新高考?xì)v史模擬沖刺卷03（原卷版+解析版）

新高考?xì)v史模擬沖刺卷第Ⅰ卷（選擇題）本卷共15個(gè)小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．孔子曾周游列國數(shù)十年，曾面見各國的國君宣傳儒家的政治主張，卻不包括周天子。這是因?yàn)椋ǎ〢．孔子首創(chuàng)私學(xué)沖擊周朝統(tǒng)治B．春秋時(shí)期禮崩樂壞C．儒家思想無法挽救東周D．周朝實(shí)行分封制2．關(guān)于交子出現(xiàn)的原因，一般認(rèn)為，“（宋）初，蜀民以鐵錢重，私為券，謂之交子”；后來有研究者認(rèn)為，“李順作亂，遂罷鑄，民間錢益少，私以交子為市”；后又有學(xué)者提出，是由于科技的發(fā)展大大促進(jìn)鈔幣的產(chǎn)生。據(jù)此可知，關(guān)于交子出現(xiàn)原因的認(rèn)識（）A．隨著研究視角拓展而趨于全面B．只能有一種正確合理的觀點(diǎn)C．后期學(xué)者研究比先前觀點(diǎn)可信D．缺少考古實(shí)證均無科學(xué)價(jià)值3．南宋時(shí)，“羔羊跪乳”“烏鴉反哺”等成為頌揚(yáng)父母含辛茹苦養(yǎng)育子女恩重如山、宣揚(yáng)儒家孝道思想的典范。這一現(xiàn)象本質(zhì)上說明（）A．南宋社會(huì)風(fēng)氣良好B．儒學(xué)思想成為社會(huì)的主流C．南宋政府以孝道立國D．理學(xué)道德教化功能得以凸顯4．1895年《馬關(guān)條約》簽訂后，列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，中國面臨亡國滅種的危險(xiǎn)，但到了1901年《辛丑條約》簽訂，列強(qiáng)卻保留了清政府，迫使其成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。列強(qiáng)的這一轉(zhuǎn)變是因?yàn)椋ǎ〢．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C．清末新政D．門戶開放5．陳獨(dú)秀認(rèn)為，辛亥革命失敗是因?yàn)樗鼪]有認(rèn)識到當(dāng)時(shí)中國最迫切需要解決的問題，只是治標(biāo)而不是治本。陳獨(dú)秀意在強(qiáng)調(diào)（）A．學(xué)習(xí)制度的緩慢性B．必須宣傳西方思想C．思想轉(zhuǎn)變才是關(guān)鍵D．全盤西化的必要性6．張謇是熱心救國的實(shí)業(yè)家，他曾創(chuàng)辦南通大生紗廠，獲得了豐厚的利潤，但僅是在第一次大戰(zhàn)期間，之后就每況愈下了。以下是1840—1956年我國四種經(jīng)濟(jì)形態(tài)的發(fā)展變化圖，符合南通大生紗廠形態(tài)的是（）7．隨著社會(huì)的發(fā)展，我國的人口比例也發(fā)生顯著變化。1990年第四次人口普查結(jié)果顯示，市鎮(zhèn)人口比重與市鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)人口比重皆大幅度上升。這反映了我國（）A．經(jīng)濟(jì)政策的正確性B．城市化進(jìn)程的加快C．農(nóng)業(yè)地位下降D．城鄉(xiāng)人口結(jié)構(gòu)不合理8．下列關(guān)于我國在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得的成就，說法不正確的是（）A．從1992年開始，中國進(jìn)入國際衛(wèi)星發(fā)射市場B．1986年中國成功發(fā)射了第一顆實(shí)用通信廣播衛(wèi)星C．“神舟號”宇宙飛船的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國在空間技術(shù)領(lǐng)域邁入世界先進(jìn)國家行列D．改革開放后，中共堅(jiān)持貫徹“雙百方針”，提出并實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略9．16世紀(jì)初，歐洲市場尚處于較為穩(wěn)定的狀態(tài)，然而經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，西班牙、法國、英國、荷蘭等主要?dú)W洲國家物價(jià)均出現(xiàn)大幅度上漲。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的影響是（）A．導(dǎo)致了資本主義的萌芽B．導(dǎo)致歐洲黃金數(shù)量增加C．加速了西歐的社會(huì)轉(zhuǎn)型D．世界日益連為一個(gè)整體10．1688年英國爆發(fā)光榮革命，1689年頒布《權(quán)利法案》，確立了英國議會(huì)制君主立憲制事實(shí)上一直到19世紀(jì)，從中央到地方，從立法到行政，貴族始終控制著英國國家政權(quán)。這反映了英國當(dāng)時(shí)（）A．革命成果遭到嚴(yán)重破壞B．行政權(quán)尚未發(fā)生轉(zhuǎn)移C．現(xiàn)代民主制度尚未建立D．民主改革需要深化11．馬克思認(rèn)為社會(huì)主義革命必須是所有或幾個(gè)及高度發(fā)達(dá)的資本主義國家同時(shí)進(jìn)行，對此列寧卻提出社會(huì)主義革命將首先在一個(gè)或者幾個(gè)國家內(nèi)獲得勝利。列寧的觀點(diǎn)（）A．為俄國十月革命準(zhǔn)備了理論依據(jù)B．否定了馬克思主義經(jīng)典理論C．揭示了社會(huì)主義革命的基本條件D．闡述了國際關(guān)系格局新變化12．十月革命勝利后，蘇俄面臨著國內(nèi)外敵對勢力雙重威脅，1919年實(shí)施了“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”1921年被“新經(jīng)濟(jì)政策”取代。這給我們的啟示是（）A．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)無法推動(dòng)國家發(fā)展B．馬克思主義理論不適合俄國C．改革必將遭受強(qiáng)大外部阻力D．探索社會(huì)主義道路的曲折性13．社會(huì)風(fēng)云人物通常是政府政策的直觀反映。18世紀(jì)90年代，亞當(dāng)·斯密身價(jià)倍增，一躍成為當(dāng)時(shí)英國的風(fēng)云人物；二戰(zhàn)后人們爭相購買凱恩斯的《就業(yè)、利息和貨幣通論》，經(jīng)常供不應(yīng)求；到了20世紀(jì)70年代供給學(xué)派成為美國社會(huì)的一大黑馬。這反映了（）A．資本主義制度的自我調(diào)整B．西方找到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源C．社會(huì)主義發(fā)展成歷史必然D．政府的經(jīng)濟(jì)政策舉棋不定14．