2021年遼寧省撫順市中考語(yǔ)文三模試卷（附答案詳解）

2021年遼寧省撫順市中考語(yǔ)文三模試卷

一、單選題（本大題共6小題，共12.0分）

1.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（）

A.嚴(yán)峻jiin稀球shU期順g6ng㈱撥離間*0

B.段擇ju6.唐向.望曲）號(hào)手旁觀xiU

C.囑咐zhu束縛fu懸殊xuan不修邊幅fu

D.賦予yu邢劣zhuo挈回yu呼息萬(wàn)變shun

2.選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的-項(xiàng)（）

A.污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了決定性勝利，但生態(tài)環(huán)境保護(hù)依然住事道匹。

B.百年不遇的疫情襲擊全球，我國(guó)書寫了令世界另眼祖看的中國(guó)答卷。

C.驚蟄一來，春雷陣陣，雨水節(jié)氣剛落地，柳樹就已經(jīng)追下冬待地綻出了新芽。

D.經(jīng)千難而不懈奮斗、歷萬(wàn)險(xiǎn)而鍥也不畬，中華民族才能始終屹立于世界民族之

林。

3.選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)（）

A.人民身體健康既是民族昌盛國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志，而是廣大人民群眾的共同追

求。修改;“而”改為“也”?

B.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，改變了人們極大地信息接受習(xí)慣，給媒體業(yè)帶來了前所未有的變

革。修改；“極大地”調(diào)換到“改變”之前。

C.“十三五”時(shí)期，我國(guó)自然保護(hù)地?cái)?shù)量增加700多個(gè)，面積增加大約2500多萬(wàn)

公頃。修改：刪掉“大約”。

D.只有掌握關(guān)鍵核心技術(shù)，才能從根本上保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全等其他安

全。修改：“保障”改為“保護(hù)”。

4.選出下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)（）

A.莊子名周，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物之一?！肚f子》一書是

莊子及其后學(xué)的著作。

氏《答謝中書書》作者陶弘景，南朝齊梁時(shí)思想家，自號(hào)華陽(yáng)隱居，本文是作者

寫給朋友書信中的一部分。

C.孟子名軻，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的思想家，被推尊為“亞圣”，《孟子》是記錄

孟子及其弟子言行的著作，共七篇。

D.《漁家傲?天接云濤連曉霧》作者李清照，號(hào)易安居土，宋代女詞人，漁家傲和

水調(diào)歌頭、浣溪沙、江城子，都是詞牌名。

5.選出下面對(duì)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》賞析不正確的一項(xiàng)（）

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

A.這首小令是敘事寫景作品，生動(dòng)地描繪出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。

B.作品極其出色地運(yùn)用了景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的氛圍中。

C.布局上前三句全是寫景，沒有提到抒情主人公，但每個(gè)景物細(xì)節(jié)都意味他的存

在。

D.“斷腸人在天涯"，結(jié)尾抒情揭示主題，全篇景中有情，情中有景，情景巧妙

結(jié)合。

6.選出下列關(guān)于名著闡述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A.《狗?貓?鼠》中魯迅追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，

表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。

B.“身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀”，這一外貌描寫的是

魯智深，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國(guó)寺倒拔垂楊柳。

C.魯濱遜阻止了在島上舉行的一個(gè)吃人儀式，救了星期五，他花2年時(shí)間教聰明

的星期五學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，后來他又救下了星期五的父親。

D.“大鬧五莊觀，推倒人參果樹”的是孫悟空，勸孫悟空上天受招安的是太白金

星，把孫悟空投入八卦爐中煉成火眼金睛的是如來佛祖。

二、默寫（本大題共1小題，共13.0分）

7.古詩(shī)詞文默寫填空。

水何澹澹，（《觀滄海》）

,聞道龍標(biāo)過五溪。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

怒而飛，（《北賓有魚》）

,卻話巴山夜雨時(shí)。（《夜雨寄北》）

征蓬出漢塞，（《使至塞上》）

,淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》）

此中有真意，。（《飲酒》）

,渾欲不勝簪。（《春望》）

,安居而天下熄。（《富貴不能淫》）

《雁門太守行》中渲染敵軍兵臨城下的危急形勢(shì)，城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的情形

是“，"。

第2頁(yè)，共26頁(yè)

孔子發(fā)出“,”的慨嘆，魯迅也說“哪里有天才，我是把別人喝咖啡

的時(shí)間都用在工作上”，他們都在勸勉后人珍惜光陰。

三、名著閱讀（本大題共1小題，共2.0分）

8.閱讀名著片段，寫出你的認(rèn)識(shí)。

片段：這個(gè)宅子里到處都住滿了房客，姥爺只給自己在樓上留了一間，姥姥和我則

住在頂樓上。頂樓的窗戶朝著大街。每逢節(jié)日及平常日子的夜晚，都可以看見成群

的醉漢們從酒館里走出去，東搖西晃的，亂喊亂叫。有時(shí)候他們是讓人家從酒館里

扔出來的，他們?cè)诘厣洗騻€(gè)滾兒，又爬起來往酒館里擠。嘩啦，咬扭，嘎吧吧，哎

喲，一陣亂七八糟的響聲陡起，他們開始打架了！站在樓上的窗戶前看這一切，是

那么好玩兒！

閱讀名著《》的片段，你覺得主人公成長(zhǎng)在一個(gè)社會(huì)環(huán)境中。

四、現(xiàn)代文閱讀（本大題共3小題，共48.0分）

9.閱讀下面選文，完成問題。

兩個(gè)人的電影

遲子建①母親在那個(gè)春天血壓居高不下，我懷疑是故鄉(xiāng)的寒冷氣候使然，便勸她來

哈爾濱住上一段，換換水土，她來了。說也怪，她到后的第二天，血壓就降了下來，

恢復(fù)正常。我眼見著她的氣色一天天好看起來，指甲透出粉色的光澤。她在春光中

恢復(fù)了健康，心境自然好了起來。她愛打扮了，喜歡吃了，愛玩了，甚至偶爾還會(huì)

哼哼歌。每天她跟我出去散步，看待每一株花的眼神都是憐惜的。按理說，哈爾

濱的水質(zhì)和空氣都不如故鄉(xiāng)的好，可她卻如獲新生，看來溫暖是最好的良藥啊。

②白天，我看書的時(shí)候，母親也會(huì)看書。她從我的書架上選了一摞書，《紅樓夢(mèng)》

《毛澤東的晚年生活》《慈禧與我》等，擺在她的床頭柜上。受父親影響，她不止

一次讀過《紅樓夢(mèng)》，熟知哪個(gè)丫鬟是哪一府的，哪個(gè)小廝的主子又是誰(shuí)。大約一

周后，她把《紅樓夢(mèng)》放回去，對(duì)我說，后兩卷她看得不細(xì)。母親說《紅樓夢(mèng)》好

看的還是前兩卷，寫的都是吃呀喝呀玩呀的事情，耐看。而且，寶玉和黛玉那時(shí)還

天真著，哥哥妹妹斗嘴斗氣是討人喜歡的。到了后來，寶玉和寶釵一結(jié)婚，小說就

不好看了。母親對(duì)高鸚的續(xù)文尤其不能容忍，說他不懂趣味，硬寫，把人都搞得那

么慘，讀來冷颼颼的。她對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解令我吃驚，起碼，她強(qiáng)調(diào)了小說趣味

