境由心生(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——境由心生(五篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

境由心生作文篇一

聽(tīng)媽媽說(shuō)，呱呱墜地的我成了父母開(kāi)心的源泉。我的每一次笑容，都如敞亮的陽(yáng)光，照亮父母的心房；我的每一次揮手，都化為點(diǎn)點(diǎn)笑意，映射在父母的臉上。即使我的動(dòng)作轉(zhuǎn)瞬即逝，像剎那間的焰火，但他們臉上的笑容卻宛如家門前的海棠花落，一陣微風(fēng)拂過(guò)，那清香和笑容一樣停駐的很久很久

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，我已能蹣跚學(xué)步，我眸子里倒影出來(lái)的世界也越來(lái)越大。我不由自主的邁步向前，發(fā)現(xiàn)，海和天一樣藍(lán)；發(fā)現(xiàn)，雪和云一樣白；發(fā)現(xiàn)，花和火一樣紅。我還發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界和我想的，一樣美。我開(kāi)心的摸索這方天地，樂(lè)此不疲。不需要其他人的陪伴，只需一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我也能自滿其樂(lè)。任一天一天的夕陽(yáng)把我的背影越來(lái)越長(zhǎng)，也只能愈發(fā)頑強(qiáng)我尋覓開(kāi)心的步伐。

歲月如梭，不覺(jué)間我漸漸開(kāi)始與晨露相伴，踏上漫漫求學(xué)路。在無(wú)涯的學(xué)海中，我披荊斬棘，搬山移石，仍舊樂(lè)在其中。我喜歡與書(shū)籍為伍，在文學(xué)中看見(jiàn)不一樣的人生，不一樣的世界；我喜歡摸索縝密的數(shù)學(xué)，讓數(shù)不清的式列變得井然有序；我喜歡凝聽(tīng)瑯瑯的讀書(shū)聲，細(xì)品淡淡書(shū)香氣，觀測(cè)萬(wàn)物的'微妙，行走于祖國(guó)大好河山之上，細(xì)細(xì)描摹出一枝玉蘭，傾聽(tīng)音樂(lè)流淌的美好。知識(shí)帶來(lái)的開(kāi)心，永遠(yuǎn)不會(huì)在濤濤歲月中失去光輝，相反，它宛如經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨打磨的鵝卵石，光滑圓潤(rùn)。每每回首，總有笑意浮上心頭。

人和人在一起的開(kāi)心特別而美好。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，就能令笑意爬上嘴角。一個(gè)擁抱，一聲祈福，可以讓陽(yáng)光躍向眉梢。和朋友在一起，開(kāi)心變得不再匱乏，落魄時(shí)有朋友鼎力相助，得意時(shí)有朋友衷心祈福。有朋友在身邊，再平凡的風(fēng)景也如詩(shī)如畫(huà)，再艱難的重?fù)?dān)也有人一起承受。與家人相處時(shí)，開(kāi)心變得無(wú)可替代。家人的牽掛和守護(hù)，是寒風(fēng)中矗立的小木屋，是我們凄愴彷徨時(shí)靈魂的歸宿。假使說(shuō)簡(jiǎn)單的問(wèn)候在你的心里種下的是一朵搖曳的小花，那么家人和朋友在你心里種下的開(kāi)心會(huì)是漫天的花海，而其中最絢爛的是，他們對(duì)你的愛(ài)。

開(kāi)心并不難，難的是能從萬(wàn)物中得到開(kāi)心的心。這是一種聰慧，更是一種對(duì)凡事都有興趣，去發(fā)現(xiàn)去摸索去感受，并從中得到開(kāi)心的品質(zhì)。開(kāi)心真的短暫?jiǎn)?？開(kāi)心的短暫在于你沒(méi)有一顆能發(fā)現(xiàn)開(kāi)心的心。假使四處都能發(fā)現(xiàn)開(kāi)心，即使開(kāi)心的時(shí)光是短暫的，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴微小卻又繁多的開(kāi)心，集聚在一起，便能織成永恒的開(kāi)心人生。

所以，所有的開(kāi)心，全在你心里。

境由心生作文篇二

在那特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，仿佛是命中注定似的，我看到了他。在萬(wàn)軍叢中來(lái)去自如，就連金人最引以為傲的鐵浮屠，也拿他沒(méi)有方法。為了自己的祖國(guó)，為了自己的民族，去戰(zhàn)，不惜性命：或許就從那時(shí)，一種特別的情感從我的心中油然而起。

他，從小便被嚴(yán)格要求，自己也是刻苦勤奮。他呀，文采斐然，武藝高明，文武雙全。只惋惜，怯懦的宋國(guó)，面對(duì)金國(guó)的大舉進(jìn)犯時(shí)，選擇了被動(dòng)挨打。以至于，公元1127年，金人攻破北宋國(guó)都東京，即現(xiàn)在開(kāi)封，擄走宋欽宗和宋徽宗，史稱靖康之恥。而就算這樣，宋國(guó)也只是選擇了逃避，離開(kāi)國(guó)都，放棄了大片北方領(lǐng)土，來(lái)到南方建立南宋。

