以快樂為話題的作文-1

以快樂為話題的作文【篇一：快樂的植樹節(jié)300字】

一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。

一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。

我和玲玲，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的土填滿了，樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。班長松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹苗“喝”飽了水，好像在說：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨！”

只要我們?nèi)巳硕贾部脴?，那我們的地球媽媽將變得更加美麗?/p>

【篇二：快樂的平安夜400字】

平安夜，慈祥的圣誕老人從淘氣的小星星身邊飛過。小星星好像明白了圣誕老人的意圖，便起勁的眨起眼睛來。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空顯得更加明亮了。

我望著閃爍的小星星，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。圣誕襪上的小鈴鐺，好像是怕驚醒我也自覺地安靜下來。

早已躲在我家煙囪里的圣誕老人，見我睡著了，就小心翼翼的從煙囪里跳出來，抱著一個戴著閃爍著光芒的大禮包，悄悄地放到了我床頭上的圣誕襪里，還悄悄地吃了我給他老人家準(zhǔn)備的點心，就又忙著給別的小朋友送禮物去了。

第二天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)床頭上的圣誕襪里已裝滿了禮物。我想這次圣誕老人一定是憑我一年的表現(xiàn)，才送了這么多的禮物的。我打開一看，正是我最想要的乖乖兔。我抱起乖乖兔高興得又蹦又跳。媽媽走過來，笑瞇瞇的對我說：“看把你高興得，這是圣誕老人對你的肯定和鼓勵?！?/p>

我多么希望明年的平安夜也像今年一樣開心??！

【篇三：讀書的快樂500字】

我喜歡讀書，但又不經(jīng)常讀書。我知道讀書的好處，便為了這“好處”而整天讀書。說是整天難免有些夸夸其談，其實也不過是連續(xù)一兩個鐘頭在看書，便覺得時間很久，像一天過了二分之一似的。

書是好東西。我們能從書中學(xué)到許多好東西，知道人是從哪里來的、三角形的面積如何計算、“朋友”的英文怎么寫……不僅這些，還有許多自己不知道的人、事、物。知識是糧食。有個名人是這么說的，但我忘記是哪位了，反正就總的來說，書能豐富我們的腦子，陶冶我們的情操，改變我們的思想。那些有學(xué)問成名人的人，無一不是把從書上學(xué)到的知識搬到生活中，加以運用，或從中建立自己的思想。書是階梯。高爾基說的，他說的這句話我記得最勞，因為并不長：“書是人類進(jìn)步的階梯。”簡短的一句話卻包含著深刻的道理。人類從遠(yuǎn)古時代到當(dāng)今社會21世紀(jì)，差異、變化大家可想而知。然而只有多讀書，才能使人類進(jìn)步的更快，這難道不是書在為人類鋪墊這一層層臺階，讓我們更快地到達(dá)知識的盡頭嗎？補充一下，知識的海洋是沒有盡頭的，因為大千世界會有各種不同的人在不同的時間段陸續(xù)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，書是永遠(yuǎn)也看不完的，同樣，知識也是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，學(xué)無止境。但是，如果我們多擠點時間出來讀書，也不會一無所知，至少會多少增長些知識。

讀書使人聰慧，使人睿智。變聰慧、變睿智是件快樂的事，同樣，讀書又何嘗不讓我們快樂呢？

【篇四：快樂的中秋節(jié)600字】

今天是中秋佳節(jié)，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在這一天，要全家團(tuán)圓，吃月餅賞月。我們幾個小朋友很興奮，因為我們今晚要舉辦一個小小的中秋晚會。

傍晚，天漸漸的暗了下來。我們把準(zhǔn)備好的食品、水果等擺滿了院子里的小桌。哇！好豐盛??！我仍不住偷吃了一口。大家圍坐在一起，老老少少，說說笑笑，好不熱鬧啊！一陣微風(fēng)吹過，帶來了陣陣花香，噢，原來桂花悄悄地開了?！鞍嗽鹿鸹ㄏ恪贝蠹耶惪谕暤馁潎@。墻邊的竹子隨著微風(fēng)向我們點頭；草叢里許多不知名的蟲子也在歡快地鳴叫，像在開音樂會來歡度這個節(jié)日。一輪明月不知什么時候悄悄地爬上樹梢，圓圓的亮亮的，感覺比平日里更親切了，它是今天的主角。

我們的中秋晚會開始了。爸爸首先提議讀誦有關(guān)月亮的詩詞?！盎ㄩg一壺酒，獨酌無相親；舉杯邀明月，對影成三人……?！?；我得意洋洋的說：“明月幾時有，把酒問青天……”；“海上生明月，天涯共此時……”。大家你一言我一語的說。我和院子里的小朋友合唱了《北京歡迎你》、《感恩的心》……贏得了大家的陣陣掌聲。

我看看月亮，好像里面真的有一棵桂花樹，月亮里的嫦娥、玉兔，還有那一直在砍桂花樹的吳剛，讓我產(chǎn)生很多聯(lián)想。終于到了吃月餅的時候了。這時，天上的月亮升的更高了，顯得更美麗了。吃著甜甜的月餅，聞著陣陣地桂花香，欣賞著這純潔的月亮。多么美麗的夜晚??！全家團(tuán)聚在一起，特別的幸福。

