有關(guān)一次手工課作文

1/1有關(guān)一次手工課作文

一次手工課作文篇1

周二的美術(shù)課上，我們要做手工。老師要求我們提前在家找，好小碟子，作為工具，但我翻箱倒柜的找沒有找到，就找了個(gè)類似碟子的物品帶到學(xué)校，看能不能派上用場(chǎng)。

手工課開始的時(shí)候，老師說今天的任務(wù)是做一個(gè)蛋糕、糖葫蘆和雞蛋。我一聽，就想流口水呢！大家把工具準(zhǔn)備好，然后在老師的指導(dǎo)下就開始做手工了。先做糖葫蘆，拿了一個(gè)綠色正方形的卡紙，開始卷成穿糖葫蘆的小棍棍。可是我怎么卷也卷不好，這個(gè)時(shí)候只能求助于老師了。在老師的幫助下，我的小棍棍終于卷好了。然后，我把橘色、紅色的橡皮泥搓成一團(tuán)一團(tuán)的，拿著小棍棍從中間穿過去，一個(gè)一個(gè)的穿好，胖乎乎的糖葫蘆就出爐啦，嘿嘿，看著還挺有食欲的啊。

接下來，我開始做雞蛋了。先把白色的橡皮泥給搓成球狀，把它摁成扁扁的，但要稍微厚些，做成蛋清；再把黃色的橡皮泥搓成球壓扁，做的小一些，作為蛋黃。然后把蛋黃放在蛋清上輕輕地按壓一下，合在一起，一個(gè)可口的煎雞蛋就做好啦,大家看，像不像？

最后，要做最難的一個(gè)了，那就是蛋糕。先挑了一個(gè)顏色輕些的橡皮泥作為蛋托，把它搓成圓形的按壓扁，稍微厚些，然后再挑個(gè)亮色的作為中間層，第三層選白色的，作為奶油，上面放上了紅色草莓，還有黃色蠟燭，都是橡皮泥捏的，經(jīng)過一番折騰，我的蛋糕終于做好了。哇，老師說做成方形，可是我卻做成了圓形，雖然看著不怎么美觀，不過，我還是自我感覺不錯(cuò)。看著別的小朋友做的五顏六色的蛋糕，真想咬一口呢！

放學(xué)后，我把作品拿回家，媽媽看了，夸我做的好，并且希望下次能做的更仔細(xì)、更漂亮。這真是一次難忘的手工課呀，我期盼著下次能繼續(xù)做手工。

一次手工課作文篇2

生活中有很多第一次，比如第一次買東西、第一次玩游戲、第一次自己上學(xué)，但是更讓我懷念的是在快樂作文班的第一次縫小黃人。

一天早上，我來到課堂，發(fā)現(xiàn)以前靜悄悄的課堂已經(jīng)變成了熱血沸騰的海洋。原來今天是一節(jié)手工課。課馬上就要開始了。同學(xué)們都很很開心，有的議論紛紛、有的很迷茫、還有的自我感覺手工對(duì)他來說是張飛吃豆芽-小菜一碟。此時(shí)的課堂，已經(jīng)亂成一鍋粥!

只見老師做了一個(gè)安靜的手勢(shì),同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了老師。老師大聲到喊道，手工課開始!然后開始發(fā)手工材料。有的同學(xué)著急地想搶老師手里的袋子，可是老師卻不慌不忙地按順序發(fā)放。

我領(lǐng)到手工包后，馬上開始穿針引線，卻怎么也穿不進(jìn)針眼，只好尋求別人幫助。不一會(huì)，線穿好了，我開始縫小黃人，可是縫了一半，發(fā)現(xiàn)線很短，還有很多沒縫完。我變得很急躁，告訴老師我不想再做下去了。老師也無語了，無所事事的我隨便下地亂轉(zhuǎn)，非常無聊。可是看到每個(gè)人都認(rèn)真地做著手工，我又慚愧的悄悄拿起了我的小黃人，靜靜的縫了起來。

這節(jié)手工課，雖然我做的小黃人不是很成功，但我懂得了耐心是很重要的。我學(xué)會(huì)了不急躁，而且和別人還要善于溝通、友好相處，這樣等你有困難時(shí)大家可以隨時(shí)幫助你。以后我無論干什么事情都要有耐心和友好溝通。這是多么難忘的一次手工課呀!更是我人生最好的一堂課!