美國總統(tǒng)尼克松表示美國與蘇聯(lián)的競爭涉及軍事、經(jīng)濟(jì)和政治等多方面，但美蘇對抗的根本原因是意識形態(tài)，所以他認(rèn)為如果美國在意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭中失敗，那么在其他領(lǐng)域所做的一切努力都將毫無意義。這種認(rèn)識（）A．導(dǎo)致了局部戰(zhàn)爭的出現(xiàn)B．改變了美國的對蘇政策C．影響了美蘇的文化交流D．加劇了世界局勢的緊張15．“讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇把昏睡的大地喚醒吧！西風(fēng)呵，如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”與該文學(xué)作品創(chuàng)作風(fēng)格相似的美術(shù)作品是（）A．B．C．D．第Ⅱ卷（非選擇題）本卷共55分。第16、17、18題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第19、20、21題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題16．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料啟蒙思想家認(rèn)為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)是人的理性。他們相信在科學(xué)和教育的作用下，社會(huì)將趨于完美。他們對未來社會(huì)提出了一些基本的政治思想，如天賦人權(quán)、平等、自由、法制、權(quán)力制衡等。但他們對未來政治制度的向往不同，例如伏爾泰寄希望于“開明”君主進(jìn)行改革，建立君主立憲制；孟德斯鳩強(qiáng)調(diào)立法、司法、行政三權(quán)分立與相互制衡；盧梭主張主權(quán)在民和直接民主制?！幾浴久馈扛ヌm克·薩克雷、約翰·芬德林主編，史林譯《世界大歷史：1689—1799》結(jié)合所學(xué)知識，說說啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的基本主張及歷史意義。（要求：歷史概念書寫規(guī)范、史實(shí)準(zhǔn)確、表達(dá)清晰、邏輯嚴(yán)密）17．下表是毛澤東思想形成過程。（13分）階段著作思想國民革命時(shí)期《中國社會(huì)各階級的分析》《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》無產(chǎn)階級對民主革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和依靠農(nóng)民進(jìn)行革命斗爭的主張。農(nóng)民問題是中國革命中心問題土地革命時(shí)期《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》《井岡山的斗爭》《星星之火可以燎原》“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想（土地革命、武裝斗爭、根據(jù)地建設(shè)）“星星之火，可以燎原”等理論抗日戰(zhàn)爭時(shí)期《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》《論持久戰(zhàn)》：抗戰(zhàn)是持久戰(zhàn)，戰(zhàn)爭最后的勝利屬于中國，實(shí)行人民戰(zhàn)爭路線?！缎旅裰髦髁x論》：中國革命分兩步走——第一步民主主義革命；第二步社會(huì)主義革命。解放戰(zhàn)爭時(shí)期《中共七屆二中全會(huì)的報(bào)告》《論人民民主專政》《報(bào)告》：(1)工作重心轉(zhuǎn)移(2)勝利方針(3)政策任務(wù)(4)思想建設(shè)?！墩撊嗣衩裰鲗Ｕ罚喝婵偨Y(jié)中國革命經(jīng)驗(yàn)，規(guī)定新中國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政。建國后《論十大關(guān)系》《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》注重重工業(yè)、農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的比例協(xié)調(diào)分清兩類不同性質(zhì)的矛盾（敵我矛盾、人民內(nèi)部矛盾），正確處理人民內(nèi)部矛盾從中提煉出一個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識加以說明。（要求：觀點(diǎn)明確、史實(shí)準(zhǔn)確、史論結(jié)合）18．閱讀材料，完成下列要求。（18分）材料一中國歷朝歷代都非常重視救濟(jì)工作，并且注重對癥下藥。早在周朝，政府經(jīng)常派出使者深入民間考察民情，以便及時(shí)對百姓實(shí)施救助。漢代則采取了包括放賑救災(zāi)、助貸貧民、協(xié)助生產(chǎn)在內(nèi)十多項(xiàng)扶貧措施。以及限民田、屯田制和均田制，都是努力把人民和土地結(jié)合起來，幫助人民生產(chǎn)自救；同時(shí)對農(nóng)民生產(chǎn)提供幫助，如興修水利、編制農(nóng)書等。魏晉南北朝時(shí)期，出現(xiàn)了獨(dú)孤園等恤養(yǎng)老幼貧疾的常設(shè)機(jī)構(gòu)。到了宋代，國家開始注重用經(jīng)濟(jì)手段、調(diào)動(dòng)民間力量參與扶貧救助，如以工代賑等方式。除此之外，宋代還鼓勵(lì)民間互助，動(dòng)員富戶教助貧戶，并設(shè)立“納業(yè)補(bǔ)官”制度，對參與扶貧的富戶獎(jiǎng)以榮譽(yù)稱號。材料二1929年，經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷美國，1933年美國總統(tǒng)羅斯福為應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)，推行“新政”，簽署了《聯(lián)邦緊急救助法》，成立了美國第一個(gè)全國性的救濟(jì)機(jī)構(gòu)－－聯(lián)邦緊急救助署，發(fā)放緊急救濟(jì)金，開創(chuàng)了公共救濟(jì)模式。1935年，美國國會(huì)通過了《社會(huì)保障法》，將社會(huì)救濟(jì)納入美國救濟(jì)體系。該法案主要目的就是將失業(yè)者、兒童、婦女、老年退休人員與殘疾人納入公共援助體系，形成了不同類別的社會(huì)援助計(jì)劃。同年，實(shí)施了面向兒童、單親家庭或失能父母家庭兒童的“家庭援助計(jì)劃”，由聯(lián)邦政府和州政府共同向兒童支付津貼。推行“以工代賑”，建立專門政府機(jī)構(gòu)。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括其中所列舉措施的特點(diǎn)。