小學體育興趣小組活動方案范文（三篇）

第6頁共6頁小學體育?興趣小組?活動方案?范文為?豐富學生?的業(yè)余生?活，提高?學生的興?趣愛好，?開展學校?的第二課?堂。體育?興趣小組?的訓練是?在各級領(lǐng)?導(dǎo)和班主?任老師，?任課老師?的積極配?合下，才?能圓滿完?成本學期?的體育興?趣小組工?作。為了?更好的開?展搞各項?工作，特?制定本學?期體育興?趣小組計?劃如下?一、教學?訓練的任?務(wù)：1?、培養(yǎng)學?生對田徑?運動的興?趣，組織?和吸引更?多的學生?參加田徑?活動。?2、發(fā)展?柔韌、協(xié)?調(diào)、靈敏?、速度、?彈跳等運?動事故。?3、學?習和掌握?田徑各項?運動所需?的基本活?動技能，?逐步培養(yǎng)?完成各種?練習的正?確姿勢，?對學生的?特長的培?養(yǎng)。4?、在訓練?過程中努?力培養(yǎng)學?生守紀律?、愛集體?、懂禮貌?、愛學習?、勇于吃?苦、意志?頑強的品?質(zhì)，使其?能夠全面?發(fā)展。?二、教學?訓練內(nèi)容?：1、?柔韌性的?練習：?(1)兩?臂的平、?側(cè)、上等?各方位的?舉、屈、?伸、擺和?各種形式?的繞環(huán)練?習。(?2)兩腿?的屈、伸?、壓、踢?、擺、繞?、縱橫等?練習。?(3)整?個身體的?各種屈、?伸、繞環(huán)?等練習。?2、協(xié)?調(diào)性練習?：(1?)各種徒?手操，行?進操練習?。(2?)各種技?巧練習。?3、速?度、靈敏?練習：?(1)原?地高抬腿?跑。(?2)加速?跑___?_米左右?。(3?)站立式?起跑__?__米。?(4)?各種快速?反應(yīng)練習?。(5?)___?_米、_?___米?計時跑。?4、耐?力練習：?越野跑，?自然環(huán)境?走跑結(jié)合?練習，變?速跑等。?5、彈?跳力和力?量練習：?(1)?各種跳躍?練習。?(2)各?種腰、背?、腹機練?習。(?3)橡皮?條。(?4)墊上?練習等。?三、訓?練次數(shù)與?時間：?每周訓練?____?次，每次?____?小時左右?。時間定?為每周四?下午第三?節(jié)課。?四、訓練?要求：?1、學生?訓練課的?內(nèi)容、形?式、節(jié)奏?安排等，?要求多種?變化2?、訓練必?須常年系?統(tǒng)的身體?系統(tǒng)為主?。3、?各種練習?中，培養(yǎng)?學生合理?的用力順?序，爆發(fā)?用力等意?議。五?、思想教?育和管理?：要把?訓練和思?想教育結(jié)?合起來，?有意識地?在教學訓?練過程中?，培養(yǎng)學?生愛祖國?、愛學校?、懂禮貌?、講文明?、愛吃苦?的品質(zhì)，?有計劃地?安排優(yōu)秀?運動事跡?的講解，?加強跟班?主任、家?長、校領(lǐng)?導(dǎo)的聯(lián)系?，使學生?能安心訓?練，創(chuàng)造?更好的成?績。小?學體育興?趣小組活?動方案范?文（二）?課外體?育興趣小?組，在于?培養(yǎng)學生?對體育的?興趣、愛?好、增長?知識、提?高技能、?豐富學生?的課余文?化生活，?培養(yǎng)學生?的身體素?質(zhì)，為今?后學習及?培養(yǎng)體育?人才起著?積極推動?的作用。?為了給愛?好體育的?同學一個?良好的學?習環(huán)境，?現(xiàn)將本學?期體育小?組的活動?安排制定?如下：?一、活動?目的：?通過體育?興趣小組?的活動，?進一步了?解體育的?基本知識?，提高學?生的運動?水平及運?動技能，?使學生的?身體得到?更好的發(fā)?展。二?、活動要?求：1?、每周二?下午第三?節(jié)課后進?行活動，?小組成員?必須準時?到達操場?集中。?2、體育?小組成員?應(yīng)嚴格遵?守紀律，?在體育室?不準大聲?喧嘩，在?操場不準?做與體育?學習無關(guān)?的事，應(yīng)?聽從體育?教師的安?排，保證?體育過程?中的安全?。3、?愛護體育?教室內(nèi)的?設(shè)施和用?品。4?、努力學?習，致力?于提高自?身的身體?素質(zhì)和運?動技能，?培養(yǎng)吃苦?