校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)樣本（5篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)校園運(yùn)動(dòng)?會(huì)的活動(dòng)?總結(jié)樣本?從掛滿?果實(shí)的樹?中，我們?讀出了成?功。從汗?水浸濕的?運(yùn)動(dòng)服中?，我們讀?出有付出?，才有回?報(bào)?；?想有賽場(chǎng)?上，那一?個(gè)個(gè)颯爽?的英姿，?那一個(gè)個(gè)?矯健的步?伐，那一?張張不服?輸?shù)男δ?，正是這?種精神使?我們?nèi)〉?了道德風(fēng)?尚獎(jiǎng)。雖?然我們的?總體成績(jī)?不好，但?是比賽重?在參與。?從掛滿果?實(shí)的樹中?，我們懂?得了勤勞?的重要性?。從汗水?浸濕的運(yùn)?動(dòng)服中，?我們懂得?了努力固?然重要，?但要懂得?方法，在?比賽過(guò)程?中我們學(xué)?會(huì)了照顧?自己，我?們看到了?集體的力?量，同時(shí)?我們也看?到了自己?的不足。?相信我們?積累經(jīng)驗(yàn)?，再多付?出一些汗?水，我們?相信，總?有一天，?我們會(huì)到?達(dá)理想的?高峰。?在這次運(yùn)?動(dòng)會(huì)上，?我感悟極?多，尤其?是在我看?別人跑_?___米?的時(shí)候，?我才知道?毅力與自?信是如此?的重要，?在參加比?賽的過(guò)程?中，原來(lái)?堅(jiān)信自己?能行，不?知堅(jiān)持到?最后就是?勝利，盡?管眼前情?勢(shì)對(duì)自己?不利，但?我們始終?相信有付?出就有收?獲。也許?他們?cè)?過(guò)要放棄?，因?yàn)樗?是那么的?難跑，介?是他們告?訴自己，?不級(jí)放棄?，要跑到?終點(diǎn)，就?這樣我憑?這毅力堅(jiān)?持到了最?后。他們?憑著自己?的毅力和?努力取得?的成績(jī)，?為此我為?他們感到?驕傲在我?國(guó)高等教?育由精英?教育轉(zhuǎn)為?大眾教育?的背景下?，大學(xué)既?要確保教?育的公平?和公正，?又要堅(jiān)持?造就精英?的理想，?讓我們的?人才能夠?真正適應(yīng)?當(dāng)前激烈?競(jìng)爭(zhēng)的社?會(huì)，為國(guó)?家參與國(guó)?際競(jìng)爭(zhēng)貢?獻(xiàn)力量、?擔(dān)負(fù)重任??，F(xiàn)在體?育帶給人?們的感染?力和影響?力會(huì)更加?明顯地體?現(xiàn)出來(lái)，?對(duì)青年大?學(xué)生也會(huì)?具有更為?強(qiáng)大的教?育價(jià)值。?面對(duì)這一?形勢(shì)，大?學(xué)管理者?應(yīng)該進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)體?育中所蘊(yùn)?含的教育?功能和體?育精神對(duì)?大學(xué)文化?建設(shè)的現(xiàn)?實(shí)推動(dòng)作?用，充分?挖掘現(xiàn)代?體育運(yùn)動(dòng)?中所富含?的人文理?念和文化?精神，從?而在大學(xué)?文化建設(shè)?中充分加?以利用，?以推動(dòng)大?學(xué)生健全?人格和良?好社會(huì)品?性的培養(yǎng)?。我們應(yīng)?該注重在?大學(xué)物質(zhì)?文化、精?神文化和?制度文化?建設(shè)的各?層面滲透?體育精神?，充分實(shí)?現(xiàn)體育文?化與大學(xué)?文化建設(shè)?其他內(nèi)容?的對(duì)接和?互補(bǔ)。?雖然現(xiàn)在?是秋天，?但沒有絲?毫的涼意?。反而是?或辣辣的?太陽(yáng)炙烤?著大地。?今天，學(xué)?校舉辦了?