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第5頁共5頁幼兒園重?陽節(jié)活動(dòng)?方案電子?版一、?活動(dòng)目標(biāo)?:1、?幼兒能積?極的參與?活動(dòng),初?步學(xué)習(xí)兒?歌。2?、通過兒?歌,懂得?要關(guān)心老?人,要對(duì)?老人有禮?貌。3?、積極回?答老師的?問題。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備:?1、課前?幫助幼兒?了解一些?有關(guān)重陽?節(jié)的知識(shí)?。2、?爺爺奶奶?笑哈哈的?圖片。?三、活動(dòng)?過程:?(一)、?導(dǎo)入:(?出示圖片?)引起幼?兒的興趣?。師:?圖片上有?誰呀?(?爺爺奶奶?)他們怎?么啦?(?他們笑了?)師:?他們?yōu)槭?么笑呢??(請小朋?友說一說?)師:?原來他們?要過節(jié)了?,所以笑?得那么開?心。師?:你們知?道爺爺奶?奶要過什?么節(jié)了嗎??(九九?重陽節(jié))?(二)?、欣賞兒?歌《九月?九》師?:你們喜?歡爺爺奶?奶嗎?(?請小朋友?說一說)?師:老?師也喜歡?爺爺奶奶?的,所以?老師編了?一首好聽?的兒歌,?你們想聽?嗎?1?、老師完?整地朗誦?兒歌一遍?。師:?小朋友,?你聽到兒?歌里說了?些什么呀??(請小?朋友說一?說)2?、再次讓?幼兒欣賞?一遍。?3、引導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)?兒歌。(?幫助幼兒?矯正個(gè)別?發(fā)音)?4、教育?幼兒要做?一個(gè)聽話?的乖寶寶?,要有禮?貌。四?、活動(dòng)總?結(jié):教?師針對(duì)幼?兒今天的?表現(xiàn),及?時(shí)的給予?評(píng)價(jià),鼓?勵(lì)和表揚(yáng)?那些在活?動(dòng)中表現(xiàn)?積極的幼?兒。同時(shí)?,教師也?要留意那?些能力相?對(duì)較弱的?幼兒的情?緒,通過?表揚(yáng)和鼓?勵(lì),增強(qiáng)?其自信心?。五、?活動(dòng)延伸?:教師?讓幼兒回?家以后把?今天所學(xué)?到的童謠?唱給爺爺?奶奶或姥?姥姥爺聽?。附兒?歌:《九?月九》?九月九,?重陽到,?爺爺奶?奶/姥爺?姥姥哈哈?笑,我?請他們吃?甜糕,?媽媽/爸?爸夸我好?寶寶。?幼兒園重?陽節(jié)活動(dòng)?方案電子?版(二)?一、目?標(biāo)1.?激發(fā)幼兒?熱愛爺爺?、奶奶(?外公、外?婆),尊?敬老人的?情感。?2.通過?觀察情境?表演,學(xué)?會(huì)關(guān)心、?幫助爺爺?、奶奶(?外公、外?婆)。?3.通過?與爺爺、?奶奶(外?公、外婆?),共同?游戲,交?談,增進(jìn)?祖孫間的?感情,發(fā)?展幼兒的?交往能力?。二、?過程1?.引出活?動(dòng)主題,?歡迎老人?。提問?:今天?是九月初?九,是什?么節(jié)日呢??(重陽?節(jié)、敬老?節(jié)。)?對(duì)了,重?陽節(jié)是我?們中國特?有的傳統(tǒng)?節(jié)日,這?天人們都?喜歡干什?么?(登?高、強(qiáng)身?健體。)?那敬老?節(jié)又是誰?的節(jié)日呢??為什么?要敬老,?要尊重長?輩呢??請你問問?爺爺、奶?奶(外公?、外婆)?年青時(shí)是?做什么工?作的。?教師小結(jié)?:原來?,他們年?青時(shí)為國?家做了許?多工作,?作了很多?的貢獻(xiàn)。?