七年級(jí)語文上冊(cè)第4課《只要翻過那座山》同步練習(xí)鄂教版

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第一部分：

1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音：墓地（）時(shí)間（）籠罩（）誘惑（）[4分]

2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）[3分]

A.——只要翻過那座山，就能看見大海。

B.由于一刻不停地趕路，他呼呼地喘著粗氣。

C.這里有海歐，無疑離大海很近了。

D.少年手中緊握著小小的羽毛，沿著山道緩緩爬去。

3.在下列句子的空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語：任憑額頭上的汗珠往下(___)（流淌竄滴）也不去理會(huì)，少年坐在草地上，被(___)（穿橫吹流）行的山風(fēng)一吹，不免百感交集。慢慢地，一陣疲勞(___)（罩籠襲染）上全身。[每空1分]

4.想一想：少年為什么要翻越一座座山頭去看大海呢？[4分]

5.“只要翻過那座山，就能看見大海了”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)有什么作用？[4分]

6.朗讀要注意重音和停頓。讀下面一段文字，標(biāo)出重音和停頓.少年手中緊握著小小的羽毛，沿著山道緩緩爬去。在他的耳畔——或許是他的內(nèi)心深處——已經(jīng)開始輕輕回蕩起大海的濤聲。[6分]

7.理解下面這句話的意思。在他的耳畔——或許是他的內(nèi)心深處——已經(jīng)開始輕輕回蕩起大海的濤聲。[4分]

第二部分：（一）——只要翻過那座山，就能看見大海。離山頂只有幾步了，少年開始快跑起來。然而站在山頂望去，前方仍是像波浪一樣上下起伏，不見終點(diǎn)的長(zhǎng)長(zhǎng)山道。少年站穩(wěn)微微打顫的雙腿，再一次聚積起力量?！灰^那座山，就能看見大海。如今，少年橫下一條心想看到大海。其中的緣由細(xì)說起來話就長(zhǎng)了。不過有一點(diǎn)，每當(dāng)那些想挑也挑不完的無數(shù)重?fù)?dān)壓在肩頭的時(shí)候，少年就會(huì)像磁針指北一樣，立刻想到大海?！耙~動(dòng)自己的雙腳去看看大海!要去證實(shí)一下，真的是只要翻過一座山，就能看見大海嗎?”——只要翻過那座山，就能看見大海。然而，還是不見大海。少年幾乎是手腳并用爬過來的。這條山道的前方，依舊與先前一樣，是望不到邊的起伏的山巒。還是算了吧!少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地這么想。自己如此艱辛地沿著山道爬上爬下，究竟得到了什么呢?往前走，再翻幾座山，難道真的能走到海邊嗎?這一切又有誰能告訴我呢?

8.用自己的話概括：少年爬山過程中感情經(jīng)歷了哪些變化？[4分]

9.從選文中找出兩個(gè)比喻句，說說這兩個(gè)比喻句的作用。⑴⑵作用：[6分]

10.從選文中摘出表現(xiàn)少年爬山艱辛的語句。[4分]

11.文中的少年為什么要翻過那座山？[4分]

12.你有過類似少年翻山的苦惱嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單地說說。[4分]

（二）給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)⑴一個(gè)普通少年有一天說了一句非常不普通的話，他說：“我某某某是為北大而生的?！雹聘赣H聽后在心里暗自發(fā)笑。因?yàn)楦赣H知道兒子的資質(zhì)并不鼻是出類拔萃的。雖如此，父親還是懂得不能傷害兒子的積極性，只好報(bào)以微笑首肯。⑶少年繼而又道：“我以前的時(shí)間都是渾渾噩噩，全部浪費(fèi)了?！雹纫妰鹤诱f出這樣一句話，父親有些驚訝了。父親很慎重地看了看兒子，又想了想兒子為什么會(huì)有這樣的感嘆。原來，兒子一個(gè)好同學(xué)轉(zhuǎn)到一所省重點(diǎn)中學(xué)就讀去了，回來后兩個(gè)人剛剛在一起聚了一次。⑸看見兒子堅(jiān)定的神色，父親覺得兒子仿佛一下子就長(zhǎng)大了。⑹其后的日子，父親發(fā)現(xiàn)兒子有了很多變化。以前要錢總是買零食，如今去買各類學(xué)習(xí)資料；以前要家長(zhǎng)督促學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卻要家長(zhǎng)督促休息。而且，長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持著。⑺又一天，少年在餐桌上對(duì)父親說：“爸爸，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一種享受?！雹谈赣H會(huì)心地笑了，很為兒子驕傲。因?yàn)楦赣H知道，當(dāng)一個(gè)人鎖定了高目標(biāo)，并愉快地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，這個(gè)人一定會(huì)有所作為的。

13.給下面加點(diǎn)字注音：出類拔萃（）渾渾噩噩（）[4分]

14.這篇文章的主人公是誰？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。[6分]

15.下面加點(diǎn)字能否去掉？為什么？⑴父親聽后在心里暗自發(fā)笑。⑵以前要家長(zhǎng)督促學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卻要家長(zhǎng)督促休息。而且長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持著。⑶父親會(huì)心地笑了，很為兒子驕傲。[9分]

16.請(qǐng)用原文回答：⑴第二段“如此”指。⑵第四段“這樣”指。⑶第八段“這個(gè)人”指。[9分]

17.對(duì)第六段寫法及其作用解說正確的一項(xiàng)是（）[4分]

A.對(duì)比，突出兒子變化之大，贊揚(yáng)他奮發(fā)向上，努力奮斗的精神。

B.對(duì)比，表現(xiàn)父親的高興心情。

C.概述，強(qiáng)調(diào)兒子長(zhǎng)大了。

D.概述，表現(xiàn)兒子的進(jìn)步之大。

18.第本段少年說“我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一種享受”，學(xué)習(xí)真的是一種享受嗎？結(jié)合你的理解談?wù)勼w會(huì)。[6分]

19.如果為文章結(jié)尾寫一句話詮釋父親的見解，下列最合適的一句是（）[4分]

A