幼兒體育活動方案常用版（3篇）

第5頁共5頁幼兒體育?活動方案?常用版?設(shè)計(jì)意圖?雙休日?的一天，?我在公園?里看到一?家早教機(jī)?構(gòu)的老師?利用大塊?彩色圓形?的布帶領(lǐng)?孩子們做?認(rèn)識顏色?的游戲，?但孩子們?對布的興?趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超?過認(rèn)識色?彩的興趣?，他們或?躺、或坐?，或打滾?，或踩踏?，非常開?心。由此?引發(fā)了我?的思考。?何不利用?布的特性?，開發(fā)其?鋪墊、折?疊、拉扯?、包裹等?功能，來?調(diào)動小班?幼兒參與?體育活動?的興趣，?發(fā)展幼兒?的動作呢??正巧，?我發(fā)現(xiàn)園?內(nèi)手工制?作室內(nèi)堆?放了一些?幼兒園的?宣傳標(biāo)語?條幅，有?的已沒有?再次懸掛?、使用的?價(jià)值。我?就拿來簡?單拼接，?做成了一?塊大大的?長方形綢?布?；?動目標(biāo)?1、在跑?、跳、鉆?、滾等運(yùn)?動中提升?身體的敏?捷性，促?進(jìn)大動作?的協(xié)調(diào)發(fā)?展。2?、體驗(yàn)運(yùn)?動的樂趣?，培養(yǎng)樂?觀開朗的?個性。?3、體驗(yàn)?和大家共?同活動的?快樂。?活動重難?點(diǎn)：練習(xí)?不同姿勢?的翻滾。?活動準(zhǔn)?備長約?____?米、寬約?____?米的大塊?長方形綢?布，音樂??；顒?過程一?、開始部?分1、?幼兒或坐?或蹲在紅?色長條布?圍成的鴨?圈中，聽?到音樂《?幾只鴨子?下河洼》?，起身，?模仿小鴨?子進(jìn)場。?2、伴?隨兒歌熱?身：一群?鴨子，個?子矮矮，?走起路來?，屁股歪?歪，拍拍?翅膀，太?陽曬曬，?伸長脖子?，愛吃青?菜。二?、基本部?分1、?基本動作?練習(xí)。?師：“小?鴨子要跟?隨媽媽去?小河捉魚?蝦，路上?會遇到一?些情況，?你們要小?心啊?！?(1)?“過河溝?”，練習(xí)?不同的跳?：長布折?成寬窄不?同的長條?，幼兒練?習(xí)雙腳跳?、單腳跳?、跨跳。?(2)?“躲浪花?”，練習(xí)?低頭鉆跑?。師：?“小河里?，大風(fēng)卷?起了浪花?，孩子們?，我們一?起鉆過去?吧?！眱?教師抖動?紅布，幼?兒目測其?飄揚(yáng)及落?下的速度?和距離，?從“浪花?”下穿過?。(3?)“打雷?，下雨了?”，練習(xí)?鉆爬，頭?部撫觸。?師：“?聽，什么?聲音?”?幼兒鉆人?大紅布下?模仿躲避?雷雨，教?師拳頭模?仿雨滴輕?輕拍打幼?兒。2?、練習(xí)滾?動。師?：“小露?珠在荷葉?上是怎么?滾動的??”“小鴨?子在河里?是怎么捉?到小魚的?呢?”?(1)幼?兒在紅布?上或場地?上探索并?練習(xí)滾動?的不同方?法。(?2)教師?總結(jié)后，?選擇一種?方法，幼?兒依次由?紅布一端?滾到另一?端。三?、結(jié)束部?分1、?“小小的?船”，放?松動作。?師：“?天色不早?了，天邊?升起了月?牙，水面?上飄來一?條小船。?”全部幼?兒坐在長?條布上，?面朝教師?，手握兩?邊的布，?左右搖晃?，進(jìn)行放?松。幼?兒念兒歌?：彎彎的?月亮小小?的船，小?小的船兒?兩頭尖，?我在小小?的船里坐?，只看見?閃閃的星?星、藍(lán)藍(lán)?