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精品文檔-下載后可編輯年廣西中考模擬語文試題2023年廣西中考模擬語文試題

一、基礎(chǔ)知識綜合

(一)對浩瀚宇宙的向往,根植于中華民族之魂。蒼穹之外,寄托著華夏兒女的無限遐()想。隨著神舟十三號的成功發(fā)射,中華民族歷經(jīng)千年的飛天夢得到了進一步實現(xiàn)??恐粤Ω?。中國載人航天、月球探測、火星著陸、空間站建造陸續(xù)化為現(xiàn)實。這些成就凝聚的是幾代航天人的心血,匯集的是中國人民的整體力量。通過航天事業(yè)開拓者篳路藍縷的探索,孜孜不倦的鉆研譜寫了探索星辰大海的壯麗詩篇。未來,中國載人航天精神將生生不息、薪火相傳,永矗立寰宇間,在歲月淬煉中熠熠生輝。正可謂“__________,____________”。(二)“一著驚海天”,為了這一著,面對技術(shù)封鎖,多少人dān()精竭慮,青絲變白發(fā):多少人頑強攻關(guān),累倒在試驗場;多少人無怨無悔、默默奉獻……今天,終于有了一個圓滿的結(jié)果,能不激動嗎?“我自己也想像他們一樣,照亮哪怕其他一個人也好?!弊罱?,一篇清華貧困生的展名自白在網(wǎng)絡(luò)刷屏。從一開始,他每個學期都會拿出3200元,資助4名家鄉(xiāng)希望小學的孩子。文末,他說希望未來有一天能像清華校友一樣成立基金會,去真正做一些實事。1.閱讀以上兩段文字,給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。

(1)遐想()(2)dān()

2.以上兩段文字中,有不少成語,請寫出其中的三個。(三)北京冬奧,是一場展示一個國家的智慧和一個民族胸懷的文化盛宴。“中國式浪漫”的美輪美奐,寫滿中國文化,彰顯文化自信。從24節(jié)氣倒計時的“數(shù)字的浪漫”到黃河之水天上來的“意象的浪漫”再到“破冰”而出冰雪五環(huán)時“融合的浪漫”,每一個畫面,每一個細節(jié),每一個設(shè)計每一個場景,如詩如畫,無不融匯著中國文化的鮮明元素。24節(jié)氣文化、冰藍水黑、主賓國之紅、純手工編織的永不凋謝的“奧運之花”……無不彰顯中華民族優(yōu)秀文化的深厚底蘊。中國人用實力展現(xiàn)奧運精神,用自信詮釋大國風范。3.解釋文段中加點的詞語。

(1)盛宴____________________________________

(2)詮釋_____________________________________

4.根據(jù)對聯(lián)的要求及文段的相關(guān)提示,請你從下列句子中,選擇其中的兩句按上下聯(lián)順序,謄抄在材料(一)橫線上。

①航天科技璀璨渺渺蒼穹②航天科技自立自強③勤奮探索永不止步④探索精神映照泱泱華夏⑤薪火相傳,航天人不辱使命⑥壯志凌云,飛天夢開創(chuàng)未來

上聯(lián):______________________________________________________

下聯(lián):______________________________________________________(四)冬奧會期間,由遼源市汽車改裝有限公司自主研發(fā)的雪蠟車為冬奧會延慶賽區(qū)的雪上項目提供了服務(wù)。遼源市汽車改裝有限公司勇于擔當、盡職盡責,為實現(xiàn)“全項目參賽”“參賽出彩”的目標提供了有力保障,發(fā)揚了重要作用,作出了積極貢獻。2月21日,國家體育總局冬季運動管理中心給遼源市汽車改裝有限公司發(fā)來感謝信,表達感謝之情,并呼吁繼續(xù)努力以鞏固和擴大“帶動三億人參與冰雪運動”的成果。5.下面從以上幾個文段中選出來的句子,屬于病句的一項是()

A.隨著神舟十三號的成功發(fā)射,中華民族歷經(jīng)千年的飛天夢得到了進一步實現(xiàn)。

B.今天,終于有了一個圓滿的結(jié)果,能不激動嗎?

