幼師個人計劃范文6篇

611.幼兒常規(guī)有些松懈，大局部幼兒留意力易分散;1.幼兒常規(guī)有些松懈，大局部幼兒留意力易分散;2.2.3.個別幼兒的自理力量需進一步提高;3.個別幼兒的自理力量需進一步提高;4.幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。4.幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。本學期我們將針對以上缺乏，對幼兒加強培育。本學期我們將針對以上缺乏，對幼兒加強培育。一、教育工作一、教育工作語言：語言：11于并擅長傾聽。22口頭語言進展表達。33單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。4.連續(xù)培育幼兒情愿與同伴溝通，能大方地在集風光前說4.連續(xù)培育幼兒情愿與同伴溝通，能大方地在集風光前說話、講故事，聲音洪亮。話、講故事，聲音洪亮。藝術(shù):藝術(shù):語的思維力量、想象力量和制造力量。語的思維力量、想象力量和制造力量。22幼兒體驗音樂活動的樂趣，培育幼兒健全和諧的人格。33蹈活動中獵取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的閱歷。44的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。性的表現(xiàn)，培育其繪畫制造力量和制造意識。性的表現(xiàn)，培育其繪畫制造力量和制造意識。6.幫助幼兒在塑造和制作活動中進展小肌肉動作和手眼協(xié)興趣。6.幫助幼兒在塑造和制作活動中進展小肌肉動作和手眼協(xié)興趣?？茖W:科學:11意并寵愛參與數(shù)學活動。3.能聽清楚教師3.能聽清楚教師的話，按要求進展活動，并學習依據(jù)要求檢查自己的活動。44動過程和結(jié)果。556.培育幼兒關(guān)心、疼惜植物和四周環(huán)境的”情感與行為。6.培育幼兒關(guān)心、疼惜植物和四周環(huán)境的”情感與行為。二、保育工作二、保育工作11安康。2.協(xié)作保健教師做好晨檢工作，把好晨檢的其次道關(guān)。2.協(xié)作保健教師做好晨檢工作，把好晨檢的其次道關(guān)。3.做到常常開窗通風，保持教室空氣流通。3.做到常常開窗通風，保持教室空氣流通。44識。三、家長工作三、家長工作11法及科學育兒學問。2兒為主，具體打算工作主要有以下幾點：兒為主，具體打算工作主要有以下幾點：一、思想方面一、思想方面以飽滿的熱忱參與的工作。以飽滿的熱忱參與的工作。二、個人學習方面二、個人學習方面教研活動，樹立“終身學習”目標。教研活動，樹立“終身學習”目標。三、工作方面三、工作方面且保證幼兒戶外活動量，促進幼兒身心進展。且保證幼兒戶外活動量，促進幼兒身心進展。四、家長工作四、家長工作1、準時與家長反響幼兒信息，加強互動。1、準時與家長反響幼兒信息，加強互動。步。步。實自己，揚長避短，再接再勱！實自己，揚長避短，再接再勱！教師：教師： X年月日年月日3學習的個人打算，內(nèi)容如下：學習的個人打算，內(nèi)容如下：一、學習方面：一、學習方面：1、認真學習《指南》，將《指南》的理念實施到一日生活在玩耍中的玩耍行為，并進展分析。1、認真學習《指南》，將《指南》的理念實施到一日生活在玩耍中的玩耍行為，并進展分析。南》解讀、《小區(qū)域、大學問 南》解讀、《小區(qū)域、大學問 幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)于活動解讀、《幼兒教師與家長的溝通之道》、《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》、《給幼兒教師的一把鑰匙》?！裁啃瞧谝黄?、鋼琴曲目選自《天空之城》，在這學期中，將《天空之3、鋼琴曲目選自《天空之城》，在這學期中，將《天空之日常練習根本的手位、腳位。日常練習根本的手位、腳位。5、博客的堅持：在上學期的的寫作根底上，在今年中，堅每星期搜集一些育兒學問的5、博客的堅持：在上學期的的寫作根底上，在今年中，堅每星期搜集一些育兒學問的 ，發(fā)到博客和家長一起學習。6、根本功方面：練習鋼筆字、毛筆字、繪畫和手工制作。6、根本功方面：練習鋼筆字、毛筆字、繪畫和手工制作。二、工作方面：二、工作方面：1、備課的堅持：在每一節(jié)活動課前，肯定要把道具材料準〔表1、備課的堅持：在每一節(jié)活動課前，肯定要把道具材料準〔表準時的找出相對應(yīng)的方法來解決。2、家長工作的宣傳：本學期在家長工作方面也會認真地對提出的要求和合理化建議，做到和每一位家長的良好的溝通。2、家長工作的宣傳：本學期在家長工作方面也會認真地對提出的要求和合理化建議，做到和每一位家長的良好的溝通。3、特色活動：3、特色活動：豐富的畫面。豐富的畫面。三、個人班級學習方面：三、個人班級學習方面：一：創(chuàng)意一：創(chuàng)意DIY手工制作：1、利用空余時間，多搜集一些書籍、視頻資料，在學習的根底上添加出自己的把戲。1、利用空余時間，多搜集一些書籍、視頻資料，在學習的根底上添加出自己的把戲。2、將自己所學到的創(chuàng)意手工活動〔利用廢舊材料制作〕教會給幼兒，和幼兒一起制作、創(chuàng)。