學(xué)科學(xué)愛科學(xué)用科學(xué)征文

學(xué)科學(xué)愛科學(xué)用科學(xué)征文【篇一：學(xué)科學(xué)愛科學(xué)用科學(xué)】

科學(xué)，是時(shí)代的腳步；科學(xué)，是未來的鑰匙；科學(xué)，是過去的求精；科學(xué)，是現(xiàn)在的前進(jìn)，如今，時(shí)代在不斷進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展，在這高科技的時(shí)代里，我們必須懂得一樣比智慧還聰明的東西：科學(xué)。它是一個(gè)奇妙的東西，它能詮釋過去也能眺望未來，既能顯現(xiàn)在未知的探索，也能適用于平時(shí)的生活。

每星期里，最快樂的時(shí)光就是周五的選修課了，作為班上的一位生物文青，我固然修的是生物了，生物是科學(xué)狂流里的一條支流，我對生物可是情有獨(dú)鐘??！是它讓我的科學(xué)知識面更廣，讓我由衷的愛上了科學(xué)，也是它讓我用起了科學(xué)……

那個(gè)星期五，選修課上老師教了我們?nèi)绾巫鼍漆?，那粉末狀的微小酒曲和著清甜的糯米所散發(fā)出獨(dú)特清新一下勾起了我的求知欲，由于周末都是我自己照顧自己，所以也一下勾起了我對做酒釀吃的念頭?！癈ome！來一次說做就做的實(shí)驗(yàn)！”放學(xué)了，我興沖沖的買來了酒曲和糯米。對于長期自理的我來說，怎么做從來就難不倒我，不一會我就煮好了糯米，散著微熱的糯米黏糊糊的，幾縷白色的熱氣從一個(gè)個(gè)白胖小子的身上徐徐飄散，懶洋洋的樣子使人也不禁有想吃的沖動，不過這畢竟是材料罷了，吃還時(shí)候未到哩！

我用飯勺把它們盛到碗里，再鋪平糯米，接著用絕對干凈的手握住一次性筷子在盛好的糯米中挖了一個(gè)小洞，最后倒入半袋酒曲，拌了拌加入酒曲的糯米，蓋上保鮮膜，放入恒溫箱，調(diào)好溫度，就讓科學(xué)的味道慢慢發(fā)酵了！

星期六，一大早，我就懷著滿心的期待打開了恒溫箱，這些白胖小子不負(fù)眾望，已經(jīng)散在了大半碗的酒中了。一分耕耘一分收獲，一份付出一份回報(bào)，瓷碗里的酒釀，面頰上的桃花。

隨后來的快意，在絲絲微酣中，一點(diǎn)點(diǎn)的升溫，一點(diǎn)點(diǎn)的液化，一點(diǎn)點(diǎn)的灌頂，哦！科學(xué)，真甜！

“科學(xué)是真正的上帝，科學(xué)是人腦的機(jī)能，科學(xué)是修養(yǎng)的結(jié)晶，科學(xué)是實(shí)踐的產(chǎn)物?！弊屛覀冞@群新世紀(jì)的活力青年們一起用科學(xué)打開屬于我們的未來吧！

【篇二：學(xué)科學(xué)愛科學(xué)用科學(xué)】

“大家都知道，一張薄薄的紙，是承受不住一本書的重量的，但你知道如何彎曲、折疊才能使紙承受住重量嗎？”面對科學(xué)老師的發(fā)問，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不知道?？茖W(xué)老師見我們誰也回答不出來，就把紙彎成一個(gè)圓柱體，接頭處用膠帶貼好，然后把手中的書放了上去，紙真的承受住了書的重量！

這是為什么呢？科學(xué)老師說：“這是因?yàn)闀闹亓糠稚㈤_來，而不是集中在一起。那么如果把紙折成正方體、正六面體等其他立體圖形，誰的承重力更大呢？”大家紛紛猜測，大多數(shù)人說圓柱體，有少部分人說正方體。