他們現(xiàn)?在年紀(jì)大?了,退休?了,是不?是就沒用?了呢?(?幼兒邊議?論邊答。?)教師?:對(duì)了,?他們雖然?年紀(jì)大了?,但對(duì)社?會(huì)還是有?許多貢獻(xiàn)?的。我?們?nèi)鐣?huì)?也很關(guān)心?老人,為?他們設(shè)立?了很多優(yōu)?惠待遇,?你們知道?是什么嗎?(老人院?、老人活?動(dòng)中心、?高齡老人?優(yōu)先乘車?、優(yōu)先看?病等等。?)爺爺?、奶奶(?外公、外?婆)不光?對(duì)社會(huì)有?貢獻(xiàn),還?很關(guān)心我?們。誰能?說說爺爺?、奶奶(?外公、外?婆)是怎?樣關(guān)心我?們的??我們又要?怎樣關(guān)心?他們呢??(幼兒議?論后回答?。)哦?,今天,?我們舉行?“敬老聯(lián)?歡活動(dòng)”?引導(dǎo)幼?兒向老人?們問好,?表示歡迎?。2.?讓幼兒觀?看情境表?演并引導(dǎo)?幼兒討論?。教師?:我們班?有的小朋?友很關(guān)心?老人,我?們一起看?看他們是?怎樣做的?。情境?表演:?A.豆豆?和奶奶走?在大街上?,奶奶要?抱豆豆,?豆豆說:?“謝謝您?,我會(huì)自?己走”。?引導(dǎo)幼兒?思考:奶?奶要抱豆?豆時(shí),豆?豆是怎樣?做的?她?做得對(duì)不?對(duì),為什?么?B?.奶奶坐?在椅子上?捶背,錢?程連忙跑?過去,扶?奶奶坐好?,幫奶奶?捶背。?思考:錢?程是怎樣?幫助奶奶?的?錢程?為什么要?給奶奶捶?背呢?你?會(huì)這樣做?嗎?問老?人:捶背?后你有什?么感覺呢??3.?讓幼兒了?解“敬老?節(jié)“的來?歷,并聯(lián)?系實(shí)際,?引導(dǎo)幼兒?說說自己?是怎樣關(guān)?心爺爺、?奶奶(外?公、外婆?)的。?4.游戲?:“找親?人“。?幼兒蒙眼?,根據(jù)其?老人的聲?音辨別方?向找到其?老人,勝?者獲得小?禮物。?教師小結(jié)?:小朋友?平時(shí)肯定?是很聽爺?爺、奶奶?(外公、?外婆)的?話,所以?這么快就?找到他們?了。小?結(jié):爺爺?、奶奶(?外公、外?婆)從小?把我們帶?大,所以?,他們輕?輕一摸,?就能認(rèn)出?我們了。?5.幼?兒送賀卡?給老人。?教師:?前幾天,?我們特意?制作了精?美的賀卡?,等會(huì)兒?送給爺爺?、奶奶(?外公、外?婆),感?謝他們對(duì)?我們的關(guān)?心,好嗎??幼兒?園重陽節(jié)?活動(dòng)方案?電子版(?三)活?動(dòng)目標(biāo):?1、理?解兒歌內(nèi)?容,學(xué)習(xí)?朗誦兒歌?,知道重?陽節(jié)是老?人節(jié)2?、關(guān)心爺?爺奶奶,?產(chǎn)生為爺?爺奶奶過?節(jié)的愿望?活動(dòng)重?點(diǎn):理解?兒歌內(nèi)容?,學(xué)習(xí)朗?誦兒歌?活動(dòng)難點(diǎn)?:知道重?陽節(jié)是老?人節(jié),了?解重陽節(jié)?的習(xí)俗?活動(dòng)準(zhǔn)備?:掛圖;?彩紙、筆?、膠水等?活動(dòng)過?程:一?、談話引?題1、?重陽節(jié)是?誰的節(jié)日??2、?你們想為?爺爺奶奶?做什么??二、出?示掛圖,?引導(dǎo)幼兒?觀察。?1、理解?兒歌內(nèi)容?2、教?師朗誦兒?歌提問?1:兒歌?里的小朋?友跟爺爺?奶奶去了?哪里??提問2:?他們一起?去爬山,?
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