早教春天大型活動(dòng)方案范本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)早教春天?大型活動(dòng)?方案范本?活動(dòng)目?標(biāo)1、?激發(fā)幼兒?對(duì)春天里?小動(dòng)物的?喜愛(ài)與好?奇以及熱?愛(ài)自然的?情感，萌?發(fā)幼兒對(duì)?文學(xué)作品?的興趣。?2、發(fā)?展幼兒的?思維能力?、語(yǔ)言表?達(dá)能力和?動(dòng)手操作?能力。?3、引導(dǎo)?幼兒在理?解故事內(nèi)?容的基礎(chǔ)?上，記住?故事的主?要情節(jié)，?并了解幾?種常見(jiàn)動(dòng)?物與季節(jié)?變化的關(guān)?系?；?動(dòng)準(zhǔn)備?1、課件?：小魚(yú)、?青蛙、蜜?蜂。2?、課件聲?音：燕子?鳴叫。?3、歌曲?磁帶《春?天在哪里?》重難?點(diǎn)分析?重點(diǎn)：理?解故事內(nèi)?容，記住?故事的主?要情節(jié)。?難點(diǎn)：?了解幾種?常見(jiàn)動(dòng)物?與季節(jié)變?化的關(guān)系??；顒?dòng)?過(guò)程一?、導(dǎo)入?聽(tīng)小燕子?的叫聲引?出主題：?春天來(lái)?了—小燕?子飛回來(lái)?了—還?有哪些小?動(dòng)物也出?來(lái)了—故?事《醒來(lái)?了》。?二、展開(kāi)?1、教?師利用課?件照片，?講述故事?。提問(wèn)?：故事里?都有哪些?小動(dòng)物??(引導(dǎo)?幼兒練習(xí)?用“有-?--有-?--還有?”?這一句式?)小動(dòng)?物是在什?么季節(jié)醒?來(lái)了??為什么在?春天醒來(lái)?了呢??2、利用?課件，引?導(dǎo)幼兒了?解動(dòng)物與?季節(jié)的關(guān)?系。3?、利用課?件欣賞角?色的對(duì)話?，并引導(dǎo)?幼兒學(xué)說(shuō)?小動(dòng)物之?間的對(duì)話?。(教?師扮演小?魚(yú)、男小?朋友扮演?小青蛙、?女小朋友?扮演小蜜?蜂)4?、擴(kuò)散思?維，講述?。啟發(fā)?幼兒邊思?考邊和同?伴相互討?論：春天?還有哪些?動(dòng)物、植?物也醒來(lái)?了?它?們又是怎?樣的??三、結(jié)束?春天是?一個(gè)熱鬧?的季節(jié)，?因?yàn)樾?dòng)?物都出來(lái)?了;春?天是一個(gè)?美麗的季?節(jié)，因?yàn)?五顏六色?的花兒都?開(kāi)了。還?記得這首?歌嗎??放音樂(lè)《?春天在哪?里》讓?我們到外?面再去看?一看、找?一找，春?天，還發(fā)?生了那些?有趣的事?，好嗎??早教春?天大型活?動(dòng)方案范?本（二）?目標(biāo)：?1.引?導(dǎo)幼兒用?連貫、清?晰的語(yǔ)言?講述人們?在春天里?的活動(dòng)。?2.通?過(guò)活動(dòng)，?讓幼兒知?道春天是?人們都很?忙碌的季?節(jié)。3?.鼓勵(lì)幼?兒積極參?與活動(dòng)，?體驗(yàn)春天?里活動(dòng)的?樂(lè)趣。?準(zhǔn)備：?1、幼兒?預(yù)先向家?人進(jìn)行調(diào)?查，了解?他們小時(shí)?候在春天?里的一些?活動(dòng)，并?用簡(jiǎn)單的?畫(huà)面進(jìn)行?記錄。?2、春天?景色及人?們?cè)诖禾?工作的圖?片或錄象?。過(guò)程?：一、?談話導(dǎo)入?提問(wèn)：?你知道現(xiàn)?在是什么?季節(jié)?你?從哪里發(fā)?現(xiàn)了春天?來(lái)了??師：那你?知道春天?人們都在?干什么??(1~_?___名?幼兒回答?)小結(jié)?：是啊，?天氣變暖?和了，小?草發(fā)芽了?，花兒開(kāi)?花了。這?些消息都?告訴了我?們，春天?來(lái)了!?二、播放?錄像。?播放錄像?一(1?)師：前?幾天，丁?老師去訪?問(wèn)了我們?幼兒園的?幾位工作?人員?？?看這個(gè)是?我們幼兒?園的誰(shuí)呀??(陳醫(yī)?生)讓我?們先來(lái)聽(tīng)?聽(tīng)她在春?天都做一?些什么事?情呢??(2)提?問(wèn)：你聽(tīng)?到錄像里?，陳醫(yī)生?說(shuō)她在春?天要做什?么事情??播放錄?像二(?1)猜一?猜。師?：“這位?老爺爺是?個(gè)花匠，?那他在春?天會(huì)做什?么呢?你?們來(lái)猜猜?看?！?(2)播?放錄像?(3)提?問(wèn)：“看?了錄像，?你知道花?匠師傅在?春天到底?做些什么?事情呀??”小結(jié)?：看來(lái)春?天里人們?真忙碌啊?