時間過的好快，夜色已深，我好留戀這個美麗的夜晚，我也希望所有的小朋友都能度過這樣一個美好的夜晚。晚安，月亮！

【篇五：生活處處有快樂700字】

學(xué)習(xí)創(chuàng)造快樂

有一天，我正在做一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。于是我放棄了，開始躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但不知是一種什么力量，使我想再嘗試一次，可我卻仍然解不開，這時爸爸回來了，和我一起研究這道題，我終于找到了一點思路，做著做著，題目越來越簡單，思路越來越清晰，難題終于迎刃而解，這時我心中感到無比的喜悅，無比的自豪。原來快樂是通過不懈的追求和經(jīng)過巨大的努力和他人的幫助，得到的收獲。

互愛創(chuàng)造快樂

有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我們嘻嘻笑笑，打打鬧鬧，玩得十分開心。這時，我一不小心，摔倒了，而且還摔的不輕，幸好有朋友在，一路上多虧他們的攙扶，才能艱難的行走。到了山腰，由于我們的皮膚很稚嫩，一會兒，大家都發(fā)現(xiàn)身上長了許多毒瘤，癢得十分的厲害，有的還被鋒利的茅草，劃出了一道道血口子，于是我拿出了創(chuàng)可貼和清涼油，給大家止痛止癢。一路上我們互相幫助，終于爬上了山頂，發(fā)現(xiàn)山上周圍的一切是那樣的美，大自然的景色是那樣的迷人，我們忘記了疲勞，盡情的玩耍，山谷里到處都回蕩著我們快樂的歡笑。原來快樂是彼此之間的互相幫助，所得到的歡欣。

勞動創(chuàng)造快樂

一段時間，我們院里流行玩沙包的體育活動，我決定自己動手做個小沙包，為我院增加一個體育用品?？晌覐膩頉]有做過針線活，動起手來十分笨拙。剛開始縫，手就被扎了許多次，幾次失敗幾次努力，小沙包終于縫好了，但針腳卻還是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原來快樂就是通過勞動所創(chuàng)造的美。

后記

快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂就無處不在。

【篇六：快樂與我相伴800字】

快樂與情感相伴，下雨了——我快樂，雨過天晴，空氣將變得更清新；下雪了——我快樂，銀裝我了。我的世界，何其美麗；被老師批評——我快樂，老師終于關(guān)心我了。我不能買七百元的鞋子，但普通的鞋子更適合平凡的我；我無法享受騎車的自由，但如今終不必再為新車失竊而痛苦；我不會打籃球，倒也少了一份被撞鼻清臉腫的疼痛。

快樂與成長相伴。第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次獲獎，第一次受到老師的表揚……其實每一個人在成長中都會有快樂。記得我童年的時候，每當(dāng)草兒發(fā)芽，樹兒泛綠，我和小伙伴們都會跨著籃子，像七彩的蝴蝶飛到溪邊。溪邊綠草茵茵，野花飄香。我們在彎著的柳樹下蕩秋千，在挺拔的楊樹下練“爬竿”，聽小鳥唱歌，看鯉魚嬉鬧，用小石子打水漂……夏天在炎熱的陽光下，我們或坐在柳陰下乘涼，或把腳浸在涼絲絲的水里。有些伙伴在水中自由地游泳，有時打起水仗來，激起一陣陣歡樂的浪花……我們玩得無憂無慮，似乎周圍的一片都不存在，只有我們天真的笑聲和“嘩嘩”的水聲在溪中回蕩。冬天，雖然沒有溫馨的風(fēng)，纏綿的與，金色的麥浪，但擁有自己的世界——一個銀色的世界。下雪了，我和小伙伴們在雪中盡情地嬉戲，怎么也拉不回來。

童年的我酷愛讀書，知道書籍就像忠貞的戀人，需要執(zhí)著的愛，你愛得越深，她回報你的越多；書籍就像無垠的夜空，泛讀就像滿天星斗，不著邊際，精讀就像明月中天，清輝照人。在我的眼里，那書就是春天，那書就是仙境。因此它像磁石一樣，吸引我去采擷，去拍攝。是的，讀書是一種享受；它給我的心靈嵌上最美的光環(huán)，讓我擁有自信，擁有超前的膽識，讀書還是一種誠實的勞動，一種寶貴的品格。

快樂，造就了一個朝氣蓬勃的我，一個樂觀豁達(dá)的我，一個自信滿分的我，一個輕松自在的我。人生坎坷，無處不煩惱?？鞓纺軠p輕壓力，調(diào)節(jié)心態(tài)；快樂能消除誤會，改善關(guān)系；快樂，能增添智慧，提高生活質(zhì)量。愿我的快樂能感染周圍的人們，躺我們大家共巷快樂人生。

【篇七：快樂的回憶900字】

每當(dāng)我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對了，在我的小學(xué)校園里，有兩棵高大的楊樹，那里，有著我的許多快樂的回憶。