C.北京冬奧,是一場展示一個國家的智慧和一個民族胸懷的文化盛宴。

D.遼源市汽車改裝有限公司勇于擔當、盡職盡責,為實現(xiàn)“全項目參賽”“參賽出彩”的目標提供了有力保障,發(fā)揚了重要作用,作出了積極貢獻。

二、句子默寫

6.以下是小語同學整理的《古詩文邊塞情》專輯,請根據(jù)提示將表格內(nèi)容補充完整。類別詩句出處邊塞奇景(1)__________,

(2)________。王維《使至塞上》臨危受命(3)_______(,)奉命于危難之間。諸葛亮(4)________思親念家(5)________,

(6)________。杜甫《春望》英勇殺敵馬作的盧飛快,

(7)_________(8)______《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》壯志未酬(9)__________,

(10)________。范仲淹《漁家傲·秋思》

三、現(xiàn)代文閱讀

冰雪精靈——霧凇張敏①如果說冰雪是冬天的信使,那么霧凇一定是信使的精靈。②“寒江曉霧,正冰天、樹樹凇花云疊。昨夜飛瓊千萬縷,誰剪條條晴雪?冰羽晶瑩,霓裳窈窕,欲舞高寒闕。煙波照影,翩翩思與誰約?”③從古至今,贊美霧凇的詩詞太多了,但好像千言萬語都無法描述那種通透靈動的美。它不僅僅是一種自然現(xiàn)象,更是天地間的造化,是可遇不可求的上天的贈予。④霧凇非冰非雪,是冬季低溫環(huán)境中,空氣中的水汽直接凝華或者是無數(shù)0℃以下的過冷霧滴隨風在樹枝等物體上不斷積聚凍黏的結(jié)果,表現(xiàn)為白色不透明的冰晶沉積物。⑤形成霧凇的氣象條件非??量?,要求冬季寒冷漫長,而且空氣中水汽充足。其次,霧凇的形成要求天晴少云,靜風或是風速很小。冬季,空中的云像是大地的一床“被子”,夜間有云時,削弱了向外的長波輻射,使地面氣溫降低較慢,晝夜溫差相對較小,近地面空氣中的水汽就不會凝結(jié)。若是掀掉了這床“被子”,熱量就更多地散發(fā)出去,使得地面溫度降低,為水汽的凝結(jié)提供了必要條件。大風是霧凇形成過程中的天敵,它總能把形成過程中結(jié)構(gòu)松散的冰晶吹散,即使簇擁在一起的霧凇也會被吹得無影無蹤,微風或靜風條件為水汽凝華成霧凇提供保障。⑥霧凇形狀主要有兩種:一種是過冷霧滴碰到冷的地面物體后迅速凍結(jié)成粒狀的小冰塊,叫粒狀霧?。ㄒ步杏糙。慕Y(jié)構(gòu)較緊密;另一種是由霧滴蒸發(fā)時產(chǎn)生的水汽凝華而形成的晶狀霧?。ㄒ步熊涄。?,結(jié)構(gòu)較松散,稍有震動就會脫落。⑦由于霧凇中霧滴與霧滴之間空隙很多,它不僅看起來輕盈潔白,附著在樹木上,宛如瓊樹銀花,清秀雅致,也具有很多內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)。人們在觀賞玉樹瓊花般的吉林霧凇時,都會感到空氣格外清新舒爽、滋潤肺腑,這是因為霧凇蓬松的結(jié)構(gòu)能夠吸附空氣中大量的污染顆粒,是空氣的天然“凈化器”。⑧霧凇是天然的“負氧離子生產(chǎn)器”,在有霧凇時,空氣中的負氧離子增多。據(jù)測,吉林松花江畔在有霧凇時,負氧離子每立方米可達數(shù)千個,比沒有霧凇時的負氧離子數(shù)量多5倍以上。⑨此外,霧凇還是環(huán)境的天然“消音器”。霧凇由于具有濃厚、結(jié)構(gòu)疏松和空隙度高的特點,對音波反射率很低,能吸收和容納大量音波。在形成霧凇的成排密集的樹林里,人們能感到幽靜就是這個道理。⑩“歷盡天華成此景,人間萬事出艱辛?!膘F凇是大自然不可多得的饋贈,就像人生一樣,只有做好充分準備,覓得良機,才會成就一場繁華。(選自《氣象知識》,有刪改)7.下列對“霧凇”理解不正確的一項是()8.下列對文章的分析理解,不正確的一項是()9.請概述霧凇在改善環(huán)境方面的作用。

A.霧凇是冬季低溫環(huán)境中,空氣中的水汽直接凝華或者是無數(shù)0℃以下的過冷霧滴隨風在樹枝等物體上不斷積聚凍黏的結(jié)果。

B.霧凇是白色不透明的冰晶沉積物。

C.霧凇是過冷霧滴凍結(jié)成粒狀的小冰塊或由霧滴蒸發(fā)時產(chǎn)生的水汽凝華而形成的冰雪。

D.霧凇具有通透靈動的美,是一種自然現(xiàn)象。

A.選文第⑤段主要說明了形成霧凇的氣象條件,首先要求冬季寒冷漫長,而且空氣中水汽充足;其次,要求天晴少云和靜風。

B.選文第②段引用詩詞,高度贊揚了霧凇的美,增添了文章的美感。

C.選文第⑥段采用分類別、下定義的說明方法,介紹了霧凇的形狀及分類,讓讀者對霧凇的認識更加明晰。

D.選文從霧凇外表的通透靈動美說到霧凇形成的條件,再說到霧凇內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì),運用了邏輯說明順序。