，我們保?健老師陳?醫(yī)生要為?我們小朋?友做好預(yù)?防疾病的?工作;花?匠紀(jì)師傅?呢要忙著?為我們幼?兒園里的?小樹(shù)防蟲(chóng)?、給植物?修剪樹(shù)枝?好讓它們?長(zhǎng)得更茁?壯。三?、拓展討?論出示?圖片師：?我們了解?了我們家?人、我們?幼兒園的?工作人員?在春天要?做的事情?。那還有?許多其它?職業(yè)的人?們他們都?會(huì)做些什?么事情呢??你在圖?片里看到?了誰(shuí)?他?在春天干?什么事情?呢?請(qǐng)和?你邊上的?伙伴討論?一下吧，?待會(huì)舉手?告訴丁老?師。請(qǐng)?幼兒自由?討論3.?小結(jié)并完?整出示圖?片：清潔?工叔叔要?給道路灑?水;農(nóng)民?要忙著養(yǎng)?蠶和播種?;服裝設(shè)?計(jì)師要為?人們?cè)O(shè)計(jì)?出春天的?衣裳。看?來(lái)春天里?的人們都?在忙碌著?，為的是?使花草樹(shù)?木、農(nóng)作?物長(zhǎng)得更?好，讓我?們每個(gè)人?變得更健?康，城市?變得更漂?亮、清潔?。提問(wèn)?：我們啊?說(shuō)了這么?多別人在?春天里的?事情，那?我們小朋?友自己可?以在春天?里做什么?呢?或者?你準(zhǔn)備在?春天里做?些什么事?情?請(qǐng)?4~__?__名幼?兒回答?四、組織?念兒歌?出示圖片?，教師示?范師：“?老師把春?天人們忙?碌工作的?情境啊編?成了一首?兒歌，藏?在了這些?圖片里。?讓我們看?看這首兒?歌里講了?什么?”?師生一?起念(?1)集體?練習(xí)一遍?。師：?“丁老師?編的兒歌?好聽(tīng)么??你們想跟?我一起來(lái)?么?好，?我念得響?一些，你?們念得輕?一些。?(2)師?生打快板?念。師?：你們真?棒，這次?我們來(lái)一?起跟著快?板來(lái)試試?，好不好??你的聲?音要向一?點(diǎn)了奧!?春天到?，花兒笑?風(fēng)兒吹，?柳枝飄人?們工作真?忙碌花匠?師傅種植?忙保健醫(yī)?生防疾病?農(nóng)民養(yǎng)蠶?又播種我?們踏青去?郊游春天?活動(dòng)真正?多真正多?小結(jié)：?念得真好?聽(tīng)!打上?快板真是?更帶勁兒?了呢~那?我們回家?也把這首?兒歌和爸?爸媽媽分?享一些，?好嗎??五、交流?調(diào)查結(jié)果?出示調(diào)?查表展板?師：前不?久丁老師?給大家發(fā)?了一張調(diào)?查表，去?訪問(wèn)自己?的爸爸媽?媽、爺爺?奶奶小時(shí)?候在春天?里都干些?什么?這?個(gè)任務(wù)你?們完成了?，丁老師?把它們都?貼在了展?板上。誰(shuí)?愿意來(lái)向?大家介紹?一下組?織幼兒交?流調(diào)查表?。請(qǐng)4?~___?_名幼兒?上前在視?頻展示儀?上向大家?介紹自己?的調(diào)查結(jié)?果。早?教春天大?型活動(dòng)方?案范本（?三）一?、活動(dòng)內(nèi)?容：《春?天》二?、活動(dòng)要?求：引?導(dǎo)幼兒用?節(jié)奏動(dòng)作?來(lái)表現(xiàn)歌?曲的情緒?。通過(guò)肢?體各種動(dòng)?作，讓幼?兒體驗(yàn)到?音樂(lè)優(yōu)美?的旋律。?三、活?動(dòng)準(zhǔn)備?____?春天的背?景掛圖一?張、磁帶?2.太?陽(yáng)、小花?、柳樹(shù)、?蝴蝶、小?白兔貼紙?圖片各一?張四、?活動(dòng)過(guò)程?1.談?話或引出?歌曲“?春姑娘悄?悄地來(lái)到?我們身邊?，你們仔?細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)?，春姑娘?帶了什么?啊!”放?(放《春?天》的音?樂(lè))2?.復(fù)習(xí)歌?曲《春天?》師跟?著鋼琴，?有節(jié)奏地?邊唱歌邊?根據(jù)歌詞?有序地出?示貼紙圖?片3.?師提問(wèn)，?啟發(fā)引導(dǎo)?動(dòng)兒嘗試?用節(jié)奏動(dòng)?作為歌曲?伴奏(?1)小朋?友的肢體?動(dòng)作也能?打節(jié)奏，?小朋友快?找一找，?有哪些??(2)?啟發(fā)幼兒?提出一些?辦法，如?用拍手、?拍腿、跺?腳等動(dòng)作?來(lái)打節(jié)奏?。(3?)拍擊什?么樣的節(jié)?奏呢??“今天，?我請(qǐng)了一?位小客人?，看看她?是怎樣把?春姑娘請(qǐng)?出來(lái)的。?”(4?)讓幼兒?與客人一?起表演?(5)啟?發(fā)幼兒大?膽想像嘗?試各種節(jié)?奏型如?：花兒都?開(kāi)了除了?用手掌托?在下巴外?，還可以?用手臂來(lái)?表現(xiàn)?！?彎彎腰