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出美國救濟(jì)措施的意義。（10分）（二）選考題：共12分。請考生從3道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。19．【歷史一選修1：歷史上重大改革回眸】（12分）材料北魏孝文帝新政后，在馮太后的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推行關(guān)于鮮卑漢化的改革。他宣揚(yáng)禮教的治國理念，把禮教治國思想作為法制改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在實(shí)施刑罰的同時(shí)輔以禮教，禮法結(jié)合。此外，孝文帝還著手修改關(guān)于治理官員的法律條文，以便具體地約束官員行為。以俸祿制為主，輔以定官制和考績兩種程序，加快了政府部門的施政效率，也對官員進(jìn)行了有效的監(jiān)督。他強(qiáng)調(diào)執(zhí)法要以法律為準(zhǔn)繩，懲罰枉法官吏，整頓司法機(jī)構(gòu)，以求立法與執(zhí)法相一致。孝文帝熟讀儒經(jīng)，探究興亡，以此為法制改革的思想基礎(chǔ)，使北魏法制由前期嚴(yán)刑尚罰向后期德刑兼重轉(zhuǎn)變?！幾杂趶┟贰侗蔽盒⑽牡鄯ㄖ聘母锟嘉觥罚?）根據(jù)材料，指出北魏孝文帝法制改革的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，淺談北魏孝文帝法制改革的作用。（6分）20．【歷史一選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】（12分）1895年日本贏得甲午戰(zhàn)爭的勝利，引起了歐洲的警覺，刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心?！恶R關(guān)條約》中日本侵占中國的遼東半島侵犯了俄國在東北的利益，由此引發(fā)了俄法德三國干涉還遼事件。1904年2月14日，日俄兩國正式宣戰(zhàn)，史稱日俄戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭看似突如其來，實(shí)則早有端倪。最終于1905年9月5日簽訂了《樸茨茅斯條約》，俄國承認(rèn)朝鮮為日本的勢力范圍，將庫頁島南部割讓給日本，并把旅大地區(qū)和中東鐵路南支線的租借權(quán)轉(zhuǎn)讓日本，俄國退守中國東北北部?！幾择R駿《日俄戰(zhàn)爭史》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括日俄戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括日俄戰(zhàn)爭對遠(yuǎn)東格局的影響。（6分）21．【歷史一選修4：中外歷史人物評說】（12分）蘇格拉底是古希臘偉大的思想家和教育家。在教育學(xué)生方面，他從不以老師自居，而是以朋友的身份與學(xué)生平等的探討問題，他希望用自己的知識和思想影響年輕一代。他重視身體價(jià)值，以身體鍛煉為基礎(chǔ)，希望將體育與智育、德育以及自然科學(xué)統(tǒng)一起來。他強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)在精神生活，宣稱人生最高價(jià)值的源泉是靈魂，并致力于改善人的靈魂。蘇格拉底以人的自我意識，以人思維的普遍意識來代替神的意旨，造就了一個(gè)人自身理性原則的新神，成為古希臘教育思想的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！幾宰笥竦稀斗ɡ韺W(xué)視角下的蘇格拉底教育觀》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述蘇格拉底教育思想的措施。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述蘇格拉底教育思想的意義。（6分）

新高考?xì)v史模擬沖刺卷第Ⅰ卷（選擇題）本卷共15個(gè)小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．孔子曾周游列國數(shù)十年，曾面見各國的國君宣傳儒家的政治主張，卻不包括周天子。這是因?yàn)椋ǎ〢．孔子首創(chuàng)私學(xué)沖擊周朝統(tǒng)治B．春秋時(shí)期禮崩樂壞C．儒家思想無法挽救東周D．周朝實(shí)行分封制【答案】D【解析】材料中孔子向諸侯國君推廣儒家思想，而沒有朝見最高統(tǒng)治者周天子，是當(dāng)時(shí)分封制導(dǎo)致的，分封制形成周天子—諸侯—卿大夫—士層層分封、等級森嚴(yán)的統(tǒng)治秩序，故天子只能分封諸侯，而不能直接管理諸侯國事務(wù)，沒有實(shí)現(xiàn)對國家權(quán)力的高度集中，故孔子推廣儒學(xué)時(shí)不能直接朝見周天子，故選D項(xiàng)；孔子創(chuàng)辦私學(xué)，推動(dòng)了文化教育事業(yè)的發(fā)展，并不能動(dòng)搖以分封制和宗法制為核心的周王室的統(tǒng)治基礎(chǔ)，故不能沖擊周王室的統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；禮崩樂壞下，周天子權(quán)勢衰微，但與孔子沒有朝見周天子無關(guān)，排除B項(xiàng)；儒家思想的確不能挽救東周，但不是主要原因，排除C項(xiàng)。2．關(guān)于交子出現(xiàn)的原因，一般認(rèn)為，“（宋）初，蜀民以鐵錢重，私為券，謂之交子”；后來有研究者認(rèn)為，“李順作亂，遂罷鑄，民間錢益少，私以交子為市”；后又有學(xué)者提出，是由于科技的發(fā)展大大促進(jìn)鈔幣的產(chǎn)生。據(jù)此可知，關(guān)于交子出現(xiàn)原因的認(rèn)識（）A．隨著研究視角拓展而趨于全面B．只能有一種正確合理的觀點(diǎn)C．后期學(xué)者研究比先前觀點(diǎn)可信D．缺少考古實(shí)證均無科學(xué)價(jià)值【答案】A【解析】從材料關(guān)于交子出現(xiàn)的原因由經(jīng)濟(jì)因素到政治影響，再到技術(shù)推動(dòng)因素，不斷增加，可知關(guān)于交子的認(rèn)識隨著研究角度增加、研究內(nèi)容擴(kuò)展，而越來越豐富全面，故選A項(xiàng)；材料反映的是對交子出現(xiàn)原因的認(rèn)識擴(kuò)展到多個(gè)領(lǐng)域，不是研究角度的相互對立，不能體現(xiàn)只能有一種正確合理的觀點(diǎn)，排除B項(xiàng)；從材料可知前期學(xué)者從經(jīng)濟(jì)角度來分析交子出現(xiàn)的原因，后期學(xué)者的研究是從政治因素和技術(shù)方面，分析領(lǐng)域不同，并不能體現(xiàn)出哪一種更為可信，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是對于交子出現(xiàn)原因的研究結(jié)論，沒有涉及研究過程是否缺少考古實(shí)證，排除D項(xiàng)。