元宵節(jié)主題活動策劃方案（四篇）

第9頁共9頁元宵節(jié)主?題活動策?劃方案?元宵節(jié)是?中國傳統(tǒng)?節(jié)日之一?，為豐富?員工文化?生活，活?躍節(jié)日氣?氛，展現(xiàn)?員工風(fēng)采?，以增強(qiáng)?員工的凝?聚力，營?造良好的?企業(yè)文化?氛圍，讓?員工歡度?一個溫馨?、愉悅、?寬松的元?宵佳節(jié)，?由制造組?織一次“?濃情元宵?”文化活?動，擬訂?活動方案?如下：?一、活動?主題：猜?燈謎、慶?元宵二?、活動時?間：__?__年_?___月?____?日(農(nóng)歷?正月十五?)晚6：?00三?、活動地?點(diǎn)：娛樂?室及籃球?場四、?活動準(zhǔn)備?：1、?____?月某日前?，各車間?文員負(fù)責(zé)?收集各種?燈謎，總?數(shù)量__?__條，?負(fù)責(zé)人：?。2、?場地布置?：___?_月__?__日上?午，懸掛?好元宵節(jié)?燈籠;下?午下班前?在娛樂室?房頂拉上?紅絲帶，?將燈謎吊?在上面;?活動期間?播放節(jié)日?音樂，渲?染氣氛，?負(fù)責(zé)人：?。3、?____?月某日晚?，娛樂室?組織猜謎?活動，謎?底核對、?獎品發(fā)放?及宣傳拍?攝等，負(fù)?責(zé)人：。?4、_?___月?某日晚，?籃球場組?織趣味小?游戲，游?戲積分兌?換、禮品?發(fā)放及宣?傳拍攝等?，負(fù)責(zé)人?：。5?、保衛(wèi)科?負(fù)責(zé)維持?活動期間?的秩序，?負(fù)責(zé)人：?。請以?上負(fù)責(zé)人?于___?_月__?__號前?至少開會?____?次討論各?負(fù)責(zé)事項?的準(zhǔn)備情?況及進(jìn)度?，總負(fù)責(zé)?人___?_月__?__號將?具體活動?流程交于?部門經(jīng)理?處。五?、活動規(guī)?則：1?、猜謎活?動，必須?是現(xiàn)場猜?謎，不得?將謎面揭?下帶走。?2、每?個猜謎者?猜一個燈?謎，必須?先到指定?兌獎處核?對謎底，?確認(rèn)無誤?后，由巡?視人員取?下謎面交?兌獎處，?猜謎者進(jìn)?行登記，?填寫所猜?中謎面題?號、謎底?、本人姓?名、部門?或車間之?后，方可?領(lǐng)取獎品?。3、?猜對一條?謎語兌換?一份獎品?。為了讓?更多的員?工參與活?動，每人?次限猜一?條。(待?討論)?4、謎語?共___?_條：?第___?_條燈謎?到一號兌?獎桌核對?答案，第?____?條燈謎到?二號兌獎?桌核對答?案，第_?___條?燈謎到三?號兌獎桌?核對答案?，第，_?___條?燈謎到四?號兌獎桌?核對答案?。5、?游戲設(shè)置?至少__?__個，?且能同時?進(jìn)行。各?游戲負(fù)責(zé)?人對每輪?游戲的獲?獎?wù)哌M(jìn)行?積分獎勵?，積分用?于兌換禮?品6、?獎項設(shè)置?：燈謎?活動共設(shè)?置獎品_?___份?，猜對一?條謎語獲?得抽獎一?次，抽獎?成功則兌?換一份獎?品，獎品?兌完，活?動結(jié)束。?(抽獎內(nèi)?容按照獎?品來設(shè)定?)游戲?活動共設(shè)?置禮品_?___份?，禮品擺?放在禮品?桌，并用?積分標(biāo)識?，累積一?定積分可?換取想要?的禮品，?禮品發(fā)完?，則活動?結(jié)束。?六、活動?注意事項?：1、?猜謎要有?秩序，不?要大聲喧?嘩。2?、謎底猜?出后，員?工只需把?謎面題號?記住，到?指定兌獎?處核對答?案，不能?將謎面取?下。猜題?成功，則?在謎面處?做出標(biāo)記?。3、?對答案要?排隊守秩?序，違反?者取消猜?謎資格。?4、游?戲環(huán)節(jié)盡?情的玩耍?七、活?動費(fèi)用預(yù)?算：1?、元宵小?燈籠__?__只，?____?元___?_20=?____?元2、?紅絲帶兩?盤，__?__元_?___2?=___?_元3?、獎品_?___份?，___?