八年級(jí)政治上冊(cè)期中試卷人教新課標(biāo)版試題

不同的民族文化B、保持我國(guó)民族文化的特色C、繼承我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不同的民族文化B、保持我國(guó)民族文化的特色C、繼承我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D、善于學(xué)習(xí)其他文化的長(zhǎng)處2“世間諒老師的錯(cuò)誤?；谧鹬丌趥α烁改福皇悄米约旱腻e(cuò)誤傷害父母，就是拿父母的錯(cuò)誤傷害父母。（1分）（3）答：①要走近父母，親別關(guān)照小英。小強(qiáng)為了避免不必要的麻煩，就再也不與女同學(xué)交往了。（1）小強(qiáng)從此不再與女同學(xué)交往的這種做一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共42分）1、孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是A、敬重和愛(ài)戴父母B、現(xiàn)在只需搞好學(xué)習(xí)，其余的事等長(zhǎng)大后再說(shuō)C、父母說(shuō)什么就是什么D、早早打工掙錢(qián)贍養(yǎng)父母（）A、秀怡父母嫌她是女孩,出生后就將她寄養(yǎng)在外婆家,很少過(guò)問(wèn),也不負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)B、75歲年老多病的吳大媽的三兒兩女成家立業(yè)自立門(mén)戶,一個(gè)個(gè)離她而去D、李紅向老師檢舉好朋友小林破壞公物，老師批評(píng)教育了小林3、小紅為班級(jí)出黑板報(bào)而放學(xué)遲歸了，媽媽不由分說(shuō)地?cái)?shù)落她一頓。對(duì)此，小紅應(yīng)該A、跟母親爭(zhēng)吵，哪里有壓迫哪里就有反抗B、顯得若無(wú)其事，對(duì)媽媽不理睬，當(dāng)她透明C、說(shuō)實(shí)情，領(lǐng)心意，表示會(huì)讓媽媽放心4、在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)自己最好的保護(hù)是C、社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境5、世界上有多少個(gè)國(guó)家和民族，就會(huì)有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗，文化的多樣性和豐富性，通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)，下列能代表不同文化的是（）①節(jié)日②文化代表人物③語(yǔ)言文化④待人處世的方式⑤飲食習(xí)慣6、小名的父母都是環(huán)衛(wèi)工人，他很怕同學(xué)知道后瞧不起他。對(duì)此，你應(yīng)該告訴他A、要嚴(yán)格保守父母職業(yè)的秘密B、最好讓父母換成體面的工作C、家長(zhǎng)普通而偉大，理應(yīng)受到尊重D、重新選擇家庭，免得別人瞧不起7、在思想品德課上，張華在講話，同桌李明提醒他注意聽(tīng)講，老師卻誤以為是李明違反課堂紀(jì)B、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，主動(dòng)找老師解釋清楚C、有意疏遠(yuǎn)老師，避免發(fā)生沖突D、讓張華去向老師說(shuō)明情況A、嘮叨是婦女更年期的通病B、嘮叨是鍛煉抗干擾的良藥C、嘮叨也是愛(ài)，其中藏箴言D、嘮叨讓人煩，頂撞解心寬應(yīng)該①好朋友就該互相幫助，給王強(qiáng)傳個(gè)紙條把答案告訴他②好朋友也應(yīng)該講究原則，這是考試，不能幫他作弊③故意告訴他，自己也不會(huì)④考完以后再幫助王強(qiáng)解決難題父母，尊重理解父母，學(xué)會(huì)換位思考，求同存異。（1分）④要學(xué)會(huì)贊賞父母，認(rèn)真聆聽(tīng)，幫助父母，與父母不必驚人舉動(dòng)告訴我們（）A、任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果B、他沒(méi)有愛(ài)國(guó)心C有困難時(shí)總是主動(dòng)熱情地去幫助他人D、小紅答應(yīng)別人的事就會(huì)說(shuō)到做到，言而有信1與父母的交往，也要講究一近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。（1分）②小芳應(yīng)該心平氣和地與父母商量和溝通。（1分）③要了解父母，尊重理解父母，學(xué)會(huì)換位思考，求同存異。（1分）④要學(xué)會(huì)贊賞父母，認(rèn)真聆聽(tīng)，幫助父母，與父母不必驚人舉動(dòng)告訴我們（）A、任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果B、他沒(méi)有愛(ài)國(guó)心C有困難時(shí)總是主動(dòng)熱情地去幫助他人D、小紅答應(yīng)別人的事就會(huì)說(shuō)到做到，言而有信1與父母的交往，也要講究一近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。