(nóng)村改革方案。我們信任，本次調(diào)研肯定會為更好的建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份自己的力氣。

三生活篇

左臂系著紅領(lǐng)巾,胸前帶著隊員牌,這是"齊魯情"下鄉(xiāng)時統(tǒng)一的標(biāo)記,不用別人提示,隊員們每天都靜默的仔細(xì)的做好.這個,就是信仰下的生活.

生活無非包括吃飯，消遣與休息三塊內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)說這里做的還算條理。我們有嚴(yán)格的作息時辰表(6點(diǎn)起床,23點(diǎn)睡覺)，每天固定的時間起床，跑操，吃飯，授課，調(diào)研，開會，睡覺。自己做飯是個挺大的問題，用大鍋。我們將隊員分成三組，輪番當(dāng)班，10天的飯菜任務(wù)成了大家一試身手的場地.

四幾個感動的瞬間

1婉拒村民送來的食品,他們說”你們是來為人民服務(wù)的,人民應(yīng)當(dāng)給你們送點(diǎn)吃的”我們說我們有紀(jì)律

2結(jié)束前的最終一個下午,給孩子們發(fā)獎,孩子們都哭了,哭著說舍不得我們.

本次為期十天的社會實踐關(guān)注社會,關(guān)注農(nóng)村，為當(dāng)?shù)卮迕駧タ萍寂c法律以及國家最新政策;以我所學(xué),回報社會，發(fā)覺問題、提出問題、解決問題;增加下鄉(xiāng)隊員的社會責(zé)任感與使命感，實現(xiàn)書本學(xué)問和實踐學(xué)問的更好結(jié)合，提高自身實踐實力;我們也通過自身努力呈現(xiàn)山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生主動向上的精神面貌，樹立山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院社會形象。

社會實踐活動總結(jié)篇2

因為今年，我們23位華南師范高校的學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進(jìn)行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動!

“傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才”是我們新長城華南師范高校自強(qiáng)社的宗旨;中學(xué)生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著關(guān)鍵的意義。本著這兩方面緣由，我們隊伍以“培育健康心理，彩繪漂亮人生”作為我們整個三下鄉(xiāng)的基本理念，我們的每一個活動都將圍繞“培育健康心理，彩繪漂亮人生”來進(jìn)行?！白孕?創(chuàng)新”是我們順當(dāng)開展活動的保證，也是我們隊伍的亮點(diǎn)所在!!!

其次天我們就受到收到學(xué)生寫的日記，從今每天觀賞他們的日記成了我們最最快樂的事了，似乎他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心?？粗鴮W(xué)生寫的日記，我會始終追隨著他們的筆跡，似乎有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看老師寫的評語，每次都很快樂，很興奮，很期盼，因為我覺得這說明老師有留意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢?我還要接著加油，不讓老師悲觀。我覺得老師的看法可以很簡單影響和變更學(xué)生的觀念，學(xué)生的這種想法也很簡單讓學(xué)生快速找到自我，找到信念和動力。本著這種想法，我想給學(xué)生更多的激勵和信念，于是我總是特別仔細(xì)的改，盡量寫許多更多的評語。我覺得很快樂!每天給學(xué)生評日記的時候是最華蜜的時刻了。特殊是看到有學(xué)生寫道自己的時候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個學(xué)生提到我了，有一個說：“英語老師的笑容很絢麗”;一個說：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”;還有一個說：“英語老師始終在激勵我們，在他的激勵下，我最終”當(dāng)然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起共享這份歡樂，因為我們覺得歡樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的是雙贏!

而在興奮之余，我在想為什么學(xué)生會反映這么劇烈呢?我覺得我笑起來不好看呀!或許我的激勵也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢!或許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很絢麗，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機(jī)會能讓我們?nèi)ビ绊懖⒆兏渌四?我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了!是的，我要每天都開快樂心的，就像那天開班會玩說出自己的一個優(yōu)點(diǎn)的嬉戲中我說的：我喜愛笑。也希望全部的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎?是露出八顆牙齒的笑。希望你們每天露出八顆牙齒的笑容，好不好?”學(xué)生們非常快樂，齊聲大聲喊道：“好!”后來我發(fā)覺我那次很隨意的一個回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很絢麗所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很簡單就很影響到學(xué)生，甚至于變更一個學(xué)生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學(xué)生，這樣我也仿佛看到全部人都是嘴角微微向上揚(yáng)!我發(fā)覺這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特殊開心!其實我想，不只是那幾天，我信任我以后也會常常笑的。