3．南宋時(shí)，“羔羊跪乳”“烏鴉反哺”等成為頌揚(yáng)父母含辛茹苦養(yǎng)育子女恩重如山、宣揚(yáng)儒家孝道思想的典范。這一現(xiàn)象本質(zhì)上說明（）A．南宋社會(huì)風(fēng)氣良好B．儒學(xué)思想成為社會(huì)的主流C．南宋政府以孝道立國D．理學(xué)道德教化功能得以凸顯【答案】D【解析】“南宋時(shí)，‘羔羊跪乳’‘烏鴉反哺’等成為頌揚(yáng)父母含辛茹苦養(yǎng)育子女恩重如山、宣揚(yáng)儒家孝道思想的典范”，可見儒家思想的道德教化作用，宋代儒家思想的代表就是理學(xué)，故選D項(xiàng)；南宋宣傳孝道，不能代表整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，排除A項(xiàng)；漢武帝采納董仲舒的意見，實(shí)行“獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想成為社會(huì)的主流思想，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是儒家的教化功能，而非南宋政府，排除C項(xiàng)。4．1895年《馬關(guān)條約》簽訂后，列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，中國面臨亡國滅種的危險(xiǎn)，但到了1901年《辛丑條約》簽訂，列強(qiáng)卻保留了清政府，迫使其成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。列強(qiáng)的這一轉(zhuǎn)變是因?yàn)椋ǎ〢．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C．清末新政D．門戶開放【答案】B【解析】1900年義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，改變了列強(qiáng)對中國和中國人民的普遍態(tài)度和觀念，深刻認(rèn)識到中國巨大的潛力的戰(zhàn)斗力是不可短期內(nèi)戰(zhàn)勝的，粉碎了列強(qiáng)瓜分中國的企圖，使列強(qiáng)改變侵略途徑，故選B。5．陳獨(dú)秀認(rèn)為，辛亥革命失敗是因?yàn)樗鼪]有認(rèn)識到當(dāng)時(shí)中國最迫切需要解決的問題，只是治標(biāo)而不是治本。陳獨(dú)秀意在強(qiáng)調(diào)（）A．學(xué)習(xí)制度的緩慢性B．必須宣傳西方思想C．思想轉(zhuǎn)變才是關(guān)鍵D．全盤西化的必要性【答案】C【解析】據(jù)所學(xué)知識可知，當(dāng)時(shí)中國人最急需解決的事是思想觀念上的問題，可知在陳獨(dú)秀看來，思想的解放是解決政治學(xué)術(shù)問題的關(guān)鍵前提，故選C項(xiàng)；A項(xiàng)與材料無關(guān)；陳獨(dú)秀認(rèn)為應(yīng)該轉(zhuǎn)變?nèi)嗣袼枷?，不一定是西方民主思想，排除B項(xiàng)；“全盤西化”的說法過于絕對，排除D項(xiàng)。6．張謇是熱心救國的實(shí)業(yè)家，他曾創(chuàng)辦南通大生紗廠，獲得了豐厚的利潤，但僅是在第一次大戰(zhàn)期間，之后就每況愈下了。以下是1840—1956年我國四種經(jīng)濟(jì)形態(tài)的發(fā)展變化圖，符合南通大生紗廠形態(tài)的是（）【答案】C【解析】材料指民族工業(yè)興起之初，難以獨(dú)立發(fā)展和開拓國外市場，上圖中C是民族工業(yè)的發(fā)展變化圖，興起于19世紀(jì)六七十年代，民國建立到1937年進(jìn)入“黃金時(shí)期”，以后逐漸萎縮，結(jié)束于1956年，故選C項(xiàng)；此為自然經(jīng)濟(jì)，在20世紀(jì)初期以前占據(jù)主導(dǎo)地位但后期逐漸解體，結(jié)束于1952年土地改革，排除A項(xiàng)；此為洋務(wù)經(jīng)濟(jì)，存在于1860—20世紀(jì)初，19世紀(jì)60年代產(chǎn)生并在甲午中日戰(zhàn)爭后逐漸破產(chǎn)，排除B項(xiàng)；此為官僚資本主義經(jīng)濟(jì)，興起于1927年前，40年代達(dá)到最高峰，結(jié)束于1952年，排除D項(xiàng)。7．隨著社會(huì)的發(fā)展，我國的人口比例也發(fā)生顯著變化。1990年第四次人口普查結(jié)果顯示，市鎮(zhèn)人口比重與市鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)人口比重皆大幅度上升。這反映了我國（）A．經(jīng)濟(jì)政策的正確性B．城市化進(jìn)程的加快C．農(nóng)業(yè)地位下降D．城鄉(xiāng)人口結(jié)構(gòu)不合理【答案】A【解析】市鎮(zhèn)人口比重上升說明城市化水平提高，市鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)人口比重上升說明二三產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人口增加，這些變化與改革開放以來經(jīng)濟(jì)體制改革的持續(xù)推進(jìn)密切相關(guān)，故選A項(xiàng)；非農(nóng)業(yè)人口比重上升屬于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，與城市化進(jìn)程無關(guān)，排除B項(xiàng)；非農(nóng)業(yè)人口比重上升，不等于農(nóng)業(yè)地位下降，排除C項(xiàng)；題干論述的是市鎮(zhèn)的人口比重變化，與人口結(jié)構(gòu)無關(guān)，排除D項(xiàng)。8．下列關(guān)于我國在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得的成就，說法不正確的是（）A．從1992年開始，中國進(jìn)入國際衛(wèi)星發(fā)射市場B．1986年中國成功發(fā)射了第一顆實(shí)用通信廣播衛(wèi)星C．“神舟號”宇宙飛船的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國在空間技術(shù)領(lǐng)域邁入世界先進(jìn)國家行列D．改革開放后，中共堅(jiān)持貫徹“雙百方針”，提出并實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，“東方紅”一號的發(fā)射，標(biāo)志著中國在空間技術(shù)領(lǐng)域邁入世界先進(jìn)國家行列，而不是“神舟號”宇宙飛船的成功發(fā)射，故選C項(xiàng)；我國從1992年開始進(jìn)入國際衛(wèi)星發(fā)射市場，排除A項(xiàng)；我國于1986年成功發(fā)射了第一顆實(shí)用通信廣播衛(wèi)星，排除B項(xiàng)；在改革開放之后，中共中央堅(jiān)持貫徹“雙百方針”，1995年提出并實(shí)施了“科教興國”戰(zhàn)略，排除D項(xiàng)。