廣西柳州市2021-2022學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語文期中試卷（含答案）

廣西柳州市2021-2022學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語文期中抽測(cè)試卷一、按要求完成書寫練習(xí)。1．抄寫句子，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的占位要求，字跡工整。我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！?．在橫線格中抄寫《示兒》，注意字跡美觀，行款整齊。示兒陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、按要求完成字詞句練習(xí)。3．讀拼音寫字詞。（1）我們家的后園有半mǔ空地。母親說：“讓它荒著怪可xī的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，fān地，bō種，jiāo水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。（2）每年xùn期，溪水猛漲，人們來來往往必須脫xiéwǎn褲。大家找來平整方正的石頭，間ɡé著擺成一排，這就是搭石。走搭石要快，才能動(dòng)作xié調(diào)，保持平héngwěn定。（3）藺相如wánbìɡuīzhào立了功，趙王封他做大夫。在澠池之會(huì)上，他又立了功，趙王封他做上卿，這讓廉頗很不服氣。后來，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，他倆tóngxīnxiélì保衛(wèi)趙國(guó)。4．選擇正確的讀音、漢字和解釋。（1）嵌入（qiànqián）嫌棄（xiánlián）黛色（dàitài）（2）（訊汛）期（侵浸）略粉（碎粹）敵人（3）開辟（開墾開創(chuàng)）新天地驕傲（自豪自高自大）自滿5．用成語替換句中劃線部分，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．或許有人會(huì)感到雖然很好，但還有缺陷，白鷺不會(huì)唱歌。（美中不足）B．?dāng)橙藝L到了地道的厲害想盡一切辦法來破壞。（想方設(shè)法）C．雖然不可能花錢買玩具，但父親很理解我那舍不得離開的心思。（流連忘返）D．那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心情愉快，精神舒暢。（心曠神怡）6．給下面加點(diǎn)的字選擇正確的意思。（填序號(hào)）“釀”的意思有：①釀造。②蜜蜂做蜜。③逐漸形成。④酒。（1）小蜜蜂把花粉精心釀成甜甜的蜂蜜，貢獻(xiàn)給人類。（2）古人高興的時(shí)候會(huì)飲用佳釀，對(duì)酒當(dāng)歌。（3）未成年人開車上路很容易釀成車禍。（4）我們街上有一家釀酒廠。三、積累與運(yùn)用。默寫7．“多少事，從來急；，。一萬年太久，。這句話出自（人名）。我們還積累過他寫的《》。8．《冀中的地道戰(zhàn)》中說：“只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把‘孑口’守住，真是‘，’?！彼a(bǔ)充的這句話的意思是：。9．在里，時(shí)有一只兩只白鷺站著，整個(gè)的田便成了一幅在里的畫。田的大小好像是為白鷺設(shè)計(jì)的。10．小明喜歡玩游戲，認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)還小，多玩玩，長(zhǎng)大后再學(xué)習(xí)課本知識(shí)，你會(huì)用岳飛的“，，?！眮韯窀嫠?，提醒他抓住現(xiàn)在的大好時(shí)光。11．《落花生》具有豐富的內(nèi)涵，以花生映照人生。通過這篇課文我們領(lǐng)悟到做人的道理：。四、閱讀理解閱讀短文，完成練習(xí)。桂花雨（節(jié)選）搖花對(duì)我來說是件大事，所以，我總是纏著母親問：①“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。②我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”12．在橫線上填寫正確的關(guān)聯(lián)詞。

