版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
尊重作文600字記敘文【篇一:尊重】
尊重,人際交往的魔力棒。
古往今來,尊重一直是人際交往的魔力棒,它可以使人與人之間產(chǎn)生一種信賴和好感。尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,更是一種對(duì)他人人格價(jià)值的充分肯定。
曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事:一位商人看到一個(gè)穿得破破爛爛的鉛筆推銷員,心里頓時(shí)升起憐憫之情,丟下一元錢便走了。
走了一段路后,他覺得這樣污辱了那個(gè)鉛筆推銷員,不尊重他,把他當(dāng)成了一個(gè)乞丐,便又匆匆趕回,取走一枝鉛筆,對(duì)那個(gè)鉛筆推銷員說:“對(duì)不起,我剛剛忘了取筆,您和我一樣也是商人。”就因?yàn)檫@一句簡簡單單尊重別人的話,使昔日那個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員成了叱咤風(fēng)云的大商人。這可見尊重別人會(huì)使一個(gè)自卑的人樹立起自尊,使一個(gè)處境窘迫的人重新找回自信。
尊重也是一門深?yuàn)W的學(xué)問,找到如何在尊重別人的基礎(chǔ)上去幫助人的方法十分困難。有兩個(gè)老師和兩個(gè)差生。兩個(gè)差生同時(shí)遇到了難題,第一個(gè)老師對(duì)第一個(gè)學(xué)生說你不會(huì)嗎?我來教你,這個(gè)學(xué)生立馬認(rèn)為老師覺得他笨,便灰心喪氣了,成績難以提高。
而第二個(gè)老師對(duì)第二個(gè)學(xué)生說你能行的,加油!學(xué)生聽后,立馬信心大增,并通過努力自己解了出來,一躍成為班上的好學(xué)生。看來,憐憫似的施舍只會(huì)使他的自尊蒙上灰塵,這并不是真正的幫助,我們應(yīng)該幫他拂去心靈上的塵埃,讓他重新看見自己的價(jià)值與尊嚴(yán)。
只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊重。這是蘇霍姆林斯基的一句話,讓我們也多去尊重別人,也多受一點(diǎn)別人的尊重吧!
【篇二:尊重】
尊重是建起友誼之橋的木頭,是打開心扉的鑰匙,是人與人之間溝通的前提。
一弦明月掛在梢頭,迷茫的月色透過樹葉兒,灑在地上斑斑駁駁的,窄窄悠悠的小巷,長長的,青青的石板小路,一直延伸到城外的林間小路,有如飄動(dòng)著的少女的衣襟,拖著修長的影子。鉤起了我腦海中的魚,那就是“尊重”。
尋思著如何去尊重,才會(huì)被他人尊重。那一輪明月依舊掛在天上,有星星的陪伴,似乎在告訴我答案。水中在蕩漾的清波,時(shí)不時(shí)將月亮變成波浪,倒影在水中。然而這個(gè)答案始終沒得出。
在別人危難之時(shí)伸手援助是尊重?朋友之間講文明的語言是尊重?我想:在別人道謝時(shí)的一聲“不用謝”是對(duì)他人的尊重,用文明輕快的語言對(duì)他人講話,是尊重。也許就是那樣,我所理解的尊重,在生活中終于有人告訴了我這個(gè)答案?!叭绾螌W(xué)會(huì)尊重他人和被他人尊重的答案”
依舊是月夜,我和爸爸在院中欣賞那一輪明月,我無意間問了這個(gè)問題,爸爸猶豫了,過了一會(huì)兒,他說:“尊重是每個(gè)人都必須有的,因?yàn)樵谶@世界上人和人之間的橋梁就是尊重,你應(yīng)該細(xì)細(xì)去體會(huì),”尊重“是一個(gè)抽象的詞,它包含了生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié),只要你去體會(huì)”。
爸爸的話是對(duì)的,他的一言一語都讓我銘記于心,尊重是一種無法用言語形容的東西,和愛一樣,爸爸的回答是對(duì)的“尊重”這個(gè)詞的最佳理解。
的確,尊重是建起友誼之橋的木頭,是打開心扉的鑰匙,是人與人之間溝通的前提。
【篇三:尊重作文】
在生活中,往往懂得尊重他人的人就一定會(huì)被別人尊重,這是理所當(dāng)然的事啦!