9．16世紀(jì)初，歐洲市場尚處于較為穩(wěn)定的狀態(tài)，然而經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，西班牙、法國、英國、荷蘭等主要?dú)W洲國家物價(jià)均出現(xiàn)大幅度上漲。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的影響是（）A．導(dǎo)致了資本主義的萌芽B．導(dǎo)致歐洲黃金數(shù)量增加C．加速了西歐的社會(huì)轉(zhuǎn)型D．世界日益連為一個(gè)整體【答案】C【解析】題干顯示的是到16世紀(jì)末，西歐各國的物價(jià)上升，這是價(jià)格革命的表現(xiàn)，而價(jià)格革命使得收取貨幣地租的地主階級勢力下降，所以加速了西歐封建制度的解體，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型，故C正確；價(jià)格革命是在新航路開辟之后，而資本主義萌芽是新航路開辟的經(jīng)濟(jì)因素，故A錯(cuò)誤；價(jià)格革命是在新航路開辟之后歐洲黃金的大量增加所導(dǎo)致的，而不是導(dǎo)致了黃金增加的結(jié)果，故B錯(cuò)誤；新航路開辟導(dǎo)致世界聯(lián)系為一個(gè)整體，故D錯(cuò)誤。10．1688年英國爆發(fā)光榮革命，1689年頒布《權(quán)利法案》，確立了英國議會(huì)制君主立憲制事實(shí)上一直到19世紀(jì)，從中央到地方，從立法到行政，貴族始終控制著英國國家政權(quán)。這反映了英國當(dāng)時(shí)（）A．革命成果遭到嚴(yán)重破壞B．行政權(quán)尚未發(fā)生轉(zhuǎn)移C．現(xiàn)代民主制度尚未建立D．民主改革需要深化【答案】D【解析】光榮革命之后的英國雖然建立了君主立憲制，但是建立的國家政權(quán)基本被貴族把持，說明英國的民主改革需要深化，故選D項(xiàng)；貴族把持政權(quán)不等于否定革命成果，依然是資產(chǎn)階級掌握政權(quán)，排除A項(xiàng)；題干主旨與行政權(quán)的轉(zhuǎn)移與否無關(guān)，排除B項(xiàng)；1689年《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國建立君主立憲制，現(xiàn)代民主制度早已建立，排除C項(xiàng)。11．馬克思認(rèn)為社會(huì)主義革命必須是所有或幾個(gè)及高度發(fā)達(dá)的資本主義國家同時(shí)進(jìn)行，對此列寧卻提出社會(huì)主義革命將首先在一個(gè)或者幾個(gè)國家內(nèi)獲得勝利。列寧的觀點(diǎn)（）A．為俄國十月革命準(zhǔn)備了理論依據(jù)B．否定了馬克思主義經(jīng)典理論C．揭示了社會(huì)主義革命的基本條件D．闡述了國際關(guān)系格局新變化【答案】A【解析】根據(jù)列寧在1916年提出社會(huì)主義革命“它將首先在一個(gè)或者幾個(gè)國家內(nèi)獲得勝利”等信息，結(jié)合1917年十月社會(huì)主義革命首先在帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)俄國取得勝利可知，列寧的觀點(diǎn)為俄國十月革命準(zhǔn)備了理論依據(jù)，故選A項(xiàng)；列寧的觀點(diǎn)是結(jié)合俄國國情，對馬克思主義經(jīng)典理論的繼承和發(fā)展，排除B項(xiàng)；題干闡述的是列寧對社會(huì)主義革命的新認(rèn)識，并沒有具體揭示社會(huì)主義革命的基本條件，排除C項(xiàng)；列寧的觀點(diǎn)闡述的是由于各個(gè)國家的國情不同，以及資本主義發(fā)展的不平衡性，社會(huì)主義革命的成果也不同，并沒有闡述國際關(guān)系格局的新變化，排除D項(xiàng)。12．十月革命勝利后，蘇俄面臨著國內(nèi)外敵對勢力雙重威脅，1919年實(shí)施了“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”1921年被“新經(jīng)濟(jì)政策”取代。這給我們的啟示是（）A．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)無法推動(dòng)國家發(fā)展B．馬克思主義理論不適合俄國C．改革必將遭受強(qiáng)大外部阻力D．探索社會(huì)主義道路的曲折性【答案】D【解析】蘇俄探索社會(huì)主義道路的實(shí)踐并不是一蹴而就的，說明其曲折性“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”是一種計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，它使蘇俄贏得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利，維護(hù)了新生的蘇維埃政權(quán)，排除A項(xiàng)；十月革命是馬克思主義的一次成功實(shí)踐，排除B項(xiàng)；“新經(jīng)濟(jì)政策”適應(yīng)了國家發(fā)展的需求，提高了人們的生產(chǎn)積極性，排除C項(xiàng)。13．社會(huì)風(fēng)云人物通常是政府政策的直觀反映。18世紀(jì)90年代，亞當(dāng)·斯密身價(jià)倍增，一躍成為當(dāng)時(shí)英國的風(fēng)云人物；二戰(zhàn)后人們爭相購買凱恩斯的《就業(yè)、利息和貨幣通論》，經(jīng)常供不應(yīng)求；到了20世紀(jì)70年代供給學(xué)派成為美國社會(huì)的一大黑馬。這反映了（）A．資本主義制度的自我調(diào)整B．西方找到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源C．社會(huì)主義發(fā)展成歷史必然D．政府的經(jīng)濟(jì)政策舉棋不定【答案】A【解析】從材料中英國亞當(dāng)·斯密主張實(shí)行自由主義經(jīng)濟(jì)政策，二戰(zhàn)后凱恩斯提出了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策，以及20世紀(jì)70年代供給學(xué)派提出了減少國家干預(yù)的經(jīng)濟(jì)政策，都反映出面對不同的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，資本主義國家進(jìn)行政策自我調(diào)節(jié)，鞏固資本主義制度，故選A項(xiàng)；材料的主張都體現(xiàn)的是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本主義國家采用了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)政策，并沒有涉及經(jīng)濟(jì)危機(jī)，以及資本主義國家找到了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是資本主義國家通過實(shí)行不同的政策，適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要，獲得新的生命力，沒有體現(xiàn)出其將被社會(huì)主義取代，排除C項(xiàng)；材料涉及的是不同時(shí)期資本主義國家采用不同的經(jīng)濟(jì)政策適應(yīng)發(fā)展需要，并不是國家政府觀念不一，政策搖擺，排除D項(xiàng)。