①搖花對(duì)我來說是件大事，我總是纏著母親問。

②桂花開得漂亮，香氣撲鼻。13．文中標(biāo)有序號(hào)的兩個(gè)畫橫線的句子各是什么句？朗讀時(shí)各應(yīng)表現(xiàn)出作者什么樣的心情？第①句：第②句：14．這段話講的是，一個(gè)字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)的心情。文段中能形象直接地體現(xiàn)作者這種心情的句子是。15．用橫線畫出描寫桂花落下來的樣子的句子。16．“好香的雨”指的是 現(xiàn)代文閱讀光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著，時(shí)光老人問（）你是誰（）為什么哭（）（）我少年時(shí)代玩玻璃球（）青年時(shí)代玩電子游戲（）中年時(shí)代打麻將（）家產(chǎn)都敗光啦（）如今我一無所有（）我真后悔呀（）流浪漢說。時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一次青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已經(jīng)變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將······到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時(shí)光老人，他“撲通”一聲跪下，乞求時(shí)光老人再給他一次青春?！拔易隽艘患朗?！”時(shí)光老人冷笑著說，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”17．在第一自然段的括號(hào)里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。18．“笑”有許多種，請(qǐng)你再寫出幾種不同的“笑”。冷笑19．在文中找出下列詞語的近義詞。后悔央求20．流浪漢變成少年后，他是怎么做的？____________________________________________________________________________________________21．后來，流浪漢乞求時(shí)光老人再給他一次青春時(shí)，時(shí)光老人為什么說“我做了一件蠢事”？____________________________________________________________________________________________22．讀了這篇短文，你受到什么啟發(fā)？____________________________________________________________________________________________五、習(xí)作。23．每個(gè)人都有自己鐘愛的東西（事物），選擇你喜歡的東西（事物）寫一篇作文，注意把事物的特點(diǎn)寫清楚，表達(dá)出對(duì)事物蘊(yùn)含的感情。題目可以是“我的心愛之物”，也可以自擬。字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！薄窘馕觥俊痉治觥繉懽植还馐莿?dòng)筆，還要?jiǎng)有?，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“沒”和“處”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2．【答案】示兒陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！窘馕觥俊痉治觥繉懽植还馐莿?dòng)筆，還要?jiǎng)有?，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“游”和“祭”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。3．【答案】（1）畝；惜；翻；播；澆（2）汛；鞋；挽；隔；協(xié)；衡；穩(wěn)（3）完璧歸趙；同心協(xié)力【解析】【分析】（1）“可惜”的“惜”不要寫成形近字“臘”，“澆水”的“澆”不要寫成形近字“燒”。

（2）“汛期”的“汛”不要寫成同音字“訊”，“間隔”的“隔”不要寫成形近字“融”。

（3）“完璧歸趙”的“璧”不要寫成同音字“壁”，“同心協(xié)力”的“協(xié)”不要寫成形近字“脅”。

故答案為：（1）畝、惜、翻、播、澆（2）汛、鞋、挽、隔、協(xié)、衡、穩(wěn)（3）完璧歸趙、同心協(xié)力

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。4．【答案】（1）qiàn；xián；dài（2）汛；侵；碎（3）開創(chuàng)；自高自大【解析】【分析】（1）正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音。平時(shí)要多讀，多練?！扒度搿钡摹扒丁弊xqiàn，不要讀成二聲“qián”?！跋訔墶钡摹跋印弊xxián，注意聲母不要讀成“l(fā)ián”?！镑焐钡摹镑臁弊xdài，注意聲母不要讀成“tài”。

（2）解答本題，首先要先寫出一個(gè)形近字，認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字義意思，掌握音形義才能正確作答。①汛：xùn，江河定期的漲水。部首：氵，組詞：汛期。訊：xùn，消息；信息。部首：讠，組詞：通訊。②侵：qīn，侵入。部首：亻，組詞：侵略。浸：jìn，泡在液體里。部首：氵，組詞：浸泡。③碎：suì，完整的東西破成零片零塊。部首：石，組詞：粉碎。粹：cuì，純；不雜。部首：米，組詞：純粹。

（3）要求學(xué)生結(jié)合詞語理解字義。“開辟新天地”中的“開辟”打通；開創(chuàng)?！膀湴磷詽M”中的“驕傲”自高自大。

故答案為：（1）qiàn、xián、dài；（2）汛、侵、碎；（3）開創(chuàng)、自高自大

【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生辨析字音的能力，準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

（2）本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。

（3）主要考查學(xué)生結(jié)合詞語理解字義的能力，在于平時(shí)的積累和識(shí)記。5．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)“美中不足”事情雖然很好，但還有不夠完善、不夠理想的地方。與對(duì)應(yīng)的語境相符。

B項(xiàng)“想方設(shè)法”想盡一切辦法。與對(duì)應(yīng)的語境相符。

C項(xiàng)流連忘返”形容沉迷于游樂而忘了回去。在句中指留戀某事，舍不得離開。與句中畫線部分表達(dá)意思不相符，應(yīng)用“戀戀不舍”替換。

D項(xiàng)“心曠神怡”心情舒暢，精神愉快。與對(duì)應(yīng)的語境相符。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語的運(yùn)用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會(huì)詞語使用的正確與否。詞語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。6．【答案】（1）②（2）④（3）③（4）①【解析】【分析】這是一道“一字多義”的練習(xí)題。同一個(gè)字在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思，要把字放在語境中去理解，在理解句意的基礎(chǔ)上結(jié)合選項(xiàng)判斷。