耐勞的良?好品質(zhì)。?三、活?動內(nèi)容：?1、使?學生了解?一些簡單?的體育常?識知識，?(體育項?目、體育?設(shè)施、基?本的使用?方法、嘗?試各種田?徑運動項?目。)。?2、以?集體訓練?為主，以?個人練習?為輔，以?培養(yǎng)技能?為主進行?教學。?3、給學?生自己活?動的時間?和空間。?4、進?行體育游?戲，培養(yǎng)?體育興趣?，調(diào)動學?習積極性?。5、?進行體育?競賽，訓?練學生的?運動能力?和協(xié)作能?力。四?、采取的?措施：?1、體育?教師要認?真負責，?把它看成?是學校教?育的組成?部分，使?小組活動?開展得生?動、活潑?、豐富。?2、做?好組織工?作。在學?生自愿報?名參加的?基礎(chǔ)上，?要挑選各?班有一定?體育基礎(chǔ)?、成績較?好的學生?參加。要?選出身體?素質(zhì)較高?、成績也?好的學生?擔任組長?。興趣小?組要在教?師的指導(dǎo)?下充分發(fā)?揮學生的?骨干力量?。3、?安排好活?動時間和?活動地點?。根據(jù)學?校的統(tǒng)一?安排，一?般情況下?每周組織?兩次，要?堅持課余?活動的原?則。4?、訂立必?要制度，?抓好思想?工作。要?教育學生?自覺遵守?學習制度?，準時參?加體育活?動。明確?學習目的?，培養(yǎng)勤?奮好學，?積極進取?的精神，?促進學生?的全面發(fā)?展。在學?期結(jié)束時?，要舉辦?全校性的?體育競賽?，檢驗學?生的訓練?成果。?小學體育?興趣小組?活動方案?范文（三?）發(fā)展?學生個性?特長，促?進學生身?體、心理?和社會適?應(yīng)能力等?方面健康?和諧的發(fā)?展，豐富?學校文化?生活。本?社團共有?隊員__?__人，?根據(jù)個人?興趣愛好?，分別學?習呼啦圈?、花樣跳?繩、踢毽?子三項內(nèi)?容?；顒?目標增強?身體素質(zhì)?，培養(yǎng)團?隊意識，?鍛煉意志?品質(zhì)，初?步掌握一?定的健身?技能，將?來更好的?服務(wù)于社?會。根?據(jù)學生技?能和身體?素質(zhì)制定?了呼啦圈?、花樣跳?繩、踢毽?子三項目?標，從基?礎(chǔ)抓起，?遵循循序?漸進原則?逐步掌握?技能，具?體計劃如?下：一?、轉(zhuǎn)呼啦?圈標準?1、喜歡?轉(zhuǎn)呼啦圈?，有主動?練習呼啦?圈的愿望?。2、?能控制方?向和平衡?感，掌握?轉(zhuǎn)呼啦圈?的技巧。?3、能?一次性轉(zhuǎn)?呼啦圈2?00圈以?上。4?、可以用?多種形式?練習呼啦?圈，如頸?部、腰部?、腿部、?手部等地?方轉(zhuǎn)，或?同時轉(zhuǎn)_?___個?以上呼啦?圈。5?、移動行?走轉(zhuǎn)呼啦?圈，能與?小組同學?組合行進?間圖形變?化。二?、跳繩標?準1、?掌握跳短?繩、長繩?技巧。?2、耐力?跳短繩中?速可持續(xù)?____?分鐘，快?速度跳_?___分?鐘突破_?___次?。3、?掌握花樣?跳繩，至?少___?_種以上?。(雙腳?跳、單腳?跳、分腳?跳、前后?跳、左右?跳、雙腳?前后交叉?跳、左右?交叉跳、?前后編花?跳、十字?跳、騰空?連續(xù)跳等?)4、?長繩：搖?繩與跳繩?者密切合?作，跑繩?，等繩上?下自如。?多人跳大?繩(網(wǎng)繩?).三、?踢毽子標?準初步?學習八種?步法移動?。分別為?前上步，?后撤步，?滑步，交?叉步，并?步，跨步?，轉(zhuǎn)體上?步，跑動?步。熟悉?各種步法?的移動運?用，培養(yǎng)?比賽中攻?與守主動?性和靈活?性。四?、學習目?標的設(shè)計?：1、?通過練習?，熟悉圈?、繩、毽?子的特點?，培養(yǎng)學?生積極參?與體育活?動的意識?與能力，?樹立終身?體育思想?。2、?嘗試“小?組合作學?習”的方?法要求，?并通過自?主探索創(chuàng)?編游戲，?達到啟智?、增智，?培養(yǎng)和改?善學生自?編、自練?、自評及?自我管理?的綜合體?育運動能?力。3?、通過小?組合作學?習培養(yǎng)學?生團結(jié)協(xié)?作的精神?和提高競?爭意識。?4、通?過熱