14．美國總統(tǒng)尼克松表示美國與蘇聯(lián)的競爭涉及軍事、經(jīng)濟(jì)和政治等多方面，但美蘇對抗的根本原因是意識形態(tài)，所以他認(rèn)為如果美國在意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭中失敗，那么在其他領(lǐng)域所做的一切努力都將毫無意義。這種認(rèn)識（）A．導(dǎo)致了局部戰(zhàn)爭的出現(xiàn)B．改變了美國的對蘇政策C．影響了美蘇的文化交流D．加劇了世界局勢的緊張【答案】D【解析】據(jù)材料“美國與蘇聯(lián)的競爭涉及軍事、經(jīng)濟(jì)和政治等多方面，但美蘇對抗的根本原因是意識形態(tài)”“如果美國在意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭中失敗，那么在其他領(lǐng)域所做的一切努力都將毫無意義”可知尼克松的觀點(diǎn)會(huì)加強(qiáng)美蘇意識形態(tài)上的對立，反映美蘇爭霸領(lǐng)域拓展，加劇世界局勢的緊張，不利于世界和平，故選D項(xiàng)；局部戰(zhàn)爭一直都有，并非尼克松的這一認(rèn)識導(dǎo)致的，排除A項(xiàng)；二戰(zhàn)后，美國的對蘇政策一直是敵對，排除B項(xiàng)；意識形態(tài)的對立是文化沖突的表現(xiàn)，建立在文化交流的基礎(chǔ)上，排除C項(xiàng)。15．“讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇把昏睡的大地喚醒吧！西風(fēng)呵，如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”與該文學(xué)作品創(chuàng)作風(fēng)格相似的美術(shù)作品是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】材料反映的文學(xué)作品是英國浪漫主義詩人雪萊的詩作《西風(fēng)頌》A是德拉克洛瓦的《希奧島的屠殺》，屬于浪漫主義畫派，故A項(xiàng)正確；B是莫奈的《甘草垛》，屬于印象畫派，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C是米勒的《晚禱》，屬于現(xiàn)實(shí)主義畫派，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D是大衛(wèi)的《拿破侖在辦公室的像》，屬于新古典主義畫派，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。第Ⅱ卷（非選擇題）本卷共55分。第16、17、18題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第19、20、21題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題16．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料啟蒙思想家認(rèn)為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)是人的理性。他們相信在科學(xué)和教育的作用下，社會(huì)將趨于完美。他們對未來社會(huì)提出了一些基本的政治思想，如天賦人權(quán)、平等、自由、法制、權(quán)力制衡等。但他們對未來政治制度的向往不同，例如伏爾泰寄希望于“開明”君主進(jìn)行改革，建立君主立憲制；孟德斯鳩強(qiáng)調(diào)立法、司法、行政三權(quán)分立與相互制衡；盧梭主張主權(quán)在民和直接民主制。——摘編自【美】弗蘭克·薩克雷、約翰·芬德林主編，史林譯《世界大歷史：1689—1799》結(jié)合所學(xué)知識，說說啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的基本主張及歷史意義。（要求：歷史概念書寫規(guī)范、史實(shí)準(zhǔn)確、表達(dá)清晰、邏輯嚴(yán)密）【答案】基本主張：以理性主義為核心；鼓吹科學(xué)和教育的作用；反對君主專制；提倡天賦人權(quán)、權(quán)力制衡等。（6分）歷史意義：為資產(chǎn)階級提出了一整套政治構(gòu)想，為資本主義制度確立奠定了理論基礎(chǔ)，推動(dòng)了歐美資產(chǎn)階級革命和改革；促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；發(fā)展了人文精神；鼓舞了殖民地半殖民地人民爭取民族獨(dú)立的斗爭。（6分）【解析】據(jù)材料“他們對未來社會(huì)提出了一些基本的政治思想，如天賦人權(quán)、平等、自由、法制、權(quán)力制衡等。盡管啟蒙思想家都反對君主專制……”結(jié)合所學(xué)得出反對君主專制，提倡天賦人權(quán)、權(quán)力制衡等。第二問歷史意義，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想和國際影響等角度入手，據(jù)材料“他們對未來社會(huì)提出了一些基本的政治思想，如天賦人權(quán)、平等、自由、法制、權(quán)力制衡等。盡管啟蒙思想家都反對君主專制……”結(jié)合所學(xué)得出為資產(chǎn)階級提出了一整套政治構(gòu)想，為資本主義制度確立奠定了理論基礎(chǔ)，推動(dòng)了歐美資產(chǎn)階級革命和改革；據(jù)材料結(jié)合所學(xué)得出促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；發(fā)展了人文精神；鼓舞了殖民地半殖民地人民爭取民族獨(dú)立的斗爭。17．下表是毛澤東思想形成過程。（13分）階段著作思想國民革命時(shí)期《中國社會(huì)各階級的分析》《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》無產(chǎn)階級對民主革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和依靠農(nóng)民進(jìn)行革命斗爭的主張。