性的重要。

③母親對(duì)歷史的理解也是直觀樸素的。那段時(shí)間，我正看關(guān)于康有為的一些書籍，

有天晚飯同她聊起康有為。她說，這個(gè)人不好啊，他掩掇著光緒鬧變法，怎么樣？

變法失敗了，他跑了。要是不聽他，光緒帝能死嗎？為了證明她的判斷是正確的，

她拿來《慈禧與我》，說那里面有件事涉及康有為，也能證明他的不仁義。母親翻

來翻去，找不見那頁(yè)了，她撇下書，對(duì)我說：“不管怎么著，連累了別人的人，不

是好人啊?！笨涤袨榫瓦@樣被她給定了性。

④我想讓母親在哈爾濱過得豐富些，除了帶她到商場(chǎng)購(gòu)物，去飯店享受美食，去植

物園看牡丹和郁金香外，還帶她進(jìn)劇場(chǎng)。我陪她看了一場(chǎng)京劇，是省京劇院在五月

份推出的“京劇現(xiàn)代戲經(jīng)典劇目回顧展”，母親看得直搖頭，有時(shí)干脆堵起了耳朵。

好不容易挨到戲散，她得救般地對(duì)我說：“還得是這些老戲是個(gè)東西??！”

⑤劉老根大舞臺(tái)最近落戶哈爾濱的工人文化宮，每晚都有演出，場(chǎng)面很火爆。我約

母親一同去看，半途中，母親終于忍不住了，她幾乎是用命令的口氣大聲對(duì)我說:

“咱走吧！”我也沒有料到演出是那么低俗，趕緊跟著她出來了。。

⑥有一天黃昏，我和母親散步時(shí)路過文化宮，看見王全安導(dǎo)演的《圖雅的婚事》在

上映，立刻買了兩張票。我知道這部電影在柏林國(guó)際電影節(jié)上拿了獎(jiǎng)。按照票上的

時(shí)間，它應(yīng)該開演五分鐘了，我正為不能看到開頭而懊惱呢，誰(shuí)知到了小放映廳門

口卻吃了閉門羹。原來，這場(chǎng)電影只賣出這兩張票，放映廳還沒開呢。我找來放映

員，他說坐飛機(jī)要是一個(gè)乘客，人家都得給飛，電影票呢，哪怕只賣出一張，他也

會(huì)給放的。放映員打開門，為我和母親放了專場(chǎng)電影。當(dāng)銀幕上出現(xiàn)了蒙古包、羊

群和純樸的牧民時(shí)，母親慨嘆了一句：“這是真景啊?！蹦赣H看過兩部流行大片，

對(duì)里面電腦制作的假景很反感，所以這真實(shí)的場(chǎng)景讓她覺得親切。故事很簡(jiǎn)單，一

個(gè)女人征婚，要帶著“無用”的丈夫嫁人。而這個(gè)丈夫之所以“廢”了，是因?yàn)榇?/p>

井所致。這背后透視出的是草原缺水的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。雖然它與多年前轟動(dòng)一時(shí)的《老

井》有似曾相識(shí)之處，但影片拍得樸素、自然、蒼涼而又溫暖，我和母親被吸引住

了，完整地把它看完了。出了影廳，只見大劇場(chǎng)劉老根大舞臺(tái)的演出正在高潮，演

員在臺(tái)上熱鬧地和觀眾做著互動(dòng)，掌聲如潮。

⑦我和母親有些悵然地在夜色中歸家，慨嘆著好電影沒人看?？斓郊业臅r(shí)候，母親

忽然嘆息了一聲對(duì)我說：“我明白了，你寫的那些書，就跟咱倆看的電影似的，沒

多少人看啊。那些花里胡哨的書，就跟那個(gè)劉老根大舞臺(tái)一樣，看的人多啊?！?/p>

⑧母親的話，讓我廖利，又讓我感自:。我沒有想到，這場(chǎng)兩個(gè)人的電影，會(huì)給她那

么大的觸動(dòng)。那一瞬間，我覺得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)橛心赣H在，我生命中的電影，

就永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人的啊。

（注：遲子建，當(dāng)代著名女作家）

文中的母親愛讀書、喜看戲、善思考，請(qǐng)完成下列表格。

第4頁(yè)，共26頁(yè)

事件閱讀《紅樓夢(mèng)》②_______觀看京劇現(xiàn)代觀賞二人轉(zhuǎn)

行為讀了不止一遍直觀樸素地理解③______忍不住、離開

觀點(diǎn)①______認(rèn)為不是好人認(rèn)為老戲更好④______

選文①段畫線句子有什么表達(dá)作用？

選文⑧段中“母親的話，讓我嫩融，又讓我旗迎”加點(diǎn)詞是否矛盾？為什么？

選出下列對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)

A.標(biāo)題“兩個(gè)人的電影”指一場(chǎng)電影只有我們母女觀看，表現(xiàn)看電影人少的可憐。

B.選文①段寫母親來到的第二天血壓就降下來了，強(qiáng)調(diào)了哈爾濱天氣的溫暖宜人。

C.①?⑤描寫的事件突出了母親的性格特點(diǎn)，為⑥段中心事件的敘述描寫做鋪墊。

D.選文⑥段結(jié)尾寫劉老根大舞臺(tái)演出的熱鬧場(chǎng)面，與“兩個(gè)人的電影”形成對(duì)比。

請(qǐng)你代母親寫一段關(guān)于電影《圖雅的婚事》的影評(píng)，可以從電影場(chǎng)景、內(nèi)容主題、風(fēng)格

特色等方面介紹，80字左右，至少使用一種修辭手法。

10.閱讀下面選文，完成問題。

野生動(dòng)植物是最珍稀的自然資源①“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！毖巯抡谴汗鉅N

爛、草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié)，人們走到大自然之中沐浴春光，欣賞鳥語(yǔ)花香之美。但大煞風(fēng)

景的是，打鳥捕獸、盜伐樹木、采挖野草的行為也時(shí)有發(fā)生，對(duì)野生動(dòng)植物造成威

脅?！耙吧鷦?dòng)物和植物是最珍稀的自然資源?！边@一觀念亟待牢固樹立。

②提到最珍稀的自然資源，很多人或許首先想到鉆石、黃金等貴重的珍寶。野生

動(dòng)物和植物，為何比鉆石和黃金還要珍貴?

③從經(jīng)濟(jì)價(jià)值來說，野生動(dòng)物和植物是一座滿是無價(jià)之寶的寶藏?！彪s交水稻之父”

袁隆平正是利用野生稻基因，培育出了高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的雜交稻，為解決中國(guó)人的溫飽問

題、增加全球糧食產(chǎn)量做出了卓越貢獻(xiàn)。從銀杏樹中提取的治療心腦血管疾病的黃

酮，從紅豆杉樹中提取的抗癌物質(zhì)紫杉醇，其價(jià)值都超過了黃金。許多物種都可能

是幫助人類破解某個(gè)難題的“救星”，隨著科技的發(fā)展，野生動(dòng)物和植物的潛在價(jià)

值將日旗凸顯。

④野生動(dòng)物和植物的文化價(jià)值，也是彌足珍貴的。各種各樣的野生動(dòng)植物造就了多

姿多彩的大自然，對(duì)動(dòng)植物的利用和保護(hù)促進(jìn)了人類文明進(jìn)步。中國(guó)人民自古崇尚

自然、喜愛動(dòng)物和植物，中華文明包含著博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的動(dòng)植物文化。2500

多年前編成的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，記載了130多種植物，中醫(yī)藥學(xué)為人類健康做出

了重要貢獻(xiàn)。牛、虎、兔等生肖，國(guó)寶大熊貓，“歲寒三友”松、竹、梅……動(dòng)植

物極大地豐富了人類的文化生活。

⑤從生態(tài)價(jià)值來看，野生動(dòng)物和植物是地球生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的重要一環(huán)。缺了

