
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筆試試題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是()。A.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化【答案】:A2.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì),把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來,然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育,這利用的是()。A.自己人效應(yīng)B.名片效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】:D3.學(xué)生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由()提供的。A.遺傳素質(zhì)B.社會(huì)C.學(xué)校教育D.環(huán)境【答案】:A4.在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問題情境,它與現(xiàn)實(shí)問題情境()。A.有一定聯(lián)系B.有所不同C.相類似D.沒有必然聯(lián)系【答案】:C5."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓(xùn)練學(xué)生的()。A.直覺思維B.發(fā)散思維C.形象思維D.輻合思維【答案】:B6.()是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果,要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.應(yīng)用B.評(píng)價(jià)目標(biāo)C.綜合目標(biāo)D.知識(shí)【答案】:B7.馬克思認(rèn)為,倫理道德是人類以()把握世界的一種特殊方式。A.“實(shí)踐—精神”B.“物質(zhì)—意識(shí)”C.“感性—理性”D.“自然—社會(huì)”【答案】:A8.根據(jù)課外活動(dòng)的機(jī)能可將課外活動(dòng)分為接受性活動(dòng)、創(chuàng)造性活動(dòng)和()。A.社會(huì)性活動(dòng)B.發(fā)現(xiàn)性活動(dòng)C.訓(xùn)練性活動(dòng)D.探究性活動(dòng)【答案】:C9.對(duì)于一個(gè)過分害怕貓的學(xué)生,我們可以讓他先看貓的照片、談?wù)撠?,再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓,讓他靠近籠中的貓,最后讓他用手觸摸貓,逐步消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)。這種方法在心理治療中稱為()。A.系統(tǒng)脫敏療法B.松弛訓(xùn)練C.肯定性訓(xùn)練D.合理情緒療法【答案】:A10.科學(xué)技術(shù)知識(shí)的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑,其中最重要的途徑是()。A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)B.社會(huì)生活C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.學(xué)校教育【答案】:D11.記憶中國(guó)地圖像只公雞,意大利像只靴子,這種記憶方法屬于()。A.口訣記憶法B.邏輯記憶法C.諧音記憶法D.形象記憶法【答案】:D12.教學(xué)過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為()。A.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾B.師生之間的矛盾C.以上都是D.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾【答案】:C13.“給我一打健康的嬰兒,不管他們祖先的狀況如何,我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人?!边@句話出自()。A.科爾伯格B.華生C.米爾頓D.皮亞杰【答案】:B14.在知識(shí)理解過程中,不包括或只包括極少部分知識(shí)的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為()。A.比較B.正例C.反例D.變式【答案】:C15.“在教學(xué)中,教師的教要依賴于學(xué)生的學(xué),學(xué)生的學(xué)要靠教師的教,教與學(xué)是辯證統(tǒng)一的?!边@句話說的是()的規(guī)律。A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.傳授知識(shí)與思想品德教相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一D.掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一【答案】:C16.看見一面紅旗,人們馬上能認(rèn)出它,這時(shí)的心理活動(dòng)是()。A.色覺B.知覺C.視覺D.感覺【答案】:B17.孔子為什么“三月不知肉滋味”?()A.看一場(chǎng)好戲B.看到一篇好書法C.聽到一段好樂曲D.讀到一本好書【答案】:C18.烏龍茶屬于下列哪類茶?()A.紅茶B.青茶C.白茶D.綠茶【答案】:B19.最近10多年以來,中國(guó)制造的常規(guī)消費(fèi)擁有巨大的國(guó)際市場(chǎng)占有率的主要原因在于中國(guó)()。A.制造業(yè)的科技含量高B.在海外擁有眾多生產(chǎn)基地C.勞動(dòng)力數(shù)量充足,成本較低D.自有國(guó)際知名品牌眾多【答案】:C20.第一屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)是在哪里召開的?A.倫敦B.開羅C.紐約D.日內(nèi)瓦【答案】:A21.地球外存在著智慧生命是人類很早就提出的一個(gè)假說。美國(guó)科學(xué)家在20世紀(jì)70年代發(fā)射了攜帶著地球人多種信息的宇宙飛船,期望有朝一日能被太陽系之外可能存在的智慧生命收到并發(fā)回音訊,可據(jù)專家們估計(jì),飛船要飛到距太陽系最近的恒星體系,需要八萬年的時(shí)間。這說明()。A.科學(xué)有時(shí)能成為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn)B.由于實(shí)踐的局限性,人類沒有徹底認(rèn)識(shí)世界的能力C.