一切理論都是通過實(shí)驗(yàn)證明的！老師把三張紙分別折成正方體、正六面體、圓柱體。圓柱體承受三本書的重量后被壓扁了，正六面體放了兩本書后倒下了，正方體因承受不住兩本書的重量，之后轟然倒塌，實(shí)驗(yàn)結(jié)果很明顯，圓柱體能承受的重力最大。

科學(xué)老師又說：“如果讓你折疊，紙能承受多少重量呢？”大家趕緊做起實(shí)驗(yàn)來。有的折了一次，放了六本書，有的雙折兩次，承受了十三本書的重量，我們組折了三次，放到第十七本書時(shí)塌了，徐江南那組則放了二十一本書。

這又是為什么呢？原來，圓柱體能承受的重力最大是因?yàn)榉稚⒌淖罹鶆?，有棱的大部分力集中在棱上，越接近圓柱體分散的越均勻，而厚度增加，承重力也更大。

其實(shí)生活中也有這樣的實(shí)例。比如利用原理相似的“薄殼結(jié)構(gòu)”建造的悉尼歌劇院，既省材料又堅(jiān)固。

這真是一堂有趣的科學(xué)課！

【篇三：學(xué)科學(xué)愛科學(xué)用科學(xué)作文】

“科學(xué)”是現(xiàn)代社會必不可少的一環(huán)。它無處不在，小至在我們的身邊，大至在充滿神秘的宇宙中。在這樣一個(gè)到處都是科學(xué)的環(huán)境，怎能不被他吸引住呢？它隱藏著的奧秘吸引著你；不可思議的結(jié)果吸引著你；千奇百怪的謎題吸引著你……總之，她的誘惑力是你難以抗拒。我已經(jīng)深深地愛上它了。

記得我9歲的時(shí)候，在鄉(xiāng)下奶奶家做過一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，那次的實(shí)驗(yàn)使我更加的愛科學(xué)，那天的情景人歷歷在目……

那天，我一個(gè)人悠閑的躺在院子里，呼吸著新鮮的空氣，感受著溫暖的陽光，看著我剛買的《科學(xué)100法》，這日子實(shí)在是難求啊！我看著——看著，突然被六個(gè)金光閃閃的大字想勾魂一樣把我給勾住了——“用紙把水燒開”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧我的好奇心從老李給放出來了。

不知不覺我已經(jīng)搬來了桌子，把書上要準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備的妥妥當(dāng)當(dāng)。我按照書上的格式一步一步來，不敢有任何差錯，因?yàn)檫@是我第一次實(shí)驗(yàn)，爭取一次就成功！開始把架子搭好，然后把紙搭成鍋的形狀，再把火點(diǎn)上，我剛準(zhǔn)備把水倒進(jìn)去，眨眼間我的鍋已經(jīng)變成灰燼了。我的怒火涌上心頭，破口大罵起來：“什么破實(shí)驗(yàn)嘛，根本都是騙人的，怎么可能把紙燒開嘛，紙一碰火，不就變成灰啦！我剛準(zhǔn)備走，一只小螞蟻吸引了我的注意，它正背著一個(gè)體積比他大2倍的食物向前爬，剛背上就掉了，我不屑的笑了笑，但他還是不肯氣餒，它第一次不行再來，第二次，第三次，第四次，第五次，第六次，第七次，第八次……不知來了多少次，但它都不肯氣餒，最終成功了。

我恍然大悟，連一只螞蟻洞能有這種鍥而不舍的精神，更何況我這個(gè)大活人呢？

于是，我又開始了我的實(shí)驗(yàn)，第一次不行再來，第二次，第三次，第四次……終于成功了！我心里像吃了蜜一樣的甜。

從這次的實(shí)驗(yàn)中我明白了科學(xué)的——真諦，科學(xué)中有許多隱藏的奧秘等你來解開，關(guān)鍵在于你怎么解開，有沒有堅(jiān)持不懈？有沒有持之以恒？有沒有水滴石穿的精神？探索科學(xué)就像吃飯一樣，不在于你吃不吃，而在于你怎么吃？怎么去品嘗其中的甜美。

