圖書館調(diào)查報(bào)告

鹽城工學(xué)院圖書館（東校區(qū)）題目：圖書館調(diào)查報(bào)告學(xué)院：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)年級(jí)：大一班級(jí)：B中文153姓名：夏德高學(xué)號(hào)：任課老師：周曉燕12月12日星期六目錄卷首語(yǔ)…………………….2調(diào)查課題…………..3調(diào)查背景調(diào)查目的調(diào)查設(shè)計(jì)……………5調(diào)查方式調(diào)查時(shí)間調(diào)核對(duì)象調(diào)查過(guò)程調(diào)查成果與分析………………….6調(diào)查總結(jié)對(duì)策及建議附錄…………11附件1：圖書館問(wèn)卷調(diào)查附件2：調(diào)小構(gòu)組員及分工引言大學(xué)圖書館是一所大學(xué)文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)，是這個(gè)大學(xué)側(cè)面身影的折射，而我們的大學(xué)圖書館終究如何，又有多少人真正理解它用好它?1111同窗們終究如何使用，讓我們由此拭目以待。在我覺得，書籍是人類真正，也是最佳的朋友。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”、“書香門第”??在這些我們耳聞目詳?shù)奈淖种?，古人就已用功利性的眼光為我們?cè)忈屃朔饨ㄉ鐣?huì)讀書的重要性，也為我們?cè)忈屃俗x書對(duì)提高一種人社會(huì)地位的作用。但我最喜歡的卻是“最是書香能致遠(yuǎn)”這一句。它不僅為我們指出了書籍的內(nèi)涵：知識(shí)性、趣味性、情感性。并且還告訴了人們讀書對(duì)人的心靈、對(duì)人生的真正作用。在主動(dòng)創(chuàng)立平安和諧國(guó)家的今天，倡導(dǎo)讀書積累，營(yíng)建書香學(xué)院，無(wú)疑含有十分重要的意義。廣大學(xué)生是圖書館文化的享有者，對(duì)學(xué)生能產(chǎn)生潛移默化的影響，這對(duì)于養(yǎng)成健康、向上的學(xué)生素質(zhì)所起的作用比直接的教育指導(dǎo)更大和更有效。大學(xué)生通過(guò)有目的地閱讀優(yōu)秀書刊，受到感染、熏陶，從而達(dá)成陶冶情操、拓寬知識(shí)面、提高本身素質(zhì)的目的。學(xué)生與否會(huì)運(yùn)用圖書館，與他們知識(shí)面的寬窄和他的功課好壞有很大關(guān)系，而圖書館只能的發(fā)揮水平又是通過(guò)讀者的實(shí)際運(yùn)用狀況反映出來(lái)，為此，我們對(duì)學(xué)校的圖書館本身進(jìn)行調(diào)查理解，并針對(duì)本校本科學(xué)生運(yùn)用圖書館資源狀況進(jìn)行調(diào)查理解高校圖書館運(yùn)用現(xiàn)狀，分析同窗們?cè)谶\(yùn)用圖書館資源時(shí)的走向，并對(duì)他們的意見和見解進(jìn)行分析。調(diào)查課題調(diào)查背景圖書館是一所大學(xué)靈魂，是同窗們情操提高的最佳場(chǎng)合，它有著多個(gè)各樣的資源供同窗們使用，讓同窗們從課本上得到精神上的滋養(yǎng)和培煉，通過(guò)圖書館還可讓同窗們對(duì)外界的社會(huì)結(jié)合本身的實(shí)際得到更加好的認(rèn)知，隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)圖書館已經(jīng)成為評(píng)定一所大學(xué)水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們獲取知識(shí)的途徑越來(lái)越來(lái)多，圖書館已不是同窗唯一獲得知識(shí)的地方，同窗們?cè)絹?lái)越喜好通過(guò)手機(jī)，電腦這些途徑來(lái)理解社會(huì)和知識(shí)，但這并不能否認(rèn)書籍的巨大而深遠(yuǎn)的作用，更別說(shuō)象征著文化底蘊(yùn)的圖書館了，網(wǎng)絡(luò)上充滿著快餐文化，并且網(wǎng)絡(luò)背景下繁雜的界面使人不能集中精神來(lái)探索著自己的內(nèi)心去探求知識(shí)，容易促成人內(nèi)心的急躁心態(tài)。歷史積淀的精神文化附著于書籍才干更加好地體現(xiàn)，文化所賦予紙張的內(nèi)涵，匯聚成的靈魂，才叫做書籍！而大學(xué)的靈魂所在就是那象征著文化底蘊(yùn)的圖書館。在同窗們即將走向物欲橫流的社會(huì)之前，大學(xué)圖書館的建設(shè)就顯得尤為重要，我們對(duì)其理解程度也就不能顯得捉襟見肘了。因此需要我們更加好地去調(diào)查，理解，分析，運(yùn)用。