當(dāng)你把別人伴倒時(shí),不好意思的對(duì)他連忙說一句:“對(duì)不起,我不是故意的”,我想當(dāng)他聽到你這句真心實(shí)意的歉意時(shí),一定會(huì)對(duì)你說一句:“沒有關(guān)系”。
當(dāng)我們要借別人東西時(shí),一定要經(jīng)過別人的同意才行,不然,你這么自作主張的把別人東西拿走了,一定會(huì)把人家急得焦頭爛耳,所以,無論要借別人的什么東西,一定要經(jīng)過別人的同意,因?yàn)檫@是最起碼的尊重。
當(dāng)你掉東西時(shí),一雙陌生的手出現(xiàn)在你的眼前時(shí),幫你撿東西時(shí),當(dāng)他遞過來給你時(shí),你千萬不要忘記說聲:“謝謝你”。再簡單不過的三個(gè)字,從嘴中說出來毫不費(fèi)力的三個(gè)字,當(dāng)是你真心實(shí)意的說這句話時(shí),你心中就會(huì)很快樂,感覺到一個(gè)人在真心實(shí)意的幫助你。
當(dāng)我們在公交車上看見老爺爺,老奶奶或者孕婦時(shí),我們是否做到叫一聲:“老爺爺,老奶奶,阿姨,到我這來坐”。當(dāng)他們聽到這句話時(shí),心里很高興,并會(huì)說:“小妹妹,小弟弟,謝謝你”。是啊,當(dāng)你聽到這句話的時(shí)候,心里甜滋滋的,想著:原來幫助別人是這么快樂啊!是啊,從小事做起,從身邊做起,尊重和他人就是尊重和自己。
當(dāng)我們在做什么時(shí),如果有老人在你身旁,一定不要忘了讓老人先去,因?yàn)槲覀円米鹄蠍塾住.?dāng)你讓了老人時(shí),他肯定會(huì)對(duì)你說:“謝謝你,小朋友”。看吧,你的一句話,一個(gè)動(dòng)作,可以得到這么多人的尊重,多好啊!
生活中,你要想得到別人的尊重,首先要學(xué)會(huì)尊重他人,要做到:“我為人人,人人為我”。的道理。記?。鹤鹬厮司褪亲鹬刈约?。
【篇四:尊重】
懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而,不懂得尊重他人的人,也不可能贏得他人的尊重。
我聽別人給我講過這樣一個(gè)故事。我們國家領(lǐng)導(dǎo)人,周恩來總理是尊重他人的典范。他時(shí)時(shí)刻刻尊重他人,尊重他人的人格。
一次,因?yàn)樗人裕戆l(fā)師一不小心在他臉上劃了一個(gè)小口子,他不但沒有責(zé)怪理發(fā)師,還馬上向理發(fā)師道歉:“這都怪我咳嗽時(shí)沒和你打招呼。”并且為了讓理發(fā)師免去這種不安的心情還留下他吃飯。
周恩來總理這種尊重他人的表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
人無完人,人的一生是充滿挫折的,失敗的。只要有自尊的人才能戰(zhàn)勝挫折,奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息,戰(zhàn)勝挫折和失敗,享受成功的喜悅。相反,喪失自尊得人,自輕自賤,甚至自暴自棄。當(dāng)代著名作家文學(xué)家嚴(yán)文井,年輕時(shí)曾經(jīng)報(bào)考過4所大學(xué),4次落榜。
但是,他沒有灰心氣餒,更沒有自輕自賤。強(qiáng)烈的自尊心使他鼓足勇氣,利用在北京圖書館當(dāng)小職員的機(jī)會(huì),刻苦練習(xí)寫作。他雖然沒有考取北京大學(xué)清華大學(xué),但他的作品在北京的報(bào)刊發(fā)表后,北京大學(xué)清華大學(xué)的學(xué)生們都很羨慕他,清華大學(xué)還請(qǐng)他去開座談會(huì)。最終他成為當(dāng)代著名的兒童文學(xué)家。
自尊可以產(chǎn)生巨大的力量,使人不斷進(jìn)取。這種力量是一種強(qiáng)大的力量,約束力,潛力。一個(gè)只要有自卑,就會(huì)努力上進(jìn),提高自己各方面的素質(zhì)和水平。
尊重他人會(huì)贏得尊重,尊重自己也會(huì)贏得尊重,同學(xué)們知道該怎么做了吧!