哪一個(gè)，都可能出現(xiàn)大問題。正如恩格斯在《自然辯證法》中指出的那樣，美索不

達(dá)米亞、希臘、小亞細(xì)亞以及其他各地的居民，為了得到耕地，毀滅了森林，但是

他們做夢(mèng)也想不到，這些地方今天竟因此而成為不毛之地，因?yàn)樗麄兪惯@些地方失

去了森林，也就失去了水分的積聚中心和貯藏庫(kù)。

⑥“一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家，一粒種子可以造福萬(wàn)千蒼生?！薄皶r(shí)代楷模”、

復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)，16年中帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原艱苦跋涉50多萬(wàn)公里，累計(jì)收集

了上千種植物的4000多萬(wàn)顆種子。這些種子被精心保存在冷庫(kù)中，為人類儲(chǔ)存下

浮彼后世的基因?qū)毑亍榱诉@些最珍稀的自然資源，鐘揚(yáng)獻(xiàn)出了自己的生命。

⑦我國(guó)是全球野生動(dòng)植物非常豐富的國(guó)家之一。近年來，我國(guó)將加強(qiáng)野生動(dòng)植物保

護(hù)作為生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，取得了顯著成效。各類陸域保護(hù)地面積達(dá)

170多萬(wàn)平方公里，全國(guó)超過90%的陸地自然生態(tài)系統(tǒng)、近九成的國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野

生動(dòng)物和植物種類，都得到了保護(hù)。我國(guó)大熊貓野生種群從20世紀(jì)七八十年代的

1114只增加到近年的1864只，紅豆杉、銀縷梅、德寶蘇鐵等珍稀瀕危野生植物在

主要分布區(qū)受到呵護(hù)。

⑧不過，我國(guó)生物多樣性下降的總趨勢(shì)尚未得到有效遏制，生物多樣性保護(hù)與開發(fā)

建設(shè)活動(dòng)之間的矛盾依然存在。應(yīng)加快建成以國(guó)家公園為主體、自然保護(hù)區(qū)為基礎(chǔ)、

各類自然公園為補(bǔ)充的自然保護(hù)地管理體系。嚴(yán)肅查處破壞野生動(dòng)植物資源案件，

齊心協(xié)力，一起行動(dòng)，我們才能將生物多樣性這一人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)筑得

越來越牢，促進(jìn)人與自然和諧共生。

選出下列對(duì)文章的理解和判斷不正確的一項(xiàng)

A.選文①段用當(dāng)前人們破壞自然的現(xiàn)象，引出本文的說明內(nèi)容。

B.選文②段畫線句子既是設(shè)問句，又是過渡句，起著承上啟下的作用。

C.選文⑤段的事例，從反面說明了生態(tài)系統(tǒng)中缺失哪一個(gè)環(huán)節(jié)，一定會(huì)出現(xiàn)大問題。

D.選文⑥段加點(diǎn)詞“澤被后世”既贊美了鐘揚(yáng)教授，又說明了植物多樣性對(duì)后世的重要。

選文③段加點(diǎn)詞“日益”如何體現(xiàn)說明文語(yǔ)言特點(diǎn)的？

選文⑦段主要運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？

為什么說野生動(dòng)植物是最珍稀的自然資源？

談?wù)劇皻q寒三友”是怎樣豐富了人類的文化生活？

11.閱讀下面材料?，完成問題。

材料一：

在線演唱會(huì)、在線辦公、在線教育、在線零售，甚至在線醫(yī)療、線上展覽、線上旅

第6頁(yè)，共26頁(yè)

游……智能技術(shù)的發(fā)展，讓“在線”生活成為常態(tài)。線上信息車富多元、線上活動(dòng)

方使快捷。既給人們帶來大量選擇，也使原本就有限的注意力面臨巨大挑戰(zhàn)。用好

自己的注意力。成為數(shù)字時(shí)代每個(gè)人的必修課。

注意力是個(gè)體的一種心智能力，被認(rèn)為是“一種無形的、有限的、最基本的心理資

源”。人類的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，都是從“注意”開始的。沒有高度發(fā)展的注意力，就

不能有效從事各類活動(dòng)，也無法進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)雜思考。數(shù)字時(shí)代過度充裕的信息

和個(gè)體的媒介化生存，容易帶來注意力的超載，造成注意力過度損耗的精神疲勞狀

態(tài)。

材料二

一份研究報(bào)告顯示，當(dāng)下年輕人每天在游戲、長(zhǎng)短視頻和直播等娛樂項(xiàng)目上投入的

時(shí)間為兩小時(shí)左右。其中，某款游戲的平均日活躍用戶數(shù)量已經(jīng)超過1億。熱播劇、

明星動(dòng)態(tài)、動(dòng)漫、電競(jìng)消耗了年輕人大量的時(shí)間，大大壓縮了對(duì)其他信息的處理空

間。許多人不停刷新社交媒體回復(fù)消息，不斷被娛樂八卦和熱搜吸引點(diǎn)開鏈接，不

時(shí)在直播、購(gòu)物、游戲等網(wǎng)頁(yè)間切換……時(shí)刻處于感知選擇中，很難對(duì)一個(gè)信息作

深入的判斷和分析。更多是不連貫、跳躍性、沒有邏輯聯(lián)系的信息序列。許多人習(xí)

慣了刺激性強(qiáng)的視聽信息?難以閱讀長(zhǎng)文。甚至難以忍受復(fù)雜的工作任務(wù)。這就是

“注意力失焦”的體現(xiàn)。工作和學(xué)習(xí)不停地被彈出的信息打斷，就會(huì)使注意力像散

射光一樣四處彌漫，難以集中。

材料三

用好注意力，首先要科學(xué)辯證看待海量信息。要善于做好信息選擇的“加減法”，

在有效有益信息上分配注意力。尤其當(dāng)面對(duì)無數(shù)網(wǎng)絡(luò)超鏈接時(shí)，要善于分辨哪些信

息是可以嵌入個(gè)體認(rèn)知的“硬通貨”，哪些是拓展視野的“輔助鍵”，又有哪些是

純粹消耗精神的“無用功”。最有效的注意力管理方式是建立個(gè)體信息需求的層級(jí)

序列。打造個(gè)體注意力分配的“知識(shí)圖譜”。提高信息利用效率，讓有限注意力得

到保護(hù)，形成良好的注意力使用習(xí)慣。用好注意力，還要提升注意力的穩(wěn)定性和持

久性。注意時(shí)間越長(zhǎng)，說明注意力越穩(wěn)定集中，越有利于個(gè)體對(duì)問題進(jìn)行深入思考

和學(xué)習(xí)?？梢哉f，注意力的穩(wěn)定性是深度學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力的標(biāo)識(shí)。深度的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，

離不開對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)、深刻和完整的反映。只有不斷修煉慎思明辨的理性和

澄澈清遠(yuǎn)的心境，進(jìn)行有效的目標(biāo)管理，才能排除干擾信息，才能思維高度集中，

精神專注高效，用心做好一件事。

用好注意力，更要合理分配和有效使用注意力。做成一事往往需要數(shù)年甚至十幾

年如一日的匠心持守。從心理學(xué)角度看，熟練掌握一項(xiàng)技能，就是通過大量的、全

神貫注的投入實(shí)現(xiàn)與事物的深度聯(lián)系。反之，碌碌無為的生活并不都是因?yàn)槟芰Σ?/p>

足，還因?yàn)榘堰^多注意力花費(fèi)在獲取無效信息上，對(duì)事物缺乏深入的思考分析和持

之以恒的實(shí)踐積累。在數(shù)字時(shí)代，既要保持對(duì)信息的認(rèn)知敏感，不讓重要信息擦肩

而過；也要強(qiáng)化注意力管理保護(hù)，把“好鋼用在刀刃上”，讓精神狀態(tài)更加堅(jiān)定從

容。

材料一第一自然段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？

結(jié)合材料二概括解釋“注意力失焦"現(xiàn)象。

材料三的三個(gè)段落能否調(diào)換順序？為什么？

閱讀選文，選出下列說法不正確的一項(xiàng)