還有一個讓我覺得感動的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學(xué)生，把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事，急學(xué)生所急，關(guān)切學(xué)生，用最能讓他們接受的方式教化他們，我們堅信：一個也不能少。即使是非常淘氣的學(xué)生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)覺他們都一般也會聽的.，即使沒聽進(jìn)去多久，但他們至少有那么一下段時間是靜心歡樂的，并做到了，即使一下子限制不了，我覺得那也是進(jìn)步了。那天，我發(fā)信息給初中班主任時這樣寫到：“敬愛的老師，真的很感謝你們靜默的付出!以前我沒有太大的感受，但經(jīng)過三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺得老師是宏大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個學(xué)生，給他們關(guān)愛!用自己的實際行動變更著學(xué)生的世界觀、人生觀!很符合我們自強(qiáng)社的口號：傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才?！?/p>

社會實踐活動總結(jié)篇3

上高校前，我給自己定了三個目標(biāo)，其中一個就是要在西北大山里陪著孩子們待上一兩個月，這也是我選擇北方上學(xué)的緣由之一?，F(xiàn)在，由于很偶然的緣由，我加入了汝城高校生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會，加入了永豐陽光支教活動，算是提前了解了我的一個心愿吧。

在這十三天里(兩天招生，十天上課，一天文藝節(jié)目表演)，我們二十多個隊友，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互理解，相互支持，最終還算順當(dāng)?shù)赝瓿闪舜舜沃Ы袒顒?。至于我們究竟能給孩子們留下些什么，我依舊迷茫著，但從孩子們的反饋中，我知道，我們給了他們一個還算難忘的暑假，雖然時間很短暫。

個人收獲

或許是因為性格的緣由，或許是因為環(huán)境的緣由，或都有吧，我始終比較的獨(dú)立孤行，很個人主義，總以自己為中心。在大一，我也加入了幾個組織，參與了不少團(tuán)隊競賽，工作上我牽強(qiáng)做得還行，但與隊員的關(guān)系卻恒久只停留在工作伙伴的層次，很難產(chǎn)生真正的友情。始終嘗試著去變更，但結(jié)果照舊。在支教活動的前兩天，我和隊友們的關(guān)系也是如此，只有會議上的探討，缺少會后的溝通。但堅冰總將會被打破的，大家一起早操，一起受“體罰”，一起做飯，一起等著開飯，飯前一起唱歌，飯時一起歡樂，飯后一起閑聊、探討課程，一起送學(xué)生回家......再加上隊友們的包涵和理解，自己的主動融入，我最終融入了這個大家庭。

之后，為了使這個團(tuán)隊更像個團(tuán)隊，更聚凝合力，我們玩了一些小嬉戲，大家還對此進(jìn)行了激烈的探討。我也對“團(tuán)隊”有了更深的相識?！皼]有完備的個人，但有完備的團(tuán)隊”。個人再優(yōu)秀，在面對困難的狀況時，也會因自己的某些不足而把事搞砸;但是，一個由一群追求完備的隊員組成的團(tuán)隊，是可以把事辦得很美麗的，而我們，就須要朝著這個目標(biāo)努力。其次，作為團(tuán)隊的一員，我們要嚴(yán)于律己，寬于律人。嚴(yán)于律己是基礎(chǔ)，每個隊員都要把自己的本職工作做好，因為你工作完成的好壞，會干脆影響到其他隊友，進(jìn)而影響整個任務(wù)的完成。寬于律人是橋梁，溝通的橋梁，成長的橋梁。人無完人，金無足赤，我們每個人都有自己的不足，自己的難言之處，當(dāng)因為這些非主觀因素導(dǎo)致的工作失誤時，我們在提出指責(zé)建議的時候，更須要一份理解與包涵，這樣我們才能幫助隊友成長，使這個團(tuán)隊更趨于完備。

為他人鼓掌，為自己喝彩。當(dāng)其他人取得優(yōu)異的表現(xiàn)時，真心的送去祝愿與掌聲，真誠的請教學(xué)習(xí)。這十天里，我去聽的課可能是最少的，總是在忙著自己的事，而忘了虛心求教，以致走了不少彎路。始終沒擺正自己的位置：我應(yīng)當(dāng)既是一個傳授者，也是一個學(xué)習(xí)者。從其他隊友那學(xué)習(xí)，從學(xué)生那學(xué)習(xí)，從失敗中學(xué)習(xí)。

存在的問題

我是中途加入的，是在大家把許多工作(拉贊助，踩點(diǎn)，調(diào)研等)都做好了的狀況下加入的，本無權(quán)利說三道四，但也正因我沒參與前期的一些工作，我可以以一個局外人的視角來看此次活動。