（1）“釀成甜甜的蜂蜜"中“釀"意思是蜜蜂做蜜。故選②。

（2）“飲用佳釀”中“釀"意思是酒。故選④。

（3）“釀成車禍”中“釀"意思是逐漸形成。故選③。

（4）“釀出的酒"中“釀"意思是釀造。故選①。

故答案為：（1）②；（2）④；（3）③；（4）①

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)多義字的理解，正確理解字的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩，然后根據(jù)字的意思再一一對(duì)號(hào)入座?！敬鸢浮?．天地轉(zhuǎn)；光陰迫；只爭(zhēng)朝夕；毛澤東；《滿江紅·和郭沫若同志》8．一夫當(dāng)關(guān)；萬夫莫開；意思是山勢(shì)又高又險(xiǎn)，一個(gè)人把著關(guān)口，一萬個(gè)人也打不進(jìn)來。形容地勢(shì)十分險(xiǎn)要。9．清水田；釣魚；嵌；玻璃框；有心人；鏡匣10．莫等閑；白料少年頭；空悲切11．人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。7．從上句“多少事，從來急”可知下句答案。從上句“一萬年太久”可知下句答案?！岸嗌偈?，從來急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕?！币馑际嵌嗌偃耸篱g的事都是急忙忙地匆匆而過，天地不斷旋轉(zhuǎn)，光陰逼迫，一萬年太久了，我們只要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。出自毛澤東作品《滿江紅·和郭沫若同志》。書寫時(shí)要注意“迫”不要寫成形近字“追”。

故答案為：天地轉(zhuǎn)；光陰迫；只爭(zhēng)朝夕；毛澤東；《滿江紅·和郭沫若同志》8．從“只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把‘孑口’守住，”可知答案?！耙环虍?dāng)關(guān)，萬夫莫開”的意思是山勢(shì)又高又險(xiǎn)，一個(gè)人把著關(guān)口，一萬個(gè)人也打不進(jìn)來。形容地勢(shì)十分險(xiǎn)要。

故答案為：一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開；意思是山勢(shì)又高又險(xiǎn)，一個(gè)人把著關(guān)口，一萬個(gè)人也打不進(jìn)來。形容地勢(shì)十分險(xiǎn)要。9．出自課文《白鷺》在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。“鏡”不要寫成形近字“境”。

故答案為：清水田、釣魚、嵌、玻璃框、有心人、鏡匣10．從“小明喜歡玩游戲，認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)還小，多玩玩，長(zhǎng)大后再學(xué)習(xí)課本知識(shí)，你會(huì)用岳飛的詩句來勸告他，提醒他抓住現(xiàn)在的大好時(shí)光。”可知上句答案?！澳乳e，白料少年頭，空悲切?！薄：媚袃?，要抓緊時(shí)間為國(guó)建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時(shí)徒自悲切?！按辈灰獙懗尚谓帧笆獭?。

故答案為：莫等閑，白料少年頭，空悲切。11．《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景。通過他父親的話，告訴我們一個(gè)道理：做人要像花生一樣，做實(shí)實(shí)在在的人，不要做外表好看而對(duì)別人沒好處，華而不實(shí)的人。

故答案為：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！敬鸢浮?2．因?yàn)?；所以；不僅；而且13．疑問句；急切；疑問句；贊美14．我和母親搖桂花的情景。；喊；高興；這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”15．搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”16．紛紛落下來的桂花?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。

（2）語句的賞析首先要確定一個(gè)角度，角度有哪些，如修辭、用詞、句式、內(nèi)容、情感等。此句最明顯的特點(diǎn)是句式，所以可從這個(gè)角度入手。

（3）—（5）考查對(duì)選文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題讀選文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語言概括出來即可。12．結(jié)合題干來看①屬于因果關(guān)系，所以可以用“因?yàn)椤浴边M(jìn)行鏈接。②句子之間是遞進(jìn)關(guān)系，所以可以用“不僅……而且……”進(jìn)行鏈接。