A.人類沒有高度發(fā)展的注意力，就無法進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)雜思考。

B.長(zhǎng)時(shí)間大量的視聽信息會(huì)消耗和壓縮人們對(duì)其他信息的處理空間。

C.在數(shù)字時(shí)代，既要保持對(duì)信息的認(rèn)知敏感，又要強(qiáng)化注意力管理保護(hù)。

D.材料二和材料三兩部分，都細(xì)致論述了如何有效地利用好我們的注意力。

聯(lián)系你的生活經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)材料三中“做成一事往往需要數(shù)年甚至十幾年如一日的匠心

持守”這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

五、文言文閱讀（本大題共1小題，共12.0分）

12.閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成問題。

【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余

孥一小舟，擁香衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白，

湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：''湖中焉得更有此人！”

拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：

“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

【乙】吾輩始?、僦劢?，斷橋石磴②始涼，席其上，呼客縱飲。此時(shí)月如鏡新磨，

山復(fù)整妝，湖復(fù)醴③面，向之淺斟④低唱者出，匿影樹下者亦出。吾輩往通聲氣，拉

與同坐。韻友來，名妓至，杯箸安，竹肉⑤發(fā)。月色蒼涼東方將白客方散去。吾輩

縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢(mèng)甚愜。

（選自張貸《西湖七月半》）【注釋】①取：通“移”，移動(dòng)。②磴：臺(tái)階。③殖：

洗。④淺斟：慢慢地喝酒。⑤竹肉：樂聲歌聲。

選出下面各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思用法不相同的一項(xiàng)

A.獨(dú)住湖心亭看雪/吾輩住通聲氣

B.區(qū)下船/級(jí)郡下，詣太守

第8頁(yè)，共26頁(yè)

C.拉余同飲/拉與同坐

D.月如鏡新磨/庭下如積水空明

將選文中畫線語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)。

②香氣拍人，清夢(mèng)甚愜。

請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

月色蒼涼東方將白客方散去。

西湖似西子，淡妝濃抹總相宜.甲文西湖美在乙文西湖美在o甲文

作者偶遇金陵人“強(qiáng)飲”表達(dá)情感，乙文作者與朋友游湖“縱飲”表達(dá)出

______情感。

六、作文（本大題共2小題，共110.0分）

13.共和國(guó)十三位國(guó)家最高科技獎(jiǎng)得主寄語(yǔ)青少年。最好的作品是下一個(gè)。

-吳良鋪（99歲建筑專家）知識(shí)，汗水，靈感，機(jī)遇。

-袁隆平（91歲農(nóng)業(yè)學(xué)家）機(jī)遇自垂青于有準(zhǔn)備的人。

-王永志（89歲航天技術(shù)專家）青蒿素是中醫(yī)藥事業(yè)獻(xiàn)給人類的一份禮物。

-屠呦呦（91歲諾獎(jiǎng)獲得者）堅(jiān)持不懈，勤奮工作，希望和成就就在你的前方。

-王振義（97歲血液專家）……

你心中的明星，可能是這些獻(xiàn)身科學(xué)的前輩們，也可能是為祖國(guó)赴湯蹈火的英雄,

還可能是親切溫柔的老師，更可能是有著獨(dú)特人格魅力的明星……

請(qǐng)你以“我在追星”為題寫作文。

要求：（1）立意自定，文體不限。（如果寫詩(shī)歌，不少于20行）（2）字跡工整，

卷面整潔，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校信息。

14.共和國(guó)十三位國(guó)家最高科技獎(jiǎng)得主寄語(yǔ)青少年。最好的作品是下一個(gè)。

-吳良鋪（99歲建筑專家）知識(shí)，汗水，靈感，機(jī)遇。

-袁隆平（91歲農(nóng)業(yè)學(xué)家）機(jī)遇自垂青于有準(zhǔn)備的人。

--王永志（89歲航天技術(shù)專家）青蒿素是中醫(yī)藥事業(yè)獻(xiàn)給人類的一份禮物。

--屠呦呦（91歲諾獎(jiǎng)獲得者）堅(jiān)持不懈，勤奮工作，希望和成就就在你的前方。

-王振義（97歲血液專家）……

你心中的明星，可能是這些獻(xiàn)身科學(xué)的前輩們，也可能是為祖國(guó)赴湯蹈火的英雄,

還可能是親切溫柔的老師，更可能是有著獨(dú)特人格魅力的明星……

請(qǐng)以“寫給科學(xué)前輩們的信”為題寫一封信，信中寫出你的心里話。

要求：（1）立意自定，文體不限。（如果寫詩(shī)歌，不少于20行）（2）字跡工整，

卷面整潔，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校信息。

七、其他（本大題共1小題，共3.0分）

15.體育加試在即，學(xué)校組織同學(xué)以班級(jí)為單位，在本周日上午8：00到雷鋒體育場(chǎng)自

行預(yù)檢體育測(cè)試。請(qǐng)你在班級(jí)微信群發(fā)一個(gè)通知，讓同學(xué)們做好一切準(zhǔn)備。

第10頁(yè)，共26頁(yè)

答案和解析

1.【答案】C

【解析】A.有誤，“躬順”的“躬”應(yīng)寫作“恭”；

B.有誤，“秀手旁觀”的“秀”應(yīng)寫作“袖”；

C.正確；

D.有誤，“迂回”的“迂”應(yīng)讀作“yQ”。

故選：Co

本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的理解識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察

的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書寫。

做好本題需要平時(shí)積累重點(diǎn)詞語(yǔ)的音形義。

2.【答案】B

【解析】ACD.正確。

B.有誤，另眼相看：用另一種眼光看待。指看待某個(gè)人不同一般。也指不被重視的人得

到重視。不符語(yǔ)境。

故選：B?

本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，還要結(jié)合

句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)

誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分

析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

3.【答案】D

【解析】ABC.正確。

D.有誤，把“等”改為“和”。

故選：D。

本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)

意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮

句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。

了解常見病句的類型及修改方法是解答這道題最基本的策略。平時(shí)要注意正確表述，避

免病句的發(fā)生;還要與同學(xué)多交流,尤其是在作文互評(píng)中，要按照以上病因來衡量句子，

避免病句的出現(xiàn)。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，語(yǔ)感會(huì)逐漸增強(qiáng)，對(duì)病句的辨析和修改能力也會(huì)

提高。

4.【答案】A

【解析】A.有誤，莊子名周，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哲學(xué)家；

BCD.正確。

故選：Ao

本題考查學(xué)生對(duì)于文學(xué)、文體常識(shí)的識(shí)記能力。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱

謂、生活時(shí)代，作品名、體裁，書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。文體

常識(shí)要注意各種文體的特點(diǎn)。

解答此類問題，需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。

5.【答案】A

【解析】A.有誤，這首小令是寫景抒情作品，沒有敘事；

BCD.正確。

故選：Ao

《天凈沙?秋思》是元曲作家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的小令，是一首著名的散曲作品。此曲以多種

