誠信教育主題班會

誠信教育主題班會誠信教育主題班會第一篇：誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)一．活動主題：誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)二．活動背景：咱們作為當(dāng)代中先生，身上肩負(fù)著復(fù)興中華的責(zé)任，因此咱們一定要明確本人身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一種誠信的人。把咱們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。三、教學(xué)指標(biāo)1、知識與技能理解誠信的外延，意識誠信的基本規(guī)定是對人守信，對事?lián)?，感受誠信是每個(gè)人立足于社會的通行證。2、過程和辦法造就先生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，疏導(dǎo)先生踐約守信，誠實(shí)做人。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀加強(qiáng)對別人、對社會的責(zé)任感，樹立對的的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。四、班會重點(diǎn)和難點(diǎn)1、班會重點(diǎn)（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事?lián)危吻逶谡\信做人方面的錯(cuò)誤意識；（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)秀道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中致力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。2、班會難點(diǎn)（1）理解誠信是立身之本和交往之道；（2）理解生活中誠信的復(fù)雜性。五．活動參加人員：七年級（1）班整體同窗六．活動地點(diǎn)：（1）班教室七．次要擔(dān)任人：田玉鳳張琳琳八．活動前期預(yù)備：1、教師（1）預(yù)備（2）組織先生收集正反兩方面的誠信故事。2、先生：收集誠信、故事及無關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。九．活動流程：（一）同窗們準(zhǔn)時(shí)達(dá)成教室，掌管人預(yù)備就緒，掌管人致開幕詞。（二）談?wù)\信說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。（先生探討，教師疏導(dǎo)）誠，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不減少；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一種道德范疇，即待人處事誠摯、誠實(shí)、講信用，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。可見，誠信的轉(zhuǎn)義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，推戴隱瞞欺詐、推戴偽劣假冒、推戴故弄玄虛。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是公司和個(gè)人的第二張身份證。教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩由于多次說謊，而造成談話無人聽，最后被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)肅地說是他那不誠信的質(zhì)量。古往今來，無關(guān)誠信的的美德故事尚有哪些？從這些故事中你理解到什么是誠信？（三）.誠信故事大展示1.曾子殺豬曾子的妻子到市場下來，她的兒子要跟著一同去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來現(xiàn)在，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹耍右截i來殺，他的妻子攔住他說：“那但是是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不能夠跟小孩子說著玩。小孩原本不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。如今你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！庇谑窃影沿i給殺了2.李嘉誠在守業(yè)早期，資金極為有限，一次，一種外商宿愿大量訂貨，但他提出需求有富有的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠致力跑了好幾天，仍一無下落，但他并沒有捏造抱負(fù)，或是含糊其詞，而是全部據(jù)實(shí)以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信任，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實(shí)的的小人。不必其它廠商作保了，如今咱們就簽約吧。”只管這是個(gè)好機(jī)會，但李嘉誠感動之余還是說：“學(xué)生，蒙你如此信賴，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，由于我資金真的有限?！蓖馍搪犃耍优宸臑槿?，不僅與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為現(xiàn)在的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的準(zhǔn)則，并以此獲得了微小的成功。設(shè)問：（1）為什么外商在沒有擔(dān)保的狀況下還會和李嘉誠訂立合同并預(yù)付貨款呢？（2）李嘉誠為什么會在現(xiàn)在獲得微小成功呢？教師：含有誠信品德，堅(jiān)持誠信做事，才會獲得信賴和尊重，才干構(gòu)成交往和合作，才干享有信用和成功。誠信是交往之道。實(shí)事求是、對事?lián)问钦\信的又一基本規(guī)定。小結(jié)：誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人，做事講信譽(yù)。（四）誠信對比案例一：開辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300數(shù)年的時(shí)代變遷微風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品嘗雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。