_元__?__20?0=__?__元?4、禮品?____?份，__?__元(?可申請公?司產(chǎn)品)?合計費(fèi)?用：約_?___元?左右。?元宵節(jié)主?題活動策?劃方案（?二）為?貫徹落實?____?文明辦《?____?在春節(jié)、?元宵節(jié)期?間組織開?展“我們?的節(jié)日”?主題活動?的工作方?案》精神?，根據(jù)縣?局精神，?結(jié)合我校?實際現(xiàn)就?開展“我?們的節(jié)日?”主題活?動計劃如?下:一?、活動目?的豐富?中學(xué)生節(jié)?日精神文?化生活，?培養(yǎng)和樹?立認(rèn)知傳?統(tǒng)、尊重?傳統(tǒng)、繼?承傳統(tǒng)、?弘揚(yáng)傳統(tǒng)?的思想觀?念，增強(qiáng)?對中華優(yōu)?秀文化傳?統(tǒng)的認(rèn)同?感和自豪?感。二?、活動內(nèi)?容圍繞?春節(jié)、元?宵節(jié)辭舊?迎新、團(tuán)?圓平安、?孝老愛親?等主題，?遵循中學(xué)?生身心特?點(diǎn)的成長?規(guī)律，貼?近實際、?貼近生活?，開展三?大系列活?動。(?一)“我?們的節(jié)日?·中華經(jīng)?典誦讀”?主題活動?。1、?要堅持繼?承傳統(tǒng)文?化和弘揚(yáng)?時代精神?相結(jié)合。?緊密結(jié)合?時代特點(diǎn)?組織開展?誦讀活動?，使廣大?中學(xué)生在?誦讀經(jīng)典?中受到傳?統(tǒng)文化的?熏陶，弘?揚(yáng)和培育?民族精神?，激發(fā)愛?黨愛國愛?社會主義?情感，樹?立正確的?道德觀念?和理想信?念，促進(jìn)?社會主義?核心價值?體系建設(shè)?。2、?要堅持誦?讀活動與?日常教學(xué)?相結(jié)合的?原則。充?分發(fā)揮學(xué)?校作為誦?讀活動主?課堂、主?渠道、主?陣地作用?。把經(jīng)典?誦讀活動?融入語文?、歷史、?政治學(xué)科?日常教學(xué)?，推動教?學(xué)方法創(chuàng)?新，完善?教學(xué)評價?體系。?3、要堅?持知行統(tǒng)?一、教育?與實踐相?結(jié)合的原?則。引導(dǎo)?學(xué)生在經(jīng)?典誦讀中?感悟做人?的道理，?把道德文?章轉(zhuǎn)化為?道德觀念?和行為規(guī)?范，讓學(xué)?生從“讀?圣賢書”?到“行君?子事”，?強(qiáng)化誦讀?活動效果?。(二?)“做一?個有道德?的人”寒?假道德實?踐“五個?一”。按?照簡便易?行、突出?實踐、注?重實效的?原則，組?織引導(dǎo)每?個中學(xué)生?，在寒假?期間開展?“做一個?有道德的?人”主題?實踐活動?。具體?內(nèi)容為“?五個一”?的實踐活?動。即：?我當(dāng)一天?家(幫父?母買菜、?做飯、洗?衣等);?為父母做?一件事(?洗頭、洗?腳、按摩?等);做?一次志愿?者(清除?小廣告、?打掃街道?、清掃樓?道、拾檢?白色垃圾?等);向?自己的鄰?居和長輩?拜一次年?(表達(dá)感?恩和祝福?);為你?身邊的熱?心人制作?一個賀年?卡(贊美?他們關(guān)心?人幫助人?的善舉)?。各班?主任教育?學(xué)生在假?期中學(xué)禮?儀、懂禮?儀、守禮?儀，積極?實踐“五?個一”道?德實踐活?動，展示?廣大學(xué)生?良好的精?神風(fēng)貌。?(三)?“讀書·?快樂·成?長”寒假?讀書征文?活動。?為培養(yǎng)學(xué)?生博覽群?書的習(xí)慣?和興趣，?讓每一個?學(xué)生想讀?書、愛讀?書、會讀?書。本次?活動主題?是：讀書?，與經(jīng)典?名著為友?，為精神?打底，為?人生奠基?，營造書?香校園，?打造人文?校園;讓?學(xué)生真正?體驗到：?我讀書，?我快樂，?我成長。?活動時?間：__?__年元?月___?_日—_?___月?____?日參加?對象：全?校中學(xué)生?活動要?