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一個(gè)人的盛宴作文初中時(shí)候,我一直做著監(jiān)督身邊同學(xué)練字的工作,久之,也開始對(duì)自己的字百般審視和挑剔。偶爾翻看三四年前字跡,稚氣得還如孩童顫動(dòng)的眼波,毫無拘束地向外伸展成一個(gè)方正大字,形雖不美,卻可愛得使我心疼。
現(xiàn)在的字,已不見了當(dāng)時(shí)的模樣。心大了,字卻小了許多。它們一個(gè)個(gè)順著直線排好,顯得十分小心謹(jǐn)慎。不由得想起小時(shí)候?qū)W寫字的事。教書法的老師是個(gè)開朗的老頭,寫得一手溫潤好字,四季的各式衣上總有墨香。
盛夏時(shí)候,一群孩子圍著他的木桌,看他寫字。在他手中,筆總顯得愈加柔軟,老先生手腕輕動(dòng),便有墨色綻放在白宣上,暈出了一紙流暢行書,又分明有一種百轉(zhuǎn)千折的韻味。我以孩童的眼,審視良久也說不出一句贊美之詞,只是心底一直欽羨老先生寫字時(shí)的從容。在他手里,文字似是經(jīng)年攢下的細(xì)流,匯成大海。老先生一笑,它們便兀自流淌出來。白宣的純白是老先生生活的底片,不需任何花柳藻飾,紙上唯有黑白兩色的簡約直爽。
若恰有午后的雨絲攜著悶熱和困倦席卷而來,孩子們便早已無心看字,在盛夏的浮躁中昏昏欲睡。老先生不知寫了多久,當(dāng)我最終掙扎著從半睡半醒的世界中逃出,只聽得他放下筆時(shí)清脆的一聲響。
我抬頭一看,老先生正莊重地拿著新作,眼噙笑意。大家立刻變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來,圍上去端詳著一紙行云流水。字是溫潤圓滑的,卻不乏筆畫果斷的起止。我無聲地出神,思緒竟可以放牧到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),似幾縷大漠孤煙,在落日前忘了歸路,忽有一行大雁扶搖直上青空,定格在了一個(gè)天地的寧靜中。
老先生以前總說:“字有字齡,字齡足見真性情。”筆下要宣泄的東西若多,若豐盛,才不會(huì)使字顯得單薄。厚重的是寫字人所經(jīng)歷的年歲,每一次字的改變和進(jìn)步都是值得紀(jì)念的。它們付諸在筆尖,怎能不流淌而出。至此,我也不再抱怨自己的字充滿了孩子的浮躁,因?yàn)槲覐奈磽碛羞^這樣一個(gè)下午,如老先生一樣,只是靜坐著寫字,與自己說話,將歲月賦予的禮物擺出,擺成一桌盛宴,而后獨(dú)自靜數(shù)那些時(shí)光與故事。我想我是個(gè)孩子,有些故事不是親歷就不能收獲什么。于是我也不著急于未來,只因前路還長,我們還有時(shí)間為自己的盛宴準(zhǔn)備更多珍奇。
我忽而有一種沖動(dòng),便尋了許多人的字來看:彭翊的字如人,嬌憨得如春日里一枝桃花。阿暉的字無所畏懼地伸展成可愛的模樣。程文軒的字是理科男慣有的耿直,傅冕的小巧可愛,璐璐的清秀修長……
我邊看邊笑,不知是被什么觸動(dòng)了,我竟想象著在不可知的未來,我們都會(huì)擁有這樣一個(gè)晚上——有遠(yuǎn)山淡月,有一盞明燈,一杯濃茶,有這樣一個(gè)人坐在窗下,只是寫字。寫著寫著便哭了又笑了,面
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