景物并置，組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上,

從中透出令人哀愁的情調(diào)，它抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的

凄苦愁楚之情。這支小令句法別致，前三句全由名詞性詞組構(gòu)成，一共列出九種景物,

言簡(jiǎn)而意豐。全曲僅五句二十八字，語(yǔ)言極為凝練卻容量巨大，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)精巧，

頓挫有致，被后人譽(yù)為“秋思之祖”。

譯文：

天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴。

小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。

古道上一匹瘦馬，頂著西風(fēng)艱難地前行。

夕陽(yáng)漸漸地失去了光澤，從西邊落下。

第12頁(yè)，共26頁(yè)

如何鑒賞詩(shī)歌：一要知人論世。讀懂一首詩(shī)，首先要了解詩(shī)歌產(chǎn)生的時(shí)代背景、作家的

生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格。二要把握形象。詩(shī)是通過鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象來反映生活抒發(fā)感

情，閱讀、鑒賞詩(shī)歌就要通過認(rèn)真分析、品味，理解和把握這種形象。三要理解情感。

感情是詩(shī)歌的生命和靈魂，只有很好地體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中的感情和基調(diào)，才能準(zhǔn)確理解詩(shī)

歌的主旨。

6.【答案】D

【解析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。

ABC.正確。

D.有誤。勸孫悟空上天受招安的是太白金星，把孫悟空投入八卦爐中煉成火眼金睛的是

太上老君。

故選：D。

解答此類問題，在平時(shí)的閱讀中，注意對(duì)重點(diǎn)的人物及其情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。

對(duì)于考試范圍中提到的中外名著，一定要多讀、熟讀。對(duì)于書中重點(diǎn)塑造的人物形象，

某個(gè)人物的經(jīng)典故事，作品的思想意義等一定要了然于心?？梢杂帽砀窕虍媹D的形式把

書的故事脈絡(luò)理順，幫助理解。

7.【答案】【小題1】山島竦峙

【小題2】楊花落盡子規(guī)啼

【小題3】其翼若垂天之云

【小題4】何當(dāng)共剪西窗燭

【小題5】歸雁入胡天

【小題6】亂花漸欲迷人眼

【小題7】欲辨已忘言

【小題8】白頭搔更短

【小題9】一怒而諸侯懼

【小題10】黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開

【小題11】逝者如斯夫，不舍晝夜

【解析】答案：

（1）山島竦峙（重點(diǎn)字：竦峙）

（2）楊花落盡子規(guī)啼

（3）其翼若垂天之云（重點(diǎn)字：翼）

（4）何當(dāng)共剪西窗燭

（5）歸雁入胡天

（6）亂花漸欲迷人眼

（7）欲辨己忘言（重點(diǎn)字：辨）

（8）白頭搔更短（重點(diǎn)字：搔）

（9）一怒而諸侯懼（重點(diǎn)字：侯）

（10）黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開（重點(diǎn)字：鱗）

（11）逝者如斯夫不舍晝夜（重點(diǎn)字：逝）

本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做

好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注

意結(jié)合語(yǔ)境填充。

為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種

方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。

8.【答案】童年，腐敗墮落，秩序混亂

【解析】本題考查名著的判定及內(nèi)容的理解。根據(jù)片段中提及的“姥爺”“姥姥”和

“他們?cè)诘厣洗騻€(gè)滾兒，又爬起來往酒館里擠。嘩啦，咬扭，嘎吧吧，哎喲，一陣亂七

八糟的響聲陡起，他們開始打架了”可知，以上片段選自《童年》。片段中的醉漢打架

已成為普遍現(xiàn)象，由此可知這個(gè)社會(huì)的秩序是多么混亂。

答案：

童年腐敗墮落，秩序混亂

《童年》講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)

了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)

第14頁(yè)，共26頁(yè)

人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、人物

及故事，還要有更為深入的理解，并且及時(shí)做筆記，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)

才能信手拈來，得心應(yīng)手。

9.【答案】【小題1】評(píng)價(jià)康有為

【小題2】搖頭、堵耳朵

【小題3】說趣味性重要

【小題4】認(rèn)為嬉鬧俗氣

【小題5】B

【解析】（1）本題考查分析和概括文章主要內(nèi)容的能力。①根據(jù)“她讀《紅樓夢(mèng)》不

止一遍”“她對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解令我吃驚，起碼，她強(qiáng)調(diào)了小說趣味性的重要”概括

為：母親閱讀《紅樓夢(mèng)》，讀了不止一遍，認(rèn)為小說趣味性重要。②根據(jù)“母親對(duì)歷史

的理解也是直觀樸素的……有天晚飯同她聊起康有為，她說：'這個(gè)人不好啊，他掩掇

光緒帝鬧變法。變法失敗了，他跑了。要不是他，光緒帝能被幽禁嗎“她撇下書，

對(duì)我說：‘不管怎么著，連累了別人的人，不是好人啊。'康有為就這樣被她定了性”

概括為：母親評(píng)價(jià)康有為，認(rèn)為康有為不是好人，她直觀樸素地理解歷史。③根據(jù)“她

看了一場(chǎng)京劇，是省京劇院推出的‘京劇現(xiàn)代戲經(jīng)典劇目回顧展’，母親看得直搖頭，

有時(shí)干脆堵起了耳朵。好不容易捱到戲散，她得救般地對(duì)我說：'還是那些老戲是好東

西啊'”概括為：母親觀看京劇現(xiàn)代戲，認(rèn)為老戲更好，她的態(tài)度是搖頭、堵耳朵。④

根據(jù)“劉老根大舞臺(tái)最近落戶哈爾濱的工人文化宮，每晚都有演出，場(chǎng)面很火爆……半

途中，母親終于忍不住了，她幾乎是用命令的口氣大聲對(duì)我說：‘咱走吧！沒有料到演

出是這么嬉鬧俗氣’”概括為：母親觀賞二人轉(zhuǎn)，忍不住、離開，因?yàn)樗J(rèn)為是嬉鬧、

俗氣。

（2）本題考查品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。“看待每一株花的眼神都是憐惜的”

這個(gè)的看花的“眼神”“憐惜”是運(yùn)用神態(tài)描寫，表現(xiàn)了母親情感細(xì)膩精神世界豐富、

對(duì)美好事物的熱愛，表明母親具有文化人的細(xì)膩的情感。下文說母親認(rèn)為康有為不是好

人，認(rèn)為老戲更好，認(rèn)為“二人轉(zhuǎn)”嬉鬧俗氣，認(rèn)為電影拍得好，真實(shí)、原生態(tài)，所以，

劃線這句話為下文母親對(duì)人物、事物的這些有獨(dú)到見解做鋪墊。

（3）本題考查品味重要詞語(yǔ)的內(nèi)涵的能力。首先要回答“不矛盾”，然后結(jié)合母親的

話和當(dāng)下大眾的審美趣味的分析其原因。

①分析“感動(dòng)”的原因。結(jié)合“我明白了，你寫的那些書。就跟咱倆看的電影似的，沒

多少人看啊。那些花里胡哨的書，就跟那個(gè)劉老根大舞臺(tái)一樣，看的人多啊”“那一瞬

間，我覺得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)橛心赣H在，我生命中的電影，就永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人的啊”

分析，"我"為母親理解自己，為母親對(duì)自己作品的肯定，為有這樣一個(gè)有見識(shí)、有品

位、與自己精神相通的母親陪伴而感到幸運(yùn)和感動(dòng)。

②分析“難過”的原因。結(jié)合“你寫的那些書。就跟咱倆看的電影似的，沒多少人看啊。

那些花里胡哨的書，就跟那個(gè)劉老根大舞臺(tái)一樣，看的人多啊”分析，作者為眾人冷落

高雅文化，追求庸俗文化而難過。

(4)本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

ACD.正確。

B.有誤，“強(qiáng)調(diào)了哈爾濱天氣的溫暖宜人”錯(cuò)。原文，“按理說，哈爾濱的水質(zhì)和空氣

都不如故鄉(xiāng)的好，可她卻如獲新生，看來溫暖是最好的良藥啊”，句中的“溫暖”并不

僅僅指哈爾濱天氣的溫暖，還指女兒接母親到身邊而讓母親感受到的親人間的溫暖。正

是這自然界的溫暖氣候和親人間的溫暖親情使母親心境變好，恢復(fù)了健康，如獲新生，

所以說“溫暖”是最好的“良藥”.