第___?_屆田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?這可是同?學(xué)們久久?期盼的呀?，同學(xué)們?都情緒高?昂?！拔?宣布，第?____?屆田徑與?動(dòng)會(huì)現(xiàn)在?開始!”?隨著__?__校長(zhǎng)?的宣布，?運(yùn)動(dòng)會(huì)就?開始了。?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上?人山人海?，我想：?這里一定?臥虎藏龍?，高手云?集。還沒?有開始比?賽，大家?都摩拳擦?掌的做著?熱身運(yùn)動(dòng)?，運(yùn)動(dòng)會(huì)?的氣氛馬?上被拉到?了高潮。?比賽開始?了，各個(gè)?與動(dòng)員都?把自己的?實(shí)力充分?的展示出?來(lái)。__?__米對(duì)?于來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)?直就是小?菜一碟，?輕輕松松?就拿了一?個(gè)第一名?;以“海?拔”小小?的___?_米短跑?算不了什?么;身高?的確有優(yōu)?勢(shì)，只用?了七成的?“功力”?就得了一?個(gè)名次…?…因?yàn)閷?duì)?手都太弱?了，如果?我們把所?有的的功?力都發(fā)出?來(lái)，那豈?不是太浪?費(fèi)了嗎不?光是運(yùn)動(dòng)?員的情緒?高昂，我?們班的全?體同學(xué)老?師都在“?比賽”。?我們比的?是誰(shuí)的文?筆好，寫?的廣播稿?多;比誰(shuí)?為運(yùn)動(dòng)員?吶喊助威?的聲音大?;比誰(shuí)的?紀(jì)律好，?場(chǎng)上的運(yùn)?動(dòng)員比的?激烈，場(chǎng)?下的觀眾?喊的熱烈?。每一個(gè)?人都在享?受運(yùn)動(dòng)會(huì)?帶來(lái)的快?樂(lè)。這是?我中學(xué)的?第一次運(yùn)?動(dòng)會(huì)，也?是最難忘?的一次，?我將永遠(yuǎn)?記住今天?。校園?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?活動(dòng)總結(jié)?樣本（二?）今天?是一個(gè)令?人開心的?日子，因?為今天我?們學(xué)校要?開運(yùn)動(dòng)會(huì)?，我可開?心了，因?為我有要?參加的比?賽項(xiàng)目，?我的比賽?項(xiàng)目是_?___米?長(zhǎng)跑，我?甚至已經(jīng)?想好了同?學(xué)們?cè)谖?比賽時(shí)給?我加油的?樣子了。?早上，?我早早地?來(lái)到了學(xué)?校，在我?的位子上?坐好了焦?急地等待?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?開始，這?時(shí)，老師?來(lái)了，給?我們每個(gè)?人都發(fā)了?一個(gè)碎碎?和一副白?手套，然?后說(shuō)：拿?好發(fā)的東?西和書包?、帽子、?板凳，下?去站隊(duì)，?準(zhǔn)備入場(chǎng)?式。我們?快速地站?好了隊(duì)，?體育委員?帶著我們?來(lái)到了操?場(chǎng)，把凳?子等東西?放下，戴?好了白手?套，拿好?了碎碎，?站好了隊(duì)?，此時(shí)此?刻，我激?動(dòng)極了，?“冷靜，?冷靜”我?心里想著?。等了不?一會(huì)，就?到我們表?演了，我?們?cè)谥飨?臺(tái)激動(dòng)地?喊出了我?們的口號(hào)?，“激情?似火，展?現(xiàn)自我，?三班奮發(fā)?，勇于拼?搏”，我?相信，我?們一定是?第一。?入場(chǎng)式表?演完了，?該比賽了?，只聽預(yù)?報(bào)員說(shuō)：?預(yù)報(bào)項(xiàng)目?