一次手工課作文篇3

我們上了一節(jié)很精制的手工課，是老師精心創(chuàng)作的。

老師讓我們?cè)谇耙惶炀桶丫€、針、布、剪子和玉米粒準(zhǔn)備好，今天就做。我們高高興興的等著老師來上課，老師來了教室，我們就把東西拿了出來，我們就開工了！

我以前沒做過，不知這次做得好不好，但我還是勇于嘗試，我照著我的同桌的樣子，先把兩塊布縫好，然后她又告訴我怎么做，我就開始縫了，我縫得好慢呀！我的同桌都縫4塊布了，我剛縫兩塊布，呀！凈想這些了，忘了手中在拿著針做，我的手指被扎了一下，還好不深就流了點(diǎn)血，要不我的手指就“遭殃”了！

我的同桌立刻把紙拿了出來給我擦血。我感覺做沙包可真不是一件容易的事啊！但失敗乃是成功之母，我克服了困難，又認(rèn)真的縫了起來，我還差一塊沒縫完的時(shí)，老師讓把沒縫完的也交上去，縫完的也交到講桌上。所以我只好交到了講桌上，老師讓孔祥學(xué)、賈帥、我去講桌上挑第一的，第二的，第三的，我們爭(zhēng)了半天，討論了半天，終于討論出來了。馮心怡第一，陳月第二，我的同桌第三。她們都得了本，我好羨慕??！念了又念，終于念到我的了，我排倒數(shù)幾名，老師還安慰我說：“縫完可以得第一名！”我很失望的拿著我的作品回到了我的座位上。很傷心的表情讓我的同桌引起了可憐我的心。她說：“沒事，下次努力！”我聽了，心里蠻舒服的！

今天有了很大的收獲，盡管沒有得到獎(jiǎng)！

一次手工課作文篇4

“把膠帶給我，我粘，我粘！”咦，這是哪里傳來的聲音呀！原來是“金筆作文”學(xué)校八級(jí)七教室的同學(xué)們?cè)谏鲜止ふn，手工課的名字叫做“火柴貼畫”。

今天，是活動(dòng)課，帥老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂別開生面的手工課“火柴貼畫”。首先，準(zhǔn)備的材料有火柴、各色卡紙、雙面膠、還有老師我給我們統(tǒng)一用的白乳膠。一切準(zhǔn)備就序，我們就開始貼了。一開始，我不知道做什么好，想做難的，又怕麻煩，做簡(jiǎn)單的吧，又怕別人笑話，到底做什么好呢？我在心里思考著，在紙上比劃著。唉，這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，干脆做火箭吧！說干就干，為了保險(xiǎn)起見，我先用鉛筆在卡紙上畫了一個(gè)大致輪廓，然后往上面貼。我是從上往下貼的，因?yàn)榕孪旅鎳娀鸬牡胤脚e(cuò)，所以才這樣做的。開始貼的時(shí)候，我很小心，因?yàn)殡p面黏，如果不小心怕到哪個(gè)地方粘住，那就弄不下來了。我先擺了一個(gè)豎著的長(zhǎng)方形做駕駛艙，又用兩根火柴在長(zhǎng)方形的上頭做一個(gè)火箭頭，接著用大小不同的長(zhǎng)方形做火箭的身子，最后用火柴做火，做完之些之后，又拿白乳膠覆蓋上，以防火柴脫落掉，這樣就完成了?？粗约旱淖髌?，真的讓自己很滿意，為此我臉上露出成功的幸福微笑。

這次手工課讓我終生難忘！

一次手工課作文篇5

“終于成功了！小貓咪真可愛！”看著自己親手縫制的貓咪布偶，我心里有說不出的高興，想當(dāng)初，我壓根兒也沒想到自己能夠完成這件“作品”。

一天下午，我參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，這次社區(qū)請(qǐng)了一位手工老師教大家做布偶，我一聽說要用針線，心里就直打鼓：“從小到大，我可從來沒用過針線呀！”