一走進(jìn)我的小學(xué)校園，花香撲鼻而來，鳥鳴隨著陣陣微風(fēng)灌入了耳朵，放眼望去，校園里到處都有綠色，但最引人注目的，還要屬那兩棵楊樹。

楊樹們生長在實驗樓前，它們高大而筆直，左邊一棵，右邊一棵，像兩位哨兵，終年守護(hù)著學(xué)校。

春天，萬物復(fù)蘇，吹拂過綠葉的風(fēng)變得格外溫柔，太陽也暖哄哄的，小草從土里探出頭來，綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵，兩棵楊樹也不例外，光禿禿的枝條上，抽出了一絲絲新綠，那一個個小葉苞，青翠欲滴，風(fēng)一吹，它們左右搖擺，在向人們點著頭，每當(dāng)這時，我和一群小伙伴們，就會來到它們底下曬太陽、做游戲，太陽透過小葉苞照下來是斑斑點點的，這樣一點也不會感到熱，呼吸著嫩葉的清香，讓我們好不舒服。

夏姐姐帶著五顏六色的調(diào)色盤，邁著輕盈的步伐悄悄的來了，一切都有了巨大的變化，花兒開得更艷了，草兒長得更高了，這兩棵楊樹，也從嫩綠的樹兒，變成了濃綠的、綠葉成蔭的兩把巨傘。這時，我們特別喜歡在它們的臂彎下玩耍。因為，不論多大的太陽光，都會被它們那巨大的綠手臂給遮擋，玩累了，就坐在他們旁邊休息，它們用那大手臂給我們扇風(fēng)，讓我們變得涼爽起來。

秋天，花兒謝了，草兒枯萎了，世界上的萬物都變得沉寂了，你別以為它們變得不美了。你瞧，那紅的、黃的樹葉紛紛落下，多如一只只凌空起舞的蝴蝶。中秋時，葉子已經(jīng)掉光了，一片片都落在了地上，好似一張大地毯，我們在上面玩耍嬉戲時，它們還給我們伴奏呢！不信，你聽，沙沙沙，沙沙沙……多美?。?/p>

冬姐姐穿著白色的紗裙，姍姍地來了。為了讓楊樹們不孤獨，雪花妹妹從天上下來陪他們，瞬間，光禿禿的枝條上變成了白花花的，兩棵楊樹猶如穿上了白色的大衣，變成了兩位形態(tài)端莊的王后，我們在它們周圍打雪仗，它們看見我們開心，笑得把雪花都震落了呢！

這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長在我的小學(xué)校園里，他們一定生活的很好吧！我時不時，會想起它們，想起和它們在一起的那5年的快樂時光，因為，那里有我美好、快樂的回憶！

【篇八：給予是快樂的1000字】

彎彎月光下，蒲公英在游蕩，象煙花閃著微亮的光芒，乘著夜晚，找尋幸福方向，難免會受傷。

彎彎月光下，螢火蟲在閃光，為人們指引方向。小小螢火蟲，這邊飛那邊飛，象一盞盞小燈籠似的。

靜悄悄的湖邊，蝴蝶翩翩起舞，頭頂上插著各種花的瓣兒，象戴了只花邊帽似的，婀娜多姿。

我曾感嘆，感嘆自然給予飛鳥遼闊無垠的天空；我曾感嘆，感嘆河流給予游魚清澈明凈的河水；我曾感嘆，感嘆輕風(fēng)給予蒲公英小傘兵靈動的雙翼；我曾感嘆，感嘆皓月給予世界的盈盈月光……

我也曾欣賞，欣賞鷹擊長空的健美與昂揚；我也曾欣賞，欣賞魚翔淺底的和諧與美好；我也曾欣賞，欣賞和風(fēng)中輕輕飄起的白色的花瓣，我也曾欣賞，欣賞如水月光里夜的靜謐與安寧……

我感嘆自然造物之神奇，感嘆自然慷慨的給予，可我也抄寫以了那一幅幅融融怡怡的和諧畫面。世界萬物如此慷慨的給予使之和諧如此，在我們的路途中是否也想著去給予？

陶竹知先生曾說：捧著一顆心來，不帶走半根草去。這是一種博大無私真正意義上的給予，我們或許沒有這么一顆博愛的心，但是我們卻可以學(xué)會給予，在生活點滴中捧獻(xiàn)愛心。

給予的快樂，是人生的真快樂，又是有益身心的大快樂。美國作家葉慈夫人，二戰(zhàn)時在珍珠港一家醫(yī)院養(yǎng)病，嚴(yán)重的心臟病，讓她一天24小時要在床上躺22個小時，偶爾下床走一走，也要有人小心地攙扶。病痛，使她幾乎完全失去了快樂。日軍襲擊珍珠港，這里陷入一片混亂之中，一些人被炸死炸傷。葉慈夫人從床上走下來，去照顧那些死難者的家屬，盡她所能，把安慰給予他們，把微笑給予他們，把快樂給予他們。一天24小時，除了睡眠8小時，其余時間差不多全用在為別人做善事上。這樣，她沒有時間去想自己的病痛，而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂卻悄悄地溢滿了自己的心靈，