案例二：XX年中秋節(jié)前，出名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費(fèi)者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費(fèi)者購置月餅的意愿；有14％的消費(fèi)者表達(dá)該年不會買月餅。中國科學(xué)院心思鉆研所馬謀超鉆研員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文明產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的名譽(yù)掃地，很快便被迫申請破產(chǎn)。設(shè)問：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚(yáng)四海、生意興旺，而冠生園會名譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢？教師：誠信，就個(gè)人而言，是崇高的人格力量就公司而言，是貴重的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。（五）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，背面的人予以支撐。設(shè)問：a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？b、如果能夠選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。（六）、誠信大考驗(yàn)如果你碰到了以下的狀況，你會如何做？說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家探討，一人統(tǒng)計(jì)。情景一：一天，小明在上學(xué)路上撿到一種皮包，發(fā)現(xiàn)外面有身份證、支票夾、人民幣XX元。他不加思考的根據(jù)身份證上的聯(lián)系形式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎(jiǎng)金。又一天，小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會如何做？情景二：在生物課上，你的同伴突破了實(shí)驗(yàn)用品，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時(shí)，你會如何說?情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告知了你，并說不想讓第三個(gè)人懂得。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：教師：在誠信成績上有多個(gè)復(fù)雜狀況，在特定的交往情境中，需求善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，由于誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊體現(xiàn)。只需咱們對的理解誠信準(zhǔn)則與人為善、出以公心、永不自欺，咱們就能擁有誠信的智慧，做一種誠信的人。（七）為什么要開展誠信教育（大家探討）作為每一種立足于現(xiàn)今社會的人，咱們或答應(yīng)以沒有家纏萬貫，能夠不是達(dá)官顯貴，也能夠沒有過人的不凡智慧，但千萬不能無信于人。因此，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校正此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同窗們能夠更加深刻、進(jìn)一步地理解誠信、意識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同窗們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參加的講話探討中明白，只要誠信待人，才干融于班級、融于學(xué)校、融于社會、融于生活?。ò耍?、班會總結(jié)：在當(dāng)今社會中，不只成人需求恪違法律、誠信待人，青少年更應(yīng)當(dāng)學(xué)會誠信、堅(jiān)守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)繩，是同窗們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要構(gòu)成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)當(dāng)從小學(xué)習(xí)誠信，從小恪守誠信，這正是咱們本次開展班會的次要目的，并且，在精彩的班會活動中，咱們以充足的預(yù)備獲得了完美的成功，通過這次班會后，同窗們更加理解誠信，并且為本人樹立起誠信的準(zhǔn)繩，也更加好的做到了以誠信為人，這就是咱們開展誠信教育主題班會所獲得的微小成效。十、課外拓展課后合作完畢一份“召喚誠信，共筑誠信”的倡議書。第二篇：誠信——公民的美德主題：誠信——公民的美德目的規(guī)定：1、學(xué)習(xí)理解誠信教育的內(nèi)容，增強(qiáng)先生的誠信認(rèn)識。2、聯(lián)系先生的學(xué)習(xí)、生活，通過誠信教育，造就先生從大事做起，盲目恪守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在校做一種好先生，在家做一種好孩子，在社會上做一種好公民，建立誠信認(rèn)識。一、導(dǎo)入東方有位折人曾經(jīng)說：“這個(gè)世界上只要兩樣?xùn)|西能惹起人心坎深深的震動，一種是咱們頭頂上燦爛的星空，一種就是咱們心中崇高的道德準(zhǔn)繩——誠信。而誠實(shí)守信，是我中華民族幾千年傳承上去的優(yōu)秀傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入咱們民族文明的血液，成為文明基因中不可或缺的重要一環(huán)。然而，近些年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩，人們發(fā)現(xiàn)，誠信在衰退，“拜金”在助長。讓咱們召喚誠信的回歸。二、觀看小品內(nèi)容概括：擁堵的車上，A看到一只錢包，便彎下腰撿了起來。他的一舉一動都讓B看在眼里。B認(rèn)為是小偷，拾起錢包一定會立刻溜走。但出人意料他的意料，A大聲叫：“誰掉了錢包?！避噹锩偷冒察o上去。c站了起來，急匆匆地說“錢包是我掉的”。A忙還給了一種青年人。c接過錢包。