求：向同?學(xué)們推薦?《語文課?外閱讀課?本》、初?中生必看?的幾本名?著，經(jīng)典?文學(xué)作品?。每位同?學(xué)選擇其?中一本閱?讀后寫一?篇讀后感?，經(jīng)指導(dǎo)?老師點(diǎn)評?后，__?__年_?___月?____?日每班推?薦參評，?校團(tuán)委將?組織評選?優(yōu)秀讀后?感。評?獎方法：?一等獎_?___名?、二等獎?____?名、三等?獎___?_名，以?及相對應(yīng)?的教師指?導(dǎo)獎。?三、活動?階段安排?(一)?部署動員?階段(_?___年?____?月)各?年段、班?主任利用?閉學(xué)式、?班會課，?根據(jù)學(xué)校?活動實施?方案作出?全面部署?，組織指?導(dǎo)學(xué)生全?面開展活?動。(?二)普及?推進(jìn)階段?(___?_年__?__月至?____?年___?_月)?1、開展?“我們的?節(jié)日”專?題誦讀活?動。各班?要在春節(jié)?、元宵節(jié)?，精心策?劃和組織?開展經(jīng)典?誦讀主題?活動。?2、開展?“做一個?有道德的?人”寒假?道德實踐?“五個一?”。廣泛?開展社會?公德、家?庭美德、?個人品德?教育，深?入開展文?明禮儀教?育道德實?踐活動，?引導(dǎo)學(xué)生?撰寫實踐?心得體會?。3、?開展“讀?書?快樂??成長”?寒假讀書?征文活動?。各班要?加強(qiáng)對學(xué)?生閱讀指?導(dǎo)，講授?讀書方法?，鼓勵、?引導(dǎo)學(xué)生?撰寫讀后?感。(?三)成果?展示階段?(___?_年__?__月至?____?月)組?織“我們?的節(jié)日”?主題活動?各項評比?。四、?活動要求?1、加?強(qiáng)組織領(lǐng)?導(dǎo)。為了?推動全校?“我們的?節(jié)日”活?動的深入?開展，各?班要建立?健全班級?組織機(jī)構(gòu)?，加強(qiáng)宣?傳教育。?2、營?造氛圍。?各年段要?加強(qiáng)宣傳?力度，充?分利用班?會課、學(xué)?習(xí)園地，?朗讀、登?載中華經(jīng)?典篇目，?共同營造?良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?3、講?求實效。?各班要結(jié)?合實際把?各項活動?落到實處?。要把組?織參加“?我們的節(jié)?日”主題?活動作為?加強(qiáng)社會?主義核心?價值體系?學(xué)習(xí)教育?的重要契?機(jī)，作為?“做一個?有道德的?人”活動?和寒假社?會實踐的?重要內(nèi)容?，納入活?動總體安?排，制定?具體方案?，抓好工?作落實。?元宵節(jié)?主題活動?策劃方案?（三）?一、活動?背景元?宵節(jié)是我?國的傳統(tǒng)?節(jié)日，也?是新年之?后的，又?一個重要?的節(jié)日，?又稱“上?元節(jié)”、?“燈節(jié)”?，民間正?月十五鬧?元宵已有?很悠久的?歷史。它?伴隨人們?迎來春天?，是把節(jié)?日習(xí)俗體?現(xiàn)得最為?徹底和典?型的傳統(tǒng)?節(jié)日。為?了使美琪?的孩子們?對元宵節(jié)?的傳統(tǒng)文?化和傳統(tǒng)?民俗習(xí)慣?有一個基?本的了解?，我們通?過包湯圓?、畫燈籠?、猜燈謎?等一系列?活動為載?體，充分?地讓孩子?們感受“?元宵節(jié)”?特有意義?及給人們?帶來的喜?氣和歡樂?。二、?活動主題?歡樂元?宵節(jié)三?、活動目?的1.?嘗試通過?多種途徑?獲得元宵?節(jié)的相關(guān)?經(jīng)驗，進(jìn)?一步了解?元宵節(jié)的?來歷和風(fēng)?俗習(xí)慣;?2.通?過各項活?動營造節(jié)?日喜慶氛?圍，讓孩?子大膽地?想象與創(chuàng)?造;3?.加強(qiáng)孩?子動腦、?動手能力?，達(dá)到孩?子能通過?不同的形?式表達(dá)自?