【篇五:尊重】
尊重是一種美德。美國關(guān)系學(xué)大師卡耐基說過:“對(duì)別人的意見要表示尊重,千萬別說:‘你錯(cuò)了’?!笔灞救A曾說過:“要尊重每一個(gè)人,不論他是多么的卑微和可笑。”
有一年,一家國外的知名大企業(yè)正在招收員工,招聘的職業(yè)是中國的首席代表。在千千萬萬人群中和他們激烈得競爭中,有五位學(xué)生脫穎而出,帶卻只能選著一位。他們中有兩位博士,兩位研究生和一位本科生。當(dāng)他們以為是本科生即將淘汰時(shí),結(jié)果卻令人目瞪口呆,被選上的盡然是本科生??脊俚睦碛珊芎唵危逦惶峤毁Y料時(shí),只有本科生是用雙手交給考官的。最后考官說了一句:“尊重他人是最基本的要求。”
前幾年年,澳大利亞的悉尼舉行了一次國際合唱比賽,中國的一支童聲合唱團(tuán)與來自全世界各地的一百多支合唱團(tuán)同場競技。當(dāng)孩子們懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入會(huì)場時(shí),卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)會(huì)場上懸掛著的各個(gè)參賽過的國旗中,唯獨(dú)沒有中國國旗。孩子們的表情一下子嚴(yán)峻了起來,因?yàn)樗麄円庾R(shí)到:自己的國家沒有得到尊重,比自己沒有得到尊重更加事關(guān)重大。
于是,當(dāng)輪到孩子們上場時(shí),他們像往常一樣排好隊(duì)形,但有一個(gè)孩子卻走了出來,用流利的英語向臺(tái)下說:“我們來到這里,非常想把自己的歌聲奉獻(xiàn)給來自世界各地的朋友們,展示我們中國孩子的風(fēng)采。但是,我們發(fā)現(xiàn),這里沒有懸掛我們中國的國旗,我們感到,這關(guān)系到我們祖國的尊嚴(yán)。所以我們拒絕演出!”
臺(tái)下先是響起一陣議論,然后是一片熱烈的掌聲。人們都為中國孩子能維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而舍棄個(gè)人利益喝彩。大賽的組織者慌忙跑來,向孩子們道歉,說這純屬工作失誤。于是,孩子們在注視五星紅旗冉冉升起后,放開了他們優(yōu)美動(dòng)人的歌喉……
學(xué)會(huì)尊重他人,認(rèn)真對(duì)待每個(gè)人每件事。這像一束陽光,給予他人帶來溫暖。
【篇六:尊重】
“只有你先尊重別人,別人才會(huì)尊重你”,這是一句家喻戶曉的俗語。
由古至今,尊重便貫穿其中。
孔子,一代圣人,唯天下所敬仰,他亦知尊重的含義。在他求學(xué)時(shí),他時(shí)常表現(xiàn)自已對(duì)他人的尊重。一次,他要前往洛陽朝拜天子,他便計(jì)劃好去向老子討教問題。那天,他徒步前往守藏史府去拜見老子。見到老子后,恭恭敬敬地向老子行禮,進(jìn)入大廳后,孔子又拜后才坐下,問完問題后,再拜了幾拜才離開。
由此可見,尊重二字在孔子的行為中處處可見。
當(dāng)然,如果你渴望得到別人的尊重,首先得先尊重別人。
在一次會(huì)面中,周恩來總理接待一位從國力比中國強(qiáng)大很多的國家而來的領(lǐng)導(dǎo)人。在見面時(shí),那位領(lǐng)導(dǎo)人競?cè)粠е痔?,主?dòng)要求與周總理握手。周總理沒有拒絕,也沒有多言,而是微笑著與之握了手。正當(dāng)那位領(lǐng)導(dǎo)人洋洋得意時(shí),周總理不慌不忙地向身邊的隨從要了一條潔凈的手帕,輕輕地擦拭手,然后當(dāng)著所有的人,丟進(jìn)了垃圾桶。
弗洛姆曾經(jīng)說過:“尊重生命,尊重他人,也尊重自己的生命,是生命進(jìn)程中的伴隨物,也是心理健康的一個(gè)條件?!?/p>
在這個(gè)社會(huì),我們只有尊重了別人,才能更合諧地融入這個(gè)大家庭。
而尊重,并不只是嘴上說說,而是要我們自身的傲氣,拿出真心,但尊重也不是無原則的,不該特意去討好別人。
尊重就好比是現(xiàn)實(shí)生活中的潤滑劑,調(diào)節(jié)著每個(gè)人之間的平衡。在尊重他人的同時(shí),你也尊重著自己。即使是路邊的乞討者,也是值得尊重的,不該輕蔑他。
【篇七:尊重】
我的爺爺是家庭的頂梁柱,為家人撐腰;是農(nóng)民的好幫手,助民為樂;而在我的腦海中,他是一位戰(zhàn)士……
他對(duì)孩子是那么祥和,而對(duì)公事是那么嚴(yán)肅。每逢清明節(jié),他都會(huì)拜祭祖先的陵墓,走到墓前,他的眼是神那么嚴(yán)峻,那么深遠(yuǎn),讓人捉摸不透,甚至心靈也感受不到那深邃的雙眼。夜悄悄來臨,四周是那么靜穆,爺爺不知怎的,停止了呼吸,窗外下著小雨,這似乎是悲涼的交響樂,我沒有哭——我已經(jīng)不知道什么是哭了,只覺得他與他的先輩們站在一起,渾然不覺的敬佩浮過心頭。
如今,又是一年一度的清明節(jié),坐在車上,再去陵墓的途中,外面沒有一絲鳥鳴,更沒有一絲風(fēng)聲,我不禁感到一股寒酸——一股前所未有的寒酸,還有一股重逢時(shí)的甜蜜。
來到爺爺墓前,我悄然無語,似乎已逝的爺爺與我有著心靈之間的對(duì)話。仰望天空,但是目光又不知不覺地王大叔周圍以往——悲涼極了,孤獨(dú)極了!去年的蒼天大樹也不禁脫落了幾片葉子。我往回望望爺爺?shù)哪?,由甜蜜改成了失落,?dāng)想到自己再也不能與爺爺見面時(shí),我又茫然了,不由自主拿起掃帚,意味深長地看了爺爺?shù)哪挂谎?,傷心極了,難過極了!
