拉大鋸教案反思 戶外活動拉大鋸教案(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——拉大鋸教案反思戶外活動拉大鋸教案(三篇)作為一位不辭辛勤的人民教師,往往要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？這里我給大家共享一些最新的教案范文，便利大家學(xué)習(xí)。

拉大鋸教案反思戶外活動拉大鋸教案篇一

1、通過欣賞看戲活動，學(xué)習(xí)有表情有節(jié)奏的表演童謠。

2、能根據(jù)童謠句式，替換“你〞“我〞，嘗試仿邊編童謠第三句。

3、體驗(yàn)與同伴老師一起玩的開心。

音樂背景、木頭房子、情境表演

一、過游戲情節(jié)導(dǎo)入。

師：小朋友，今每日氣真好，老師要帶你們?nèi)ダ牙?，我們一起開著火車出發(fā)吧！

師一邊開火車一邊說“你也去，我也去，大家一起去看戲！〞（放開火車的音樂）

來到姥姥的門口，師：“姥姥的家到了，我們敲敲門看看姥姥在不在家？〞

師敲門，姥姥說“誰呀？〞師與幼兒一起回復(fù)：“姥姥你好，我們是?。?）班的小朋友，我們要來你家門口看表演！〞

姥姥：“小朋友們好，歡迎你們來我家門口看表演！，表演快開始了，請你們保持恬靜，去屋前的空地上坐下來。〞

二、欣賞情景劇。（放喜慶音樂）

師：“現(xiàn)在小演員就要給我們表演了，我們歡迎她們上場。〞完整的看一遍拉大鋸。

師：“方才這兩個姐姐的表演真不錯，她們邊表演邊說了些什么呀？〞

幼兒學(xué)說童謠《拉大鋸》

三、學(xué)習(xí)表演

再次表演，提出要求：她們在表演的時候手、腳是怎么樣的？臉上的表情是怎么樣的？（集體學(xué)習(xí)表演）

四、表演童謠“拉大鋸〞

師：“我們都學(xué)會了這個游戲，現(xiàn)在可以找個好朋友一起玩了。〞

幼兒自由組合玩游戲2—3遍。

五、引導(dǎo)幼兒根據(jù)童謠句式，替換“你〞、“我〞，嘗試紡編童謠第三句。

師：“我們方才一起看了大戲，還玩了“拉大鋸〞的游戲，那么除了你也去，我也去，還可以請誰去呢？（爸爸、媽媽；爺爺、奶奶……）幼兒根據(jù)創(chuàng)編的童謠表演。

師：我們請了那么多人去，也請后面的客人老師一起去吧。

童謠：拉大鋸

拉大鋸，扯大鋸，

姥姥門前看大戲。

你也去，我也去，

大家一起去看戲。

拉大鋸教案反思戶外活動拉大鋸教案篇二

小班幼兒很喜歡帶有兒歌的游戲。拉大鋸這一游戲既好玩又好玩兒，玩起來便捷，還能加強(qiáng)幼兒間的交往，提高幼兒簡單的合作能力。為此，我選擇了拉大鋸這一游戲。

1.鍛煉幼兒的大臂肌肉群。

2.培養(yǎng)幼兒合作能力。

平整的活動場地、音樂錄音帶。

1.舒活筋骨，做準(zhǔn)備運(yùn)動。（播放健康音樂）

師示范動作：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，動動手呀，動動腳呀，我們一起做運(yùn)動。幼兒一起做動作。

2.說兒歌《拉大鋸》

師：邊說兒歌，邊示范動作

附兒歌：拉大鋸，扯大鋸，鋸木頭，蓋房子。姥姥家，唱大戲，接姑娘，請女婿，小外甥你也去！

3.個別能力強(qiáng)的幼兒示范動作。

4.游戲《拉大鋸》

請幼兒兩兩結(jié)伴，互握雙手，兩人對做，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸的前俯后仰的動作。

家長和孩子一起玩拉大鋸的游戲。

孩子們在活動中，玩的很開心。通過游戲增進(jìn)了小伙伴之間的感情，幼兒的大臂肌肉群得到了鍛煉。這樣的游戲孩子們百玩不厭。

拉大鋸教案反思戶外活動拉大鋸教案篇三

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.能跟老師學(xué)念創(chuàng)編過的兒歌。

2.喜歡與同伴一起做拉大鋸的民間游戲，感受與同伴游戲的開心。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

在餐后游戲時老師和幼兒做過傳統(tǒng)拉大鋸的游戲。

三、教學(xué)過程：

1.教師請一名幼兒上來和老師做拉大鋸的游戲，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

2.教師帶幼兒學(xué)念創(chuàng)編過的拉大鋸的兒歌。

3.幼兒游戲，教師積極參與和幼兒共同游戲，促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

4.幼兒自己找同伴游戲，感受游戲的開心。

拉大鋸這個民間的游戲活動，之前也在餐后游戲活動中進(jìn)行過。幼兒在老師的帶動下興趣也很高。但由于以往的兒歌語句比較多，幼兒不簡單記住。有的幼兒在游戲中不知不覺會把自己平日說的話加進(jìn)去。如：拉大鋸，拉大鋸，拉到北京去;或拉到某某家里去等。因此我們自己創(chuàng)編了拉大鋸的兒歌“拉大鋸，拉大鋸，寶寶家（可隨機(jī)選一地點(diǎn)或某一幼兒的家），去看戲，你也去，我也去，大家一起去看戲。〞由于兒歌中有些來源于幼兒平日的經(jīng)驗(yàn)。所以幼兒記起來比較簡單。幼兒感到新鮮、好奇，參與活動的興趣