故選：B。

(5)本題考查學(xué)生的寫作影評(píng)能力?？梢愿鶕?jù)題干的提示，從電影場(chǎng)景、內(nèi)容主題、

風(fēng)格特色等方面介紹和評(píng)價(jià)電影《圖雅的婚事》。根據(jù)“王全安導(dǎo)演的《圖雅的婚

事》”“蒙古包、羊群和純撲的牧民”“故事很簡(jiǎn)單，一個(gè)女人征婚，要帶著‘無用'

的丈夫嫁人.而這個(gè)文夫之所以殘廢了，是因?yàn)榇蚓碌摹＿@背后透視出的是草原缺

水的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)"''影片拍得樸素、自然、蒼涼而又溫暖”可知，《圖雅的婚事》是導(dǎo)演

王全安的一部力作。講述了一個(gè)女人征婚，要帶著殘疾的丈夫嫁人離奇故事，透視出草

原缺水的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，取景真實(shí)原生態(tài)，拍得樸素、自然、蒼涼而又溫暖?？梢赃\(yùn)用比喻

的手法，從電影影響力角度評(píng)價(jià)這部電影是“高雅藝術(shù)的一座豐碑”。

答案：

(1)①小說趣味性重要②評(píng)價(jià)康有為③搖頭、堵耳朵④認(rèn)為嬉鬧俗氣

(2)神態(tài)描寫。表現(xiàn)了母親情感細(xì)膩精神世界豐富、對(duì)美好事物的熱愛，為后文她對(duì)

人物、事物有獨(dú)到見解做鋪墊。

(3)不矛盾.“我”為母親理解自己，為母親對(duì)自己作品的肯定，為有這樣一個(gè)有見

識(shí)、有品位、與自己精神相通的母親陪伴而感到幸運(yùn)和感動(dòng)；為眾人冷落高雅文化，追

求庸俗文化而難過。

第16頁(yè)，共26頁(yè)

(4)B

(5)示例：《圖雅的婚事》是導(dǎo)演王全安的一部力作。講述了一個(gè)女人征婚，要帶著

殘疾的丈夫嫁人離奇故事，透視出草原缺水的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，取景真實(shí)原生態(tài)，拍得樸素、

自然、蒼涼而又溫暖，是高雅藝術(shù)的一座豐碑。

本文通過記敘母親同“我”談《紅樓夢(mèng)》；母親評(píng)論歷史人物康有為；母親看“劉老根

大舞臺(tái)”；母親看電影《圖雅的婚事》，母親準(zhǔn)確評(píng)價(jià)“我”的書的價(jià)值，表現(xiàn)了母親

的開朗、善良、慈愛、喜歡熱鬧，和母親對(duì)“我”作品的欣賞；表達(dá)了“我”對(duì)母親的

欣賞喜愛之情。

神態(tài)描寫的作用：

①表現(xiàn)人物內(nèi)心世界；

②刻畫人物性格，反應(yīng)人物品質(zhì)；

③更加突顯人物個(gè)性，使作文給人真實(shí)感，人物造型栩栩如生，使文章生動(dòng)形象。

io.【答案】【小題i】c

【小題2】

【小題3】

【小題4】

【小題5】

【解析】(1)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

ABD.正確；

C.有誤，文⑤段的事例，是從反面說明了“野生動(dòng)物和植物是地球生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺

的重要一環(huán)”這一內(nèi)容。

故選：Co

(2)本題考查說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！耙吧鷦?dòng)物和植物的潛在價(jià)值將日益凸顯”中“日

益”是“一天比一天更”，在“凸顯”前加“日益”表現(xiàn)的是“野生動(dòng)物和植物的潛在

價(jià)值”的重要性是“一天比一天更加明顯地表現(xiàn)出來”，體現(xiàn)出一天強(qiáng)似一天的變化過

程，“日益”對(duì)“凸顯”起到修飾限定作用。而如果沒有“益”，則句意表示的這一變

化是“立刻顯現(xiàn)出來“這顯然與事實(shí)不符。所以“日益”一詞，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)

確性。

(3)本題考查說明方法的運(yùn)用?！案黝愱懹虮Ｗo(hù)地面積達(dá)170多萬(wàn)平方公里，全國(guó)超

過90%的陸地自然生態(tài)系統(tǒng)、近九成的國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物和植物種類，都得到了保

護(hù)”這句中的“170多萬(wàn)、90%、近九成”和“我國(guó)大熊貓野生種群從20世紀(jì)七八十年

代的1114只增加到近年的1864只”中的“1114只、1864只”都是列數(shù)學(xué)，前者表明

我國(guó)野生動(dòng)植物保護(hù)工作取得了顯著成效，后者除了列數(shù)字，也是作比較和舉例子，用

“七八十年代”和“近年”的大熊貓獨(dú)生種群的數(shù)字變化，說明我國(guó)野生動(dòng)植物保護(hù)工

作取得了顯著成效，對(duì)野生大熊貓的保護(hù)得力；“紅豆杉、銀縷梅、德寶蘇鐵等珍稀瀕

危野生植物在主要分布區(qū)受到呵護(hù)”也是舉例子，說明了我國(guó)野生動(dòng)植物近年了得到了

很好地保護(hù)。這是我國(guó)將加強(qiáng)野生動(dòng)植物保護(hù)作為生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容來抓而產(chǎn)生

的重要成果.

（4）本題考查對(duì)文章概括歸納。從文段第②自然段“野生動(dòng)物和植物，為何比鉆石和

黃金還要珍貴”可知，文章說明的內(nèi)容（事理）是“野生動(dòng)植物是最珍稀的自然資源”。

然后文章依次從幾個(gè)方面解釋說明這一事理：從第③自然段“從經(jīng)濟(jì)價(jià)值來說。野生動(dòng)

物和植物是一座滿是無價(jià)之寶的寶藏”可知野生動(dòng)植物是一座滿是無價(jià)之寶的寶藏；從

第④自然段“野生動(dòng)物和植物的文化價(jià)值，也是彌足珍貴的”可知野生動(dòng)物和植物有著

很高的文化價(jià)值；從第⑤自然段“從生態(tài)價(jià)值來看，野生動(dòng)物和植物是地球生態(tài)系統(tǒng)中

不可或缺的重要一環(huán)”可知野生動(dòng)物和植物還有著很高的生態(tài)價(jià)值。

（5）本題考查分析運(yùn)用能力。可結(jié)合第④自然段“野生動(dòng)物和植物的文化價(jià)值”里的

具體內(nèi)容來談“歲寒三友”在人類的文化生活中的作用。比如：中國(guó)傳統(tǒng)寓意指松、竹、

梅經(jīng)冬不衰，于寒冬中綻放生命的底色，被稱為“歲寒三友”，歷來是文人墨客借物抒

情的對(duì)象：松樹被人們視為堅(jiān)韌不拔的精神象征。迎客松更是松樹中的佼佼者，它蒼勁

奇秀，俊俏多姿，雍容瀟灑，美不勝收；竹子以其挺拔不屈，節(jié)實(shí)心虛而成為謙遜堅(jiān)貞、

剛直不阿高尚品德的象征；梅花高潔、堅(jiān)韌頑強(qiáng)。冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開隱隱傳來陣陣的香

