那個(gè)人-那些事作文

那個(gè)人，那些事作文打從我有記憶開始，我就知道了我是由外婆帶著的。也許我的外婆沒有那么特別，她會(huì)像其她的外婆一樣疼愛我，批評(píng)我，教育我。但也許這才是經(jīng)典，能銘記一生。

（一）疼愛篇

在離家不遠(yuǎn)的附近，有一所幼兒園，外婆每天早晨都會(huì)變著花樣地做早餐給我吃，像什么藕粉啦，甜粥啦，甜饅頭啦……都是我喜歡吃的，即使是外婆自己不喜歡吃，也會(huì)照樣精心做給我吃。背著我到達(dá)了教室門口，才小心翼翼地將我放下，檢查她為我準(zhǔn)備的瓜果食品是否都備齊了——因?yàn)樘羰?，怕我吃不飽。檢查完了，就拉著我到教室里，直到見了老師，才安心地回去了。確實(shí)有好幾次挑食吃不飽而多虧了外婆為我準(zhǔn)備的食物，也確實(shí)在見到老師了不會(huì)像以前那樣坐在沒有大人的教室里號(hào)啕大哭。在教室門外，是我們小孩子的樂園，里面有滑滑梯，秋千，蹺蹺板……孩子們肯來上學(xué)無一不是為了在這兒游戲。但這些娛樂的東西既讓我興奮也讓我害怕，興奮的是能在這里痛痛快快地玩，害怕的是這些器具都是石頭做的，好幾次都碰了頭，意識(shí)里只留下頭骨與石頭的撞擊聲。不知外婆在忙碌無暇中怎么得知這件事的，就為我準(zhǔn)備了一頂厚實(shí)的帽子，戴在我頭上，不合適又修剪起來。就這樣一頂嶄新的帽子就這樣被修修剪剪，也就這樣在外婆心靈手巧的手中成為了于我大小合適的帽子。

在每一次的游戲中，都可以隨心所欲了。

（二）挨打篇

記不清那是什么時(shí)候了，只知道在我學(xué)會(huì)走路時(shí)，外婆就不想以前那樣順從著我了。學(xué)會(huì)了走路，這讓我很是高興，開始學(xué)大人的樣子拉朋友到家中來玩。我拉了一群和我同齡的孩子，因?yàn)槎际菍W(xué)會(huì)走路不久的，所以有些孩子走路難免跌跌撞撞，搖搖擺擺，活像一群逗人的小鴨子。來到家中，大家都開始討論起玩什么游戲，因?yàn)榇蠹业谝淮蝸恚姨貏e希望我能讓他們玩得不一樣，玩得痛快，就提議起“蹦床”。他們都疑惑地看著我，這讓我感覺自己像是其中的一位“聰明人”，驕傲心蠱惑著我領(lǐng)著伙伴們前進(jìn)——那是一張床，因?yàn)槭请p人床，所以也就特別大，當(dāng)然也高?；锇閭儼ㄎ以趦?nèi)，都屁顛屁顛地攀上了床沿，爬到了床上。大家一起跳著，鬧著，你推我攘中，我不幸地摔了下去，本能地就開始哇哇大哭起來，不知小伙伴們是被我的哭聲嚇到了還是怎么了，都一改往速地飛奔了出去。緊接著又迎來了輕快而又著急的腳步聲——外婆來了！外婆來了，我的哭聲又加劇了，本以為能得到她的愛撫與疼惜，沒想到“啪嗒”一聲就讓我肉體火辣辣地疼。疑惑地轉(zhuǎn)過身，才發(fā)現(xiàn)打我的長(zhǎng)鞭正緊攥在外婆手中，又是一下，又是一下……

我在哭著，滴在手背上，不知腳上什么