在特定的歷史條件下,人們的認(rèn)識(shí)有有限性D.有些認(rèn)識(shí)不能依靠實(shí)踐檢驗(yàn),只能依靠邏輯推導(dǎo)證實(shí)【答案】:C22.甲用偽造的乙公司公章,以乙公司的名義與不知情的丙公司簽訂食用油買賣合同,以次充好,將劣質(zhì)食用油賣給丙公司。合同沒有約定仲裁條款。關(guān)于該合同,下列哪一表述是正確的?()。A.如乙公司追認(rèn),則丙公司有權(quán)通知乙公司撤銷B.無論乙公司是否追認(rèn),丙公司均有權(quán)要求乙公司履行C.如乙公司追認(rèn),則丙公司有權(quán)請(qǐng)求法院撤銷D.D兩項(xiàng)錯(cuò)誤,首先甲的行為構(gòu)成無權(quán)代理,在沒有經(jīng)過授權(quán)的情況下,以乙公司的名義與丙公司簽訂合同,根據(jù)上述規(guī)定,如果乙公司追認(rèn)了甲之行為,則合同在乙丙之間生效;如果不予追認(rèn),則合同最終歸于無效,此時(shí),既不存在履行的問題,也不存在撤銷的問題。故正確答案為B。E.無論乙公司是否追認(rèn),丙公司均有權(quán)通知乙公司撤銷【答案】:C23.隨著世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,一些國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)運(yùn)而生,今天最廣泛最具有權(quán)威性的是()。A.國(guó)際貨幣基金組織B.世界貿(mào)易組織C.歐洲經(jīng)濟(jì)共同體D.世界銀行【答案】:B24.張居正改革發(fā)生于明朝哪位皇帝在位時(shí)期?()A.明武宗B.明思宗C.明英宗D.明神宗【答案】:D25.在馬克思的《資本論》中,一共提到680多個(gè)人物,其中只有一個(gè)是中國(guó)人,叫王茂蔭(1798-1865),安徽人,1832年考中進(jìn)士步人仕途。他的貨幣觀點(diǎn)及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目,著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強(qiáng)制流通的國(guó)家紙幣”問題時(shí),以第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國(guó)理財(cái)官王茂蔭及其“主張將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點(diǎn)。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A.中國(guó)清代的理財(cái)官王茂蔭B.中國(guó)封建社會(huì)貨幣理論的最高成就者C.《資本論》中唯一提到的中國(guó)人D.中國(guó)的王茂蔭與馬克思的《資本論》【答案】:C26.向生產(chǎn)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時(shí),應(yīng)當(dāng)提供中文說明書。說明書應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成分、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項(xiàng)、職業(yè)危害昉護(hù)和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的瞀示標(biāo)識(shí)和中文瞀示說明。這段文字旨在說明()。A.說明書中需要涵蓋的內(nèi)容B.要提供說明書以警示危害C.不能對(duì)潛在危害加以隱瞞D.應(yīng)該標(biāo)注明顯的中文警示【答案】:B27.—個(gè)人有兩個(gè)耳朵,能聽話,兩只眼睛,能看東西,兩個(gè)鼻孔,能聞味。聽話,能聽正面的,也能聽反面的;看東西,能看白的,也能看黑的;聞氣味,能聞香的,也能聞臭的。所以,_。橫線上為這段文字所填的結(jié)論性語句是()。A.人的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的B.萬事萬物都具有兩面性的特點(diǎn)C.人體構(gòu)造也是符合美學(xué)原理的D.面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,我們必須善于辨別【答案】:A28.人就是一棵樹。當(dāng)我們有所失的時(shí)候,必須去______,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西,就像樹的須根,一旦_________,同樣也能頑強(qiáng)地活下去,這就是生命力。當(dāng)人被迫面臨一個(gè)新的環(huán)境,或是一種完全不同的生命狀態(tài)時(shí),曾經(jīng)的成就與輝煌,就像那華麗的樹冠,只會(huì)成為生命的_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.承受萎縮點(diǎn)綴B.爭(zhēng)取干枯象征C.挽救暴露印記D.適應(yīng)失去負(fù)擔(dān)【答案】:D29.依據(jù)慣例,美國(guó)卸任官員或議員_______會(huì)著書,暢談人生之路;還會(huì)利用各個(gè)場(chǎng)合發(fā)表演講,借此既可以繼續(xù)影響社會(huì),也可以賺取“生活費(fèi)”。雖然7年的政治生涯沒落下什么“好名聲”,但可以肯定的是,卸任后的施瓦辛格即將_______“撈金時(shí)代”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.經(jīng)常駛往B.一般打造C.往往重啟D.常常開啟【答案】:C30.將以下六個(gè)句子重新排列組合:①任何的企業(yè)活動(dòng),都要接受倫理道德方面的約束和限制②企業(yè)同心合力地珍惜環(huán)境品質(zhì)并不會(huì)花費(fèi)企業(yè)太大的成本③但是,贏利不能是企業(yè)的唯一目的,不管它如何的必要④而對(duì)環(huán)境的道德,責(zé)任與義務(wù)則更為重要⑤企業(yè)活動(dòng)是贏利性的⑥事實(shí)上,企業(yè)接受環(huán)境道德的約束是有利可圖的排列組合最連貫的是()。A.⑤②①⑥④③B.⑤③①④⑥②C.⑥②①④⑤③D.⑤④①③⑥②【答案】:B31.研究表明,大腦具有自我修復(fù)的潛能,繼續(xù)()這方面的研究,有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的(),而以()神經(jīng)發(fā)生(即神經(jīng)元的生成和更新)現(xiàn)象為目標(biāo),或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.強(qiáng)化B.增強(qiáng)C.