2、將自己所學到的創(chuàng)意手工活動〔利用廢舊材料制作〕教會給幼兒，和幼兒一起制作、創(chuàng)。3、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學時展現(xiàn)讓家長3、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學時展現(xiàn)讓家長觀看?！怖脧U舊物品：瓶子、盤子、石頭等〕觀看。〔利用廢舊物品：瓶子、盤子、石頭等〕二：古詩配畫、成語配畫二：古詩配畫、成語配畫利用廢舊的材料，進展配畫。利用廢舊的材料，進展配畫。三：區(qū)域活動：三：區(qū)域活動：據(jù)幼兒的現(xiàn)狀需求和現(xiàn)有閱歷來拓展幼兒的視野和閱歷。據(jù)幼兒的現(xiàn)狀需求和現(xiàn)有閱歷來拓展幼兒的視野和閱歷。4快成長起來，特制定個人校本研修打算：快成長起來，特制定個人校本研修打算：一、根本狀況一、根本狀況本人20 年本人20 年7月大學本科畢業(yè)，所學專業(yè)為數(shù)學教育，多是學生學習目的明確。所以數(shù)學學科成績名列前茅。二、研修目標二、研修目標1、樹立良好的師德觀念，提高個人職業(yè)道德水平。學習相尚。1、樹立良好的師德觀念，提高個人職業(yè)道德水平。學習相尚。2、樂觀參與“分層教學、合作學習”的課堂教學模式，樹展。2、樂觀參與“分層教學、合作學習”的課堂教學模式，樹展。3、以課改爭論為主要形式，提升個人的教育科研水平，培同伴互助，請教教學能手等形式，提高自己的教學水平。3、以課改爭論為主要形式，提升個人的教育科研水平，培同伴互助，請教教學能手等形式，提高自己的教學水平。4、通過參與電子備課，參與電腦學問的培訓，實踐多媒體教學等形式，提高個人綜合素養(yǎng)。4、通過參與電子備課，參與電腦學問的培訓，實踐多媒體教學等形式，提高個人綜合素養(yǎng)。三、研修內(nèi)容三、研修內(nèi)容〔一〕學校規(guī)定的研修內(nèi)容〔一〕學校規(guī)定的研修內(nèi)容1、師德研修。樂觀參與讀書活動，學習貫徹落實《幼兒園的職業(yè)道德素養(yǎng)，提高自己依法從教的水平。1、師德研修。樂觀參與讀書活動，學習貫徹落實《幼兒園的職業(yè)道德素養(yǎng)，提高自己依法從教的水平。2、課程標準研修。學習《初中語文學科課程標準及解2、課程標準研修。學習《初中語文學科課程標準及解促進自己將先進的理念內(nèi)化為教學行為。促進自己將先進的理念內(nèi)化為教學行為。3、教學教研力量爭論。樂觀參與組內(nèi)教研活動，參與課題念，改進缺乏，努力提高自身教學教研力量。3、教學教研力量爭論。樂觀參與組內(nèi)教研活動，參與課題念，改進缺乏，努力提高自身教學教研力量。4、教育科研力量研修。要樹立教研科研意識，把研修和教懂得教科研就在反思中，教學中。4、教育科研力量研修。要樹立教研科研意識，把研修和教懂得教科研就在反思中，教學中。5、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用力量研修。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推動教信息技術(shù)與學科整合力量。5、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用力量研修。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推動教信息技術(shù)與學科整合力量。〔二〕個人自主選擇的研修內(nèi)容〔二〕個人自主選擇的研修內(nèi)容1、從實際動身，樂觀參與學校和教研組的研討、互助，做提高自己的專業(yè)水平。1、從實際動身，樂觀參與學校和教研組的研討、互助，做提高自己的專業(yè)水平。水平。水平。四、活動與實施四、活動與實施1、每周參與教研組的校本教研活動。通過聽評課進展教學象、具體的傳達給其他人。1、每周參與教研組的校本教研活動。通過聽評課進展教學象、具體的傳達給其他人。2、參與豐富的活動，展現(xiàn)自己，增加品牌意識。樂觀做好的深度、廣度。2、參與豐富的活動，展現(xiàn)自己，增加品牌意識。樂觀做好的深度、廣度。3、利用絡(luò)資源開拓眼界，組織上培訓，鼓舞上傳下載，與高端對話。3、利用絡(luò)資源開拓眼界，組織上培訓，鼓舞上傳下載，與高端對話。4、把握時機參與外出學習，提高業(yè)務(wù)力量。4、把握時機參與外出學習，提高業(yè)務(wù)力量。研，使自己的科研水平更上一個臺階。研，使自己的科研水平更上一個臺階。5個人進展目標：個人進展目標：一、做一名有思想、有創(chuàng)意識的幼兒教師。一、做一名有思想、有創(chuàng)意識的幼兒教師。二、做一名有肯定科研力量、專業(yè)技能的幼兒教師。二、做一名有肯定科研力量、專業(yè)技能的幼兒教師。三、做一名具有肯定的開拓創(chuàng)精神的幼兒教師。三、做一名具有肯定的開拓創(chuàng)精神的幼兒教師。四、做一名讓幼兒寵愛、家長放心的幼兒教師。四、做一名讓幼兒寵愛、家長放心的幼兒教師。個人進展措施：個人進展措施：一、思想工作一、思想工作一位家長。一位家長。二、教育教學工作二、教育教學工作勵幼勵幼身作則地做好班主任工作。身作則地做好班主任工作。教師的標準來要求自己。教師的標準來要求自己。