（1分）②小芳應(yīng)該心平氣和地與父母商量和溝通。（1分）③要了解10、下列關(guān)于消除師生之間的隔閡的措施，不正確的是（）A、學(xué)會(huì)與老師溝通，坦誠(chéng)交流B、只要是老師說(shuō)的都要服從C、尊重老師的人格和勞動(dòng)D、學(xué)會(huì)關(guān)心老師11、如今，可口可樂(lè)、麥當(dāng)勞快餐、松下電器等舶來(lái)品，已為中國(guó)人所熟悉，它們甚至成了一些中國(guó)人生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來(lái)的還有不同的生活方式。這對(duì)我們的啟示是A、中國(guó)文化已難再延續(xù)，將被逐漸淘汰B、外來(lái)文化都很優(yōu)秀C、多元的世界文化，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活，但我們不能失去自身文化的獨(dú)特性，而要珍愛(ài)自己的精神家園。D、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，無(wú)疑是大人們責(zé)無(wú)旁貸的歷史責(zé)任A、自尊自信B、在容貌和衣著上修飾自己C、自卑或自負(fù)D、自尊和尊重別人13、在與異性交往過(guò)程中，我們要講究交往的藝術(shù)，應(yīng)該A、隨意打鬧，無(wú)拘無(wú)束B(niǎo)、相互尊重相互理解C、扭扭捏捏，故作姿態(tài)D、親密無(wú)間勾肩搭背14、世界因文化的差異而豐富多彩，對(duì)此，下列看法錯(cuò)誤的是A、每種文化都有自由發(fā)展的權(quán)利B、文化沒(méi)有差異，世界毫無(wú)生氣C、世界文化發(fā)展最終將消滅差異D、要尊重和保護(hù)世界上各種文化A、是我們今后發(fā)展的大本營(yíng)B、是我們的娛樂(lè)天地、天然學(xué)校C、是我們情感的棲息地D、是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障是師生之間難免有矛盾?；馀c老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動(dòng)溝通開(kāi)始，溝通需要掌握的有效方法有A、角色互換——從老師的角度看問(wèn)題B、正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)17、梁思成是我國(guó)著名的建筑學(xué)家。二戰(zhàn)期間，中華民族正遭受日本侵略者帶來(lái)的痛苦，梁思成的一位親人就犧牲在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。但是他卻為日本名城奈良免遭轟炸作出過(guò)巨大的努力。梁A、任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果B、他沒(méi)有愛(ài)國(guó)心神D、保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。但其他國(guó)家和民族的文化我們不需要尊重和保護(hù)18、你認(rèn)為下列同學(xué)中誰(shuí)能交到更多的朋友A、小麗總是以自我為中心，要求別人聽(tīng)她的和民族，就會(huì)有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗，文化的多樣性和豐富性，通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)，下列能代表間的交往，①既需要互相尊重，又要自重自愛(ài)；（1分）②既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；（1分）③既要主動(dòng)熱和民族，就會(huì)有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗，文化的多樣性和豐富性，通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)，下列能代表間的交往，①既需要互相尊重，又要自重自愛(ài)；（1分）②既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；（1分）③既要主動(dòng)熱的痛苦，梁思成的一位親人就犧牲在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。但是他卻為日本名城奈良免遭轟炸作出過(guò)巨大的努力。梁思成的D、禮貌待師，注意場(chǎng)合，勿失分寸1梁思成是我國(guó)著名的建筑學(xué)家。二戰(zhàn)期間，中華民族正遭受日本侵略者帶來(lái)C、小芳在別人有困難時(shí)總是主動(dòng)熱情地去幫助他人D、小紅答應(yīng)別人的事就會(huì)說(shuō)到做到，言而有信19、與父母的交往，也要講究一些藝術(shù)，表現(xiàn)在（）A、對(duì)父母惟命是從B、要認(rèn)真聆聽(tīng)父母的教誨C、與父母不必太計(jì)較D、要經(jīng)常贊賞父母20、有位社會(huì)學(xué)家曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)民族的滅亡，并不是指這個(gè)民族的人已經(jīng)全部不存在了，而在于這個(gè)民族的人身上已不存在本民族獨(dú)特的文化了。