加強(qiáng)D.增強(qiáng)【答案】:C32.一位長(zhǎng)者對(duì)一個(gè)青年人說:“批評(píng)和侮辱,跟泥巴沒什么兩樣。你看,我大衣上的泥點(diǎn),是剛過馬路濺上的。當(dāng)時(shí)擦一定會(huì)很糟,所以就等到泥巴干了再去處理?!钡牵魏伪扔鞫际酋磕_的,假如泥點(diǎn)變成了油漆,大衣變成了玻璃,再依據(jù)上面比喻中的邏輯,就適得其反。生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯,它們互不相同,也許還會(huì)打架。而我們奉行什么樣的邏輯,全取決于自己。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A.異雜邏輯B.批評(píng)與侮辱C.事物具有辯證性D.生活中的邏輯不是單一的【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括()。A.著重解決凸顯的道德問題B.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力C.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體D.全面提高公民的道德素質(zhì)【答案】:ACD34.要使誠實(shí)守信成為企業(yè)的無形資本,要堅(jiān)持()。A.促進(jìn)產(chǎn)品銷售,擴(kuò)大市場(chǎng)占有率B.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳C.嚴(yán)守承諾D.客戶至上,質(zhì)量第一【答案】:CD35.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.心理環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.人際環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境【答案】:ABC36.()是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.規(guī)則B.愛C.責(zé)任D.專業(yè)技術(shù)【答案】:BC37.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為()。A.強(qiáng)烈的責(zé)任性B.鮮明的繼承性C.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性D.獨(dú)特的示范性E.形象的多樣性【答案】:ABCD38.教師仁慈的特點(diǎn)包括()A.教師仁慈的教育性B.教師仁慈無處不在C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈的方法特性【答案】:ACD39.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有()A.申訴、訴訟權(quán)B.獲得資助權(quán)C.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)D.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)【答案】:ABD40.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來的心理需要包括()。A.歸屬需要B.自主需要C.成就需要D.勝任需要【答案】:ABD41.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.觀摩教學(xué)B.接觸新知C.反思日記D.專業(yè)發(fā)展E.行動(dòng)研究【答案】:ABCDE42.元認(rèn)知策略包括()A.復(fù)述策略B.計(jì)劃策略C.調(diào)節(jié)策略D.監(jiān)控策略【答案】:BCD43.《史記?周本紀(jì)》記載:“夫天地之氣,不失其序;若過其序,民亂之也。陽伏而不能出,陰迫而不能蒸,于是有地震。今三川實(shí)震,是陽失其所而填陰也?!笨梢姽湃苏J(rèn)為地震的成因有:A.陰陽失衡B.氣候變化C.天人感應(yīng)D.星球運(yùn)行【答案】:AC44.海水由于其含鹽量非常高,而不能被直接使用,目前主要采用的淡化海水的方法有()。A.蒸餾法B.析出法C.分離法D.反滲透法【答案】:AD45.公共產(chǎn)品的特征是()。A.非競(jìng)爭(zhēng)性B.非公共性C.公共性D.競(jìng)爭(zhēng)性【答案】:AC46.江澤民在“七一”講話中,要求全黨要不斷深化對(duì)“三個(gè)規(guī)律”的認(rèn)識(shí)?!叭齻€(gè)規(guī)律”是指()。A.改革開放的規(guī)律B.共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律C.人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律D.社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律【答案】:BCD47.下列作者與著作匹配正確的是()。A.關(guān)漢卿——《竇娥冤》B.孔尚任——《桃花扇》C.馬致遠(yuǎn)——《漢宮秋》D.湯顯祖——《梧桐雨》【答案】:ABC48.《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施以來,社會(huì)工作者小馮計(jì)劃在社區(qū)中開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù),提升父母的家庭教育能力,為此,小馮設(shè)計(jì)了一個(gè)針對(duì)6—12歲孩子父母的教育小組,根據(jù)家庭生命周期理論,下列內(nèi)容中合適的有A.協(xié)助父母適應(yīng)不以子女為中心的角色要求B.協(xié)助父母對(duì)學(xué)校保持更大的開放性C.協(xié)助父母改善家庭的經(jīng)濟(jì)條件D.協(xié)助父母幫助孩子適應(yīng)學(xué)生角色【答案】:AD49.危機(jī)調(diào)適指通過提供及時(shí)和急需旳協(xié)助,以協(xié)助處在危機(jī)狀況下旳個(gè)人或家庭重新獲得身心平衡。危機(jī)調(diào)適旳原則是()。A.協(xié)助病人達(dá)到最佳生活適應(yīng)狀況B.服務(wù)期限短C.目旳有限,設(shè)定具體旳短期內(nèi)可完畢旳目標(biāo)D.主動(dòng)與直接,社會(huì)工作者通常很主動(dòng)、直接地提供服務(wù)【答案】:BC50.社區(qū)戒毒人員小方近期精神恍惚,常懷疑有人跟蹤他,要?dú)⑺?,為?/p>
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