的天。?2、乘船?回家，自?然結(jié)束。?幼兒站?于布側(cè)，?一手抓布?，一手做?游泳狀，?“游”出?活動場地?。幼兒?體育活動?方案常用?版（二）?活動目?標(biāo)：1?、會用多?種方法玩?雪球，提?高躲閃，?拋接能力?，鍛煉臂?力。2?、體驗(yàn)冬?季運(yùn)動的?快樂，不?怕冷，能?勇敢的參?加冬季體?育活動。?重點(diǎn)：?體驗(yàn)冬季?運(yùn)動的快?樂，能勇?敢的參與?體育運(yùn)動?難點(diǎn)：?用多種方?法玩雪球?活動準(zhǔn)?備：1?、在日常?生活中，?幼兒用廢?紙。2?、活動前?幼兒換上?合適的衣?服和鞋子??；顒?過程：?一、小小?解放軍?天氣好冷?，天空中?飄著大雪?。我們英?勇的解放?軍戰(zhàn)士們?不怕冷!?今天接到?上峰的命?令，前方?有敵情，?要我們一?起去殲滅?敵軍。?二、準(zhǔn)備?運(yùn)動1?、一起來?跟著音樂?做做做準(zhǔn)?備運(yùn)動，?爬雪山?，過草地?，雪花飄?、滑雪、?打雪仗等?動作。?2、滾雪?球，敵?人就要來?了，我們?準(zhǔn)備一些?打仗的雪?球吧!?教師和幼?兒一起用?廢報(bào)紙制?作雪球。?三、練?一練，打?響沖鋒號?(一)?、集體活?動敵人?來了，我?們一起攻?打敵人吧?!1、?打雪仗：?把幼兒分?成紅、黃?兩隊(duì)，相?距5—_?___米?，面對面?站好，互?相投雪球?;2、?踢雪球：?看誰能把?雪球踢到?敵人的腳?部。(?二)、自?由活動?敵人被我?們打退了?，大家一?起來慶祝?一下吧!?幼兒選?擇自己喜?歡的方式?玩雪球，?可以找伙?伴拋接雪?球也可以?自己仍自?己接球玩?。提醒?幼兒注意?安全，拋?雪球的時?候要拋在?小朋友的?腿部以下?，以免發(fā)?生意外。?四、放?松運(yùn)動，?結(jié)束活動?。大家?一起聽著?音樂放松?一下吧!?設(shè)計(jì)意?圖：以?小小解放?軍的形式?，引起幼?兒對活動?興趣。讓?幼兒更加?勇敢的參?與到活動?中來。?做一些有?趣的動作?，做熱身?運(yùn)動，為?下一環(huán)節(jié)?做準(zhǔn)備。?利用廢紙?做雪球，?為打跑“?敵人”做?準(zhǔn)備。這?一部分有?點(diǎn)難度，?教師要講?解好。?以多種方?式練習(xí)基?本技能，?使幼兒在?游戲中獲?得鍛煉。?讓幼兒?在輕松的?音樂中作?放松運(yùn)動?，結(jié)束活?動。幼?兒體育活?動方案常?用版（三?）活動?目標(biāo)：?1、通過?幼兒對梯?子的各種?游戲，發(fā)?展幼兒的?攀爬能力?和平衡能?力。2?、培養(yǎng)幼?兒無畏、?勇敢、果?斷、鎮(zhèn)定?的優(yōu)秀品?質(zhì)。3?、增加幼?兒對大自?然的熱愛??；顒?準(zhǔn)備：竹?梯、彩色?滾筒、椅?子、牛筋?等。活?動設(shè)計(jì)：?一：準(zhǔn)?備部分?基本動作?練習(xí)。立?正—稍息?—向右看?齊—向右?轉(zhuǎn)—原地?踏步走—?齊步走—?小跑—立?停。二?：基本部?分小特?警已經(jīng)學(xué)?會了許多?本領(lǐng),今?天要進(jìn)行?考試了—?探險(xiǎn)。在?我們探險(xiǎn)?的路上，?要過許多?小橋。有?有趣的小?橋、也有?很危險(xiǎn)的?小橋，大?家可要注?意了!看?哪個小特?