第六課 讓剪影動起來（教案）人教版（2012）美術(shù)六年級上冊

第六課讓剪影動起來（教案）人教版（2012）美術(shù)六年級上冊一、教學(xué)內(nèi)容通過研究剪紙、拼貼、動畫等藝術(shù)形式，讓學(xué)生們了解剪影這種藝術(shù)形式的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握剪影制作方法，并結(jié)合動畫的表現(xiàn)手法，讓學(xué)生創(chuàng)作出有趣的剪影動畫作品。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力目標(biāo)了解剪影的產(chǎn)生和發(fā)展歷程，掌握剪影制作方法。掌握制作剪影動畫的基本方法和技巧。發(fā)展學(xué)生的動手能力和藝術(shù)創(chuàng)造性，提高綜合素養(yǎng)。2.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛和探究精神，促進(jìn)學(xué)生的審美情趣和審美體驗。培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的自信心和表現(xiàn)能力。三、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點剪影制作方法的教學(xué)和運(yùn)用。剪影動畫制作方法的教學(xué)和運(yùn)用。2.教學(xué)難點剪影的構(gòu)圖和表現(xiàn)技巧。剪影動畫的場景轉(zhuǎn)換和時間掌握。四、教學(xué)過程1.教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備剪紙、剪刀、膠水、顏料等工具材料。準(zhǔn)備幻燈片或引導(dǎo)學(xué)生查找相關(guān)資料。確認(rèn)教室設(shè)備（投影儀、電腦等）是否正常。2.形式講解2.1剪影的發(fā)展歷程引導(dǎo)學(xué)生觀看幻燈片或查找相關(guān)資料，了解剪影的起源和演變歷程。教師講解剪影的不同樣式和表現(xiàn)手法，如單色、拼貼、多層剪影等。2.2剪影制作方法教師演示基本的剪紙技巧，如置之不理、拉直剪、折疊剪等。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師逐個點評每位學(xué)生的剪影作品，指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)提高。2.3剪影動畫制作方法教師演示剪影動畫制作過程，如構(gòu)圖、動作設(shè)計、場景轉(zhuǎn)換、音樂配合等。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，組織學(xué)生分組合作，計劃制作一部剪影動畫作品。3.創(chuàng)作實踐學(xué)生選題，進(jìn)行分組，確定作品的主題、情節(jié)、背景等。各小組進(jìn)行設(shè)計，制作剪影，并結(jié)合動畫的表現(xiàn)手法，完成有趣的剪影動畫作品。4.總結(jié)反思學(xué)生觀看各組作品，進(jìn)行點評和評選最佳作品。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)反思，回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的過程和收獲。五、教學(xué)評估教師觀察學(xué)生在制作剪影和剪影動畫時的動手能力和藝術(shù)創(chuàng)造性。教師對學(xué)生完成的作品進(jìn)行評分，評估學(xué)生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新思維。六、教學(xué)拓展鼓勵學(xué)生更深入地研