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文檔簡介

任課教師：周燕四川三河職業(yè)學院建筑工程系工程造價案例分析說

課

內

容

工程造價案例分析課程介紹1學情分析2教學設計3教學方法4考查方法5一、課程介紹課程性質A課程銜接B教學目標C重難點分析D教學資源E

工程造價案例分析1、課程性質建筑類專業(yè)學生的就業(yè)崗位局部是在施工單位或者分包單位從事造價管理工作，就需要學生會處理工程造價工作中出現的問題，因此?工程造價案例分析?是高職院校建筑類專業(yè)必不可少的專業(yè)選修課。coursecharacter

工程造價案例分析01工程造價概論02工程造價案例分析03頂崗實習2、課程銜接前期課程后續(xù)課程3、教學目標

知識目標：掌握工程造價根本職能、原那么、方法，會按照標準編寫工程造價報告。能力目標：培養(yǎng)學生邏輯性，良好的問題分析能力，能獨立處理合同糾紛，完成工程結算。素質目標：培養(yǎng)學生團隊協作能力以及老實守信職業(yè)道德5.1參考資料參考書籍：工程造價概論建設法律法規(guī)與案例分析招投標與合同管理參考1.中國工程建設網學生情況：根底知識薄弱，對實踐性知識更感興趣，學習上對老師有很強的依賴性。解決方法：把理論融匯到實際案例，通過與學生的互動增強學生的積極性，從而增強學生學習的主動性二、學情分析工程造價案例分析教學設計理念A教學設計思路B教學設計內容C三、教學設計教學設計理念

以學生為主體，把理論與實踐相結合，以實踐為主、理論為輔，培養(yǎng)技術技能型人才。教學設計思路以工程工程建設程序為主線，把課程工程化、模塊化、任務化教學內容設計5多媒體教學法四、教學方法教學方法3傳統(tǒng)的板書教學方法3角色扮演法121、傳統(tǒng)的教學方法?工程造價案例分析?是一門綜合性很強的學科，講授計算題的時候，通過板書計算過程，能夠集中學生的注意力，提高教學質量。2、多媒體教學法多媒體教學法通常會與傳統(tǒng)的板書方法相結合，通過圖文展示使學生更詳細的掌握知識，例如講解模板工程量計算時，利用施工現場支模的圖片加上板書模板工程量的計算過程，學生能夠更容易、更直觀的理解掌握。理論與實際相結合現場框架柱支模圖在分析合同管理與工程索賠這一章時，我會給出一個實際工程索賠案例，把學生分組，一局部扮演分包單位領導，一局部扮演建設單位領導，讓他們各自站在所扮演的角色立場上進行討論比賽，通過這樣的討論比賽即提高了學生的知識和能力，同時

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