人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊課件 5.4《長方形、正方形面積的應(yīng)用》

5.4長方形、正方形面積的應(yīng)用

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊五面積

長方形的面積＝長×寬一張長方形紙，長16厘米、寬8厘米。它的面積是多少平方厘米？16×8＝128（平方厘米）答：它的面積是128平方厘米。新課導(dǎo)入新課講解新課講解（選題源于教材P61做一做）新課講解1.張大叔從下邊的長方形木板上鋸下一個最大的正方形。（1）剩下部分是什么圖形？（2）它的面積是多少平方分米？12分米7分米正方形的邊長即為長方形的寬。（1）剩下部分是長方形，它的長7分米，

寬12-7=5（分米）。7分米課堂練習(xí)（2）剩下部分是長方形，它的面積：

7×5=35（平方分米）。12分米7分米7分米1.張大叔從下邊的長方形木板上鋸下一個最大的正方形。（1）剩下部分是什么圖形？（2）它的面積是多少平方分米？課堂練習(xí)2.陽光小學(xué)有一個長方形操場，長50米、寬30米。（1）求這個操場的占地面積。（2）在操場的四周圍一圈欄桿，求欄桿的長度。答：這個操場的占地面積為1500平方米。（1）50×30＝1500（平方米）課堂練習(xí)2.陽光小學(xué)有一個長方形操場，長50米、寬30米。（1）求這個操場的占地面積。（2）在操場的四周圍一圈欄桿，求欄桿的長度。答：欄桿的長度為160米。（2）（50＋30）×2＝160（米）課堂練習(xí)3.判斷并說明理由。（1）邊長是4厘米的正方形，它的周長和面積相等。（）（理由：周長和面積無法比較。）（2）一個長方形長5分米，寬4分米，它的面積是20分米。

（）（理由：分米不是面積單位，應(yīng)用平方分米。）（3）面積相等的兩個長方形，它們的周長不一定相等。（）××√課堂練習(xí)4.計(jì)算下面圖形的面積。6厘米6厘米5分米12分米12×5＝60（平方分米）6×6＝36（平方厘米）長方形的面積＝長×寬正方形的面積＝邊長×邊長課堂練習(xí)5.溫馨小區(qū)里有一個正方形花壇。它的周長是60米，面積是多少平方米？60÷4＝15（米）15×15＝225（平方米）答：面積是225平方米。正方形周長＝邊長×4正方形邊長＝周長÷4先算出正方形花壇的邊長。課堂練習(xí)6.在長16米、寬10米的土地上種草坪，每平方米草坪賣6元錢。一共賣多少元？16×10＝160（平方米）6×160＝960（元）答：一共賣960元。先求長方形土地的面積面積為多少平方米即賣多少個6元課堂練習(xí)7.紅紅家有一個長方形雞場，長30米，寬20米。（1）這塊長方形雞場的面積有多大？（2）如果在這個雞場的四周圍上欄桿，欄桿長多少米？30×20＝600（平方米）（30＋20）×2＝100（米）答：這塊長方形雞場的面積有600平方米。答：欄桿長100米。課堂練習(xí)8.在方格紙上畫面積是16平方厘米的長方形（每小格表示1平方厘米）。（至少畫兩個）課堂練習(xí)這節(jié)課你有什么收獲？1.長方形的面積＝長×寬。2.正方形的面積＝邊長×邊長。課堂總結(jié)3.要從一個長方形上剪下最大的正方形，那么這個