難忘的朋友（導(dǎo)學(xué)案）人教版（2012）美術(shù) 三年級(jí)下冊(cè)

難忘的朋友（導(dǎo)學(xué)案）課程簡(jiǎn)介本課程是人教版（2012）美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)的一課，主要講述了身邊的朋友對(duì)我們成長(zhǎng)的重要作用和影響。通過(guò)繪畫和創(chuàng)作，讓學(xué)生感受到友誼的溫暖和美好。教學(xué)目標(biāo)1.了解友誼的意義和重要性；2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性能力；3.通過(guò)繪畫和創(chuàng)作，讓學(xué)生感受到友誼的美好和溫暖。教學(xué)重點(diǎn)1.讓學(xué)生表達(dá)對(duì)朋友的情感和感激之情；2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和描述能力；3.加深學(xué)生對(duì)友誼的理解和認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)1.讓學(xué)生將自己的情感和創(chuàng)造力融入到繪畫和創(chuàng)作中；2.教師如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作和分享。教學(xué)準(zhǔn)備顯示屏幕；學(xué)生課桌上放置所需畫紙、顏料、畫筆等材料；教師準(zhǔn)備擴(kuò)音器、講義等。教學(xué)過(guò)程Step1.導(dǎo)入新的課程教師在黑板或顯示屏幕上展示珍貴的友誼并讓學(xué)生談?wù)労妥约鹤詈玫呐笥逊窒硪恍┦虑?。Step2.了解友誼請(qǐng)同學(xué)分享自己對(duì)友誼的看法，教師通過(guò)對(duì)學(xué)生補(bǔ)充和分析，引導(dǎo)學(xué)生明確該話題的含義和重要性。Step3.描述你的朋友教師帶領(lǐng)學(xué)生一起描述身邊一位朋友的外貌、性格、愛(ài)好和一些小事情，引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)地語(yǔ)言表達(dá)，讓他們了解描述的基本規(guī)則。Step4.繪畫體驗(yàn)要求學(xué)生為自己的朋友畫像或畫一張有關(guān)朋友關(guān)系的畫，通過(guò)畫畫感受友誼的美好，把自己的情感和創(chuàng)造力融入到畫里，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和創(chuàng)造性思維。Step5.分享互評(píng)學(xué)生將自己畫的作品拿到教室讓其他同學(xué)評(píng)論，通過(guò)談?wù)?，加深?duì)友誼的理解和意義，教師鼓勵(lì)學(xué)生提供積極的反饋，并指出可以改進(jìn)的地方。Step6.總結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié)，提醒學(xué)生友誼需要共同維系，鼓勵(lì)學(xué)生在日后的成長(zhǎng)過(guò)程中保持珍視友誼的態(tài)度。教學(xué)評(píng)估方法教師在觀摩學(xué)生的繪畫作品和分享討論的同時(shí)，可以進(jìn)行對(duì)其藝術(shù)水平和思維能力方面的評(píng)估，并定期安排作品展覽，通過(guò)學(xué)生的作品展示來(lái)看學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度和學(xué)生在創(chuàng)造性思維方面的表現(xiàn)情況。擴(kuò)展學(xué)習(xí)1.鼓勵(lì)學(xué)生從身邊更多地尋找美好的事物，以繪畫的方式體驗(yàn)和表現(xiàn)出來(lái)。2.可以設(shè)置各種主題和技法的藝術(shù)繪畫考核，通過(guò)繪畫讓學(xué)生提高自己的美術(shù)實(shí)踐能力。3.推廣藝術(shù)教育，在校園內(nèi)設(shè)立藝術(shù)體驗(yàn)和展覽空間，豐富學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)和審美能力?？?/p>