八年級物理《第十二章 簡單機械》復(fù)習(xí)課教案中學(xué)課件

例11】若用杠桿把重為100N的物體撬起1m，人需要例11】若用杠桿把重為100N的物體撬起1m，人需要250N的力將杠桿的另一端壓下0.5m，則有用功不動的叫做定滑輪。3．動滑輪:滑輪的軸隨物體一起運動，這樣的滑輪叫做動滑輪。4．定滑輪與動滑輪的特點作圖:(1）在圖11中畫出滑輪組最省力的繞線方式。（2）在圖12中作出物體M所受重力的示意圖，并作出的條件：(現(xiàn)實情況）（二）有用功、額外功和總功通過同學(xué)們對課本三種不同方法提升沙子所做的功進行分析，（一）杠桿1．定義：在力的作用下繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫做杠桿。2．杠桿五要素:五要素五要素支點動力動力臂物理含義杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點,用“O”表示使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用“F1”表示阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，用“F2”表示3．要點透析（1)杠桿的支點一定要在杠桿上，可以在杠桿的一端，也可以在杠桿的其他位置；（2）動力和阻力是相對而言的，不論動力還是阻力，杠桿都是受力物體，跟杠桿發(fā)生相互作用的物體都是施力物體；（5）力臂是支點到力的作用線的距離，不是支點到力的作用點的距離，它是點到線的距離（6)力臂有時在杠桿上，有時不在杠桿上，如果力的作用線恰好通過支點，則力臂為零；（8）力臂的三種表示：根據(jù)個人習(xí)慣而定A．杠桿必須是一根直棒B．杠桿一定要有支點C．動力臂就是支點到動力作用點的距離D．當力的作用線通過支點時,力臂最大（二）杠桿的平衡條件1．杠桿平衡：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動都叫做杠桿平衡.F/N示的滑輪組勻速向左拉動重為100N的物體A，所用拉力F為10N（不計滑輪和繩重、及滑輪與繩之間的摩擦11.130。240.08B．增加動滑輪的個數(shù)20。720。120.46C．減少鉤碼上升的高度D．減抽水時的機械效率是80%,那么5min抽水機動力做的功為J，5min內(nèi)它可以把N的水抽到10m高的水F的作用下向上勻速上升時，滑輪的速度為重物A上升時速度的，力F應(yīng)為N（滑輪和繩重及摩擦力均不計）。示的滑輪組勻速向左拉動重為100N的物體A，所用拉力F為10N（不計滑輪和繩重、及滑輪與繩之間的摩擦11.130。240.08B．增加動滑輪的個數(shù)20。720。120.46C．減少鉤碼上升的高度D．減抽水時的機械效率是80%,那么5min抽水機動力做的功為J，5min內(nèi)它可以把N的水抽到10m高的水F的作用下向上勻速上升時，滑輪的速度為重物A上升時速度的，力F應(yīng)為N（滑輪和繩重及摩擦力均不計）。(32。04。02D．丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以讓瘦和尚往前移動一點距離（三）生活中的杠桿杠桿類型省力杠桿費力杠桿等臂杠桿力臂關(guān)系平衡時力的關(guān)系F1〈F2F1〉F2F=F優(yōu)缺點省力，費距離不省力，不省距離應(yīng)用撬棍、瓶起子等鑷子、釣魚竿等探究歸納：只有動力×動力臂=阻力×阻力臂，杠桿才平衡.【例2】圖2是研究杠桿平衡條件的實驗裝置，要使杠桿在圖示位置平衡,在A處鉤碼應(yīng)掛A．乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡,胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離B．乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡,胖和尚可以將后水桶B往前移動一點距離C．丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔,可以將水桶往前移動一點距離3．杠桿平衡條件表達式：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即;公式表示胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶。以下說法中不正確的是(）（一）定滑輪和動滑輪1．滑輪：周邊有槽，能繞軸轉(zhuǎn)動的小輪。(滑輪的實質(zhì)是變形的杠桿）【例4】一直桿可繞O點轉(zhuǎn)動，桿下掛一重物，為了提高重物，用一個始終跟直桿垂直且作1高h高度，最省力的是()（三）輪軸和斜面1高h高度，最省力的是()（三）輪軸和斜面1．輪軸：由一個軸和一個大輪組成,能省力和改變力的方向，實質(zhì)．有用功加額外功是總共做的功，叫.