這次我們要學(xué)習(xí)做一只布偶貓咪?？粗蠋熥龊玫呢堖洳寂?，活靈活現(xiàn)、非?？蓯?，我羨慕極了?！拔乙欢ㄒ沧鲆粋€(gè)漂亮的布偶！”我認(rèn)真地聽著老師的講解，將一塊黃色的布剪下兩片一模一樣的貓咪頭形狀。開始做了，我小心翼翼地縫，可沒縫幾針就歪了，而且針腳又稀又松，一點(diǎn)也不結(jié)實(shí)。這種問題遇到了好幾次，我只好請(qǐng)教老師，老師說：“要有耐心，一針一針地緊貼著一條線縫?！蔽衣爮牧死蠋煹慕ㄗh，重新認(rèn)真的改正。

身子和尾巴可沒那么簡(jiǎn)單，有的要沿著邊緣縫，有的要斜著縫，還有的要縱橫交錯(cuò)地縫。經(jīng)過一次次的挫折和訓(xùn)練，我漸漸熟練起來了，小貓咪的體形終于做好了。接下來我又用紐扣給貓咪縫上眼睛，再畫上胡須和嘴巴，最后再往貓咪的身子里塞一些棉花，一只小貓咪就出現(xiàn)了，雖然它沒有老師做的那么結(jié)實(shí)完美，但是我還是百看不厭、愛不釋手。

通過這次有益的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)用針線縫制可愛的布偶，更重要的是，我學(xué)會(huì)了遇到困難要勇于克服的道理。

一次手工課作文篇6

今天中午，我來到作文班，看到老師準(zhǔn)備了許多卡紙。這是要干什么呢？原來是要上一次手工課，那就是制作明信片。

老師給我們講了明信片的用途，明信片的由來以及如何做明信片，這樣我們就漸漸明白了。老師給我們一人發(fā)一張白色卡紙，讓我們制作明信片。

首先，我緊緊地握住鉛筆，在白卡紙上慢慢地起稿，精心的設(shè)計(jì)，仔仔細(xì)細(xì)地畫著。然后，我用水彩筆認(rèn)真地給明信片上色……過了十幾分鐘，畫面上出現(xiàn)了五彩繽紛的顏色，有著溫馨的場(chǎng)面，看上去讓人感到十分溫暖。最后，我在白卡紙的反面，左上角的地方，畫了六個(gè)較小的方格，每個(gè)方格中間都有一定的空隙，而且每個(gè)空襲差不多都是一樣大的，這樣看起來就比較協(xié)調(diào)。在右下角，也畫了相同的方格。在中間靠右一點(diǎn)的地方，畫了四道直直的橫線，在這上面寫自己的祝福語，我用自己的內(nèi)心，用純潔的心靈，書寫自己的祝福語。做完這些，我把郵編寫在方格上，這樣就能把自己的明信片寄給別人了。

這真是一次有趣的手工課??！

一次手工課作文篇7

今天，媽媽帶我去鄧?yán)蠋煹漠嬍易鍪止?，到了畫室我找了一個(gè)座位，坐了下來開始聽老師講課。老師說今天要做相框，老師還教了我們?cè)踝?，說完就讓我們自己開始做了。

我先拿了兩張綠色的泡沫板，一張當(dāng)邊框，另外一張當(dāng)相框的底板。我先把第一個(gè)泡沫板的四個(gè)角定好位，再把那四個(gè)角的兩邊畫一個(gè)點(diǎn)，但是老師說那兩個(gè)點(diǎn)離它的那個(gè)角只能隔開四厘米，于是我量了四厘米，又畫了一次，畫完了已后，我把這些點(diǎn)用線連起來，我發(fā)現(xiàn)連完了以后就會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)方形在泡沫板正中間，接著我把中間的長(zhǎng)方形剪下來，就成了一個(gè)邊框，我還在這個(gè)邊框的中