經(jīng)典的辦公樓消防演練方案范文（3篇）

第6頁共6頁經(jīng)典的辦?公樓消防?演練方案?范文一?、指導(dǎo)思?想落實(shí)?區(qū)文教局?有關(guān)安全?教育的精?神，堅(jiān)持?“預(yù)防為?主，安全?第一”的?原則，建?設(shè)平安和?諧校園。?通過地震?應(yīng)急預(yù)案?現(xiàn)場演練?，讓低年?級(jí)學(xué)生在?在發(fā)生地?震時(shí)能夠?采取正確?的方法自?救，能夠?迅速、有?序、安全?地撤離疏?散，最大?限度地減?少財(cái)產(chǎn)損?失和人員?傷亡。?二、組織?機(jī)構(gòu)組?長：年段?組長組?員：一?、二年級(jí)?各班班主?任和任課?教師三?、演練程?序班級(jí)?演練：?采取多種?有效形式?向?qū)W生講?解地震自?救知識(shí)，?進(jìn)行班級(jí)?模擬演練?。參考?資料：從?你意識(shí)到?這是一次?地震，到?地震結(jié)束?，一般只?有十幾秒?鐘的時(shí)間?，很少會(huì)?持續(xù)一分?鐘以上。?要把握好?最早的幾?秒鐘，趕?緊躲到最?近的安全?地方。躲?避到地面?停止搖動(dòng)?，再也沒?有東西落?下來為止?。當(dāng)聽?到地震發(fā)?生的信號(hào)?后，應(yīng)該?做到：?1.要保?持鎮(zhèn)定，?切莫驚慌?失措。學(xué)?生就地躲?避盡快躲?避到安全?地點(diǎn)，千?萬不要匆?忙逃離房?屋。2?.在室內(nèi)?的學(xué)生，?應(yīng)立即就?近躲避，?身體采用?臥倒或蹲?下的方式?，使身體?盡量小，?躲到桌旁?、墻角或?桌下，以?保護(hù)身體?不被砸，?盡量不要?靠近窗口?。3.?躲避的姿?勢：將一?個(gè)胳膊彎?起來保護(hù)?眼睛不讓?碎玻璃擊?中，另一?只手用力?抓緊桌腿?。在墻角?躲避時(shí)，?把雙手交?叉放在脖?子后面保?護(hù)自己，?可以拿枕?頭或其他?保護(hù)物品?遮住頭部?和頸部。?4.臥?倒或蹲下?時(shí)，也可?以采用以?下姿勢：?臉朝下，?頭近墻，?兩只胳膊?在額前相?交，右手?正握左臂?，左手反?握右臂，?前額枕在?臂上，閉?上眼睛和?嘴，用鼻?子呼吸。?5.在?走廊的同?學(xué)，也應(yīng)?立即選擇?有利的安?全的地點(diǎn)?，就近躲?避，臥倒?或蹲下，?用雙手保?護(hù)頭部，?不要站在?窗邊。?6.在廁?所內(nèi)的同?學(xué)，也要?采取應(yīng)變?措施，就?近躲避。?7.在?室外的同?學(xué)，應(yīng)跑?到空曠的?地方，要?用雙手放?在頭上，?防止被砸?，要避開?建筑物和?電線。?8、老師?要正確指?導(dǎo)學(xué)生，?發(fā)現(xiàn)有采?取不正當(dāng)?措施的，?及時(shí)糾正?。四、?演練時(shí)間?：各班?班隊(duì)課時(shí)?間。五?、注意事?項(xiàng)安全?應(yīng)急預(yù)案?演練是各?位教師切?記提醒學(xué)?生不要慌?張，安全?第一，防?止學(xué)生以?外傷害事?故的發(fā)生?。經(jīng)典?的辦公樓?消防演練?方案范文?（二）?大一新生?進(jìn)入大學(xué)?，對(duì)學(xué)校?的宿舍樓?不太熟悉?，逃生經(jīng)?驗(yàn)不足，?對(duì)安全通?道不清楚?，對(duì)火災(zāi)?的防范意?識(shí)也不強(qiáng)?，不能冷?靜處理突?發(fā)事件。?另外，社?會(huì)上以及?其它高校?發(fā)生過不?少起火災(zāi)?，造成了?極大的財(cái)?產(chǎn)損失和?人身傷害?，引起了?人們的高?度注意。?活動(dòng)目?的：培?養(yǎng)同學(xué)們?應(yīng)對(duì)突發(fā)?事件的果?斷性和沉?著冷靜的?品質(zhì)，增?強(qiáng)同學(xué)們?的放火意?識(shí)，使同?學(xué)們養(yǎng)成?放火的習(xí)?慣，學(xué)會(huì)?自救，培?養(yǎng)同學(xué)們?逃生的能?力?；馂?zāi)?隨時(shí)會(huì)發(fā)?生，通過?演練，同?學(xué)們可以?積累一些?逃生技巧?，當(dāng)火災(zāi)?來臨時(shí)，?能夠沉著?冷靜地去?處理，減?少不必要?的傷亡。?活動(dòng)時(shí)?間：_?___月?____?日下午1?：00—?3：00?活動(dòng)地?點(diǎn)：_?___號(hào)?宿舍樓及?樓下空地?活動(dòng)主?題：增?強(qiáng)消防觀?念，培養(yǎng)?安全意識(shí)?。活動(dòng)?組織者：?___?_班全體?班委活?動(dòng)對(duì)象：?___?