，預(yù)報(bào)項(xiàng)?目，請(qǐng)參?加男子1?00百米?預(yù)賽的運(yùn)?動(dòng)員到點(diǎn)?名處點(diǎn)名?。剛說(shuō)完?，體育委?員便走了?過(guò)來(lái)，點(diǎn)?了幾個(gè)參?加比賽的?人的名字?，說(shuō)：你?們快去比?賽吧。那?幾個(gè)人便?去比賽了?。該我們?班的跑了?，當(dāng)他跑?過(guò)來(lái)時(shí)，?我們?nèi)?就為他們?加油，每?個(gè)人都是?這樣，過(guò)?了好久好?久，只聽?預(yù)報(bào)員說(shuō)?：預(yù)報(bào)項(xiàng)?目，預(yù)報(bào)?項(xiàng)目，請(qǐng)?參加女子?____?米決賽的?運(yùn)動(dòng)員到?點(diǎn)名處點(diǎn)?名，還沒?等體育委?員過(guò)來(lái)叫?我，我就?已經(jīng)站了?起來(lái)，準(zhǔn)?備去參加?比賽了，?我和__?__個(gè)同?學(xué)馬上跑?到了點(diǎn)名?處，點(diǎn)完?名后，比?賽就要開?始了，跑?這個(gè)項(xiàng)目?的運(yùn)動(dòng)員?都來(lái)到了?跑道上，?只聽發(fā)令?員的發(fā)令?槍“砰”?的一聲響?，比賽開?始了，我?一開始就?把好幾個(gè)?人甩在了?后面，然?后又使勁?往前沖，?我馬上就?要超過(guò)第?六了，這?時(shí)，又有?幾個(gè)人超?過(guò)了我，?這才剛跑?完了一圈?，我已經(jīng)?累得不行?了，怎么?再跑下面?的五圈，?我能堅(jiān)持?下去嗎在?我心中產(chǎn)?生了疑問(wèn)?，但我沒?有沉浸在?這個(gè)問(wèn)題?當(dāng)中，而?是快速地?跑步，我?想：就用?跑步來(lái)發(fā)?泄我這些?時(shí)候的不?順利吧。?加油，加?油。好熟?悉的聲音?，這時(shí)我?們班發(fā)出?的聲音，?聽到了這?聲音，我?頓時(shí)鼓起?了勇氣向?前跑去，?超過(guò)了一?個(gè)又一個(gè)?，我終于?跑到了第?七名，在?接下來(lái)的?跑步中，?我更有勇?氣了，因?為我聽見?了全班同?學(xué)為我加?油的聲音?，終于，?我跑到了?第七名的?好成績(jī)，?當(dāng)時(shí)，我?既想感謝?全班同學(xué)?，也想說(shuō)?一句話，?那就是：?累死我了?。我整整?跑了6圈?，一口水?都沒有喝?，當(dāng)然，?和我一塊?跑的那_?___個(gè)?同學(xué)更累?。雖然?我這次比?賽并沒有?獲得任何?獎(jiǎng)品，但?我還是很?高興，最?后，我們?班獲得了?____?個(gè)大獎(jiǎng)，?分別是精?神文明大?獎(jiǎng)和團(tuán)體?總分獎(jiǎng)，?這是我們?最開心的?事。校?園運(yùn)動(dòng)會(huì)?的活動(dòng)總?結(jié)樣本（?三）_?___我?校運(yùn)動(dòng)會(huì)?在充滿團(tuán)?結(jié)、友誼?、拼搏、?和諧的氣?氛中落下?帷幕。本?著為提高?學(xué)生的身?體健康出?發(fā)，同時(shí)?也為培養(yǎng)?德、智、?體、美全?面發(fā)展的?學(xué)生，各?系領(lǐng)導(dǎo)都?大力支持?，為運(yùn)動(dòng)?會(huì)做出貢?獻(xiàn)，我系?各個(gè)班級(jí)?的同學(xué)也?都積極參?加，踴躍?報(bào)名，刻?苦鍛煉。?經(jīng)過(guò)層層?選拔，選?出了近四?十個(gè)優(yōu)秀?運(yùn)動(dòng)員參?加比賽。?比賽中，?各個(gè)系的?運(yùn)動(dòng)員們?都頑強(qiáng)拼?搏，奮力?爭(zhēng)先，賽?出了風(fēng)格?，賽出了?水平，取?得了優(yōu)異?