氣，高潔而傲然不群。象征常青不老的松：象征君子之道的竹；象征冰清玉潔的梅，“歲

寒三友”用自己特有的品性豐富了人類的文化生活。

答案：

（I）C

（2）“日益”是隨時(shí)間的推移一天比一天更加意思，起修飾限制作用。句中是說野生

動(dòng)物和植物的潛在價(jià)值將隨時(shí)間推移一天比一天更加凸顯，而不是立刻顯現(xiàn)出來，“日

益”一詞體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。

（3）列數(shù)字，作比較，舉例子，具體準(zhǔn)確地說明了我國(guó)將加強(qiáng)野生動(dòng)植物保護(hù)作為生

態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，取得了顯著成效。

（4）從經(jīng)濟(jì)價(jià)值來說，野生動(dòng)物和植物是一座滿是無價(jià)之寶的寶藏；野生動(dòng)物和植物

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的文化價(jià)值，也是彌足珍貴的；從生態(tài)價(jià)值來看，野生動(dòng)物和植物是地球生態(tài)系統(tǒng)中不

可或缺的重要一環(huán)。

（5）示例一：這三種植物在寒冬時(shí)節(jié)仍可保持頑強(qiáng)的生命力，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中高尚

人格的象征，歲寒三友也逐漸演變成為雅俗共賞的吉祥圖案，流傳至今。

示例二：松樹四季常青，姿態(tài)挺拔；竹子挺拔秀麗，歲寒不凋；梅花斗雪怒放。被人們

用來象征剛強(qiáng)不屈的意志和美好的節(jié)操，文藝作品中，常以“歲寒三友”象征堅(jiān)貞不屈

的英雄氣概。

本文是一篇事理說明文，主要說明了野生動(dòng)植物是最珍稀的自然資源，從三個(gè)方面來說

明的：經(jīng)濟(jì)價(jià)值來說，野生動(dòng)物和植物是一座滿是無價(jià)之寶的寶藏；野生動(dòng)物和植物的

文化價(jià)值，也是彌足珍貴的；從生態(tài)價(jià)值來看，野生動(dòng)物和植物是地球生態(tài)系統(tǒng)中不可

或缺的重要一環(huán)。

初中說明文常用說明方法的分類及作用：

①舉例子：通過舉具體的事例對(duì)事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有

說服力。

②列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。

③分類別：對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。

④作比較：把—和—加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。

⑤打比方：將比作,從而形象生動(dòng)地說明了事物的特征/事理。

⑥作引用：引用經(jīng)典著作、名家名言、公式定律、典故諺語(yǔ)、文獻(xiàn)、詩(shī)詞、歌謠、傳說

等進(jìn)行說明，從而使說明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。

⑦下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、

更概括地揭示事物的特征/事理。

11.【答案】【小題1】D

【小題2】

【小題3】

【小題4】

【小題5】

【解析】（1）材料一第一自然段”在線演唱會(huì)、在線辦公、在線教育、在線零售，甚

至在線醫(yī)療、線上展覽、線上旅游”這些都屬于“在線”生活常態(tài)的事例，因此運(yùn)用的

是舉例論證0這些例子要證明的論點(diǎn)一般應(yīng)在文段的開頭或結(jié)尾，從此段來看，通過舉

例說明了當(dāng)前線上信息豐富，線上活動(dòng)方便快捷，但同時(shí)使我們的注意力面臨巨大挑戰(zhàn),

最后指出“用好自己的注意力，成為數(shù)字時(shí)代每個(gè)人的必修課”，這是此段的觀點(diǎn)句，

舉例論證就是為了證明這個(gè)觀點(diǎn)。

(2)我們首先找到“注意力失焦”這個(gè)短語(yǔ)，文中表述是“這就是'注意力失焦’的

體現(xiàn)"，“這”字說明與“注意力失焦”現(xiàn)象有關(guān)的句子在這句話的前面；我們找到

“許多人習(xí)慣了刺激性強(qiáng)的視聽信息，難以閱讀長(zhǎng)文，甚至難以忍受復(fù)雜的工作任務(wù)”，

整理概括即可。

(3)要看三個(gè)段落能否調(diào)換順序，首先要概括出三個(gè)段落的主要觀點(diǎn)。這三段都有總

領(lǐng)句，分別是“用好注意力，首先要科學(xué)辯證看待海量信息”“用好注意力，還要提升

注意力的穩(wěn)定性和持久性”“用好注意力，更要合理分配和有效使用注意力”。由“首

先要”“還要”“更要”可知，這三段內(nèi)容都在論述如何用好注意力，呈遞進(jìn)關(guān)系。如

果調(diào)換了順序則不符合邏輯思維的順序，會(huì)造成結(jié)構(gòu)混亂，使論述不夠嚴(yán)密。因此三個(gè)

段落不能調(diào)換順序。

(4)ABC.正確。

D.有誤，結(jié)合材料二”……時(shí)刻處于感知選擇中，很難對(duì)一個(gè)信息作深入的判斷和分析,

更多是不連貫、跳躍性、沒有邏輯聯(lián)系的信息序列”“許多人習(xí)慣了刺激性強(qiáng)的視聽信

息。難以閱讀長(zhǎng)文，甚至難以忍受復(fù)雜的工作任務(wù)，這就是'注意力失焦'的體現(xiàn)”可

知，材料二主要是分析人們注意力無法集中的原因，而不是如何有效地利用我們的注意

力。因此選項(xiàng)中“材料二……細(xì)致論述了如何有效地利用好我們的注意力”說法錯(cuò)誤。

故選：D。

(5)觀點(diǎn)句是“做成一事往往需要數(shù)年甚至十幾年如一日的匠心持守”，要求是聯(lián)系

你的生活經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。這個(gè)句子的意思是做成一件事需要我們幾年甚

至十幾年的堅(jiān)持。學(xué)生最主要的生活經(jīng)歷就是學(xué)習(xí)，因此可以從學(xué)習(xí)方面舉例說明。比

如學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要記憶大量單詞，且需要反復(fù)記憶；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要反復(fù)計(jì)算；學(xué)習(xí)語(yǔ)文需

要大量閱讀、常常寫作等。還可以從自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)一門技藝的角度說明，比如學(xué)習(xí)繪畫，

學(xué)習(xí)鋼琴需要每天訓(xùn)練等。

答案：

(1)舉例論證。列舉了“在線”生活常態(tài)的事例，具有有力地論證了用好自己的注意

力，成為數(shù)字時(shí)代每個(gè)人的必修課。

(2)人們習(xí)慣了刺激性強(qiáng)的視聽信息，難以閱讀長(zhǎng)文，甚至難以忍受復(fù)雜的工作任務(wù)

的現(xiàn)象。

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（3）不能。一段論述用好注意力首先要科學(xué)辯證看待海量信息，二段論述用好注意力