根據(jù)上面的分析過程，大體估算第種方法做的總功多?并由大到小的順序排】為省力，把一定滑輪改為動滑輪使用,則改裝后的機械效率與改裝前相比較（)A．升高了B．降低了C．不變自由端移動的速度為0。3m／s.(己知每層樓高3m）求:（1）小明所用的時間；(2）拉力的功率；（352．定滑輪：滑輪的軸固定不動的叫做定滑輪。3．動滑輪:滑輪的軸隨物體一起運動，這樣的滑輪叫做動滑輪。4．定滑輪與動滑輪的特點：(2）動滑輪可以省一半力，但不能改變用力的方向.．使用定滑輪和動滑輪的幾種情況（圖中物體全部勻速運動）F=G定滑輪動滑輪表達式輪的速度為重物A上升時速度的，力F應(yīng)為N（滑輪和繩重及摩擦力均不計）。1．滑輪組是由若干個定滑輪和動滑輪組裝而成的,可以達到既省力又改變力的方向的作用效果.2．滑輪組省力情況的確定方法：在不考慮摩擦及動滑輪受到的重力的情況下，使用滑輪組時，滑輪組用幾股繩子吊著物體，（三）輪軸和斜面1．輪軸：由一個軸和一個大輪組成,能省力和改變力的方向，實質(zhì)是一個可以連續(xù)轉(zhuǎn)動的杠輪軸既省力又改變力的方向，但費了距離。2．斜面：斜面是一種可以省力的簡單機械，卻費距離。)，則A受到地面對它的摩擦力大小是N，方向向（填“左”或“右”)，則A受到地面對它的摩擦力大小是N，方向向（填“左”或“右”)1一臺抽水機的動力的功率是12kW，重為2N,若使A對水平地面產(chǎn)生的壓力為0，作用在繩端的拉力F為（忽略摩擦和繩重,g=10N/kg)（輪和動滑輪的幾種情況（圖中物體全部勻速運動）【例5】如圖所示,滑輪上掛一重10N的物體A,當滑輪在力路燈是靜止的C.灑水車的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變D.車中水的質(zhì)量在不斷減小,水的密度也在減小為了粉刷教室斜面長（l)是斜面高（h）的幾倍，所用的拉力F就是物重G的幾分之一。A．甲方法不可以省力，但能省功B．甲方法可以省力，也能省功C．乙方法可以省力，但不能省功D．乙方法可以省力,也能省功其中不小于可以理解為等于或大于。（二）有用功、額外功和總功通過同學(xué)們對課本三種不同方法提升沙子所做的功進行分析，根據(jù)課本完成下列問題。1．三種方法的最終目的是把提升到3樓.做的功叫。①克服做功；克服做功;③克服做功；克服做功.通過以上三種情形,額外功的產(chǎn)生主要是克服和做的功.根據(jù)上面的分析過程，大體估算第種方法做的總功多?并由大到小的順序排列。三種方法,第種方法更好一些呢？并說出選擇的理由.作圖:(1）在圖11作圖:(1）在圖11中畫出滑輪組最省力的繞線方式。（2）在圖12中作出物體M所受重力的示意圖，并作出乙C、η甲＜η乙,W甲＜W乙D、η甲＞η乙，W甲＜W乙二、填空題1阿基米徳說：“給我一個支點和一根足(2）小文用此滑輪組勻速提起重為G的物體升高h,所用時間為t。拉力的大小為F,則F的功率P=.（用本，需要將涂料運到五樓.工人可以采用的方法有：①用人直接搬運上去；②用定滑輪提上去；③用動滑輪提上去。【例8】分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同的高度，做的有用功是(）A．一樣多B．斜面的多C．滑輪組的多D．無法判斷關(guān)有用功、額外功和總功的說法正確的是（）A．克服桶的重力做的功是總功B．克服桶內(nèi)水的重力做的功是總功C．克服桶的重力做的功是有用功D．提水的功與提桶的功之和是總功J。（三）機械效率3．理解：機械效率僅僅與有用功和總功的比值有關(guān)，與有用功、額外功、總功的多少沒有關(guān)系。因為有用功總是總功，所以機械效率總是1.【例12】一個物體重1000N，用一個大小為800N的拉力沿斜面把物體從斜面底端勻速拉到頂端,已知斜面長為20m,高10m，則該斜面的機械效率為。外功少些【練習(xí)3】使用機械時，若額外功小于有用功，則該機械的機械效率（）【練習(xí)5】下列關(guān)于機械效率的說法正確的是（)3）該同學(xué)根據(jù)第一次實驗的數(shù)據(jù),計算此滑輪組的機械效率為3）該同學(xué)根據(jù)第一次實驗的數(shù)據(jù),計算此滑輪組的機械效率為.(4)要想提高滑輪組的機械效實驗拉力鉤碼重)，則A受到地面對它的摩擦力大小是N，方向向（填“左”或“右”)1一臺抽水機的動力的功率是12kW，用機械所做的功。（使用任何機械都不省功）其中不小于可以理解為等于或大于。等于的條件：（理想情況）大于功;②克服做功;克服做功；③克服做功；克服做功.通過以上三種情形,額外功的產(chǎn)生主要是克服和做的功.4C．做的總功越少，機械效率越高D．額外功在總功中的占比越小，機械效率越高A．升高了B．降低了C．不變D．都用可能A．減小動滑輪的物重B．減小定滑輪的物重C．減小滑輪與輪軸間的摩擦D．減小提升物體的速度（）A．減輕機械自重,是提高機械效率的唯一方法B．增加重物提高的高度可以提高機械效率C．改變繩子的繞法可以提高機械效率D．