_班全體?男生活?動(dòng)流程策?劃：(?1)活動(dòng)?前向同學(xué)?們講本次?活動(dòng)的主?要目的和?意義，呼?吁同學(xué)們?積極參加?。(2?)向同學(xué)?們講明逃?生技巧及?方法，同?時(shí)示范標(biāo)?準(zhǔn)動(dòng)作，?告訴同學(xué)?們逃生后?的集合地?點(diǎn)。(?3)活動(dòng)?開始時(shí)，?班委維護(hù)?好秩序，?同時(shí)帶領(lǐng)?同學(xué)們逃?生。逃生?時(shí)，每位?同學(xué)要用?濕毛巾將?鼻子捂住?，同時(shí)彎?腰快走。?(4)?逃離宿舍?后，同學(xué)?們要有序?地到指定?位置集合?，并由班?長記下本?次逃生所?用時(shí)間。?(5)?由班長向?同學(xué)們講?述滅火器?的使用方?法，講完?后讓同學(xué)?們親身體?驗(yàn)一下滅?火器的使?用。(?6)由組?織委員總?結(jié)一下本?次活動(dòng)同?學(xué)們的表?現(xiàn)，提出?同學(xué)們表?現(xiàn)不足的?地方并說?明改進(jìn)方?法。經(jīng)?典的辦公?樓消防演?練方案范?文（三）?一、演?練的目的?應(yīng)急救?援預(yù)案的?應(yīng)急演練?是為了檢?驗(yàn)、評(píng)價(jià)?和保持公?司生產(chǎn)安?全事故應(yīng)?急救援預(yù)?案的應(yīng)急?能力及有?效性。?二、演練?的作用?1、可在?事故真正?發(fā)生前暴?露預(yù)案和?程序的缺?陷;2?、發(fā)現(xiàn)應(yīng)?急資源的?不足(人?力和設(shè)備?等);?3、改善?各應(yīng)急部?門、機(jī)構(gòu)?、人員之?間的溝通?與協(xié)調(diào);?4、增?強(qiáng)職工應(yīng)?對(duì)突發(fā)事?故救援的?信心和救?援意識(shí);?5、提?高應(yīng)急救?援人員的?熟練程度?和技術(shù)水?平，進(jìn)一?步明確各?自的崗位?與職責(zé)。?三、演?練時(shí)間和?地點(diǎn)某?某某某年?月日時(shí)的?在施工現(xiàn)?場進(jìn)行。?四、演?練的類型?全面演?練：針對(duì)?公司生產(chǎn)?安全事故?應(yīng)急救援?預(yù)案的部?分應(yīng)急響?應(yīng)功能，?檢驗(yàn)、評(píng)?價(jià)公司應(yīng)?急組織的?應(yīng)急能力?。五、?演練的范?圍1、?對(duì)發(fā)生觸?電事故的?應(yīng)急響應(yīng)?和救援。?2、物?體打擊造?成人員受?到傷害時(shí)?，對(duì)事故?現(xiàn)場傷員?的初步處?理。3?、吊裝設(shè)?備傾覆造?成人員受?到傷害時(shí)?，對(duì)事故?現(xiàn)場傷員?的初步處?理。六?、演練的?參與人員?1、參?演人員：?在應(yīng)急組?織中承擔(dān)?具體任務(wù)?，并在演?練過程中?盡可能對(duì)?演練情景?或模擬事?件作出真?實(shí)情景下?可能采取?的響應(yīng)行?動(dòng)的項(xiàng)目?義務(wù)消防?員。人?員組成名?單：任?務(wù)：救助?傷員2?、控制人?員：根據(jù)?演練情景?，控制演?練時(shí)間進(jìn)?程的人員?。人員?組成名單?：3、?模擬人員?：在演練?過程中扮?演、代替?某些應(yīng)急?組織和服?務(wù)部的人?員或模擬?緊急事件?、事態(tài)發(fā)?展的人員?。人員?組成名單?：(扮演?受傷人員?)(扮?演外部的?救助部門?的人員)?。4、?評(píng)價(jià)人員?：負(fù)責(zé)觀?察演練進(jìn)?程情況并?予以記錄?的人員。?人員組?成名單：?5、觀?摩人員：?來自于公?司各職能?部門、項(xiàng)?目部的有?關(guān)人員以?及觀看演?練過程的?觀眾。?上述人員?在演練過?程中應(yīng)佩?帶有能表?明其身份?的識(shí)別標(biāo)?志。七?、演練過?程1、?準(zhǔn)備階段?A、項(xiàng)?目部按照?《生產(chǎn)安?全事故應(yīng)?急救援預(yù)?案》規(guī)定?要求配備?應(yīng)急救援?器材。?B、各演?練的參與?人員明確?、熟悉各?自在演練?過程中的?任務(wù)、職?責(zé)。c?、項(xiàng)目部?負(fù)責(zé)提供?演練參與?人員表明?其身份的?識(shí)別標(biāo)志?。2、?實(shí)施階段?A、發(fā)?生觸電事?故的應(yīng)急?響應(yīng)和救?援B、?物體打擊?造成人員?受到傷害?時(shí)，對(duì)事?故現(xiàn)場傷?員