農(nóng)民問題是中國革命中心問題土地革命時(shí)期《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》《井岡山的斗爭》《星星之火可以燎原》“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想（土地革命、武裝斗爭、根據(jù)地建設(shè)）“星星之火，可以燎原”等理論抗日戰(zhàn)爭時(shí)期《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》《論持久戰(zhàn)》：抗戰(zhàn)是持久戰(zhàn)，戰(zhàn)爭最后的勝利屬于中國，實(shí)行人民戰(zhàn)爭路線?！缎旅裰髦髁x論》：中國革命分兩步走——第一步民主主義革命；第二步社會(huì)主義革命。解放戰(zhàn)爭時(shí)期《中共七屆二中全會(huì)的報(bào)告》《論人民民主專政》《報(bào)告》：(1)工作重心轉(zhuǎn)移(2)勝利方針(3)政策任務(wù)(4)思想建設(shè)?！墩撊嗣衩裰鲗Ｕ罚喝婵偨Y(jié)中國革命經(jīng)驗(yàn)，規(guī)定新中國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政。建國后《論十大關(guān)系》《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》注重重工業(yè)、農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的比例協(xié)調(diào)分清兩類不同性質(zhì)的矛盾（敵我矛盾、人民內(nèi)部矛盾），正確處理人民內(nèi)部矛盾從中提煉出一個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識加以說明。（要求：觀點(diǎn)明確、史實(shí)準(zhǔn)確、史論結(jié)合）【答案】示例：觀點(diǎn)：實(shí)事求是是毛澤東思想活的靈魂。論述：毛澤東思想注重實(shí)事求是。毛澤東以中國國情為基礎(chǔ)，對其思想主張進(jìn)行不斷的修改與完善。國民革命時(shí)期，毛澤東通過對中國國情的考察與分析，認(rèn)為中國是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國，農(nóng)民占絕大多數(shù)，中國革命要以農(nóng)民為中心。土地革命時(shí)期，基于以往考察結(jié)果，加上進(jìn)攻長沙失敗的事實(shí)，依然決定進(jìn)入井岡山，提出“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的革命道路。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期根據(jù)中國半殖民地半封建社會(huì)的國情提出中國革命分兩步走的戰(zhàn)略方針，先進(jìn)行民主主義革命，是國家獨(dú)立，再進(jìn)行社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義制度。結(jié)果抗日戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨實(shí)力壯大，準(zhǔn)備建立新政府，于是解放戰(zhàn)爭初期提出要將革命重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。建國后，由于要改變中國是一個(gè)落后農(nóng)業(yè)國的事實(shí)，毛澤東提出要正確處理重工業(yè)、農(nóng)業(yè)與輕工業(yè)的比例協(xié)調(diào)問題，開展一五計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。綜上所述，毛澤東思想始終從中國革命的具體情況出發(fā)，體現(xiàn)了實(shí)事求是的精神?！窘馕觥渴紫龋治霾牧闲畔ⅲ瑥牟牧现刑崛〔糠只蛘哒w相互關(guān)聯(lián)的信息確定一個(gè)主題，例本題可從每個(gè)階段毛澤東思想的不同內(nèi)容反映其是遵循實(shí)事求是的方針，隨著國情不斷發(fā)展的，其次，根據(jù)論題從材料中提取相互關(guān)聯(lián)的歷史信息并結(jié)合所學(xué)按照邏輯例證論題，最后，論證表述成文并總結(jié)。闡述時(shí)注意題目要求：觀點(diǎn)明確、史實(shí)準(zhǔn)確、史論結(jié)合。18．閱讀材料，完成下列要求。（18分）材料一中國歷朝歷代都非常重視救濟(jì)工作，并且注重對癥下藥。早在周朝，政府經(jīng)常派出使者深入民間考察民情，以便及時(shí)對百姓實(shí)施救助。漢代則采取了包括放賑救災(zāi)、助貸貧民、協(xié)助生產(chǎn)在內(nèi)十多項(xiàng)扶貧措施。以及限民田、屯田制和均田制，都是努力把人民和土地結(jié)合起來，幫助人民生產(chǎn)自救；同時(shí)對農(nóng)民生產(chǎn)提供幫助，如興修水利、編制農(nóng)書等。魏晉南北朝時(shí)期，出現(xiàn)了獨(dú)孤園等恤養(yǎng)老幼貧疾的常設(shè)機(jī)構(gòu)。到了宋代，國家開始注重用經(jīng)濟(jì)手段、調(diào)動(dòng)民間力量參與扶貧救助，如以工代賑等方式。除此之外，宋代還鼓勵(lì)民間互助，動(dòng)員富戶教助貧戶，并設(shè)立“納業(yè)補(bǔ)官”制度，對參與扶貧的富戶獎(jiǎng)以榮譽(yù)稱號。材料二1929年，經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷美國，1933年美國總統(tǒng)羅斯福為應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)，推行“新政”，簽署了《聯(lián)邦緊急救助法》，成立了美國第一個(gè)全國性的救濟(jì)機(jī)構(gòu)－－聯(lián)邦緊急救助署，發(fā)放緊急救濟(jì)金，開創(chuàng)了公共救濟(jì)模式。1935年，美國國會(huì)通過了《社會(huì)保障法》，將社會(huì)救濟(jì)納入美國救濟(jì)體系。該法案主要目的就是將失業(yè)者、兒童、婦女、老年退休人員與殘疾人納入公共援助體系，形成了不同類別的社會(huì)援助計(jì)劃。同年，實(shí)施了面向兒童、單親家庭或失能父母家庭兒童的“家庭援助計(jì)劃”，由聯(lián)邦政府和州政府共同向兒童支付津貼。推行“以工代賑”，建立專門政府機(jī)構(gòu)。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括其中所列舉措施的特點(diǎn)。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出美國救濟(jì)措施的意義。（10分）【答案】（1）歷史悠久（起步早）；政府的組織統(tǒng)籌作用比較突出；方式或措施多樣；分類定級，分類扶持；錢物給予式扶貧與生產(chǎn)經(jīng)營式扶貧相結(jié)合。