不知為什么,我揮舞著掃帚想把落葉掃盡,因?yàn)槟鞘菭敔數(shù)哪?,那生硬的石頭中飽含了滄桑,那雙疲勞的手說盡了他對(duì)名族的熱愛——他不得被玷污!
不知什么時(shí)候下起了小雨,像八年前那寂靜的夜晚一般,悲涼又燃心頭。仿佛雨中,飄著爺爺對(duì)大伙的熱愛。
晚間,我又想起了墓。
是那么滄桑,那么衰老。想到此刻,便是無限的尊敬……
【篇八:尊重】
我們一天天在長大,一天天在成熟。在成長的過程中,許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重,那么我們是否首先做到了尊重他人呢?
當(dāng)別人不經(jīng)意間碰了你一下,你是坦然一笑還是破口大罵?
當(dāng)聽到別人的議論時(shí),你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認(rèn)為他們在夸獎(jiǎng)自己?
當(dāng)輸?shù)舯荣悤r(shí),你是去祝賀對(duì)手還是拋給對(duì)手一個(gè)“白眼”。
尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德,尊重別人,別人自然也會(huì)尊重你。
尊重父母,因?yàn)樗麄兘o了我們生命,給了我們生活;尊重老師,因?yàn)樗麄兘探o我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫”的人;尊重朋友,因?yàn)樗麄冊谖覀兪涞臅r(shí)候,給予我們關(guān)心;尊重同學(xué),因?yàn)樗麄兪桥c我們同在屋檐下,寒窗苦讀的伴侶;尊重對(duì)手,因?yàn)槭撬?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中科院2025版聘用合同崗位職責(zé)詳細(xì)說明書4篇
- 2025年度建筑室內(nèi)空氣凈化與裝修合同2篇
- 智能灌溉技術(shù)的未來應(yīng)用前景
- 2025版旅游行業(yè)采購合同簽訂與旅游服務(wù)保障協(xié)議3篇
- 課題申報(bào)參考:農(nóng)村父母教養(yǎng)效能感與幼兒家庭生活質(zhì)量的關(guān)系及干預(yù)研究
- 二零二五版棉紗出口退稅及政策支持合同3篇
- 2025年度個(gè)人財(cái)產(chǎn)抵押反擔(dān)保合同模板創(chuàng)新版4篇
- 2025版木門安裝與維修服務(wù)合同4篇
- 二零二五版民法典離婚協(xié)議書樣本與專業(yè)律師服務(wù)協(xié)議4篇
- 二零二五年度智能農(nóng)機(jī)租賃服務(wù)合同模板4篇
- 焊接機(jī)器人在汽車制造中應(yīng)用案例分析報(bào)告
- 合成生物學(xué)在生物技術(shù)中的應(yīng)用
- 中醫(yī)門診病歷
- 廣西華銀鋁業(yè)財(cái)務(wù)分析報(bào)告
- 無違法犯罪記錄證明申請(qǐng)表(個(gè)人)
- 電捕焦油器火災(zāi)爆炸事故分析
- 大學(xué)生勞動(dòng)教育PPT完整全套教學(xué)課件
- 繼電保護(hù)原理應(yīng)用及配置課件
- 《殺死一只知更鳥》讀書分享PPT
- 蓋洛普Q12解讀和實(shí)施完整版
- 2023年Web前端技術(shù)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論