三、努力方向三、努力方向本學期我制定了以下三個目標：本學期我制定了以下三個目標：1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問。1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問。2、認真把小二班的教學、常規(guī)建設(shè)好。2、認真把小二班的教學、常規(guī)建設(shè)好。四、出勤方面四、出勤方面遲到，不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。遲到，不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。五、家長工作方面五、家長工作方面1、充分利用入園和離園的短臨時間，樂觀主動地與家長溝共育，促進幼兒的全面進展。1、充分利用入園和離園的短臨時間，樂觀主動地與家長溝共育，促進幼兒的全面進展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、以及家庭短信箱等途況。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、以及家庭短信箱等途況。3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，急躁聽取家長3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，急躁聽取家長安康成長！安康成長！4、熱忱邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。4、熱忱邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。6幼師個人校本研修工作打算。幼師個人校本研修工作打算。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想努力效勞于教研教學工作而努力。努力效勞于教研教學工作而努力。二、研修目標二、研修目標業(yè)力量為重點，以提高幼師綜合素養(yǎng)為前提，開展個人研修。業(yè)力量為重點，以提高幼師綜合素養(yǎng)為前提，開展個人研修。1、樂觀實踐課改的理念，思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學爭論活動，提高課堂教學效率。1、樂觀實踐課改的理念，思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學爭論活動，提高課堂教學效率。2、樂觀探究，參與課題爭論，樂觀響應(yīng)學校參與每次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學理論來指導(dǎo)教學。2、樂觀探究，參與課題爭論，樂觀響應(yīng)學校參與每次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學理論來指導(dǎo)教學。三、研修內(nèi)容三、研修內(nèi)容1、研讀課標1、研讀課標研讀體會，以便準確把握各學段閱讀目標要求。研讀體會，以便準確把握各學段閱讀目標要求。2、鉆研教材2、鉆研教材教材中的閱讀方法及閱讀難點。教材中的閱讀方法及閱讀難點。3、課堂教學3、課堂教學結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。4、案例分析4、案例分析對課堂的駕馭力量。對課堂的駕馭力量。5、撰寫閱歷5、撰寫閱歷寫作力量。寫作力量。6、研修總結(jié)6、研修總結(jié)在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。四、具體措施：四、具體措施：1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。2、認真制定學科教學打算，尋常要做到：認真?zhèn)湔n、上課2、認真制定學科教學打算，尋常要做到：認真?zhèn)湔n、上課3、樂觀參與各級部門組織的各種教學教研活動，協(xié)作教育處做好每一周一次的教研組活動。3、樂觀參與各級部門組織的各種教學教研活動，協(xié)作教育處做好每一周一次的教研組活動。4、通過幼師個人自學，絡(luò)學習的方法準時了解最前沿的教教學理論，提升理論水平和教學教研水平。4、通過幼師個人自學，絡(luò)學習的方法準時了解最前沿的教教學理論，提升理論水平和教學教研水平。5、樂觀主動地上好研討課，認真開展課堂教學展現(xiàn)活動，使教學研討進課堂。5、樂觀主動地上好研討課，認真開展課堂教學展現(xiàn)活動，使教學研討進課堂。6、虛心向同行幼師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科學問的缺乏，本學期聽課絕不少于6、虛心向同行幼師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科學問的缺乏，本學期聽課絕不少于20節(jié)。7、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。7、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。五、時間安排五、時間安排