（2）聯(lián)邦政府參與到解決失業(yè)和貧困問題中來；使慈善性和臨時(shí)性的援助讓位于永久性的救助制度（改事后救濟(jì)的做法為貧困的預(yù)防）；是美國現(xiàn)代社會(huì)救助制度的開端；緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的問題，維護(hù)了資本主義制度；有助于改善民眾生活，緩和社會(huì)矛盾?！窘馕觥坑刹牧弦弧霸缭谥艹?，政府經(jīng)常派出使者深入民間考察民情”得出歷史悠久（起步早）；由材料一“漢代則采取了包括放賑救災(zāi)、助貸貧民、協(xié)助生產(chǎn)在內(nèi)十多項(xiàng)扶貧措施”得出政府的組織統(tǒng)籌作用比較突出；由材料一“同時(shí)對農(nóng)民生產(chǎn)提供幫助，如興修水利、編制農(nóng)書”得出方式或措施多樣；由材料一“中國古代對不同程度的貧困者給予不同的救濟(jì)扶助”得出分類定級，分類扶持；由材料一“到了宋代，國家開始注重用經(jīng)濟(jì)手段、調(diào)動(dòng)民間力量參與扶貧救助，如以工代賑等方式”得出錢物給予式扶貧與生產(chǎn)經(jīng)營式扶貧相結(jié)合。（2）由材料二“1933年美國總統(tǒng)羅斯福為應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)，推行‘新政’，簽署了《聯(lián)邦緊急救助法》”得出聯(lián)邦政府參與到解決失業(yè)和貧困問題中來；由材料二“成立了美國第一個(gè)全國性的救濟(jì)機(jī)構(gòu)－－聯(lián)邦緊急救助署”得出使慈善性和臨時(shí)性的援助讓位于永久性的救助制度；由材料二“開創(chuàng)了公共救濟(jì)模式”得出是美國現(xiàn)代社會(huì)救助制度的開端；由材料二“該法案主要目的就是將失業(yè)者、兒童、婦女、老年退休人員與殘疾人納入公共援助體系，形成了不同類別的社會(huì)援助計(jì)劃”得出緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的問題，維護(hù)了資本主義制度；由材料二“實(shí)施了面向兒童、單親家庭或失能父母家庭兒童的‘家庭援助計(jì)劃’”得出有助于改善民眾生活，緩和社會(huì)矛盾。（二）選考題：共12分。請考生從3道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。19．【歷史一選修1：歷史上重大改革回眸】（12分）材料北魏孝文帝新政后，在馮太后的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推行關(guān)于鮮卑漢化的改革。他宣揚(yáng)禮教的治國理念，把禮教治國思想作為法制改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在實(shí)施刑罰的同時(shí)輔以禮教，禮法結(jié)合。此外，孝文帝還著手修改關(guān)于治理官員的法律條文，以便具體地約束官員行為。以俸祿制為主，輔以定官制和考績兩種程序，加快了政府部門的施政效率，也對官員進(jìn)行了有效的監(jiān)督。他強(qiáng)調(diào)執(zhí)法要以法律為準(zhǔn)繩，懲罰枉法官吏，整頓司法機(jī)構(gòu)，以求立法與執(zhí)法相一致。孝文帝熟讀儒經(jīng)，探究興亡，以此為法制改革的思想基礎(chǔ)，使北魏法制由前期嚴(yán)刑尚罰向后期德刑兼重轉(zhuǎn)變?！幾杂趶┟贰侗蔽盒⑽牡鄯ㄖ聘母锟嘉觥罚?）根據(jù)材料，指出北魏孝文帝法制改革的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，淺談北魏孝文帝法制改革的作用。（6分）【答案】（1）特點(diǎn)：引禮入法，注意法治與倫理道德的結(jié)合；制定配套措施對官員進(jìn)行監(jiān)督；重視立法，重視執(zhí)法；禮法結(jié)合，法律儒家化；廢除殘刑酷法。（每點(diǎn)2分，答對兩點(diǎn)給4分）（2）影響：有利于緩和社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序，鞏固北魏統(tǒng)治；促進(jìn)了鮮卑族的封建化（或漢化）進(jìn)程；為后世法制建設(shè)提供借鑒。（每點(diǎn)2分，答對3點(diǎn)得6分）【解析】（1）材料“他首先宣揚(yáng)禮教的治國理念，把禮教治國思想作為法制改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，同時(shí)又特別注重法制，強(qiáng)調(diào)刑罰要有公平性，在實(shí)施刑罰的同時(shí)輔以禮教，禮法結(jié)合”，可知改革指導(dǎo)思想為引禮入法，禮法結(jié)合；據(jù)材料“著手修改法律條文中關(guān)于治理官員的條例，更加具體地約束官員的行為。實(shí)行體祿制又輔以定官制和考績兩種程序，這些程序的實(shí)行，加快了政府部門的施政效率，也對官員進(jìn)行了有效的監(jiān)督”可知新法制定了對政府官員的監(jiān)督管理方案，以保證執(zhí)法；據(jù)材料“他強(qiáng)調(diào)執(zhí)法以法律為準(zhǔn)繩，懲罰枉法官吏，整頓司法機(jī)構(gòu)，以求立法與執(zhí)法相一致”，說明孝文帝法制改革中重視立法與執(zhí)法的一致；據(jù)材料“孝文帝熟讀儒經(jīng)，探究興亡，提倡‘營國之本，禮教為先’。以此為法制改革的思想基礎(chǔ)”，說明在孝文帝改革中重視禮法結(jié)合，使法律儒家化；據(jù)材料“使北魏法制由前期嚴(yán)刑尚罰向后期德刑兼重轉(zhuǎn)變”，說明通過孝文帝法制改革廢除了殘刑酷法，向德刑兼重轉(zhuǎn)變。（2）孝文帝的法制改革實(shí)現(xiàn)了鮮卑族漢化和封建化的過程，客觀上有利于封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族融合；也有利于消除南北方統(tǒng)一在政治法律、文化心理的隔閡；法律制度的完善也有利于緩和民族矛盾和社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序；孝文帝改革創(chuàng)立的制度，影響后世。20．【歷史一選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】（12分）1895年日本贏得甲午戰(zhàn)爭的勝利，引起了歐洲的警覺，刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心。《馬關(guān)條約》中日本侵占中國的遼東半島侵犯了俄國在東北的利益，由此引發(fā)了俄法德三國干涉還遼事件。1904年2月14日，日俄兩國正式宣戰(zhàn)，史稱日俄戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭看似突如其來，實(shí)則早有端倪。最終于1905年9月5日簽訂了《樸茨茅斯條約》，俄國承認(rèn)朝鮮為日本的勢力范圍，將庫頁島南部割讓給日