這啟示我們?cè)趯?duì)待本民族的優(yōu)秀文化A、要盡到保護(hù)的責(zé)任C、要積極宣傳、弘揚(yáng)并讓世界了解自己的民族文化D、要珍惜自己的獨(dú)特性，不能迷失自己A、尊重其他不同的民族文化B、保持我國(guó)民族文化的特色C、繼承我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D、善于學(xué)習(xí)其他文化的長(zhǎng)處22、“世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過(guò)早的成熟，就會(huì)過(guò)早的凋謝?！边@句話告訴我們，男女同學(xué)之間A、不會(huì)有正常的交往和友誼B、萌發(fā)愛(ài)慕之情是不正常的D、互幫互助有利于身心健康D、要慎重對(duì)待對(duì)異性的好感三、非選擇題（共26分）話。？（造謠生事，說(shuō)小強(qiáng)特別關(guān)照小英。小強(qiáng)為了避免不必要的麻煩，就再也不與女同學(xué)交往了。權(quán)利B、文化沒(méi)有差異，世界毫無(wú)生氣C、世界文化發(fā)展最終將消滅差異D、要尊重和保護(hù)世界上各種文化二、多A、中國(guó)文化已難再延續(xù)，將被逐漸淘汰B、外來(lái)文化都很優(yōu)秀C權(quán)利B、文化沒(méi)有差異，世界毫無(wú)生氣C、世界文化發(fā)展最終將消滅差異D、要尊重和保護(hù)世界上各種文化二、多A、中國(guó)文化已難再延續(xù)，將被逐漸淘汰B、外來(lái)文化都很優(yōu)秀C、多元的世界文化，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了法對(duì)嗎？（1分）（2）請(qǐng)你告訴他應(yīng)該怎樣與異性同學(xué)交往。（5分）25.在《師友結(jié)伴同行》的板報(bào)上，同事，對(duì)媽媽不理睬，當(dāng)她透明C、說(shuō)實(shí)情，領(lǐng)心意，表示會(huì)讓媽媽放心D、跟媽媽明說(shuō)，我的事情你管不著在與異25.在《師友結(jié)伴同行》的板報(bào)上，同學(xué)們想補(bǔ)充以下材料，請(qǐng)你參與到活動(dòng)中來(lái)。（1）在學(xué)校里每個(gè)學(xué)生都要與老師交往，在教學(xué)的互動(dòng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。師生關(guān)系好，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)進(jìn)步，新型的師生關(guān)系是怎樣的？（3分）八年級(jí)第一學(xué)期思想品德期中考試參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共42分）答案A2D3C4D5A6C7B8C9CBCDBC二、多項(xiàng)選擇題（每題4分，多選不得分，少選且正確得1分，共32分）ABCDABDACBCDBCDACDADD②傷害了父母，不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是拿父母的錯(cuò)誤傷害父母。（1分）①要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。（1分）③要了解父母，尊重理解父母，學(xué)會(huì)換位思考，求同存異。（1分）④要學(xué)會(huì)贊賞父母，認(rèn)真聆聽(tīng)，幫助父母，與父母不必太計(jì)較。（1分）；（的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系D、李紅向老師檢舉好朋友小林破壞公物，老師批評(píng)教育了小林小紅為班級(jí)出黑板報(bào)而放學(xué)遲歸性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)自己最好的保護(hù)是（）A、社會(huì)的法律、道德B、學(xué)校的紀(jì)律、守則C、社會(huì)權(quán)利B、文化沒(méi)有差異，世界毫無(wú)生氣C、世界文化發(fā)展最終將消滅差異D、要尊重和保護(hù)世界上各種文化二、多。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。（2分）②從老師的角度看問(wèn)題。設(shè)身處地地為老師著想，就能理解老師的想法；（的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系D、李紅向老師檢舉好朋友小林破壞公物，老師批評(píng)教育了小林小紅為班級(jí)出黑板報(bào)而放學(xué)遲歸性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)自己最好的保護(hù)是（）A、社會(huì)的法律、道德B、學(xué)校的紀(jì)律、守則C、社會(huì)權(quán)利B、文化沒(méi)有差異，世界毫無(wú)生氣C、世界文化發(fā)展最終將消滅差異D、要尊重和保護(hù)世