我更深刻的愛上了科學(xué)，我還知道科學(xué)的奧秘只會等那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人，而不會給懶漢，這個(gè)道理我已領(lǐng)略。因此，我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無垠的大海，而我們就是一些魚兒，雖然現(xiàn)在在大海里自由自在，無憂無慮地遨游著，但是將來，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會的需求，水里就可能沒有了氧氣，我們就必須換另一個(gè)地方來生存，這樣換來換去，這個(gè)海洋會被我們污染了，到時(shí)候，我們沒有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能有更美好的家園來讓我們生存。

讓我們一起來學(xué)科學(xué)，一起去愛科學(xué)吧！

【篇四：學(xué)科學(xué)愛科學(xué)用科學(xué)】

如果有人問我：“你愛科學(xué)嗎？”我會回答：“當(dāng)然，我非常愛，也非常喜歡?！币?yàn)橛辛丝茖W(xué)可以改變我們的生活，也可以改變世界。

如果要是沒有科學(xué)；要是沒有愛迪生通宵達(dá)旦地工作，摘錄資料，無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，也許至今還沒有放出耀眼光芒的電燈；要是沒有蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)，也許我們寫作業(yè)就要在石頭上寫，上廁所就不能擦屁股；要是沒有萊特兄弟發(fā)明的炸藥，也許人類現(xiàn)在還沒有解放，正在和日本人交手；在我們身邊有許許多多像愛迪生、蔡倫、萊特兄弟那樣的科學(xué)家，就不會有電影、電視、電腦、飛機(jī)等一切高科技的產(chǎn)物。同學(xué)們，我們生活中的一切都是科學(xué)帶來的呀！

我看了《十萬個(gè)為什么》，就知道了蜻蜓為什么要點(diǎn)水；向日葵為什么會向太陽；人為什么害怕時(shí)臉會發(fā)白；大象的鼻子為什么會噴出水來；蛇為什么沒有腳也能爬行……這一些有趣的問題。我覺得學(xué)習(xí)科學(xué)知識太好玩了。每一次上科學(xué)課的時(shí)候，我聽得都會非常認(rèn)真，有時(shí)老師帶我們?nèi)プ轿伵?、甲蟲、紡織娘……我們都會仔細(xì)地觀察它們的身體和生活習(xí)性，并且把它記錄下來。有時(shí)老師會讓我們拿著凸透鏡和凹透鏡去燒樹葉，還讓我們比比誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)燒的最多。老師說過的科學(xué)小知識，我都會用心去聽、用心去記。

正好到春天了，我們班里有許多同學(xué)都傳染上感冒了，連我都染上了，媽媽很擔(dān)心我，就要我吃藥，可是我不喜歡吃藥(因?yàn)樗幉粌H有一股怪味，而且還很苦。有一次，我吃了，就吐了)。突然我想起科學(xué)老師說過可樂和生姜或者生姜和蘿卜一起煮可以治療感冒。于是我和媽媽說：“媽媽，可以煮生姜可樂給我喝?！?/p>

媽媽很驚訝我有這個(gè)想法，她夸到：“新悅，你真聰明，這么好的辦法讓你想到了??！我怎么沒想到?！?/p>

“是科學(xué)老師告訴我們的?！蔽艺f。

這時(shí)，我特別開心，媽媽燒起生姜和可樂來，給我喝了幾天，我的感冒果然好了。我趕緊把這個(gè)好辦法告訴其他同學(xué)，他們也回家照著做，許多有感冒的同學(xué)都被治好了。

我覺得自己很棒，能夠把學(xué)到的科學(xué)知識用到生活中，以后我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，用科學(xué)來創(chuàng)造更美好的生活。