而他，義無(wú)反顧地北上，誓死收回北方失地。也正由于他自幼習(xí)武，文采斐然，打得金人措手不及，節(jié)節(jié)敗退。他也成了一代名將，叱咤戰(zhàn)場(chǎng)，氣勢(shì)難擋，天下無(wú)雙！

岳飛率領(lǐng)的軍隊(duì)，軍紀(jì)嚴(yán)明，無(wú)論是誰(shuí)，不管他的地位有多高，只要他犯了錯(cuò)，就得受罰，而岳飛生活在邊境的百姓，卻如自己的親人般。由于他知道這邊境的環(huán)境，也知道戰(zhàn)亂會(huì)帶來(lái)多大的災(zāi)難。

岳飛和他的岳家軍在北方逐漸打出了名聲。在金人眼中，岳飛和岳家軍就如神一般不可戰(zhàn)勝。以至于他們看到岳飛便直呼岳爺爺來(lái)了，快撤！

可是，你可知這么一位，奮力抗金，報(bào)效祖國(guó)，愛(ài)民如子的大將軍是怎么死的？金人實(shí)在是太畏懼岳飛了，便買通了南宋重臣秦檜，讓他將岳飛暗中殺死。

在1142年，岳飛，這位抗金大將，精忠報(bào)國(guó)的大英雄被秦檜毒死在風(fēng)波亭中，那一年，他才三十九歲吶！

這么一位一心為國(guó)的將軍，確實(shí)被奸人所害死，想到這兒，我的心中不覺(jué)一酸，有兩種情緒在心間交織起來(lái)

岳飛，一位精忠報(bào)國(guó)，奮力抗金，愛(ài)民如子的大將軍，讓我心生敬意。

境由心生作文篇三

著名畫(huà)家梵高所創(chuàng)作的《星夜》，描繪了神秘的、帶有夢(mèng)幻色調(diào)的夜空，令人無(wú)限神往。在哪里會(huì)有這般絢麗的夜空？我想，即使是北極上空的絢爛極光也無(wú)法企及。梵高從未看到真實(shí)的“現(xiàn)場(chǎng)〞，但這絲毫不影響《星夜》成為經(jīng)典。由于那浮現(xiàn)的是的內(nèi)心世界，苦惱、煩悶積郁為力量揮灑于畫(huà)紙上，激發(fā)出內(nèi)心中無(wú)法抑制的澎湃，不是真實(shí)的‘現(xiàn)場(chǎng)’，卻是真實(shí)的感悟。

與其說(shuō)“由于喪失‘現(xiàn)場(chǎng)’，人類正在喪失經(jīng)典。〞，不如說(shuō)人們正在喪失對(duì)“現(xiàn)場(chǎng)〞的思考與感悟，喪失其在內(nèi)心中引起的波瀾。古人常會(huì)在幽幽月夜有所思、有所悟，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人〞，獨(dú)斟獨(dú)酌，內(nèi)心深處是孤獨(dú)與惆悵。必需承認(rèn)，我們也同樣擁有如此美好的明月，我們更是在內(nèi)心擁有豐富情感的青蔥歲月。但現(xiàn)金的我們，或許知道某消遣明星的全部動(dòng)態(tài)，卻不知曉，今晚的明月或圓或缺。

“現(xiàn)場(chǎng)〞，是需要認(rèn)真去鋪?zhàn)降?，而且那只是呈遞經(jīng)典的載體，更重要的是由心生的感悟。經(jīng)典不會(huì)因時(shí)代的變化而喪失，更不必去怪罪現(xiàn)場(chǎng)的消失，但經(jīng)典會(huì)因我們對(duì)內(nèi)心世界的主動(dòng)屏蔽與忽略而漸行漸遠(yuǎn)……

為何會(huì)喪失經(jīng)典？可能是由于我們已經(jīng)習(xí)慣于眼前繁忙的生活，即使有些許空閑，也會(huì)因陷入“思考是附加的一份勞心勞力的工作〞的怪圈，而放棄思考，我們正在為我們的內(nèi)心世界豎起一面不可越進(jìn)的圍墻，但往往真正的經(jīng)典，皆出于真實(shí)的內(nèi)心世界。心有所想，恰好遇見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)，從而浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)“經(jīng)典〞，最關(guān)鍵仍在于內(nèi)心所想。假若鎖住內(nèi)心，即使有現(xiàn)場(chǎng)，抒發(fā)出的所謂“思想〞也不過(guò)是矯揉造作的模仿罷了。

象由心生，是用內(nèi)心體會(huì)時(shí)代，體會(huì)自我，從而造就經(jīng)典。

在封閉的精神病院里，梵高面對(duì)著蒼白的墻面，仍執(zhí)著畫(huà)筆，描繪著心中的浩瀚星團(tuán)；同樣的夜空下，朝氣蓬勃的青年在課桌前，激揚(yáng)文字，書(shū)寫(xiě)著發(fā)自內(nèi)心的人生經(jīng)典！

境由心生作文篇四

別人的母親可能只有一個(gè)職業(yè)，而我的母親同時(shí)擁有著兩個(gè)職業(yè)，那就是媽媽和班主任。她不只有我一個(gè)孩子，還有一群孩子。