調(diào)研問題。在起先上課幾天后，我們才對孩子們究竟缺什么，想學(xué)什么有了初步的了解。雖然剛好調(diào)整了課程支配，但本就少的時間已過去一半，前期調(diào)研的不足，不僅使我們備課造成迷惑，更耽擱了珍貴的時間。

倉促備課。支教質(zhì)量的好壞，很大程度上取決于備課質(zhì)量的好壞。但我們許多時候卻是臨時備課，想到什么就講什么。且不說我們還沒有這種見機(jī)行事的實力，這本就是種不負(fù)責(zé)的行為。就我本人的閱歷來說，和高年級的學(xué)生講科普、速算，可能只需課前幾分鐘的打算，因為他們的思維層次和我相差不會很大，不須要想太多的方法來說明概念;但低年級的學(xué)生就不行了，我得站在他們的角度想，什么層次的問題他們能理解，我又得用什么例子，什么語言將一個更高層次的東西以他們能理解的層次講出來。

會議效率低。雖然每天都在開會，但問題依舊每天都有，這很正常，但會議的效率的確有點(diǎn)低啊。以致會后沒有足夠的時間思索學(xué)生真正須要解決的問題，各科“老師”間也沒有足夠的時間溝通教學(xué)心得。

總的來說，這十多天是特別有意義的，懷著一顆感恩的心，我感謝隊友對我的包涵，感謝孩子們給了我這次機(jī)會，感謝自己堅持到了最終!

社會實踐活動總結(jié)篇4

這個暑假，跟我預(yù)想的一樣，的確不簡潔，暑期社會實踐活動總結(jié)。其他的準(zhǔn)備就不說了，就目前完成的社會實踐活動而言，我已經(jīng)學(xué)到了很多在學(xué)校根本就學(xué)不到的東西?？傮w來講，這次社會實踐活動的確很有意義。

剛起先，我以為這就是一次普一般通的活動，而且調(diào)研的課題也很簡潔，依據(jù)自己對這些問題的了解，我自己就能把這些問題給解決了。但是后來發(fā)覺，它根本就不是那么回事，通過這次調(diào)研，我發(fā)覺自己還是很無趣，甚至帶著點(diǎn)天真。細(xì)致想想，這個課題真的有那么簡潔嗎？假如真的有那么簡潔，還用得著費(fèi)這么多周折嗎？

搞類似的調(diào)研活動，說實話，我還是第一次。第一次的經(jīng)驗往往印象非常深刻，我現(xiàn)在的直覺告知我，我一輩子也忘不了這次難忘的經(jīng)驗。雖然只有短短的七天，但這七天的工作卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于七天的意義。從一起先村民的不接受，到后來的熱忱款待，從一起先的當(dāng)心翼翼到后來的夸夸其談，甚至要認(rèn)我們隊員做干女兒，我發(fā)覺，是我們的真誠打動了他們。其實，我們的農(nóng)夫摯友都很樸實，他們須要的僅僅就是這種信任與真誠，只要我們拿出我們的真心，他們很情愿用真心與我們溝通。他們并沒有太困難的思想，與他們溝通著實讓人感覺到很親切、很暖和。我也是農(nóng)村的子弟，我也了解我們農(nóng)夫的狀況，不過像這樣跟生疏的農(nóng)夫摯友來一次心對心的溝通，還是第一次。不跟他們溝通，真的不知道自己的父老鄉(xiāng)親究竟肩負(fù)著多么沉重的負(fù)擔(dān)。這不僅僅是一次調(diào)研活動，通過這次調(diào)研，我們還發(fā)覺了很多除了這個課題之外的一些問題，一些可以說是政府解決不了的問題。正是由于這個緣由，我們的村民心里有說不出的委屈，雖然我們打心底里很想幫我們的父老鄉(xiāng)親，但我們也只能說些寬慰的話來勸慰一下他們，這下最終體會到“實力有限”這個詞的重量了，社會實踐報告《暑期社會實踐活動總結(jié)》。