一棵不開花的蘋果樹崔修建①那是一棵十分特別的蘋果樹,栽種在菜園子里五年多了,它還從來沒有開過一朵花,我多么希望即將來臨的這個春天,它能開出一些粉紅的花朵。②這棵蘋果樹,原本生長在村西的草甸子里的,孤零零的,站在那些肆意瘋長的茅草中間,流露著莫名的憂傷。)看到形單影只的它,父親便立刻動了惻隱之心,將它移植到屋前的菜園子里。③被施了農(nóng)家肥,澆足了水,噴撒了殺蟲藥,再加上父親不時地修剪,懂得感恩的蘋果樹,快速地成長起來,不到兩年的工夫,便宛然出落成一個秀氣的大姑娘,肌膚光鮮,儀態(tài)端莊,還有著楚楚動人的氣質(zhì)。④“這么好的一棵蘋果樹,明年一定會結(jié)出香甜的蘋果?!蔽覔崦謮训闹Ω?,開始憧憬起來。⑤它卻始終沒有開花,只是一年又一年地粗壯著枝干,一年又一年地茂密著葉子,在四季輪回里幸福地生長著,無憂無慮,仿佛從未聽到過有關(guān)開花的召喚。⑥那天,母親要殺掉家里的一只老母雞,招待遠方來的親戚。這只老母雞上了年紀,現(xiàn)在幾乎不下蛋了,盡管它原來是一個下蛋能手,但如今落到被淘汰的結(jié)局,似乎是注定的,我也愛莫能助。⑦那一棵始終不肯開花的蘋果樹,根須卻一直在泥土里與豆角、茄子爭搶養(yǎng)分,濃密的樹蔭還遮擋了不少辣椒該享受的陽光,我對它越來越失望了,建議砍掉它算了,就像母親淘汰那只不再下蛋的母雞一樣,不必再猶豫了。⑧父親卻執(zhí)意留下它,理由是:再等等,或許它現(xiàn)在還不想開花,還想無拘無束地瘋長兩年。等某一天它突然想開花了,沒準兒會開出令人驚訝的花呢。⑨我查閱了一些資料,但沒有找到蘋果樹不肯開花的確切原因。也許真的像父親所言,它只是迷戀于生長,迷戀于做一棵春天發(fā)芽、秋天落葉的蘋果樹,至于是否開花,或者何時開花,它并不關(guān)心。再說了,誰規(guī)定了一棵蘋果樹就一定要開花結(jié)果?難道它不能按著自己的心原活一回嗎?別的蘋果樹喜歡開花就盡管開花好了,它只想盡情舒展自己的綠葉,為何要被責怪呢?⑩突然間,我對這棵執(zhí)意不肯開花的蘋果樹敬佩起來:不管是命運注定了它無法開花,還是它自主選擇了不開花,它都始終從容地趕著自己的路,傾聽春風,笑對秋風,安然若素地迎接著四季的風霜雪雨,除了沒有開出人們熟來的花朵,沒能結(jié)出人們想象的蘋果,別的什么也不缺少啊,即便是有些遺憾,也無妨啊。誰的生命中沒有一些遺憾呢?何況這棵蘋果樹又活出了獨特的自己,沒有走進那種千篇一律的生活模式……?如是一想,我便釋然了,不再期盼著蘋果樹開花,反而覺得不開花的它更可愛,活得有想法,有個性,淡定而灑脫。?多年以后的一個秋天,我和朋友一起去錦州游玩,到路邊的一個果園買剛上市的蘋果。那一樹樹紅通通的蘋果,令人口舌生津。暮然,我想起那棵一直不開花的蘋果樹,便請教那位熱情的果農(nóng),是否他也遇見過不開花的蘋果樹,他說當然碰到過,碰到了,就砍掉,倒出位置給開花的蘋果樹?我能夠理解果農(nóng)如此干脆利索的選擇。在我家菜園子里的那棵蘋果樹,是幸運的,雖然我曾期待過它開花,但我很少抱怨它的不開花,還漸漸地理解了它,一點點地欣賞它了。?與一位教哲學的老教授聊天時,我又提到了那棵不曾開花的蘋果樹,老教授感慨:那真是一棵有性格的蘋果樹,沒有什么遠大的理想,也沒有什么值得炫耀的成就,就那么不疾不徐地活一回,自由自在,根本不理會別人異樣的眼光,只是坦然地活自己,這樣的一生也是富足的。?時光流轉(zhuǎn),見過種類繁多的開花的樹,唯有那一株沒有開花的蘋果樹,在我的心陌上深深地扎下了根,季季枝繁葉茂,在我出神的凝望與遐思中,那棵神奇的蘋果樹,竟開出一朵朵絢麗無比的意念之花,引我朝著生命的深處,一步步地執(zhí)著走去。(選自《美文》2022年4月,有刪改)

