中班主題去救小動(dòng)物教案

Word版本，下載可自由編輯中班主題去救小動(dòng)物教案教學(xué)目標(biāo)：

1、感知并正確熟悉黑，鼓舞幼兒英勇地面對(duì)黑暗。

2、幫忙幼兒用各種方法去克服怕黑的心理障礙，培育自己在困難面前克服困難的力量。

3、體悟救出小動(dòng)物后的愉悅心情。

4、強(qiáng)化幼兒的平安意識(shí)。

5、情愿大膽試試，并與伙伴共享自己的收獲。

教學(xué)預(yù)備：

1、自制小山洞，小兔頭飾若干，兔媽媽的頭飾一只。

2、與幼兒人數(shù)相等的動(dòng)物玩具

教學(xué)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入活動(dòng)。

1、小兔們，今日媽媽給你們講一個(gè)故事，好嗎?

2、故事：從前，有一只可愛(ài)的小兔跟著媽媽一起到森林里去采蘑菇，它看到好看的鮮花，好看的蝴碟可高興了。它一會(huì)兒去聞聞鮮花，一會(huì)兒撲蝴蝶，結(jié)果找不著媽媽啦。天慢慢地黑了，小兔找不著媽媽多難過(guò)呀，它大聲地喊：“媽媽，媽媽……”。

二、營(yíng)救小動(dòng)物，鼓舞幼兒不怕黑。

1、發(fā)覺(jué)狀況。

(1)(伴隨著音樂(lè)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣小動(dòng)物的呼救聲)老師：“咦，好象有什么人在哭，你們聽(tīng)，是誰(shuí)在喊救命?小兔們，你們千萬(wàn)別動(dòng)，媽媽去看看。

(2)老師漸漸走到山洞口，認(rèn)真往山洞里看，說(shuō)：“呀，這里有個(gè)山洞，里面很黑，什么也看不見(jiàn)。對(duì)，聲音就是從這里發(fā)出來(lái)的。哎呀，這個(gè)洞口這么小，我鉆也鉆不進(jìn)去，怎么辦呢?里面究竟發(fā)生了什么事情?這黑洞洞的山洞里究竟是誰(shuí)在哭呀?小兔們，你們誰(shuí)情愿幫媽媽進(jìn)去看看。”

2、鼓舞幼兒克服怕黑心理，英勇地鉆進(jìn)山洞。

(1)請(qǐng)膽大的幼兒做示范(3—4人)，并說(shuō)說(shuō)自己擔(dān)心不擔(dān)心，以及自己是怎樣克服擔(dān)心的

(2)交談，認(rèn)識(shí)擔(dān)心的幼兒的心理狀況，老師對(duì)他們進(jìn)行疏導(dǎo)爭(zhēng)論：怎么樣才能讓自己不擔(dān)心呢?

①先站在洞口往里看一看，等自己的眼睛慢慢習(xí)慣了黑再漸漸走進(jìn)去，一邊走，一邊摸，就不會(huì)摔跤，也不會(huì)擔(dān)心。

②進(jìn)去的時(shí)候想想開(kāi)心的事，一邊走，一邊唱唱歌，就不會(huì)擔(dān)心。

③你就想里面的小動(dòng)物多可憐，我肯定要幫忙它，其它什么也別想，就不會(huì)擔(dān)心了。

④里面雖然黑，但沒(méi)有什么可怕的東西，漸漸走，就不會(huì)出危急，這們也不會(huì)擔(dān)心。

(3)請(qǐng)情愿去救小動(dòng)物的幼兒一個(gè)一個(gè)爬進(jìn)山洞，每人只救一個(gè)小動(dòng)物。

(4)老師對(duì)還不敢進(jìn)去的幼兒再次進(jìn)行疏導(dǎo)，引發(fā)他們找上好伴計(jì)一同進(jìn)去救小動(dòng)物。

(5)請(qǐng)膽子特殊小的幼兒借助一些器具(如木棍、手電筒等)和好伴計(jì)一同進(jìn)山洞。

(6)老師夸夸救小動(dòng)物的幼兒，夸獎(jiǎng)他們是英勇的孩子，嘉獎(jiǎng)小紅花。

三、老師幫忙幼兒總結(jié)。

幼兒在活動(dòng)中所試試的各種克服怕黑的方法，老師：你們真厲害，遇到困難會(huì)自己想方法，并且英勇地克服困難，那在日常你們會(huì)遇到困難嗎?你會(huì)遇到什么困難，是怎么解決的?使幼兒明白我們無(wú)論遇到什么樣的困難，都會(huì)有很多克服困難的方法，鼓舞幼兒日常要樂(lè)觀動(dòng)腦。

四、鼓舞幼兒努力養(yǎng)成自己獨(dú)睡的習(xí)慣。

老師：“現(xiàn)在，老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，哪些小伴計(jì)在家是和爸爸媽媽睡在一個(gè)房間的?為什么不一個(gè)人睡?

老師：“今日，我們知道了，黑房間里并沒(méi)有什么可怕的東西，我們有各種方法戰(zhàn)勝黑暗。你們以后敢不敢一個(gè)人睡覺(jué)啦?敢的小伴計(jì)把手舉起來(lái)!”

教學(xué)反思：

從活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)來(lái)看，這個(gè)活動(dòng)還是比較適合中班幼兒開(kāi)展的，孩子們比較感愛(ài)好