故答案為：①因?yàn)?、所以②不僅、而且13．①結(jié)合文中語句“媽，怎么還不搖桂花呢？”可知這是疑問句，朗讀時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出作者急切的心情。②結(jié)合文中語句“我喊著：‘??！真像下雨，好香的雨呀！’”可知這是疑問句，朗讀時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出作者贊美的心情。

故答案為：疑問句、急切；疑問句、贊美14．選文講的是我和母親搖桂花的情景?！斑@下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：??！真像下雨，好香的雨呀！”一個(gè)“喊”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)高興的心情。

故答案為：我和母親搖桂花的情景；喊；高興；這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：啊！真像下雨，好香的雨呀！15．結(jié)合文中語句“搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：‘啊！真像下雨，好香的雨呀！’”可知答案。

故答案為：搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”16．結(jié)合文中語句“搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花?！笨芍昂孟愕挠辍痹谖闹兄傅氖羌娂娐湎聛淼墓鸹ā?/p>

故答案為：紛紛落下來的桂花。【答案】17．：“？？”“，，，！，！”18．微笑；大笑；狂笑19．懊悔；哀求20．流浪漢仍舊浪費(fèi)時(shí)間，辜負(fù)了時(shí)光老人的期望。21．因?yàn)榱骼藵h沒有痛改前非，還是在那里浪費(fèi)時(shí)光。22．我們從小就應(yīng)該珍惜時(shí)間，做有意義的事情，使自己擁有有意義的人生?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（2）本題考查分類掌握成語的能力。只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。

（3）本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后在文中找出所給詞語的近義詞。

（4）考查重點(diǎn)語句分析。解答時(shí)要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，鎖定的范圍第5自然段，再用簡(jiǎn)潔的語言概括出來即可。

（5）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。

（6）本題考查概括文章給人的啟示和道理。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。17．解答此題時(shí)，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及使用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語段的語境，最后運(yùn)用平時(shí)積累的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用去解答題目。說或想之后用冒號(hào)，人物直接說的或想的話用引號(hào)，表示疑問，包括疑問、設(shè)問、反問等用問號(hào)。一句話沒說完用逗號(hào)，表示強(qiáng)烈的感情的句子用感嘆號(hào)，如：一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著，時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩電子游戲，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都被敗光啦！如今一無所有，我真后悔呀！”流浪漢說。

故答案為：：“？？”“，，，！，！”18．結(jié)合上下句理解“冷笑”的意思。再利用平時(shí)的積累完成此題。關(guān)于“笑”的詞語如：嘲笑、歡笑、苦笑、奸笑、大笑、譏笑、微笑等。

故答案為：皮笑肉不笑、微笑、大笑、狂笑、嬌笑、苦笑、假笑19．“后悔”：（動(dòng)）事后懊悔。依據(jù)“到了老年，他又懊悔地痛哭起來”可知，”后悔“的近義詞是懊悔?！把肭蟆埃海▌?dòng)）懇切地請(qǐng)求。依據(jù)“‘撲通’一聲跪下，苦苦哀求”可知，”央求“的近義詞是哀求。

故答案為：懊悔、哀求20．由“他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將······到了老年，他又懊悔地哭了起來?！备爬纯?。

故答案為：流浪漢仍舊浪費(fèi)時(shí)間，辜負(fù)了時(shí)光老人的期望21．本題從兩方面分析，抓住“我做了一件蠢事”說明流浪漢沒有痛改前非，還是在那里浪費(fèi)時(shí)光。說明了如果你不懂得珍惜時(shí)光，即使給你再多的時(shí)光，你也不會(huì)獲得成功。

故答案為：因?yàn)榱骼藵h沒有痛改前非，還是在那里浪費(fèi)時(shí)光。22．圍繞“珍惜時(shí)間”作答。這個(gè)故事告訴我們：在有限的生命中，有的人有所作為，有的人卻一事無成。如果你總是為自己找借口：“我沒時(shí)間，我沒空?！蹦悄憔拖襁@個(gè)故事里的流浪漢，給你再多的時(shí)間也沒用。要想讓自己成為一個(gè)有用的人，珍惜時(shí)間是最有效的方法之一?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”，“光陰似箭，一去不復(fù)返。”“少壯不努力，老大徒傷悲”。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，少玩一會(huì)