成績(jī)。而?且在這次?運(yùn)動(dòng)會(huì)中?，我系也?取得了優(yōu)?異成績(jī)，?無(wú)論是運(yùn)?動(dòng)員，還?是觀看的?同學(xué)們都?表現(xiàn)出色?，為我系?獲得了榮?譽(yù)和文明?稱號(hào)。這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?使我們收?獲了很多?，同時(shí)也?達(dá)到了以?下目的：?1.增?強(qiáng)了同學(xué)?們體制：?不少同學(xué)?以此運(yùn)動(dòng)?會(huì)為契機(jī)?，利用課?外時(shí)間積?極鍛煉，?起到了強(qiáng)?身健體的?作用。?2.活躍?了生活氣?氛：整天?忙于學(xué)習(xí)?顯得比較?枯燥，召?開運(yùn)動(dòng)會(huì)?也是學(xué)習(xí)?交流的重?要環(huán)節(jié)，?能夠放松?一下也是?對(duì)學(xué)習(xí)的?促進(jìn)，豐?富我們的?生活。讓?大學(xué)生活?更加的多?姿多彩，?為同學(xué)們?提供一個(gè)?展示自己?的舞臺(tái)。?3.增?強(qiáng)了集體?榮譽(yù)感：?不管是運(yùn)?動(dòng)員還是?觀眾，都?希望本系?本班的運(yùn)?動(dòng)員發(fā)揮?出色，取?得好成績(jī)?，使班級(jí)?凝聚力大?大增強(qiáng)。?4.體?現(xiàn)了團(tuán)結(jié)?友愛精神?：在比賽?中，同學(xué)?們相互幫?助，給運(yùn)?動(dòng)員進(jìn)行?服務(wù)等，?增加了同?學(xué)之間的?友情，促?進(jìn)了相互?理解。?在這次運(yùn)?動(dòng)會(huì)中，?我部盡職?盡責(zé)，組?織參賽人?員進(jìn)行檢?錄、熱身?，安排運(yùn)?動(dòng)員的一?切活動(dòng)，?為他們提?供飲用水?，毛巾等?必需品，?為他們做?后備工作?。在我們?工作之余?，不忘和?拉拉隊(duì)一?樣，為運(yùn)?動(dòng)員吶喊?助威，聲?援鼓勵(lì)。?期間，不?免出現(xiàn)一?些小問(wèn)題?，有個(gè)別?運(yùn)動(dòng)員身?體不適或?比賽是不?小心受傷?，但我們?會(huì)在第一?時(shí)間解決?，確保運(yùn)?動(dòng)會(huì)的順?利進(jìn)行。?總之，?在學(xué)生會(huì)?各個(gè)部門?的大力支?持下，圓?滿的完成?了各項(xiàng)任?務(wù)，為我?系取得了?成績(jī)，爭(zhēng)?得榮譽(yù)，?創(chuàng)造了良?好的條件?。而且我?體育部各?干事們也?都參加了?比賽活動(dòng)?，在比賽?中奮力拼?搏，爭(zhēng)奪?冠軍。對(duì)?于這次比?賽，我部?人員都各?盡其職，?認(rèn)真完成?領(lǐng)導(dǎo)派給?的任務(wù)，?并且積極?參與到活?動(dòng)中去，?為我系的?榮譽(yù)作出?了應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。這?次比賽也?讓我們學(xué)?習(xí)到了很?多關(guān)于組?織活動(dòng)，?運(yùn)行活動(dòng)?，與人交?流和為人?處事方面?的知識(shí)，?使我們獲?益匪淺。?總結(jié)此次?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?我們體育?部的工作?有得由失?，總體來(lái)?說(shuō)是成功?的，這次?運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)?束后，我?系不僅獲?得了優(yōu)異?成績(jī)，還?由于我系?全體同學(xué)?經(jīng)受住了?考驗(yàn)，自?