科學(xué)也是一個(gè)神奇的東西，它為我們生活帶來了很多方便的地方。所以，我再次呼喚：我們要好好學(xué)習(xí)，為國家做貢獻(xiàn)。

【篇五：學(xué)科學(xué)愛科學(xué)用科學(xué)】

科學(xué)，無處不在。在我們的身邊：杠桿原理、斜坡啟示……在奇妙身邊：摩擦起電、磁鐵性質(zhì)……隨著科技的發(fā)達(dá)，時(shí)代的變幻，我們的生活方便、快捷起來了。

大家都一定喜歡科學(xué)吧，但在喜歡它的同時(shí)，我們先要了解它和學(xué)習(xí)它。我曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：粘稠原理。我把一個(gè)有四個(gè)凹下去的紙盒放在桌上，在凹槽處分別倒入水、蜂蜜、油和牛奶，我要看看誰跑得最快。開始比賽了，我稍稍傾斜著盒子，只見油想要趕火車一樣，飛快地往前跑，看它身上金光閃閃的樣子就知道冠軍一定非它莫屬；緊接著的是水；牛奶雖然跑得臉都唰白唰白的，但它還是第三名；最悠閑的就屬蜜蜂了，慢悠慢悠的走到終點(diǎn)線，別的都去領(lǐng)獎了，它還在磨蹭。這是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊！學(xué)科學(xué)就是從一次次實(shí)驗(yàn)中得到啟發(fā)的，所以，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)是基礎(chǔ)。

既然學(xué)了科學(xué)，我們就應(yīng)該愛上做實(shí)驗(yàn)，愛上科學(xué)。以認(rèn)知科學(xué)為榮，以侮辱科學(xué)為恥。

既然愛上了科學(xué)，我們就應(yīng)該現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，把它融入到生活中來。舉個(gè)例子吧：古埃及人民修建金字塔的工程多么浩大啊，又是堆土坡，又是把石頭往上拉，多費(fèi)力??！建完了還要把土坡移走又浪費(fèi)了不少時(shí)間?，F(xiàn)在的人們可聰明啦，利用斜坡的啟示來省力，這樣比搬省事多了；現(xiàn)在的科技又發(fā)達(dá)了，有了起重機(jī)，直接把物品吊起來更省力，又不影響美觀，這就是用科學(xué)的好處。

我的生活中也有科學(xué)。一次，媽媽買了兩大包東西上樓，讓我拎上去。我驚呆了，心想：

媽呀，7樓怎么拎啊，我就是大力士也要累垮了啊。哎呦哎呦……終于拎到2樓了，我已經(jīng)沒有力氣了。突然，我靈機(jī)一動，從家門口的施工地哪里拿來了兩個(gè)滑輪，一個(gè)在上，一個(gè)在下，這就是我學(xué)過的組合滑輪。我在樓上拉著上面的滑輪，兩袋東西就順利的被我提上來了?，F(xiàn)在想想還有些小激動呢。

有了科學(xué)，我們的生活更加方便；我們的夢想終日實(shí)現(xiàn)；我們的煩惱立即解決。同學(xué)們，一起學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)吧！

【篇六：學(xué)科學(xué)愛科學(xué)用科學(xué)】

對科學(xué)大家都應(yīng)該都不陌生吧！在大家眼里，科學(xué)也許是科學(xué)家才干的事，但是，其實(shí)每個(gè)人都有責(zé)任學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)。

在以前我聽過這樣一則故事，一個(gè)人十分愛抽煙，可有一天他來上班時(shí)卻發(fā)現(xiàn)打火機(jī)不見了，“氣人！”這人一邊小聲嘟嚷，一邊四處搜尋。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)女室長苗小姐的桌上有一個(gè)打火機(jī)，“哈哈！”那人興奮得兩眼放光，可拿起打火機(jī)一瞧，居然沒油了，“氣死我了！不過說不定苗小姐那還有打火機(jī)呢！”于是，這人抱著一絲希望，小心翼翼地將汽油注進(jìn)了打火機(jī)。之后，用紙檫了檫手上沾到的汽油，又去倒了一大杯水，坐在那休息。明媚的陽光照在他的身上，不知不覺張森已經(jīng)睡著了。