看，我的班主任母親

從我的母親當(dāng)上班主任的第一天起，她就付出了比別的班主任多一倍的精力，來(lái)學(xué)習(xí)管理班級(jí)，由于她知道，這是她第一次做班主任，所以她必需付出200%的精力。

她必需每天備課，還要想方法對(duì)付她們班的壞蛋，盡管如此，她還是盡心盡力。

我的母親每天早出晚歸，見(jiàn)她們班學(xué)生的次數(shù)比見(jiàn)我的次數(shù)都多。她每天都泡在二班里，感覺(jué)舍不得離開(kāi)一樣，那里好像就是她的家一樣。我羨慕二班的孩子，也嫉妒他們，但從內(nèi)心深處，卻對(duì)媽媽產(chǎn)生了敬意。

她在家的時(shí)候會(huì)隨時(shí)因班里的事務(wù)被召喚走，留我單獨(dú)在家。吃飯、怕黑等問(wèn)題自然也就都解決了。偶爾會(huì)想：“憑什么總是我自己在家，憑什么只有我沒(méi)人陪？〞可我知道，媽媽這樣繁忙，歸根結(jié)底都是為可我呀！

我的母親對(duì)她們班的學(xué)生最上心，可卻有幾個(gè)一點(diǎn)不領(lǐng)情，反倒惹的禍越來(lái)越多，麻煩越來(lái)越大。有時(shí)母親被氣得低血壓、低血糖，一陣陣難受。但她卻不得不繼續(xù)工作。

盡管如此，她總是任勞任怨，從沒(méi)打過(guò)一次退堂鼓。有時(shí)我就會(huì)想：對(duì)他們?nèi)娜?，他們又不領(lǐng)情，這又是何苦呢？

但母親面對(duì)困難不退縮，毫無(wú)怨言，認(rèn)真辛苦的工作勁頭卻又令我心生敬意。

看，無(wú)私為我付出的母親

不管母親有多累，她到家的第一句話永遠(yuǎn)是“今天過(guò)得好嗎？〞不管有多累，到家總會(huì)把心思全部放在我身上。起先我還會(huì)埋怨一句：“一天都見(jiàn)不到你，這會(huì)兒說(shuō)這句話又是什么意思？〞母親從沒(méi)有反駁過(guò)。而我也感受到了母親對(duì)我的歉意。

每天，我放學(xué)回家后母親都會(huì)幫我輔導(dǎo)功課，有不會(huì)的題我們一起探討，我們兩個(gè)都不會(huì)的，有時(shí)還要向父親請(qǐng)教。還會(huì)把每天所學(xué)的從頭到尾順一遍。母親從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次累，每次都耐心的等我弄懂后才放心。

看著母親掩飾不住但又刻意不表現(xiàn)出來(lái)的疲憊，我心疼極了，但更多的，是油然而生的敬意。

當(dāng)別人問(wèn)：“你的母親是干什么工作的？〞我總會(huì)很驕傲地說(shuō)：“她是一名班主任！〞當(dāng)別人問(wèn)：“你的母親工作那么忙，顧不上管你，你委屈嗎？〞我總是昂著頭，大聲地說(shuō)：“不委屈！〞

是啊，我有一個(gè)好媽媽，她有好多孩子。這樣的母親，怎能不令我心生敬意呢？

境由心生作文篇五

在這淺紫色的光彩和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。

這原是作家宗璞所寫(xiě)《紫藤蘿瀑布》文末含蘊(yùn)的描述。我讀她、品她已經(jīng)是不下十遍，卻仍感到美的那般……

我在提起宗璞及她的作品時(shí)，朋友問(wèn)我紫藤蘿畢竟是什么。是呀！這種美的實(shí)質(zhì)，我大抵也不很明白還有這樣的一件值得人稱贊的完好的東西還生存在這個(gè)令人窒息的空間里。只是莫名的沖動(dòng)我想到了我要去看看那美麗的“瀑布〞。

……

不久前的某一刻，我確信我真的是見(jiàn)到了那情那景，遠(yuǎn)近是一片淺紫色的美不勝收的正如少女的舞裙，讓我迷醉其中。于是我也舞起來(lái)，也開(kāi)始?xì)g歌……

這生命美的綻放呀！可能只有在這里才會(huì)沖走我心中總也如野草般的凄愴?？赡?，這里是我惟一的寄托。

這時(shí)我已蕩在了花潮的中心，那是多么地令人興奮。突然眨眼是一片野草，那濃得嗆人的春氣混著泥土味正撲鼻。我冒死地掙扎著想要逃脫這個(gè)我認(rèn)為是本不屬于我的世界。我認(rèn)為自己就一直這么地走，會(huì)走出去的。

然而卻似乎有人告訴我，紫藤蘿于我，于我的心中早已不存在了，我所屬于的是野草，是野草永遠(yuǎn)的孩子。我差不多是哭了，很無(wú)助。

這氣味兒，這十多年來(lái)讓我痛惡的氣味兒，在我終究又見(jiàn)到紫藤蘿的時(shí)候，像沙漠幻綠