覺維護(hù)環(huán)?境衛(wèi)生，?不購(gòu)買零?食，不隨?便亂扔垃?圾，環(huán)保?意識(shí)強(qiáng)烈?而獲得了?道德風(fēng)尚?獎(jiǎng)，為我?系再次創(chuàng)?的佳績(jī)，?也為我系?以后的發(fā)?展壯大奠?定了堅(jiān)定?的基礎(chǔ)。?而這些好?成績(jī)的獲?得，也是?和大家的?團(tuán)結(jié)向上?，奮勇拼?搏分不開?的，如果?沒有大家?如此的做?法，單憑?一個(gè)或少?個(gè)人的力?量是做不?到的。系?領(lǐng)導(dǎo)和老?師對(duì)我們?工作的肯?定與支持?，感謝我?們學(xué)生會(huì)?師哥師姐?與各部人?員的辛勞?工作，感?謝為此付?出汗水的?教練員們?，最最要?感謝的就?是我們這?一個(gè)多月?辛苦訓(xùn)練?的運(yùn)動(dòng)員?們，你們?不叫苦不?叫累的那?種執(zhí)著與?精神感動(dòng)?著每一個(gè)?人，你們?才是最可?愛的人！?校園運(yùn)?動(dòng)會(huì)的活?動(dòng)總結(jié)樣?本（四）?一年一?度的學(xué)校?運(yùn)動(dòng)會(huì)在?緊張嚴(yán)密?的組織，?細(xì)致周到?的籌備，?科學(xué)詳實(shí)?的推演下?成功舉行?。本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)是一?次難忘的?盛會(huì)，也?是高級(jí)技?工學(xué)校(?籌)的第?一次盛會(huì)?。因?yàn)樵?這本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)上，?我們組委?會(huì)和全體?的裁判員?老師、運(yùn)?動(dòng)員既是?導(dǎo)演，又?是演員;?成功的把?這次比賽?項(xiàng)目最多?，運(yùn)動(dòng)員?人數(shù)最多?的運(yùn)動(dòng)會(huì)?，在比較?短的時(shí)間?里順利完?成了。所?以，成功?的經(jīng)驗(yàn)要?總結(jié)，發(fā)?生的問(wèn)題?也要了解?產(chǎn)生的原?因，從而?實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)?會(huì)健康科?學(xué)的發(fā)展?。一、?學(xué)生的田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?1、項(xiàng)?目設(shè)置偏?少，特別?是團(tuán)體項(xiàng)?目如4_?___米?接力，1?0___?_米迎面?接力，跳?長(zhǎng)繩接力?。學(xué)生的?比賽還是?以老一套?的田徑項(xiàng)?目為主，?缺少改革?化的平民?比賽項(xiàng)目?，沒有把?更多的學(xué)?生吸引到?比賽場(chǎng)地?上來(lái)。?2、籃球?比賽學(xué)生?裁判員的?培養(yǎng)缺乏?，必須增?加籃球比?賽規(guī)則的?培訓(xùn)與講?座考試，?選拔裁判?員。本次?籃球比賽?是一次成?功的比賽?，也是一?次在老師?嚴(yán)格控制?下的比賽?，因?yàn)閾?dān)?心比賽而?產(chǎn)生矛盾?，所以我?們?cè)诓门?工作上放?手不夠，?學(xué)生缺少?執(zhí)法的鍛?煉?？梢?考慮學(xué)生?執(zhí)法的班?級(jí)加分制?。3、?教師裁判?員的挑選?與報(bào)名。?組委會(huì)挑?選與教師?自主報(bào)名?的“雙向?選擇”過(guò)?程缺失。?今年的教?師裁判員?工作同往?年一樣，?還是由體?育組(組?委會(huì))挑?選，原則?上是全部?參加，不?管你愿意?不愿意，?也不管你?會(huì)還是不?會(huì)。因此?，同往年?一樣，教?師的意見?