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第5頁共5頁適合幼兒?園大班的?活動方案?教學目?標:1?、在講講?、議議、?想想、玩?玩中知道?盲人在日?常生活中?會遇到很?多的困難?,激發(fā)幼?兒愿意幫?助別人的?情感。?2、發(fā)展?幼兒的想?象力,積?極地幫助?盲人設計?一些能夠?便于他們?生活的用?具。3?、培養(yǎng)幼?兒敏銳的?觀察能力?。4、?愿意大膽?嘗試,并?與同伴分?享自己的?心得。?5、在活?動中將幼?兒可愛的?一面展現(xiàn)?出來。?教學重難?點:了?解盲人在?日常生活?中有許多?不便,激?發(fā)他們愿?意幫助他?們的情感?教學準?備:已?錄制好的?片段、畫?紙、蠟筆?等教學?過程:?(一)導?入引起興?趣1、?在我們的?生活周圍?還有哪些?人需要我?們的幫助??為什么??2、?幼兒講述?,老師出?示已收集?好的資料?和圖片。?(二)?觀看錄象?、交流討?論1、?在錄象中?你看到了?誰?你怎?么知道他?是盲人??(觀看錄?象片段一?)2、?盲人看不?見一切,?他們在日?常生活中?可能會遇?到哪些困?難?3?、請幼兒?體驗看不?見東西的?感覺。(?鼓勵幼兒?把眼睛閉?起來,試?著往前走?一走。)?4、觀?看錄象片?段二,在?這段錄象?中你們有?什么不明?白的地方?嗎?5?、王爺爺?和胡奶奶?怎么會看?不見的??他們在生?活中遇到?了哪些困?難?(讀?盲文、日?常生活中?的燒菜、?洗衣服都?要靠不斷?的練習、?過馬路時?沒有人提?醒……)?6、觀?看錄象片?段三:王?爺爺和胡?奶奶覺得?現(xiàn)在外出?時過馬路?和乘車子?有很大的?困難,請?我們小朋?友來幫王?爺爺和胡?奶奶想想?辦法,怎?么樣使他?們在過馬?路和乘車?子時又快?又安全??(幼兒相?互討論)?(三)?操作延伸?1、鼓?勵幼兒設?計一些便?于盲人的?用具。?2、你覺?得盲人在?日常生活?中還有哪?些困難,?可以怎樣?來幫助他?們?3?、一封求?援信。?適合幼兒?園大班的?活動方案?(二)?活動目標?:1、?開展小組?合作探索?與交流分?享活動,?提高幼兒?的合作能?力,體驗?合作活動?的快樂。?2、進?一步了解?各行各業(yè)?與我們生?活的密切?聯(lián)系,激?發(fā)熱愛各?行各業(yè)工?作人員的?情感。?3、培養(yǎng)?幼兒敏銳?的觀察能?力。4?、愿意大?膽嘗試,?并與同伴?分享自己?的心得。?5、探?索、發(fā)現(xiàn)?生活中的?多樣性及?特征。?活動準備?:事先?構建三個?合作小組?、幼兒圖?畫、與交?通警察事?先聯(lián)系并?攝像、投?影儀、字?卡(預檢?—掛號—?門診—配?藥等。?活動過程?:一、?導入活動?:師:?“最近,?我們一起?了解了社?會上有各?種各樣的?職業(yè),知?道了每種?職業(yè)所從?事的工作?是不一樣?的,我們?的生活離?不開他們?,我們還?成立了三?個合作探?索小組:?超市小組?、醫(yī)院小?組、交通?警察小組?。大家還?一起分頭?進行了調(diào)?查、尋找?資料,今?天大家一?起來交流?一下吧!?”二、?幼兒交流?活動:?1、超市?小組:?(1)超?市里的購?物順序是?什么?(?幼兒圖畫?)(2?)超市里?賣些什么?東西??(3)幼?兒交流:?我們周圍?有很多超?市。(邊?講邊出示?相應的超?市里的塑?料袋)?(4)超?市里有哪?些工作人?員,他們?分別是做?什么事情?的?(?5)超市?里發(fā)現(xiàn)的?黃、白標?簽各代表?什么?(?出示實物?、認識價?格、比較?價格)?(6)介?紹超市里?舉行的一?些“買一?送一”活?動、發(fā)宣?傳單、抽?獎活動。?(展示一?些收集的?小資料、?幼兒經(jīng)驗?介紹)那?為什么要?舉行這類?活動??小組幼兒?問:你們?有什么問?題要問我?們嗎??小結:有?了超市,?我們大家?購物方便?了很多,?超市里的?工作人員?為了我們?的方便每?天都辛苦?地工作著?,所以我?們要做個?文明的購?物者,尊?重他們的?勞動。?2、醫(yī)院?小組:?(1)幼?兒介紹看?病的順序?:預檢—?掛號—門?診—配藥?(付費)?,看病為?什么要預?檢?(?2)醫(yī)院?里有哪些?工作人員??分別是?干什么的??(了解?醫(yī)院里的?一些科室?)(3?)(幻燈?)出示一?幅幼兒的?“問題畫?”,由幼?兒介紹畫?面的意思?。(共同?解決問題?)(4?)我們都?希望自己?有個健康?的身體,?那么你們?覺得是瘦?好還是胖?好?(?5)出示?一張憂郁?的圖片,?問:圖片?上的人怎?么了?(?心里不太?高興,很?憂郁。)?師:如?果人經(jīng)常?很憂郁的?話,會得?心理方面?的病,就?要去看心?理醫(yī)生了?。所以,?我們小朋?友心里如?果有不開?心的事情?要告訴大?人,或告?訴朋友,?這樣你就?會心里舒?服一些。?小結:?所以,我?們大家知?道了人的?健康有兩?種:一種?是身體健?康,一種?是心理健?康,看身?體方面疾?病的醫(yī)生?可以保障?我們的身?體健康,?心理醫(yī)生?就可以保?障我們的?心理健康?,只有身?體與心理?都健康,?這樣才能?成為一個?真正健康?快樂的人?。3、?交通警察?小組:?(1)共?同觀看攝?像:(?2)幼兒?分別交流?問題(如?果馬路上?有車或有?人闖紅燈?或撞車了?,那么交?通警察是?怎么處理?的?如果?天下雨交?警叔叔還?站在馬路?上指揮交?通嗎?交?通警察在?上班時做?些什么事?情?小朋?友該怎樣?過馬路??……)(?先幼兒之?間問答,?再請交通?警察小組?成員回答?。)教?師小結:?交通警察?叔叔很辛?苦的,不?論刮風下?雨都不能?離開自己?的崗位,?為交通秩?序公正執(zhí)?法、
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