“嗯？什么味道？”“呀！著火了！”張森邊叫邊往外跑，正好遇見了苗小姐?！安缓昧?，著火了！”張森嚇得臉色慘白。苗小姐一聽，馬上拉著他“帶我去瞧瞧！”張森一指辦公室，苗小姐馬上沖了進(jìn)去一看，差點(diǎn)笑出來：“我長這么大還第一次看見這么笨的人，哈哈！哈哈！”“什么？”張森火冒三丈“苗艷艷，你什么意思？”苗小姐止住笑回答：“其實(shí)玻璃杯盛滿水后就相當(dāng)于凸透鏡，當(dāng)陽光透過凸透鏡聚集到沾滿汽油的的廢紙上時(shí)，由于紙的燃點(diǎn)低，強(qiáng)烈的陽光很容易就將紙點(diǎn)燃，唉！張森??！你怎么連這個(gè)也不知道！”張森聽了低下頭：“我一定好好學(xué)科學(xué)！”

你們看，這就是不學(xué)科學(xué)的下場！

但是光學(xué)科學(xué)也沒用，還要懂得用科學(xué)！這么一說，我又忍不住又要說一則故事了。

事情發(fā)生在某個(gè)科學(xué)研究所里，有一位美麗的小姐，她叫羅丹。一天，羅丹一個(gè)人在辦公室里做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，可是一不小心羅丹把一個(gè)老板禁止任何人拿的東西個(gè)打破了，突然“轟”的一聲，從地上小瓶子里冒出一股濃煙。那濃煙是紅色的，像血一樣的紅，他就像一個(gè)詭異的巫師，所到之處都起了火，羅丹嚇壞了！忽然她想起了老板說過的話“紅藥水可以幫忙滅這紅色氣火！”于是羅丹便從口袋拿出了紅藥水，可羅丹又一想，這么一小瓶，那么多的火，有了把它分成三份，一份潑地面，一份…“??！”可當(dāng)羅丹已經(jīng)想完了的時(shí)候，火已經(jīng)把她包圍了。這時(shí)只聽救火車的汽笛聲了…

你們看，不學(xué)科學(xué)，或者是學(xué)了不會正確使用，那樣也會出事的！

希望大家一起愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)！加油！讓生活更加美好！我們的明天更加美好！

【篇七：學(xué)科學(xué)愛科學(xué)用科學(xué)】

一提起科學(xué)，同學(xué)們都會想起許多有趣的實(shí)驗(yàn)，可你們做過關(guān)于槍械的實(shí)驗(yàn)嗎？發(fā)射子彈時(shí)先扣動扳機(jī)，扳機(jī)會帶動一塊長方形小鐵板，鐵板則帶動一個(gè)像針筒一樣的東西向后移，使一顆新子彈上膛，然后，那像針筒一樣的東西點(diǎn)到子彈的后部，把子彈內(nèi)部的火藥燃燒起來，從而產(chǎn)生向前的動力，使子彈頭飛出去。沒有了任何用處的子彈殼在再一次裝彈的時(shí)候會被新的子彈頂出去從而裝上新的一顆子彈。

左輪手槍和普通槍的發(fā)射方式不一樣，先扣動扳機(jī)，同樣的長方形小鐵板從槍的背面敲擊“針筒”，“針筒”借著推力向前一點(diǎn)，然后燃燒火藥，最后發(fā)射，沒有任何用處的子彈殼同樣被新子彈頂走。