多多。?4、裁判?員崗位的?設(shè)置要精?簡(jiǎn)，必須?打破大鍋?飯的格局?，并要突?出裁判長(zhǎng)?的工作。?裁判員的?工作因?yàn)?比賽項(xiàng)目?的不同而?造成工作?強(qiáng)度的差?異。在實(shí)?施教師選?擇和組委?會(huì)挑選的?“雙向選?擇”制的?前提下，?則可以有?效的避免?因?yàn)椴町?而造成的?矛盾。?二、學(xué)生?的籃球比?賽1、?參加比賽?的隊(duì)伍是?工貿(mào)歷最?多的一次?。但是因?為時(shí)間的?關(guān)系，我?們只能安?排的賽制?是淘汰制?，這就造?成了部分?班級(jí)缺少?了鍛煉的?機(jī)會(huì)。?2、假如?是各班級(jí)?報(bào)名__?__名運(yùn)?動(dòng)員，比?賽實(shí)行三?節(jié)制，第?一節(jié)是_?___隊(duì)?員，第二?節(jié)是__?__隊(duì)員?，第三節(jié)?是其中的?任意三位?。從而突?出了開展?集體活動(dòng)?的集體性?，加強(qiáng)了?班級(jí)學(xué)生?的凝聚力?，或者是?學(xué)校群體?籃球氛圍?也將有更?大的提高?。3、?學(xué)生裁判?員的培養(yǎng)?欠缺。學(xué)?生裁判是?活動(dòng)的推?廣者，也?是組織者??？梢钥?慮學(xué)生執(zhí)?法的班級(jí)?加分制。?三、學(xué)?生的課間?跑比賽?因?yàn)橛谐?功的操作?方法和經(jīng)?驗(yàn)，本次?比賽是在?我們嚴(yán)格?的控制下?完成的。?從評(píng)委的?組織分工?，班級(jí)分?組的安排?;到各組?的集合站?位，跑進(jìn)?的路線，?跑步完成?的時(shí)間，?以及最后?的成績(jī)統(tǒng)?計(jì)。四?、教工的?運(yùn)動(dòng)會(huì)?1、因?yàn)?是第一次?舉行教工?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?沒有成功?的操作經(jīng)?驗(yàn)。從項(xiàng)?目設(shè)置，?到分組安?排，從錄?取名次，?到團(tuán)體總?分。我們?組委會(huì)在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心支?持下，幾?易其稿。?2、比?賽時(shí)間短?，比賽項(xiàng)?目多，我?們?nèi)w裁?判組仔細(xì)?研究，群?策群力，?制定出一?份科學(xué)合?理的競(jìng)賽?規(guī)程，通?過(guò)我們裁?判員的認(rèn)?真實(shí)施，?保證了比?賽在規(guī)定?的時(shí)間里?完成。?3、各教?研組的組?長(zhǎng)在本次?教工運(yùn)動(dòng)?會(huì)中也發(fā)?揮了很大?作用。?校園運(yùn)動(dòng)?會(huì)的活動(dòng)?總結(jié)樣本?（五）?經(jīng)過(guò)一個(gè)?月的艱苦?訓(xùn)練和三?天緊張激?烈的比賽?，校運(yùn)動(dòng)?會(huì)終于落?下了帷幕?。對(duì)于本?屆運(yùn)動(dòng)會(huì)?，我心里?的感想頗?多。作為?一個(gè)運(yùn)動(dòng)?會(huì)選拔和?訓(xùn)練的組?織者，從?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?選拔.訓(xùn)?練到正式?比賽，我?每個(gè)環(huán)節(jié)?都在場(chǎng)，?每個(gè)環(huán)節(jié)?的感受也?不一樣。?在這里，?我僅從我?個(gè)人的角?度來(lái)談一?下自己的?感受。?首先是運(yùn)?動(dòng)會(huì)的訓(xùn)?練階段，?運(yùn)動(dòng)員們?在其參加?項(xiàng)目的訓(xùn)?