調(diào)查目的對(duì)于同窗們對(duì)圖書館不太理解的狀況，便不能充足地運(yùn)用其資源也不能充足理解其價(jià)值與意義，為此，我們對(duì)同窗們進(jìn)行調(diào)查，理解圖書館的運(yùn)用狀況，理解大家對(duì)圖書館的意見和想法，根據(jù)同窗們提供的信息，對(duì)他們對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)和理解進(jìn)行分析、歸納，方便理解同窗們的學(xué)習(xí)狀況，并提出對(duì)應(yīng)的方案，提高同窗們對(duì)圖書館資源的運(yùn)用率。并使同窗們充足認(rèn)識(shí)到圖書館所積淀的文化價(jià)值和內(nèi)在乎義，通過(guò)明析的闡明，讓同窗們更加理解我校圖書館的構(gòu)造及其內(nèi)在資源，從而得到更加好的運(yùn)用。（二）調(diào)查設(shè)計(jì)調(diào)查方式采用自填問(wèn)卷調(diào)查的辦法，在調(diào)查之前便鎖定目的群體為經(jīng)常出入學(xué)院圖書館的人，這種調(diào)查方式能縮小目的群體的范疇，增加調(diào)查的效率，另外在減少無(wú)效問(wèn)卷數(shù)量的同時(shí)又確保了調(diào)查的客觀性、真實(shí)性，讓目的群體在對(duì)調(diào)核對(duì)象充足理解的前提下完畢問(wèn)卷。結(jié)合各個(gè)年級(jí)同窗的需求，綜合大家普遍的意見。自填問(wèn)卷的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)合了郵寄調(diào)查保密性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，又含有面訪調(diào)查回收率高的優(yōu)勢(shì)。故本次調(diào)查采用自填問(wèn)卷的形式展開調(diào)查。調(diào)查時(shí)間12月12日調(diào)核對(duì)象在圖書館看書的各類人群，涉及大一的同窗、大二的同窗、大三的同窗、大四的同窗以及碩士等。調(diào)查過(guò)程本次調(diào)查由我們小構(gòu)組員共同完畢，我們通過(guò)策劃，把這次調(diào)查分為四個(gè)小部分。第一，對(duì)這次調(diào)查進(jìn)行系統(tǒng)分析，找出本次調(diào)查的人群和范疇，從幾個(gè)方面有序的進(jìn)行調(diào)查。第二，討論問(wèn)卷題目和方案，通過(guò)大家熱烈討論，最后擬定題目。第三，分派工作，各司其職，在圖書館里的各個(gè)角落進(jìn)行調(diào)查，得到我們調(diào)查成果。第四，結(jié)合大家所得的數(shù)據(jù)，對(duì)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和歸納，擬定我們的調(diào)查報(bào)告，收索我們需要的數(shù)據(jù)，填寫我們的表單。（三）調(diào)查成果與分析這次調(diào)查我們準(zhǔn)備了100份問(wèn)卷，在圖書館的眾多學(xué)生中任意抽取學(xué)習(xí)的同窗進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，分析數(shù)據(jù)時(shí)，除了大四的12人外，其它就是大一到大三的最多，他們的人數(shù)分別是26人、30人、32人，大二和大三的同窗占大部分，占本次調(diào)查的比重的62%由此能夠看出大學(xué)生中大二、大三的看書的占多數(shù)，大二，大三對(duì)資料的需求量大。以上是問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告的大概狀況，下面我們要結(jié)合我們學(xué)校本身圖書館的歷史文化，構(gòu)造，藏書狀況，開放時(shí)間來(lái)分析圖書館與學(xué)生間的關(guān)系。鹽城工學(xué)院圖書館成立于1996年，由原鹽城工業(yè)?？茖W(xué)校圖書館和鹽城職業(yè)大學(xué)圖書館合并而成。圖書館下設(shè)5個(gè)部門：辦公室（兼文獻(xiàn)檢索課程組）、文獻(xiàn)資源建設(shè)部、參考咨詢部（原信息中心）、讀者服務(wù)一部、讀者服務(wù)二部。設(shè)有迎賓大道校區(qū)(北校區(qū))圖書館和但愿大道校區(qū)(南校區(qū))圖書館。館舍總面積達(dá)4.7萬(wàn)平方米，閱覽座位4000多個(gè)。圖書館工作人員90余人，其中副高及以上職稱人員16人，館藏印刷型文獻(xiàn)160萬(wàn)多冊(cè)?，F(xiàn)在使用的各類數(shù)據(jù)庫(kù)近30個(gè)。圖書館全體館員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，努力為讀者營(yíng)造文明、有序、舒適、開放的學(xué)習(xí)和信息運(yùn)用環(huán)境，為鹽城工學(xué)院的教學(xué)和科學(xué)研究提供強(qiáng)有力的文獻(xiàn)信息服務(wù)保障。