我還做了關(guān)于含羞草的實(shí)驗(yàn)：含羞草為什么會害羞呢？這很簡單，用手按一下含羞草的葉子，含羞草葉子的水分被擠到了莖上，葉子的水分沒了，自然就合在了一起，過了一會兒莖把水分還給葉子，葉子才能重新張開，所以人們把它稱作含羞草。“含羞草的葉子具有相當(dāng)長的葉柄，柄的前端分出四根羽軸，每一根羽軸上生著兩排長橢圓形的小羽片，總柄很長，基部膨大成葉枕，即在含羞草的小羽片、羽軸和葉柄的基部，都有一肥大部分，叫葉枕。葉為回羽狀復(fù)葉，羽片2～4個(gè)，掌狀排列，小葉14～48個(gè)，長圓形，長0。6～1。1厘米，寬1。5～2毫米，邊緣及葉脈有刺毛。”這是含羞草的形狀。

角蜥是一種躲避禍害方式奇特的生物。它渾身被甲，長滿了刺狀的鱗片，在頭部的背面兩眼上方還有8個(gè)放射狀排列的尖棘，體表也被有粗糙的鱗棘，所以得名角蜥。它的體形扁平，軀干呈橢圓形。頭部較短而端圓，寬度和高度幾乎相等。頸部粗短。四肢也較短。尾巴不算太長，柄寬而端尖，不象其他蜥蜴那樣容易脫落以逃避敵害。頭部為紅褐色，下部為黃色，略綴褐色的斑點(diǎn)。

身體的背面為暗沙色或皮黃色，喉部的兩側(cè)各有一個(gè)與背部斑點(diǎn)同色的大斑點(diǎn)，棘的顏色均為褐色。雖然它的長相十分兇惡，全身的短棘也仿佛很銳利，但其實(shí)這些都是它的一種偽裝，主要用于防御，并沒有攻擊作用。

在沙漠中，角蜥善于喬裝自己，使自己不容易被天敵發(fā)現(xiàn)。就算被天敵發(fā)現(xiàn)了，角蜥還有一大招。面對比自己大數(shù)倍的敵人，角蜥會選擇自己捅破自己的眼皮，從眼睛里發(fā)射一連串的血珠將對手嚇跑。

在夜晚，眾多海洋生物都有一個(gè)共同的習(xí)性。當(dāng)夜幕籠罩大地，月亮冉冉升起時(shí)，海水開始上漲。此時(shí)此刻，海洋仿佛被注入了活力，整個(gè)海洋都沸騰起來了！連一些供人觀賞的海洋生物也充滿了活力：海蚌一個(gè)勁的扇動雙唇，從水箱的這頭游到那頭，那些被放在盤子中的海螺也充滿了活力，一會兒就跑的不見了蹤影，完全沒有了白天的懶樣兒。

【篇八：學(xué)科學(xué)愛科學(xué)用科學(xué)】

五一假期時(shí)，我和隔壁的小姐姐做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——可愛的浮水印

五一假期的第二天，我正在復(fù)習(xí)的語文，耳邊卻傳來了一陣陣敲門聲，我一邊正納悶著；是誰在敲我家的門。一邊走到門口打開了門。

只見隔壁姐姐手中捧著：1個(gè)小盆，小盆里還有3張宣紙、1雙筷子、幾根牙簽和半瓶墨水。我正驚奇的想問隔壁姐姐這是想干什么，沒想到隔壁姐姐卻搶先說道：“今天早上我在看我同學(xué)畫的水墨畫時(shí)，看到宣紙上漂亮的圖案是畫不出來的，就想知道是怎么制作出來的，于是便在網(wǎng)上搜了一下過程，然后就來找你一起做試驗(yàn)啦。一起？”聽了姐姐的話，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了一幅幅美不勝收的水墨畫上的可愛、漂亮的圖案。心里想到我也可以畫出這樣的圖案了，便想也不想的就答應(yīng)了隔壁姐姐。

說著我和姐姐便都迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。我和姐姐根據(jù)網(wǎng)上的制作過程，先用小盆裝了半盆冷水，然后用蘸了些許墨