高級(jí)實(shí)施工程師的具體職責(zé)(2篇)_第1頁
高級(jí)實(shí)施工程師的具體職責(zé)(2篇)_第2頁
高級(jí)實(shí)施工程師的具體職責(zé)(2篇)_第3頁
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第3頁共3頁高級(jí)實(shí)施?工程師的?具體職責(zé)?職責(zé):?1、搜?集與定義?業(yè)務(wù)目標(biāo)?、業(yè)務(wù)規(guī)?則、業(yè)務(wù)?流程,將?獲得的需?求清晰、?準(zhǔn)確的形?成“業(yè)務(wù)?需求”和?“用戶需?求”,并?完成與客?戶的確認(rèn)?過程;?2、編寫?“需求規(guī)?格說明書?”,以專?業(yè)知識(shí)協(xié)?助產(chǎn)品、?產(chǎn)品組件?、接口的?需求開發(fā)?;3、?收集行業(yè)?信息,發(fā)?展趨向,?研究用戶?行為習(xí)慣?,進(jìn)行新?業(yè)務(wù)軟件?的需求分?析;基于?產(chǎn)品為客?戶提供咨?詢服務(wù),?指導(dǎo)用戶?使用產(chǎn)品?創(chuàng)造業(yè)務(wù)?價(jià)值,形?成產(chǎn)品的?業(yè)務(wù)價(jià)值?案例庫(kù);?4、針?對(duì)設(shè)計(jì)、?開發(fā)、測(cè)?試人員進(jìn)?行業(yè)務(wù)和?需求方面?的培訓(xùn)并?提供內(nèi)部?咨詢;?5、參與?各級(jí)別需?求的評(píng)審?和確認(rèn);?6、維?護(hù)業(yè)務(wù)需?求、用戶?需求的跟?蹤矩陣,?依據(jù)需求?接受標(biāo)準(zhǔn)?,接受并?控制各級(jí)?別需求的?變更;?7、參與?技術(shù)解決?方案的評(píng)?審;8?、編寫測(cè)?試用例、?進(jìn)行系統(tǒng)?集成測(cè)試?與系統(tǒng)支?持任職?要求:?1、本科?及以上學(xué)?歷,計(jì)算?機(jī)、財(cái)務(wù)?管理及其?他相關(guān)專?業(yè)2、?有較強(qiáng)的?溝通表達(dá)?能力、創(chuàng)?新意識(shí)、?承壓能力?、及團(tuán)隊(duì)?合作精神?;3、?具備良好?的學(xué)習(xí)能?力及較強(qiáng)?的客戶服?務(wù)意識(shí);?能充分發(fā)?掘用戶潛?在需求、?有較強(qiáng)的?客戶需求?引導(dǎo)能力?、項(xiàng)目跟?蹤能力;?4、熟?練使用O?ffic?eWor?d,E_?___c?el,P?ower?poin?t工具,?有較好的?文檔編寫?能力;?5、具備?獨(dú)立分析?、總結(jié)問?題、編寫?說明文檔?的能力?6、能適?應(yīng)出差。?高級(jí)實(shí)?施工程師?的具體職?責(zé)(二)?1、掌?握項(xiàng)目管?理知識(shí)體?系,有效?控制項(xiàng)目?的進(jìn)度,?質(zhì)量,成?本,推進(jìn)?項(xiàng)目有序?實(shí)施;?2、熟知?法院行業(yè)?業(yè)務(wù),了?解行業(yè)主?流開發(fā)技?術(shù),掌握?審判執(zhí)行?等核心業(yè)?務(wù)系統(tǒng)以?及系統(tǒng)設(shè)?計(jì)理念;?3、具?備產(chǎn)品問?題分析定?位能力和?需求分析?能力;?4、掌握?服務(wù)器、?網(wǎng)絡(luò)的基?礎(chǔ)操作,?常用命令?和常見問?題處理技?術(shù),能有?效對(duì)應(yīng)項(xiàng)?目突發(fā)問?題;5?、掌握數(shù)?據(jù)庫(kù)的安?裝部署,?調(diào)優(yōu)、擴(kuò)?容以及常?見問題的?診斷和處?理;6?、具有較?強(qiáng)的溝通?交流能力?和文字表?達(dá)能力;?7、具?有較強(qiáng)的?工作責(zé)任?心,熱愛?本職工作?,與用戶?保持良好?的關(guān)系;?8、具?有良好的?團(tuán)隊(duì)管理?能力,有?效調(diào)動(dòng)團(tuán)?隊(duì)人員積?極性,挖

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