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一日生活各環(huán)節(jié)衛(wèi)生觀察記錄表幼兒園:XX鎮(zhèn)第一幼兒園班級:中班觀察日期:2023年6月15日觀察者:XXX環(huán)節(jié)起止時間主要內(nèi)容/關(guān)注點評價/反思/存在問題入園7:40-8:001.做好入園前清潔工作;2.接待家長和幼兒,關(guān)注幼兒的情緒與健康狀況,做好晨檢工作,提醒帶藥的家長填好藥單;3.指導(dǎo)幼兒洗手,漱口;4.與幼兒進(jìn)行交流。入園環(huán)節(jié)教師關(guān)注了幼兒的健康,對先到的幼兒能妥善組織,不足之處在于晨檢不夠細(xì)致,有個別家長走進(jìn)班級教室的情況。早餐8:00-8:30教師指導(dǎo)幼兒,取飯時要用雙手,吃飯用勺子或筷子,并對個別幼兒不正確的坐姿進(jìn)行糾正。餐后提醒幼兒擦嘴和收拾餐具。在早餐過程中,教師比較關(guān)注幼兒交談情況,多次提醒幼兒不要說話,對幼兒的消化吸收有很大的幫助。不足之處餐后沒有提醒幼兒用正確的方式擦嘴晨間談話8:30-8:501.認(rèn)識本班活動室內(nèi)的擺設(shè)等;2.講一些小故事,引導(dǎo)小朋友喜歡在幼兒園學(xué)習(xí),游戲;3.讓小朋友自己介紹自己;4.教師讓小朋友唱歌、念兒歌等。晨間活動時,教師比較注重與幼兒情感的溝通,并在這段時間里對幼兒提出要求。戶外活動8:50-10:001.遵守活動前交代的規(guī)則,注意安全,不離開集體或到隱蔽處玩耍,有自我保護(hù)意識;2.愛護(hù)玩具、器械等公共財物;3.能感知冷.熱,及時增減衣裝;4.戶外活動后,及時洗去臟污,擦干汗?jié)n,整理衣著,適量飲水。戶外活動對幼兒十分重要,幼兒年齡小,需要呼吸清新空氣。外出活動時能關(guān)注幼兒的安全、健康等可能影響幼兒活動的問題。餐點10:00-10:201.用餐前有秩序地洗凈雙手;2.安靜入座;3.用餐時做到細(xì)嚼慢咽。老師對幼兒清潔衛(wèi)生加大力度,注重細(xì)節(jié)。不足之處,在用餐點時,幼兒說話聲音較大。如廁10:20-10:301.進(jìn)入衛(wèi)生間后才脫褲子,將大小便排入坑內(nèi),學(xué)會正確使用手紙的方法;2.便后正確洗手。老師注重監(jiān)督幼兒便后洗手,不足之處是沒有教幼兒正確使用手紙,部分幼兒不會用紙。教學(xué)活動/區(qū)角活動10:30-11:151.自主選擇活動內(nèi)容,專注于活動,不隨便更換區(qū)域;2.只選取本區(qū)域的玩具和材料;3.能與同伴友好合作,不爭搶玩具、材料;4.活動結(jié)束后,能分類收拾好玩具及材料。幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下有序進(jìn)行活動、游戲,老師監(jiān)管力度大。不足之處在于設(shè)計環(huán)節(jié)不夠緊密。盥洗與餐前準(zhǔn)備11:15-11:30卷好衣袖,選好水龍頭,不擁擠,洗手后,用毛巾擦干雙手,坐回座位,安靜等待用餐。保教人員能做好盥洗前的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好毛巾、流水,衛(wèi)生間清潔通風(fēng),定時打掃并消毒。教給幼兒洗手方法。午餐11:30-12:001.餐前不劇烈運動,把椅子搬至餐桌前放好;2.正確使用餐具,按量進(jìn)餐,不挑食,不剩飯,不掉飯粒與菜屑,不隨意離開座位,保先安靜。幼兒在教師帶領(lǐng)下能夠有序、安靜的用餐,注意幼兒飲食衛(wèi)生,不挑食,不浪費,保持桌面、地面清潔。午睡12:00-15:00安靜的進(jìn)入午睡室到自己的床邊,鋪好被子,按順序脫衣、鞋,整齊的放在固定的位置,保持正確的姿勢安靜入睡,起床時,先穿好衣服,再整理床鋪。午睡時,教師觀察幼兒的每一個環(huán)節(jié),幼兒基本上養(yǎng)成良好習(xí)慣,脫衣、入睡每個環(huán)節(jié)做得都非常好,在此過程中,教師應(yīng)關(guān)注一下個別孩子。午點/喝水15:00-15:30安靜的用餐,細(xì)嚼慢咽。喝水時,會用自己的杯子定時喝水,不在劇烈運動后立即喝水,喝完水后能將杯子放回原處。幼兒吃午點、喝水時秩序井然,幼兒午睡時教師為幼兒準(zhǔn)備合適水溫的水給幼兒午睡后喝。不足之處:個別幼兒會過量喝水游戲/戶外活動/教學(xué)活動15:30-16:301.自主選擇活動內(nèi)容,專注于活動,不隨便更換區(qū)域;2.只取本區(qū)域的玩具和材料。3.能與同伴友好合作,不爭搶玩具、材料;4.活動結(jié)束后,能分類收拾好玩具、材料。幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行活動、游戲,老師負(fù)責(zé)監(jiān)管和引導(dǎo)。不足之處在于設(shè)計環(huán)節(jié)不夠緊密晚餐16:30-17:001.餐前不劇烈運動,將椅子搬至餐桌前擺放好;2.正確使用餐具,按量進(jìn)餐,不挑食,不剩飯,不掉飯粒與菜屑,不隨意離開座位,保先安靜。幼兒在教師帶領(lǐng)下能夠有序、安靜的用餐,注意幼兒飲食衛(wèi)生,不挑食,不浪費
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