搞完調(diào)研，我們緊接著組織了一個活動，給孩子們排練了兩天（大部分時間是在晚上，特殊喧鬧，你都想象不出來）的節(jié)目，一幫淘氣搗蛋的家伙差點(diǎn)把我給整崩潰……令人欣慰的是，他們上臺表演的時候表現(xiàn)都還算不錯，終于沒辜負(fù)他們老師（他們稱我們?yōu)椤袄蠋煛保┩诳招氖碌囊环?jīng)營，其實也就是一個簡潔的t臺秀，但是他們的老師無才呀，就這么簡潔的幾個動作也是絞盡了腦汁才磕磕碰碰的拼起來的。雖然孩子們很淘氣，但是他們聽我的，嘿嘿，這就是翀哥的魅力?，F(xiàn)在想起來孩子們一張張可愛的面孔，心里有股酸酸的感覺，雖然只有短短幾天的時間，但就在這短短的幾天內(nèi)，我們之間仿佛已經(jīng)建立起了很深厚的感情，一幅幅畫面出現(xiàn)在我的眼前，仿佛就在昨天（其實也就比昨天早了那么一天）。

在這短暫的七天里，我們不僅收獲了豐富的勞動成果，更收獲了我們宏大的友情，在這里，我們同住在一個屋檐下，仿佛就是一家人，回味起來，你是否有種華蜜的感覺？我沒拍太多的照片，是因為我怕留下太多的回憶，但大家拍的照片全存在了我這里，這里的一幅幅畫面已深深的刻在了我的腦子里，怎會不留下幾十g內(nèi)存的記憶？在這里，我們的“l(fā)v”勝利升級為“驢踢哥”，而且還多了一個“驢踢姐”，倆人“一踢成名”！在這里，我們有我們驚世駭俗的超人級語錄；在這里，我成了挖坑專業(yè)戶，全部與坑有關(guān)的動作都交給了我來處理，正是這個緣由，我搶走了我們龍哥的專利。還有，我不應(yīng)當(dāng)吹牛說自己會做飯，就連最終一餐也沒讓大家吃個痛快，略懂還不如不懂。在這里，還相識了一個好妹妹；在這里，我們大家留下了連綿起伏的歡聲笑語，我們的記憶注定要留在這里，十輩子也難遺忘……其實，回憶也是一種很好的東西，就像叔叔說的那樣，若干年后，當(dāng)你回憶起這段經(jīng)驗的時候，你會發(fā)覺這是一筆不小的財寶。

社會實踐活動總結(jié)篇5

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會實踐。因為許多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會須要的人才。高校生要在社會實踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題實力。通過參與一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因為學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把假期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐實力。通過這次實踐活動，我有以下心得：

一．在社會上要擅長與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我相識許多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)的。以前實踐的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

二．在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。就像剛起先時我到飯店那樣有一點(diǎn)害怕，但后來是自信給了我志氣。有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。

自己覺得困難挺多的、缺乏社會閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服自己內(nèi)心的恐驚。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四．在工作中要不斷地豐富學(xué)問。

學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

此次社會實踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會交際閱歷。一個人可以沒有淵博的學(xué)問，但肯定不能沒有社會交際的閱歷和實力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

現(xiàn)在的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手實力以及與他人的交際實力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。為了自己的將來和前途，為了家人的和自己的華蜜，我認(rèn)為每個人都應(yīng)當(dāng)把握每一個社會實踐的機(jī)會熬煉自己，充溢自己，讓人生更有價值！活出自己的精彩！

社會實踐活動總結(jié)篇6

我誤以為高校的寒假是一個非常輕松沒有任何任務(wù)的長假，誰知道這第一個高校寒假就有一份艱難而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)擺在我的面前——寒假社會實踐。不言而喻，我學(xué)院的宗旨認(rèn)為社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)人民，服務(wù)社會的思想的有效途徑。

學(xué)院之所以給我們布置這個任務(wù)，主要目的是想利用高校生寒假回鄉(xiāng)的有利契機(jī)，切實幫助農(nóng)夫工子女健康成長，促進(jìn)邊遠(yuǎn)地區(qū)兒童與外界的接觸與溝通，主動探究關(guān)愛農(nóng)夫工子女長效機(jī)制，營造全社會關(guān)愛農(nóng)夫工子女的良好氛圍。同時結(jié)合專業(yè)學(xué)問，開展各類有意義的社會實踐活動。通過參與社會實踐活動，有利于我們在校學(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問，有利于我提高交際實力和獨(dú)立思索實力。雖然這一周多天的實踐并沒有達(dá)到百分之百的成效，但是受益還是匪淺的。