【鏈接材料】花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵。也正是一朵朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。(選自宗璞《紫藤蘿瀑布》)10.閱讀全文,體會“我”對蘋果樹的感情變化。

孤零零的蘋果樹,讓人可憐→①__________→不開花的蘋果樹,讓人失望→②_____________

11.按要求賞析畫線的句子。

這棵蘋果樹,原本生長在村西的草甸子里的,孤零零的,站在那些肆意瘋長的茅草中間,流露著莫名的憂傷。(從修辭角度賞析)

12.散文主要寫作對象是蘋果樹,文章第⑥段卻寫到了老母雞。請結(jié)合上下文,分析文章第⑥段在文中有哪些作用。

13.結(jié)合本文內(nèi)容和鏈接材料,談?wù)勥@棵“不開花的蘋果樹”和紫藤蘿分別給哪些關(guān)于“生命”的思考?

四、詩歌鑒賞

錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。)亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。14.下面對詩作賞析有誤的一項是()15.詩中劃線句被稱為該詩中最搶眼的句子,請自選一個角度加以品味。

A.本詩是一首七言律詩。詩歌處處扣緊環(huán)境和季節(jié)的特征,把剛剛披上春天外衣的西湖,描繪得生機盎然,恰到好處。

B.詩以“春行”為線索,采用移步換景的表現(xiàn)手法,隨著的腳步由孤山寺到賈亭西、到白沙堤,景物也發(fā)生了變化。

C.“亂花”“迷人眼”“淺草”“沒馬蹄”,頸聯(lián)用鮮艷的顏色,通過花和草的動態(tài)呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

D.最后兩句點題,“最愛”直抒胸臆,詩人喜悅的心情溢于言表,充分表現(xiàn)對西湖早春美景的迷戀、陶醉。

五、對比閱讀

【甲】①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德?;趾胫臼恐畾猓灰送苑票?,引喻失義,以塞忠諫之路也。②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同,若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。③侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下,愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。④將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督,愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。⑤親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也);親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也?!尴鹊壑贾斏?,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明。故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,底竭駑鈍,接除奸兇。興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)【乙】臣受命之日,寢不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡瀘,深入不毛,并日而食①)。臣非不自惜也,顧王業(yè)不可得偏安于蜀都,故冒危難,以奉先帝之遺意也,而議者謂為非計②。今賊適疲于西,又務(wù)于東,兵法乘勞,此進趨③之時也。(選自《后出師表》)

[注]①并日而食:兩天只能吃到一天的飯。②非計:不正確的計策。③進趨:趕快進兵。

16.下面句子中加點詞意思相同的一項是()17.下面對《出師表》理解分析有誤的一項是()18.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也。

(2)故五月渡瀘,深入不毛,并日而食。

19.陸游在《感狀》中說“凜然出師表,一字不可刪。”足可見此文傳唱千古的原因在于凜然正氣中所蘊含的耿耿忠心。細讀選文,指出“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面?(答出三點即可)

20.“報先帝而忠陛下”的摯誠,緣于先帝的三顧之恩、托孤之重,他鞠躬盡瘁,死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責。請結(jié)合原文中你感受最深的一點談?wù)?,在重視責任意識的今天,他的這種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響?

A.以光先帝遺德仿佛若有光

B.悉以咨之已而之細柳軍

C.每與臣論此事未復有能與其奇者

D.不宜異同宜先入南

A.選文中諸葛亮頗具政治遠見,向后主劉禪指出了當前天下三分的形勢,并分析了蜀國面臨的不利處境和有利條件。

B.選文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議,分別是廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞,其中最核心的是親賢遠佞。

C.選文中諸葛亮指出如果他遠離國都,“忠諫之路”會被堵塞,內(nèi)外也會“異法”,結(jié)果必然導致國內(nèi)政局的混亂。

D.選文中諸葛亮提到了很多忠臣良將,認為他們都具有優(yōu)良的品格,是先帝所器重的人,希望后主劉禪能夠信任他們。

六、語言表達

21.【寄語·青春】校長送給同學們兩條格言,請你選擇其中一條,作為你的青春寄語,并簡述理由。

第一條:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來第二條:百日莫空

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