還要提升注意力的穩(wěn)定性和持久性，三段論述用好注意力更要合理分配和有效使用注意

力。三段之間是逐層深入遞進(jìn)式地論述要如何用好注意力，調(diào)換后邏輯順序混亂，論述

不嚴(yán)謹(jǐn)周密了。

（4）D

（5）示例一：從童年開始，集中注意力，全身心投入到自己熱愛的鋼琴中，理解曲目，

練習(xí)技法，數(shù)年的磨煉，最終鋼琴比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。所以做成一事往往需要長(zhǎng)時(shí)間

的持之以恒。

示例二：學(xué)習(xí)就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我們一路走來，學(xué)好語(yǔ)文需要大量的閱讀，學(xué)好數(shù)

學(xué)要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間演算，學(xué)好外語(yǔ)要背單詞、識(shí)語(yǔ)法。所以做成一事往往需要長(zhǎng)時(shí)間的持

之以恒。

本題為關(guān)于“注意力”的材料閱讀。第一題考查對(duì)論證方法及作用的分析能力。第二題

考查分析概括材料信息的能力。第三題考查分析概括段落內(nèi)容及分析材料結(jié)構(gòu)順序的能

力。第四題考查從文中篩選有效信息的能力。第五題考查對(duì)句子含義的理解及對(duì)某個(gè)問

題進(jìn)行個(gè)性化解讀的能力。

多則材料內(nèi)容的探究：

①要概括出每則材料的大意，分條闡述；

②分析材料之間的邏輯關(guān)系，找準(zhǔn)中心話題，找出各材料之間的邏輯關(guān)系，同中求異，

異中求同：

③圍繞話題，提出自己的觀點(diǎn)、結(jié)論或解決問題的措施、辦法。

12.【答案】【小題1】B

【小題2】略

【小題3】略

【小題4】白雪皚皚，空曠深遠(yuǎn)（雪景），月光皎潔，山水秀麗，巧遇知音的興奮、驚喜,

與朋友相聚時(shí)的盡情、盡興

【解析】（1）本題考查文言詞語(yǔ)的一詞多義，答題時(shí)要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來分析。

A.相同，兩個(gè)“往”都是“去”的意思；

B.不同，前一個(gè)“及”是“等到”的意思，后一個(gè)“及”是“到了”的意思；

C.相同，兩個(gè)“拉”都是“拉著（邀請(qǐng)）”的意思；

D.相同，兩個(gè)“如”都是“像”的意思。

故選：B。

（2）本題考查翻譯文言語(yǔ)句。答題時(shí)先要弄清重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，再按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)

慣進(jìn)行調(diào)整，使句子文從字順。直譯為主，意譯為輔。

①重點(diǎn)詞：惟，只。句意為：只有西湖長(zhǎng)堤在雪中隱隱露出的一道痕跡，湖心亭的一點(diǎn)

輪廓。

②重點(diǎn)詞：拍，拍打；愜，舒適。句意為：花香飄繞于身邊，清夢(mèng)非常舒適。

（3）本題考查給文言語(yǔ)句斷句。答題時(shí)先要理解句子的意思，再根據(jù)句意來分析判斷。

本句的意思是“直到月色灰白清涼，東方即將破曉，客人才散去”，所以斷句為：月色

蒼涼/東方將白/客方散去。

（4）本題考查理解、比較文本內(nèi)容及蘊(yùn)含的情感?！逗耐た囱分饕鑼懙氖俏骱?/p>

雪夜白雪皚皚，空間開闊的美景；在“人鳥聲俱絕”的湖上遇到境遇相同的人“強(qiáng)飲”

表達(dá)了巧遇知音的欣喜；《西湖七月半》描寫的是西湖月夜月光如鏡，江山如畫的美景，

拉別人一起喝酒，表達(dá)了與朋友相聚時(shí)的盡興、快樂。

答案：

（1）B

（2）①只有西湖長(zhǎng)堤在雪中隱隱露出的一道痕跡，湖心亭的一點(diǎn)輪廓。

②花香飄繞于身邊，清夢(mèng)非常舒適。

（3）月色蒼涼/東方將白/客方散去。

（4）白雪皚皚，空曠深遠(yuǎn)（雪景）月光皎潔，山水秀麗巧遇知音的興奮、驚喜與

朋友相聚時(shí)的盡情、盡興

參考譯文：

【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖。大雪接連下了好幾天，湖中行人，飛鳥的各種聲

音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉扁舟-，穿著細(xì)毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自

前往湖心亭觀賞雪景。湖上冰花一片彌漫，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。

湖上能（清晰）見到的倒影，只有西湖長(zhǎng)堤在雪中隱隱露出的一道痕跡，湖心亭的輪廓，

和我的一葉小舟，船上米粒般的兩三個(gè)人罷了。

我到了湖心亭上，有兩個(gè)人鋪著氈相對(duì)而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。

那兩個(gè)人看見我，非常高興地說：“在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的

人呢！"（他們）邀請(qǐng)我一同喝酒。我盡情喝了三大杯后告辭。（我）問他們的姓氏，

原來是金陵人，在此地客居。等到下船的時(shí)候，船夫喃喃自語(yǔ)地說：“不要說相公您癡

情（于山水），還有像您一樣（甚至比您更）癡情（于山水）的人呢！”

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【乙】我們才把船靠近湖岸。斷橋邊的石磴也才涼下來，大家坐在上面，招呼客人開懷

暢飲。此時(shí)月亮像剛剛磨過的銅鏡，光潔明亮，山巒重新整理了容妝，湖水重新整洗面

目。原來慢慢喝酒、曼聲歌唱的人出來了，隱藏樹蔭下的人也出來了，我們這批人去和

他們打招呼，拉來同席而坐。風(fēng)雅的朋友來了，出名的歌妓也來了，杯筷安置，歌樂齊

發(fā)。直到月色灰白清涼，東方即將破曉，客人才散去。我們這些人放船在十里荷花之間，

暢快地安睡，花香飄繞于身邊，清夢(mèng)非常舒適。

文言文翻譯方法：

對(duì)，即對(duì)譯法。也就是用現(xiàn)代漢語(yǔ)中等值的詞去對(duì)換被譯文言詞的方法。

增，即增添法。古漢語(yǔ)的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時(shí)，要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充,

使之成為現(xiàn)代漢語(yǔ)中的雙音詞。

刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語(yǔ)沒有相當(dāng)?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛

詞，現(xiàn)代漢語(yǔ)雖有同它相當(dāng)?shù)脑~，但如果勉強(qiáng)譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情

況的文言虛詞，翻譯時(shí)則刪去。

移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法格式，調(diào)整語(yǔ)序。凡是與現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法

結(jié)構(gòu)形式不一致的文言句子，翻譯時(shí)不能照原句的語(yǔ)序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)

序部分加以調(diào)整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號(hào)、國(guó)號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、

度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。

換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中不是用原詞表示，翻譯時(shí)可用

現(xiàn)代漢語(yǔ)中意義相當(dāng)?shù)脑~去替換。

13.【答案】我在追星

在歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許多為社會(huì)、為人類作出貢獻(xiàn)的人，他們是民族的驕傲,

社會(huì)的驕傲.而在這些名人中，有一位對(duì)世界作出巨大貢獻(xiàn)的“里程碑”，她是全人類

所歌頌的先鋒，她就是-瑪麗?居里。每個(gè)人心中都有自己所崇拜的人，而瑪麗?居里正

是我最崇拜的人，是我心中的偶像，我要追的明星就是她。

居里夫人的名字響徹世界，是她經(jīng)歷無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，向全人類證實(shí)她與丈夫發(fā)現(xiàn)鐳的

那一刻開始的。居里夫人是一位偉大的科學(xué)家，作為一名女性，她實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)

值，她的崇高精神是全人類所敬佩的。

居里夫人