高校是一個小社會，步入高校就等于步入了半個社會。如今我已經(jīng)如愿地步入了這半個社會，這就說明白我不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地相識到社會實踐是一筆巨大的財寶。在這短短的一周多里，我收獲了很多。我從單純的校內(nèi)里走到困難、變化莫測的社會，學(xué)校外的那個大社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，我發(fā)覺只有正確的引導(dǎo)我們深化社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)建良好條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價值。作為一名大一學(xué)生，我更應(yīng)當(dāng)趁早自覺走進(jìn)社會，相識社會，適應(yīng)社會，為以后走上社會作打算。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)。我們要把理論和實踐結(jié)合，這樣才是最好的。在這實踐中，無論是東奔西跑的勞累，還是那為構(gòu)思活動方案的費(fèi)神，我們都選擇了堅持，我們?nèi)恐驹刚卟晃沸量啵宦裨梗槲铱h無私奉獻(xiàn)，盡我們最大的努力把每一個活動搞好，恒久展示出高校生的精神風(fēng)貌，給縣人民留下了漂亮又不行磨滅的印象。學(xué)生素養(yǎng)教化，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想的政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才，主動進(jìn)取的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實力的重要途徑，始終受到高校的重視。社會實踐始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉才能，培育各方面實力的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。

總之，這一次的社會實踐使我明白：高校生只有通過自身的不斷努力和付出，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，全面發(fā)展，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，酷愛集體，團(tuán)結(jié)集體，做一個敢于吃虧的人，萬事講究腳踏實地，這樣才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能在這競爭激烈的市場上占有自己的一席之地，才能揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

社會實踐活動總結(jié)篇7

生于民，以后亦將認(rèn)仔細(xì)真服務(wù)于民。

為期八天的社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，八天的社會實踐對于人的一生，就像一滴水無聲的留進(jìn)了大海中，但是對于我們來說，是多么寶貴的一筆財寶。在這八天中，我們經(jīng)驗了歡樂、辛酸、收獲、付出，但是我們都無怨無悔，我們可以驕傲的說：“我們很快樂，很歡樂，付出別人所不能付出的，也獲得了別人所得不到的?！痹谧罱K一次例會上，隊員們紛紛對此次社會實踐暢談自己的感受，我們認(rèn)為，在這次實踐中，我們都收益頗豐，讓自己能夠更加清晰自己的各方面的實力，如組織協(xié)調(diào)實力，吃苦耐勞實力，意志堅決實力等等，這也是一個很好檢驗自己的舞臺。在這個舞臺上，我們發(fā)揮著自己的熱忱、汗水，能夠讓我們理論結(jié)合實踐。

常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。作為當(dāng)代高校生，不去體驗生活，不去了解農(nóng)村、了解社會，不與社會相溶，便不是真正優(yōu)秀的高校生、合格的社會主義的建設(shè)者。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我相識了農(nóng)村，相識了社會，同時也相識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱忱。我將以新的心態(tài)，更加努力的學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問，調(diào)整和完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，熬煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做必要的打算。假如我不參與此次活動，或許，我用一生也無法體會。

在此次社會實踐中，我們做了許多有意義的活動，大致活動有：

1、參與團(tuán)市委開展的“如何利用互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)結(jié)、凝合廣闊團(tuán)員青年”的調(diào)研會；

2、奧運(yùn)宣揚(yáng)活動；

3、組織開展“重慶郵電高校赴保家鎮(zhèn)社會實踐活動落實會”

4、深化社區(qū)、街道、農(nóng)村對物價上漲帶來的影響進(jìn)行問卷調(diào)查；

5、向農(nóng)夫摯友宣揚(yáng)支農(nóng)惠農(nóng)政策；

6、布置保家鎮(zhèn)鹿山居民委員會文化宣揚(yáng)墻；

7、支配三下鄉(xiāng)志愿者到團(tuán)縣委掛職熬煉。

在這八天的時間里，我們?nèi)〉昧肆钊藵M足的成果。分別在彭水縣團(tuán)委和保家鎮(zhèn)政府簽訂協(xié)議并建立了重慶郵電高校實踐基地。團(tuán)隊共發(fā)放政策宣揚(yáng)資料500份，調(diào)查問卷300份，收回254份。團(tuán)隊在縣團(tuán)委掛職熬煉人員得到了政府的充分確定。

通過這次實踐活動，隊員團(tuán)隊合作的精神得到了培育和磨練。在前期打算工作中，面對紛繁困難的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊成員依據(jù)自己的實力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順當(dāng)?shù)耐瓿闪饲捌诘墓ぷ?。為此次活動的順?dāng)?shù)耐瓿傻於藞詫嵉幕A(chǔ)。由于大家都是第一次參與“三下鄉(xiāng)”活動，閱歷不足，在開展詳細(xì)工作時，不但要開展政策的宣講、詢問、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)夫摯友開座談會等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順當(dāng)?shù)耐瓿闪舜舜紊鐣嵺`活動。從這次活動中，我們更加深刻的體會到了團(tuán)隊的力氣及團(tuán)隊的重要性。實踐活動還培育了隊員們的社會責(zé)任感。這次活動，我們深化了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)夫的生活水平有了肯定的提高。但是，農(nóng)夫的生活依舊很苦，生活環(huán)境很差。與農(nóng)夫生活休戚相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農(nóng)夫的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)夫的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)夫摯友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的高校生，作為一名青年，要深化調(diào)查探討，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增加自身的社會責(zé)任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。