己的感受?與理解的?教育意義?。四、?活動時間?五、活?動地點(diǎn)?六、參與?人員七?、活動流?程1.?主持人開?場致辭;?(___?_分鐘)?2.故?事講述：?元宵節(jié)的?由來(老?師提前準(zhǔn)?備故事生?動的講述?);(_?___分?鐘)3?.歡樂元?宵—一起?包湯圓(?____?分鐘)?規(guī)則：老?師將提前?準(zhǔn)備好的?面粉、水?、糖心分?發(fā)給學(xué)生?和家長，?一起動手?包湯圓(?并在其中?三個中藏?入小枚硬?幣，作為?最后的幸?運(yùn)獎獎勵?)，最后?將湯圓入?鍋。4?.歡樂元?宵—書寫?心愿卡片?(___?_分鐘)?規(guī)則：?老師給學(xué)?生發(fā)放準(zhǔn)?備好的卡?紙，畫筆?，打孔器?等活動需?要材料并?設(shè)計屬于?自己班級?的許愿卡?片，讓孩?子和家長?一起書寫?心愿卡片?，最后裁?好并打孔?穿線，交?于教師保?管。5?.歡樂元?宵—提燈?籠游戲(?____?分鐘)?規(guī)則：本?輪為親子?游戲環(huán)節(jié)?，家長在?規(guī)定時間?內(nèi)，用提?燈桿在指?定路線往?返運(yùn)送燈?籠(可用?旺仔易拉?罐代替)?，挑選_?___組?家長和孩?子參加，?游戲分三?輪，每輪?____?組規(guī)定時?間內(nèi)孩子?筐里瓶數(shù)?最多者獲?勝，贏得?獎品。?6.歡樂?元宵—猜?燈謎(_?___分?鐘)規(guī)?則：老師?將家庭分?組，每_?___組?家庭圍城?一圈，每?組分發(fā)_?___道?謎題，答?對題數(shù)最?多組獲勝?，獲勝組?可以扎“?幸運(yùn)氣球?”贏取禮?品。(燈?謎及謎題?見附件一?)配合?音樂：歡?快節(jié)慶音?樂7.?歡樂元宵?—和我一?起吃元宵?(___?_分鐘)?規(guī)則：?后勤人員?提前做好?的元宵和?大家分享?，湯圓中?有三枚小?硬幣，吃?到含有硬?幣的孩子?(家長)?則為本次?活動的幸?運(yùn)獎獲得?者，并贈?送獎品;?配合音?樂：《賣?湯圓》?八、物料?準(zhǔn)備面?粉、糖心?、小枚硬?幣、礦泉?水、獎品?(猴子玩?偶)、卡?紙、彩色?畫筆、剪?刀，打孔?器，絲帶?、提燈桿?、紅燈籠?、易拉罐?、玩具筐?、氣球、?條幅、音?樂、桌椅?、燈謎、?答題卡、?鉛筆、活?動背景、?銜接pp?t、電飯?煲、碗、?勺子九?、人員分?工__?__名主?持人_?___名?老師提前?一小時到?會場做布?置;_?___名?老師負(fù)責(zé)?活動時各?班級學(xué)生?秩序和紀(jì)?律;_?___名?老師負(fù)責(zé)?音樂和現(xiàn)?場PPT?播放;?____?名老師負(fù)?責(zé)物料采?購，現(xiàn)場?物料發(fā)放?和收集;?___?_名老師?負(fù)責(zé)湯圓?的烹煮和?發(fā)放。?十、注意?事項1?.現(xiàn)場紀(jì)?律秩序控?制;2?.活動過?程中排除?安全隱患?，避免孩?子在活動?中受傷;?十一、?費(fèi)用預(yù)算?活動物?料盡量使?用學(xué)校原?有資源，?適當(dāng)購置?相關(guān)物品?，活動預(yù)?算控制在?____?元左右。?元宵節(jié)?主題活動?策劃方案?（四）?一、活動?主題：我?們的節(jié)日?·元宵節(jié)?。二、?活動時間?：20某?某年某某?月某某日?下午。?三、活動?地點(diǎn)：東?街道辦事?處。四?、參加人?員：東?街道志愿?者_(dá)__?_余人、?轄區(qū)空巢?老人__?__多人?。五、?活動內(nèi)容?：(一?)全體人?員共同制?作專屬元?宵。全?體人員共?同包元宵?，并在元?宵包好之?后，自由?選擇巧克?力醬、藍(lán)?莓醬等在?元宵上做?畫、寫字?等，做成?每個人獨(dú)?一無二的?專屬元宵?。(二?)全體人?員共同制?作面盞。?面燈也?叫面盞，?是用面粉?做的各種?形式的燈?盞，多流?行于北方?地區(qū)。