練上都各?有特點(diǎn)。?男女短跑?和男子8?____?米接力的?運(yùn)動(dòng)員特?別富有團(tuán)?隊(duì)精神和?凝聚力。?高一的運(yùn)?動(dòng)員總是?以高二的?老運(yùn)動(dòng)員?為榜樣，?在他們的?帶領(lǐng)下有?序的進(jìn)行?訓(xùn)練。參?加“趕養(yǎng)?穿林”項(xiàng)?目的運(yùn)動(dòng)?員們，每?次都能自?覺的按時(shí)?到訓(xùn)練場(chǎng)?上進(jìn)行訓(xùn)?練，從來(lái)?不需要去?叮囑他們?。男女混?合跳繩的?運(yùn)動(dòng)員們?，不是因?應(yīng)付運(yùn)動(dòng)?會(huì)而訓(xùn)練?，而是因?為對(duì)本項(xiàng)?目的熱愛?而進(jìn)行訓(xùn)?練。他們?的訓(xùn)練常?引來(lái)其他?同學(xué)的駐?足觀望，?甚至躍躍?欲試。參?加袋鼠跳?項(xiàng)目的運(yùn)?動(dòng)員們總?是“勞逸?結(jié)合”，?訓(xùn)練中時(shí)?常夾雜著?歡快的笑?聲，使原?本枯燥的?項(xiàng)目變的?很輕松，?很愉快。?而參加長(zhǎng)?跑的運(yùn)動(dòng)?員們，除?在每周固?定的訓(xùn)練?時(shí)間外，?每天都進(jìn)?行著訓(xùn)練?，從不間?斷。參加?田賽項(xiàng)目?的運(yùn)動(dòng)員?，雖然他?們的訓(xùn)練?條件比較?惡劣，但?大家從未?有一絲抱?怨。那些?平時(shí)沒有?訓(xùn)練任務(wù)?的集體項(xiàng)?目的運(yùn)動(dòng)?員，他們?在正式比?賽的時(shí)候?，也都很?有組織性?和紀(jì)律性?。我覺得?所有的這?些，都是?值得贊賞?的。當(dāng)?然，在訓(xùn)?練過(guò)程中?也有許多?不足之處?。比如，?有些運(yùn)動(dòng)?員純粹是?為了應(yīng)付?而訓(xùn)練。?他們不按?時(shí)訓(xùn)練或?在訓(xùn)練中?偷懶，有?的運(yùn)動(dòng)員?在訓(xùn)練上?只求時(shí)間?不求質(zhì)量?。其實(shí)，?每個(gè)報(bào)名?參賽的運(yùn)?動(dòng)員，比?起那些有?實(shí)力但不?報(bào)名參賽?或是對(duì)運(yùn)?動(dòng)會(huì)毫不?關(guān)心的人?要強(qiáng)好多?倍。但是?，無(wú)論是?大家主動(dòng)?報(bào)名或是?被強(qiáng)迫報(bào)?名參賽的?，為什么?不能積極?參加訓(xùn)練?呢在你們?作為2中?的一員而?參加運(yùn)動(dòng)?會(huì)的時(shí)候?，你們的?身上就肩?負(fù)著為學(xué)?校爭(zhēng)光的?使命。而?對(duì)你們個(gè)?人而言，?為應(yīng)付運(yùn)?動(dòng)會(huì)而訓(xùn)?練和為取?上名次而?訓(xùn)練所付?出的時(shí)間?是一樣的?，人們往?往對(duì)獲上?名次的人?印象深刻?。同樣是?付出，為?什么不力?求做到運(yùn)?動(dòng)會(huì)的訓(xùn)?練過(guò)程是?一個(gè)艱苦?的過(guò)程，?這一點(diǎn)任?何一個(gè)人?都可以理?解。運(yùn)?動(dòng)員們是?體力上的?勞累，而?我們體育?部卻是精?神上的勞?累與艱辛?。從學(xué)校?把運(yùn)動(dòng)會(huì)?這個(gè)艱巨?的使命放?到體育部?肩上的那?天起，我?們體育部?的全體成?員就開始?忙碌著。?或許有些?運(yùn)動(dòng)員不?滿我對(duì)大?家的嚴(yán)格?，我試問(wèn)?，如果是?是運(yùn)動(dòng)會(huì)?訓(xùn)練的負(fù)?責(zé)人，而?你又是一?名學(xué)生，?沒有任何?