為期八天的社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，但是我們心中的期望還沒結(jié)束，在最終的結(jié)束儀式上，我們向建設(shè)社區(qū)的居委會的同志們一一道別，隊里有的女孩子哭了，是啊，這段時間來，我們對社區(qū)產(chǎn)生了深厚的感情，誰想離開這里自己曾經(jīng)灑下汗水，收獲歡樂的地方呢！誰也不希望再見，但是這次的再見，是為了下次的重逢。再見了，建設(shè)社區(qū)的居民們；再見了，熱忱好客、民風(fēng)淳樸的彭水人民；再見了，風(fēng)景如畫的彭水。您會恒久停留在我記憶的深處！

通過參與這次社會實踐活動，我們也各自發(fā)覺了自身的很多不足之處。比如：專業(yè)學(xué)問的欠缺，人際交往實力、處事應(yīng)變實力等方面的不足，也為以前不了解實際狀況，不進(jìn)行實地的調(diào)查探討而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培育各方面的實力，提高自身的綜合素養(yǎng)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。

隨著時間的消逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美妙的記憶，帶著感動與思索起程，去探究更加廣袤的生命長河。

社會實踐活動總結(jié)篇8

為期十一天的夏令營活動已經(jīng)結(jié)束了，回想這短短的十一天里，我在那個純真的世界里，重新找回了自我，重新相識了自己，重新找到了方向，在感動與華蜜歡樂中，與孩子們共同成長。是帶著驚慌與興奮走進(jìn)柘山的，說實話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是照舊是讓人難以接受忍不住埋怨幾句的。

曾經(jīng)，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動。無奈，悲觀甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情。

20xx年07月22日，第一次正式的走上講臺成為了一名老師，看著臺下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與欽佩的眼神，我一下子，有些慚愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營，那一刻，卻是希望自己，可以始終站在這三尺講臺上。經(jīng)過孩子們的努力，最終確定了我和敏敏帶的這個班就叫做翱翔隊，我們的口號是：我們不會退縮因為我們是強(qiáng)者！以后的每一天，都會聽到孩子們?nèi)A蜜又歡樂的喊出我們的隊名和口號，每一天都在歡樂中起先在歡樂中結(jié)束。

說實話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時候了解到，他們有的要走一個小時的路來學(xué)校上課因為校車太貴了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個饅頭，吃點(diǎn)辣條，可是當(dāng)問到為了夏令營再多走這些路苦不苦的時候，他們揚(yáng)起稚氣的臉，說：“老師，我們很喜愛這個夏令營！一點(diǎn)都不苦，早就習(xí)慣了。”

那一刻，我的心里波濤洶涌涌出了心酸與感動，這么小的孩子，看的我實在是不忍心接著問下去，只能靜靜地別過頭，不讓眼淚流下來。第一次正式的講課，我覺得失敗極了，或許是因為對于他們的英語功底并不是太了解，或許是因為第一次的驚慌或者是其它的客觀緣由，原來的備課內(nèi)容都不太合適，我只能臨時的帶著他們復(fù)習(xí)了一下，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔(dān)憂他們，因此對我悲觀了不喜愛我這個英語老師了。沒想到收上來的日記里，這些小孩子，竟然覺得我講的很好，很喜愛，真的的是挺感動的。

很快，就調(diào)整了方案，以后的課反應(yīng)還不錯。一每天的和他們熟識起來，也慢慢地適應(yīng)了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽走二非常鐘回去吃飯再走二非常鐘回來上課，但是想想孩子們就有了堅持下去的動力。

有的時候，我也會和這些小孩子們殺幾盤象棋，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們上課給我當(dāng)心，在他們“鄙夷”的目光里，接著為下一盤棋奮斗；有的時候，也會在嬉戲中被戲弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌；有的時候，也會在室外來一場羽毛球競賽，為了救一個球害的自己受傷；有的時候，也會被他們吵著講一個鬼故事。