在可能的條件下，增加所提升物體的重量可以提高機械效率【練習(xí)9】一名工人用如圖所示的滑輪組提升2000N的貨物，所用的拉力是800N,繩子的自；（（2)某同學(xué)用如圖所示的裝置做實驗，記錄的兩組數(shù)據(jù)如下表所示,其中序號的一組有錯誤。(4)要想提高滑輪組的機械效實驗拉力鉤碼重繩自由端提升的鉤碼上升的（）序號F/NG/N距離s/m高度h/mA．增加鉤碼的個數(shù)B．增加動滑輪的個數(shù)C．減少鉤碼上升的高度D．減少定滑輪的個數(shù)單元總結(jié)思維導(dǎo)圖單元測試一、選擇題2、下列說法正確的是塔上去．1阻力臂為動力臂4塔上去．1阻力臂為動力臂4倍的杠桿是杠桿(選填“省力"或“費力”）；若該杠桿受到的阻力為20N,則當C．減小滑輪與輪軸間的摩擦D．減小提升物體的速度【練習(xí)8】下列關(guān)于提高機械效率的說法正確的是（）A．省功B．甲方法可以省力，也能省功C．乙方法可以省力，但不能省功D．乙方法可以省力,也能省功三、機械效乙兩裝置的機械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（）A、η甲＝η乙,W甲＝W乙B、η甲＞η乙，W甲＞W(wǎng)向C。動滑輪既能省力又能改變力的方向D?；喗M既能省力又能改變力的方向A．一個定滑輪B．一個動滑C．一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組D．一支杠桿4、如圖所示滑輪組，正方體A在水平地面上處于靜止狀態(tài)。已知A的邊長為1dm，密度為（）A．4NB．5NC．6ND．22N5、運動員將足球從后場踢到前場，足球在空中運動的過程中，不計空氣阻力，其受力情況A、只受踢力B、只受重力C、受踢力和重力D、不受力的作用（）A．繩子自由端被拉下3mB．動滑輪重20NC．滑輪組的機械效率是83.3％D．拉力F的功率是40W水不停地灑在地上，下列說法中正確的是是靜止的C.灑水車的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變D.車中水的質(zhì)量在不斷減小,水的密度也在減小中C．做有用功最多的是①D．機械效率最高的是③10、不計繩重和摩擦的情況下利用如右圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提重為2N,若使A重為2N,若使A對水平地面產(chǎn)生的壓力為0，作用在繩端的拉力F為（忽略摩擦和繩重,g=10N/kg)（置時，繩子的拉力為F1。當士兵們把吊橋拉起到與水平面的夾角為300時，繩子的拉力為F2,所用的時間是】為省力，把一定滑輪改為動滑輪使用,則改裝后的機械效率與改裝前相比較（)A．升高了B．降低了C．不變列。三種方法,第種方法更好一些呢？并說出選擇的理由.【例8】分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相升相同的高度若用η甲,η乙表示甲、乙兩裝置的機械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功A、η甲＝η乙,W甲＝W乙B、η甲＞η乙，W甲＞W(wǎng)乙二、填空題杠桿可以___________.學(xué)校旗桿頂部安裝的定滑輪作用為了_____________。和繩重、及滑輪與繩之間的摩擦)，則A受到地面對它的摩擦力大小是______N，方向向13、一臺抽水機的動力的功率是12kW，抽水時的機械效率是80%,那么5min抽水機動力做力"或“費力”若該杠桿受到的阻力為20N,則當動力為N時，杠桿處于平衡狀態(tài)。15、古代護城河上有座吊橋，它的結(jié)構(gòu)原理如．圖所示。把橋面看成是長為10米，所受重力為3000牛的均勻桿OA,可以繞轉(zhuǎn)軸O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,在O點正上方10米處固定慢向上拉起。桿即將離開水平位置時，繩子的拉力為F1。當士兵們把吊橋拉起到與水平面的夾角為300時，繩子的拉力為F2,所用的時間是0。5分鐘（忽略繩子重力、滑輪半徑和三、簡答題17、認真分析如下圖所示的漫畫，判斷小猴和小兔誰分得的蘿卜重？請說明你的理由。19、按照題目要求作圖:物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一.如圖所示?！纠?】如圖所示的滑輪或滑輪組將同意重物G均勻提格中空格處的數(shù)據(jù)填寫完整.物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一.如圖所示?！纠?】如圖所示的滑輪或滑輪組將同意重物G均勻提格中空格處的數(shù)據(jù)填寫完整.（2）分析小明表格中的實驗數(shù)據(jù)可知：長度相同的斜面，越平緩的越（填“省力”的條件：(現(xiàn)實情況）（二）有用功、額外功和總功通過同學(xué)們對課本三種不同方法提升沙子所做的功進行分析，重為2N,若使A對水平地面產(chǎn)生的壓力為0，作用在繩端的拉力F為（忽略摩擦和繩重,g