稅風(fēng)又綠江南岸作文

稅風(fēng)又綠江南岸作文稅收是石，敲出希望之火，稅收是火，照亮夜行的路；稅收是路，帶我們走向光明。

——題記

所有的物體都有著它獨特的色彩，當(dāng)然，稅收也是。那么稅收是什么顏色的呢？

那年我7歲，我認(rèn)為稅收的色調(diào)是青藍(lán)的。那時我和爺爺奶奶生活在農(nóng)村，這個美麗的村莊處于兩個縣城之間，家家戶戶都擁有十幾畝良田。家后便是自家的菜園，“綠色有機食品”對于村中的人們來說是最易得的，但是，人們是多么期待更開闊的世界，就像貪吃的我迫不及待地?fù)湎颉巴薰币粯?。一次，一連下了好幾天的雨，終于迎來難得的晴天。我堅持要和奶奶去集市。無奈的是，泥土小徑在于水的游戲中更加頑皮，當(dāng)踩下第一腳，我就知道了。泥巴“搶”著我的鞋，費了九牛二虎之力才將鞋“奪”回，濺起的稀泥粘在腿上，就這樣深一腳淺一腳地向前走著。突然，我看到了終點—那條柏油馬路！我快跑幾步踏在上面，堅固厚重，踏實的感覺從腳底蔓延開來，我情不自禁地?fù)崦@寬闊的路，問奶奶：“是誰修的它？”奶奶操著鄉(xiāng)音答道：“政府修的，用我們交的稅。”“稅？”我似懂非懂，目光沿著路面追著—它順著地勢向上延伸，依舊濕潤的路面晶亮亮的，竟將天空的藍(lán)攬在自己懷里來了。那路與天，在遠(yuǎn)方融成一片清清的藍(lán)。青藍(lán)色的稅收，贈與農(nóng)民一份走出閉塞，奔向繁榮的幸福。

后來啊，我來到南京，三年級我感覺到稅收的色彩是鵝黃色的。剛拿到新書時我就發(fā)現(xiàn)書的下角多了一個格子，里面寫著“努力學(xué)習(xí)，回報祖國”，還有許多也有著這樣格子的鵝黃色的練習(xí)本，通過老師的講解，我明白了，原來，政府實行九年義務(wù)教育制，用國家的一部分稅收換給我們一個改變命運的機會——聘請優(yōu)秀的老師，承擔(dān)所有書本費，為貧困地區(qū)孩子們建立“希望小學(xué)”，我撫摸著書本邊角的字兒，是那么親切溫暖，充盈著殷切期盼。鵝黃色的稅收，送給所有孩子一對追夢的翅膀。

回想起初中時光，那段記憶的稅收是鮮紅色的。學(xué)校離家很遠(yuǎn)，長江大橋每天必過兩次。冬天里，我瑟縮地站在站臺上，等待著簡陋的公交車把我“哐當(dāng)”

到學(xué)校。突然有一天，一抹鮮艷的紅點，點亮了我的眼睛，沒錯，是我要坐的車，這么豪華漂亮！一上車，好暖和，竟然還有暖氣！叔叔司機興奮地和一位爺爺說道：“這都是政府用稅收買的新車，以后我們大家可要享福了！”那燦爛的微笑我至今難以忘懷。?。《愂?，竟有驅(qū)散嚴(yán)寒的力量！車駛上大橋，我看到朝陽將金輝灑滿江面，波光粼粼，天邊云霞紅得醉人。鮮紅色的稅收，比初升的太陽更加暖人。

現(xiàn)在啊，我已經(jīng)快十七歲了。稅收在我心里有多了一種神奇的色彩——嫩綠。一個春日，每個人都可以像孩子一樣躺在任何絲絮都柔軟的草坪上，聆聽風(fēng)吹大地的聲音。不必說樹木蔥蘢的中山陵，更不必說山水合一的玄武湖公園，單是田家炳校園里漫步一遭，便明白了—稅收，最重要的還是以人為本?？窗?！嫩綠色的稅風(fēng)有吹綠了江南岸！

毛澤民說過：“取之于民，用之于民。”我們的稅收是多么徹底詮釋了這一句話！

如果稅收是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫，那么流動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激湍的，是我們；如果