為此，在這沒法上網(wǎng)的地方奢侈掉了我?guī)缀跞康牧髁咳フ夷切┎恍信聟s又好笑的短篇；有的時候，也會因為他們做活動時不夠主動而生氣，似乎每次整理隊型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調(diào)又溫順的英語老師，間或一發(fā)火，也還是蠻有效力的；有的時候，也會很感動很感動，他們會給一張小貼畫，一包小話梅還有一個小孩子買了雪糕給我們吃，特殊是走的那一天，他們送了那么多禮物，項鏈?zhǔn)宙湽P記本還有鏡子好多好多…十一天不知不覺中就在我們的歡樂與辛苦中度過了，離別的那一刻來的那么突然，宣布這一消息的時候，我看到那幾個始終希望早點(diǎn)結(jié)束的男孩子，哭紅了眼眶，靜靜的低下頭抹眼淚，那個時候，我是那么的不舍得離開，不舍得離開那些可愛的孩子們。

給他們放了張震岳的《再見》，我想，也許，它最能代表我的心情了…在整個夏令營活動中，我們是以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主，以課業(yè)輔導(dǎo)為副的，通過十一天的團(tuán)體訓(xùn)練，我發(fā)覺了這些孩子們當(dāng)中的一些小的改變。

比如說，班里有個叫程鵬的男生，他在建高塔活動中表現(xiàn)出了自己特有的思想，而之前他始終默默無語，而后我不斷的激勵他，在日記心得里，我也看到了他的成長。每一天，我們都在與孩子們共同成長。每天晚上開會都要打算明天一天的支配，每個活動我們老師都要清清晰楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的狀況，適當(dāng)?shù)母模罱K，體會到了老師的辛苦，也明顯的感覺到不管學(xué)了多少，都覺得學(xué)問不夠用。

這一次的柘山之行，給了我一個相識表現(xiàn)自我的機(jī)會，讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向，同時，也讓我在那個純真的校內(nèi)里，找回了青春年少時的自己。在那里我播種下了希望，等到將來他們長大成人，我就會收獲自己第一批希望的果實。

社會實踐活動總結(jié)篇9

時間荏苒，不知不覺我已經(jīng)在四川師范高校過了我一年的高校生活，作為一名高校生，最終是要走出校內(nèi)，走入社會的。我知道在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活讓我缺乏實踐實力，為了拓寬自己的實踐閱歷，這個暑假我參與了社會實踐活動。參與社會實踐活動就是引導(dǎo)我們高校生從校內(nèi)生活過度到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實踐的重要時間。我認(rèn)為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們高校生去更好更多地相識和接觸社會，幫助我們這些在校內(nèi)中成長的高校生完成由校內(nèi)走向社會的轉(zhuǎn)換，避開了高校生在初入社會時所發(fā)生的不知所措。

我們的暑假從七月初起先為期50天，在放假初期，我通過親戚介紹來到了閬中市博思教化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)當(dāng)了暑期培訓(xùn)班的老師這一光榮的職務(wù)。在實踐的過程中，我學(xué)會了如何與學(xué)生溝通，如何與家長溝通，如何與別人合作等一系列問題。這次實踐給我?guī)砹撕芏嗾n本上無法學(xué)到的東西，讓我受益匪淺。雖然實踐對我們高校生來說很辛苦，但是這是我們走入社會所必不行少缺少的，為我們走入社會打下了很好的基礎(chǔ)。

由于沒有當(dāng)老師的閱歷也沒有和很多學(xué)生相處的閱歷，在打算從教的前幾天，我內(nèi)心是很忐忑。我很想去教學(xué)，因為很想找到一份工作來熬煉一下自己的實踐實力，為3年后踏上教化事業(yè)而做好打算。但又很膽怯 ，因為怕自己還不能勝任這一工作，終歸我沒有閱歷，一切在我心中還都是個未知數(shù)。就這樣我起先了我的老師工作。

任職第一天上午，我和各位同事前往各個學(xué)校招生，一一講解我們機(jī)構(gòu)模式，教學(xué)方式等家長關(guān)切的問題。到了下午，各位新到的老師進(jìn)行了自我介紹，簡潔的試講和溝通。就這樣，暑期實踐便起先了。

由于機(jī)構(gòu)實行的是一對一教化模式，所以就意味著我比須擁有一批自己的學(xué)生且是單獨(dú)教學(xué)。而老師必需滿意學(xué)生及家長的要求，也就是說老師必需試講，假如學(xué)生滿足，才能擁有這個學(xué)生。所以對于沒有閱歷的我，怎樣迎來自己的第一個學(xué)生是很重要的。其次天，我迎來了第一個學(xué)生的試講，一個立刻度小學(xué)6年級的學(xué)生，來補(bǔ)小學(xué)奧數(shù)。更為巧合的是的學(xué)校正是川師附小，在得知我是川師的學(xué)生之后，密切度瞬間增高了。學(xué)問方面，作為小時候也學(xué)過奧數(shù)，且數(shù)學(xué)專業(yè)的我完全沒問題。所以，順理成章，他被我“拿下”了。有了第一閱歷，后面就順當(dāng)?shù)枚嗔?，接著便又接了兩個學(xué)生。這樣，實踐步入了正軌。