學(xué)院圖書館種類分布和開放時(shí)間以下：1F社科借閱室 周一至周日 8:00～21:302F自科借閱室 周一至周日 8:00～21:303F期刊閱覽室 周一至周五 8:00-11:20 14:30-17:303F電子閱覽室 周一至周日 8:00～21:30對(duì)于學(xué)校開關(guān)館的時(shí)間（8：00—21:30）各年級(jí)同窗們有不同見解，大一有的上晚自習(xí)，因此才來(lái)到圖書館就關(guān)門了，因此覺得晚的時(shí)間太短，對(duì)于其別人而言，看了一天書，九點(diǎn)半也是能夠休息的時(shí)候了，但總的來(lái)說(shuō)有55%的人覺得開館時(shí)間應(yīng)當(dāng)再延長(zhǎng)點(diǎn)。過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，去圖書館的同窗目的都不同，有看你小說(shuō)的、有在電子閱覽時(shí)看的、有去自習(xí)的、有去做作業(yè)的。但總的來(lái)說(shuō)，去看課本專業(yè)知識(shí)的比較多，在里面看書的氛圍比較濃厚，并且環(huán)境比較好，有大量的資料供我們選擇，協(xié)助理解，最重要的是很安靜。但有的人偶然去，一周就一兩次，可能是課多或者什么的因素?？偟目磥?lái)大多數(shù)人都是下午或者晚上有更多的時(shí)間去圖書館。對(duì)于圖書館的設(shè)備，多數(shù)覺得電子閱覽室的電腦過(guò)少，諸多時(shí)候不夠用。冬天在圖書館看書太冷，沒空調(diào)或暖氣，感覺太冷不想看書，反而想呆在寢室看看，且圖書館的書諸多都很舊了，好多80，90年代的書籍。更有甚者，破敗不堪，有亂寫亂畫的現(xiàn)象。同窗們大都專注于專業(yè)課的書籍學(xué)習(xí)，文學(xué)類的書籍面前能夠說(shuō)“門可羅雀”，并且此種類的書籍沒有發(fā)現(xiàn)較新的，都是破舊的版本，雖說(shuō)老的文化積淀是好的，但是處在與日俱進(jìn)的社會(huì)，同窗們又是新時(shí)代的生力軍，也是需要為其注射新鮮血液的。最后同窗們?cè)诮o圖書館綜合評(píng)分時(shí)，“普通”被選占二分之一多以上，為63%人；選擇“很滿意”的僅有4%；另外占總數(shù)的27%，6%分別選擇了“滿意”和“不滿意”。這個(gè)對(duì)圖書館進(jìn)行綜合評(píng)分的調(diào)查成果所傳達(dá)出來(lái)的信息，闡明圖書館的諸多地方都有待完善，需要大量改善。調(diào)查總結(jié)同窗們對(duì)于專業(yè)課書籍顯得尤為熱衷，但卻不對(duì)文學(xué)類書籍問(wèn)津，這就顯得功利性較重。大學(xué)的真正意義在于培養(yǎng)人的情操與品性，使其成為真正的人！圖書館的書有些過(guò)于破舊，不能跟上時(shí)代的步伐。電子閱覽室方面，圖書館設(shè)立電子閱覽室，提供了一種較好的平臺(tái)讓學(xué)生能再網(wǎng)絡(luò)上查找資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得到近來(lái)信息。但是有些學(xué)生卻并未對(duì)的地運(yùn)用電子閱覽室，沒有把他作為學(xué)習(xí)的工具，而是當(dāng)作了娛樂工具。圖書館應(yīng)當(dāng)在這方面加強(qiáng)制約管理，同窗們也該端正態(tài)度，使電子閱覽室所發(fā)揮其應(yīng)有的作用。圖書館的學(xué)習(xí)氛圍到是不錯(cuò)，但是環(huán)境惡劣，冬天過(guò)于冷，很不喜歡在圖書館學(xué)習(xí)。圖書館開放時(shí)間略有些短，同窗們不能充足體會(huì)到圖書館的益處。對(duì)策及建議介于以上問(wèn)題，我提供幾點(diǎn)建議:學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)文學(xué)類書籍的增添力度，做好學(xué)院內(nèi)，圖書館內(nèi)，文化氛圍的營(yíng)建做好同窗們的情操陶冶工作。引進(jìn)新出版的有價(jià)值的圖書，跟上時(shí)代的步伐，給圖書館注入新鮮血液煥發(fā)與青少年普通的飛揚(yáng)活力。舊的書籍能夠在不停更新時(shí)把他們換掉，也能夠收藏起來(lái)。如果學(xué)校在資金充足的狀況下，但愿有關(guān)部門能給圖書館添置幾臺(tái)空調(diào)抵抗冬天的嚴(yán)寒，以此吸引更多的同窗來(lái)圖書館學(xué)習(xí)。學(xué)校能夠適宜延長(zhǎng)圖書館的開放時(shí)間，使同窗們充足享有到圖書館帶來(lái)的學(xué)習(xí)之趣。同時(shí)學(xué)校圖書館管理人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)電子閱覽室的管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使電子閱覽室發(fā)揮對(duì)的的功效。附錄附件1：圖書館問(wèn)卷調(diào)查表親愛的同窗們：為了同窗們能更加好的運(yùn)用學(xué)校圖書館的資源，我們現(xiàn)在對(duì)圖書館進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，望同窗們能認(rèn)真填寫，協(xié)助我們能更加好的理解同窗們心中圖書館的優(yōu)缺點(diǎn)，讓圖書館資源能合理的得到運(yùn)用。謝謝你的合作！1、在的年級(jí)是：(