打開一看，外面的東西一點(diǎn)兒也沒少，并向A道了謝。A搖搖頭說：“這是每個(gè)公民的基本的素質(zhì)，誠信是咱們中華民族的美德嘛!不用謝?！眴枺捍蠹覍τ谡\信是如何理解的呢？先生簡樸講話談對誠信的理解（信守諾言、待人誠摯??）問：大家懂得哪些無有關(guān)誠信的諺語？【先生講話】誠實(shí)守信，信守諾言。知之為知之，不知為不知是做人的基本準(zhǔn)則。言行如一，這就是誠信。沒有一種遺產(chǎn)能像誠實(shí)那樣豐富的了?！勘葋啿粚毥鹩瘢倚艦閷??！抉R光有一種真話是人所需求的，它以恥辱的火焰燒掉人心頭的污穢和庸欲——這就是真話萬歲！——高爾基再來聽幾個(gè)誠信的小故事【先生A】《唐太宗以誠治天下》【先生B】《孫敬修的母親教子》【flash】《小寶征稅》班主任小結(jié)：誠信教育的次要內(nèi)容：在誠實(shí)教育方面：誠實(shí)待人，以誠摯的言行看待別人、關(guān)心別人，對別人富裕同情心，樂于助人。嚴(yán)肅規(guī)定本人，言行分歧，不說謊話，作業(yè)和考試規(guī)定真實(shí)，不剽竊、不舞弊。在守信教育方面：守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。碰到失誤，勇于承當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。在誠實(shí)守信的同時(shí)，進(jìn)行恪違法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會私德的教育，造就本人的法律認(rèn)識和規(guī)則認(rèn)識，含有良好的道德質(zhì)量。咱們應(yīng)當(dāng)從以上各方面嚴(yán)肅規(guī)定本人，致力成為有誠信的好公民。三、【完結(jié)語】青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至美至純的時(shí)期。而誠信是最不應(yīng)當(dāng)又最容易讓人無視的美德。咱們有必要把誠信高高舉起，讓人人都能看見，并被她的暖和光輝吸引。社會生活是不能缺少誠信。誠信是春天的花兒，只要開過花，才會結(jié)出完美的碩果；誠信是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會有牢固的大廈；誠信是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠苗。親愛的同窗們，請汲取放羊娃的教訓(xùn)，不要在愚昧地認(rèn)為在丟失誠信后仍可挽回。難道被狼叨走的羊兒還無奈喚醒你的覺悟嗎？難道社會上種種不誠信的欺壓拐騙仍不是以令你警惕嗎？難道你情愿過那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎？如果你的回答是不的話，那請你把“誠信”時(shí)時(shí)放在你心中吧！本次主題班會到此完結(jié)。第三篇：做人的根本--誠信活動目的：1、懂得誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，古代社會更需求誠實(shí)守信。2、情愿做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信譽(yù)的行為，對本人不誠實(shí)和不守信譽(yù)的行為感到不按和歉疚。宿愿通過本次班會，能糾正同窗們的錯(cuò)誤行為，做一種誠信的小公民?；顒舆^程：首先，由班主任通過對近來班級學(xué)校內(nèi)發(fā)生的錢物失竊案的敘說，并對此進(jìn)行分析以及讓同窗們?nèi)瞧鹆粜暮?，引入正題，然后讓同窗們探討”這件事反映了什么成績？”、”應(yīng)當(dāng)怎么看待這類事件？”。之后通過總結(jié)同窗們的講話，解釋什么是誠信--誠信，既是誠實(shí)，又是守信譽(yù)，是最根本的道德質(zhì)量。每個(gè)人都必須含有這個(gè)質(zhì)量，才是一種純正的人。接著，舉出某些體現(xiàn)中先生某些缺少誠信的成績--不準(zhǔn)時(shí)完畢作業(yè)，而后剽竊別人作業(yè)、撒謊等等惡習(xí)。讓同窗們對此發(fā)表議論，”應(yīng)當(dāng)怎么克服這種壞習(xí)氣，能否能改正”，”如果是別的同窗向你借去’參考’，你該怎么做？”，針對有這一狀況的同窗進(jìn)行發(fā)問，讓他們深刻理解本人所犯的錯(cuò)誤，以及下定改正的信念。由此引入班會主題”誠信”，開始班會活動環(huán)節(jié)：（一）、講故事：《曾參殺豬取信》《司馬光誠對買馬人》（二）、聯(lián)系實(shí)際，指點(diǎn)舉動。（1）議一議：實(shí)際生活中你碰到這類事情如何辦？事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)允諾，不管誰碰到困難，一定要互相協(xié)助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒贊同，他憤怒的說：”這點(diǎn)忙都不幫，真不講信譽(yù)?！碧接懀耗銓@件事如何看？事例2：王娟的父親參加了援藏醫(yī)療隊(duì)。近來，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。父親來信問到家里的狀況，王娟不懂得該不該把媽媽生病的事照實(shí)地告知父親。探討：她應(yīng)當(dāng)如何辦？事例3：李三看見同窗花錢大方，他很艷羨，。有一天，他趁他的同桌不留心，便拿了同窗的10元錢。張老師考察時(shí)，他如何也不承認(rèn)。后來，張老師說：”如果你信賴我，就把真相告知我，我確保不對任何人說。”聽了張老師的話，他很快就把事情告知了張老師。探討：你懂得為什么嗎？班主任小結(jié)：怎么才干作到誠實(shí)守信呢？以上的事例規(guī)定咱們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)秀質(zhì)量，咱們應(yīng)當(dāng)從小就開始造就誠實(shí)守信的好質(zhì)量，平時(shí)就要嚴(yán)肅規(guī)定本人，做到表里如一，言而有信。（2）說一說：你情愿和誰交朋友？a、當(dāng)面說好話，背后說壞話。b、直抒己見，大膽說本人的見解。c、沒有把握不容易許可，一旦許可就要極力而為。d、對別人的規(guī)定滿口許可，但過后就忘，不能兌現(xiàn)。（3）夸一夸：咱們周邊哪些事例是屬于誠實(shí)守信的？（三）、誠信考察散發(fā)一份考察表用以理解同窗們的誠信水平?？疾靸?nèi)容以下：一、選擇題1、拾到別人錢包，你會ａ、據(jù)為己有ｂ、找到失主，網(wǎng)，交還錢包ｃ、交還錢包，索要酬勞2、如果父親媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會ａ、熟視無睹ｂ、心里不滿，迫不得已ｃ、說服爸媽，變化態(tài)度3.如果你是推銷員，明知你推銷的商品有缺