剛起先，由于沒有閱歷，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快？學(xué)生能不能聽懂？我只能反復(fù)的問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但是好像沒人這么協(xié)作。我只好盡量的放慢速度，放慢速度。同時，我主動地向其他老師學(xué)習(xí)閱歷，他們也很樂意的幫助了我。我又結(jié)合自己上學(xué)時我的老師的教學(xué)的方法，最終慢慢形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些閱歷：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對他們來說最重要的莫過于信念。很多學(xué)生一遇到生疏點(diǎn)的題，就不敢去做它；或是被一些名校題或高考題所嚇住。針對這一問題，我只能常激勵他們，并把一些常規(guī)題冠以難題的頭銜，讓他們感覺自己也可以做所謂的難題。這樣的方法好像很有效，看到學(xué)生做完“難題”臉上驕傲的笑容，我欣慰地笑了。其次，學(xué)習(xí)在于勤奮，有人說靠天賦，但我信任勤能補(bǔ)拙，所以

我總會給我的學(xué)生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，讓他們養(yǎng)成主動做題的習(xí)慣。最終就是和家長的溝通，我信任一個優(yōu)秀的學(xué)生，必定是老師和家長共同的結(jié)果。

實踐注定是一個成長的過程，在一每天的教學(xué)生活中，不僅感覺自己的教學(xué)水平在穩(wěn)步上升；而且更磨礪了自我意志，培育了自己的責(zé)任感。在這次實踐當(dāng)中，我對老師的工作也有所體會。第一，從事教學(xué)工作須要“鉆心”：我為了這次實踐的順當(dāng)進(jìn)行，我投入了大量的精力打算。雖然說對于數(shù)學(xué)學(xué)問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學(xué)問上精確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。其次，從事教學(xué)工作要“耐性”：面對不同的學(xué)生，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀動身“想當(dāng)然之”。對他們所提出的問題要“耐性”地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡潔粗暴”，對于不同的學(xué)生不能一刀切。第三，從事教學(xué)工作須要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”，要多與外界溝通，駕馭更多的信息，豐富自己的背景。

實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：一、學(xué)會了與別人溝通，不管是小孩還是家長。我知道了溝通是一種重要的技巧和實力，時時都要奇妙運(yùn)用。想了解一個人，須要深化的溝通。

二、在適當(dāng)?shù)臅r候要主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇地“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。三、無論是在工作還是學(xué)習(xí)生活中要有熱忱和耐性。熱忱讓我們對工作充溢激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗；耐性又讓我們細(xì)致地對待

工作，力求做好每個細(xì)微環(huán)節(jié)，精益求精。熱忱與耐性互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。

在這短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的實力在漸漸地發(fā)生改變，它讓我明白了在社會中打拼的不簡單和艱辛。從中我也領(lǐng)悟到作為一個老師乃至作為一個人，肯定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的看法來對待自己的工作，注意閱歷的積累，不斷提升自己的實力，這是一個成長的過程，也是必需的過程，假如自己的看法歉虛，視察細(xì)致，汲取得當(dāng)，那么就肯定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。

社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。在成果上的收獲讓我所學(xué)的學(xué)問有了施展拳腳的機(jī)會，然而，工作以外的人生經(jīng)驗，卻又是一份不行多得的珍貴財寶。實踐讓我們的生活變得多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。社會實踐生活讓我漸漸融入了社會這個“大鍋爐”中，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，培育了自己的實力。社會和高校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。通過這次實踐，我堅信會為將來踏上教化道路奠定踏實的基礎(chǔ)。作為免費(fèi)師范生，為以后的教學(xué)生涯充溢向往。

社會實踐活動總結(jié)篇10

一、前言

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一個大課堂，將來我們踏上社會將是人生的另一個起點(diǎn)，一個重新學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。所以早點(diǎn)接觸、相識并了解社會對我們是很有好處的?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！苯K歸上帝也只會眷顧那些有打算的人。

現(xiàn)在，暑假也如期而至。而利用暑期去參與學(xué)校組織的社會實踐活動是我們接觸社會的重要途徑。

為了能培育學(xué)