)A

大一B

大二C

大三

D

大四E

其它2、為周末圖書館應(yīng)如何開放：（）A

全部開放，不能借書

B

維持現(xiàn)狀：僅開一樓，不能借書C全部開放，并且能夠借書3您到圖書館的目的重要是：（多選）(

)A

自習(xí)、寫作業(yè)B

閱讀書刊、查閱資料C借書刊D閑逛解悶、娛樂、消遣4、您認(rèn)為我館應(yīng)加大哪些方面的文獻(xiàn)投入：（多選）(

)A重點(diǎn)學(xué)科的圖書B數(shù)字資源C外文書刊D各學(xué)科的核心期刊5、您對(duì)圖書館的電子資源理解嗎？(

)A很清晰B理解某些C基本不理解D模含糊糊6、您對(duì)館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施的見解是：(多選)(

)A查詢機(jī)器少，常出問(wèn)題B供閱讀的桌椅少C書架布局較亂，灰塵較多D對(duì)各方面都很不滿意7、您對(duì)在館內(nèi)查找圖書的見解是：（多選）(

)A館內(nèi)圖書放置凌亂，不易找到書B圖書更新過(guò)慢，難以找到需要的、有用的圖書C許多個(gè)類的書籍都過(guò)少D查找麻煩，很不滿意8、您認(rèn)為我院圖書館紙質(zhì)資源建設(shè)存在哪些局限性？（多選）(

)A文獻(xiàn)資源總量局限性B印刷版外文書刊局限性□紙質(zhì)版、電子版等文獻(xiàn)資源構(gòu)造不合理C書刊更新速度慢D專業(yè)書籍、文獻(xiàn)貧乏E圖書資料缺少學(xué)術(shù)性、完整性F外借期限太短G圖書人均外借數(shù)額過(guò)少9、您認(rèn)為圖書館確保圖書采購(gòu)質(zhì)量的重要辦法是：（多選）(

)A經(jīng)常調(diào)查讀者實(shí)際需求B讀者代表參加選書C學(xué)院權(quán)威專家和教師決定D圖書館有經(jīng)驗(yàn)的采購(gòu)者決定E借鑒和學(xué)習(xí)其它圖書館的采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)10、您對(duì)圖書館專職人員的服務(wù)態(tài)度感覺怎么樣(

)A滿意B普通C較差D很差11、圖書館的諸多工作人員是