七年級上冊詩四首(前三首)

觀滄海次北固山下錢塘湖春行天凈沙秋思15.古代詩歌四首第二頁第二頁，共47頁。曹操曹操觀滄海第三頁第三頁，共47頁。作者簡介：

曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中，逐漸擴充軍事力量?！皰短熳佣钪T侯”后，先后滅呂布，敗袁紹，逐漸統(tǒng)一了北方。建安十二年北征烏桓，大勝。次年率軍南下，被孫權、劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。他善詩歌，《步出廈門行》、《蒿里行》均用樂府舊題抒發(fā)自己的政治抱負，氣魄雄偉、慷慨悲涼。第四頁第四頁，共47頁。背景簡介

詩人當時正處在自己事業(yè)的最高峰。他已削平了北方群雄，又打垮了烏桓和袁紹殘部，消除了后患，統(tǒng)一了北方。如果再以優(yōu)勢兵力去消滅南方割據(jù)勢力，他就可以蕩平宇內，一統(tǒng)天下了?！队^滄?！氛潜闭鳛趸笟w途中經(jīng)過碣石時寫的。大戰(zhàn)之前身為主帥的曹操，登上當年秦皇漢武也曾登過的碣石山，又當秋風蕭瑟之際，他的心情象滄海一樣難以平靜。他將自己宏偉的抱負、闊大的胸襟融會到詩歌里，借著大海的形象表現(xiàn)出來，形成雄渾蒼勁的風格。第五頁第五頁，共47頁。解詩意：

向東登上碣石山，來觀看那無垠的大海。海水水波蕩漾，山島高高地挺立在驚濤駭浪中。島上的各種樹木密集叢生，各種芳草非常茂盛。秋風強勁，吹得草木瑟瑟作響，洪濤巨浪洶涌而起。太陽和月亮此起彼落，好像出沒于大海之中;

斜貫蒼穹的燦爛銀河，也好像發(fā)源于滄海之中。面對如此壯美的景象，我慶幸得很，好極了啊，用詩歌來抒發(fā)我的志向。第六頁第六頁，共47頁。結構分析敘事內容東臨碣石以觀滄海詩句觀海方位、地點、對象（“觀”統(tǒng)領全篇）水何澹澹總寫大海景象總寫山島景象山島竦峙

樹木叢生特寫山島之景：欣欣向榮景象

秋風蕭瑟洪波涌起特寫海水之景：風起浪涌、驚濤拍岸

百草豐茂日月之行若出其中星漢燦爛若出其里奇特的想象之景：突出大海吞吐日月星辰，包蘊萬千的壯觀景象。虛寫實寫寫景（觀）（動：蒼茫動蕩的氣勢）（靜：襯托大海遼闊威嚴）遼闊威嚴襯托：大海生機勃發(fā)表現(xiàn)詩人闊大胸襟，昂揚奮發(fā)的精神，抒發(fā)統(tǒng)一天下，建功立業(yè)的宏偉抱負幸甚至哉，歌以詠志?！姷母轿?，與內容沒有聯(lián)系。第七頁第七頁，共47頁。小結：這首樂府詩：詩人以滄海自比

表現(xiàn)了詩人闊大的胸襟，奮發(fā)昂揚的精神。抒發(fā)了統(tǒng)一中國，建功立業(yè)的宏偉抱負。

這首詩意境開闊，氣勢雄渾，格調蒼涼慷慨。這與一個雄心勃勃的政治家和軍事家的風度是一致的，真是讀其詩如見其人.

朗讀體會：

讀出磅礴氣勢，開闊、博大胸襟，統(tǒng)一天下的宏偉抱負。第八頁第八頁，共47頁。名句賞析：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！?/p>

1、日月運行，好像出自大海的懷中；銀河燦爛，好像出自大海的懷里。太陽和月亮每天從東方升起來，繞天一周，又向西方落下去，好像從海里升起又落到海里一樣。星光燦爛的銀河，斜貫在天空，他那遠遠的一端垂向大海，就好像發(fā)源于大海一樣。

2、詩人勾畫了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了開闊、博大的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。第九頁第九頁，共47頁。練習：①詩中統(tǒng)領全篇的一個字是：

；從寫景的虛實上看，這首詩前八句

，后四句

。

②寫大海無風時波浪的一句是

，寫大風大浪的一句是：

③最能表現(xiàn)作者博大胸襟的詩句是：

本詩的感情基調是：

④從本詩所寫之景可以看出詩人怎樣的胸懷？

水何澹澹洪波涌起

蒼涼慷慨開闊、博大

觀實寫虛寫日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。第十頁第十頁，共47頁。1、對全詩內容分析有誤的一項是（）

A.開頭兩句寫登臨的地點（碣石山）和目的（觀滄海）。“觀滄?！睘槿姷脑娧郏坝^”字統(tǒng)領全篇，以下十句，皆為觀海所見、所想。

B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通過描寫海水和山島相互映襯的形象，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。

C.“日月之行”到“若出其里”寫詩人通過眼前大海吞吐日月星辰的雄偉景象，來抒發(fā)自己博大的胸襟和要建功立業(yè)的政治抱負。

D.最后兩句是合樂時加的、是樂曲的終止句，一般跟詩的內容沒有直接關系。

C第十一頁第十一頁，共47頁。比一比，看誰快：《觀滄?！愤@首詩是一首

（體裁）。詩中對景物作總寫的句子是“

”；詳細寫詩人見到的景象的句子是：描寫詩人想象中的景象的句子是：“本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：“

”；本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：“

”

樂府詩水何澹澹，山島竦峙日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。東臨碣石，以觀滄海（樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。）（日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）

”第十二頁第十二頁，共47頁。第十三頁第十三頁，共47頁。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。品讀欣賞第十四頁第十四頁，共47頁?！咀⑨尅竣倏吐?，當指驛道，是旅客來往所走的道路?！翱吐贰迸c“行舟”相對應。②潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初升時的景象。③風正，指順風，且風力不大，是和風，所以帆是高高直直的懸掛之形。④殘夜，夜將盡未盡時分，太陽從東方升起，又因鎮(zhèn)江跟東海相距不遠，故稱海日。⑤舊年，相對于新年而言，舊年未盡而江上春潮已生，故謂“江春入舊年”。次北固山下旅途（驛道）就在那青山之外，行駛的船正在綠水中前進潮水漲滿時，兩岸與江水相平，水面更加開闊。順風行駛的船上，一張船帆高高直直地掛著。海上的太陽在夜色將盡未盡之時冉冉升起，江上春早，舊年未過新春已來。【理解詩意】第十五頁第十五頁，共47頁。⑥鄉(xiāng)書即家書，指詩人寄給洛陽家中的信；舊謂鴻雁可以傳遞書信，故詩人有托書信于歸雁之意。按：鴻雁傳書，實無其事。

《漢書·蘇武傳》載：蘇武被匈奴扣留19年，漢使求蘇武，單于謊稱蘇武已死，后漢使得密報，知蘇武在某澤中，于是也謊稱漢天子在上林苑射落一只大雁，腳上捆著蘇武從某澤中寄來的信，單于無可奈何，只好放還蘇武。

家書送到什么地方呢？希望北飛的大雁捎一封家書到洛陽邊。第十六頁第十六頁，共47頁。首聯(lián)（1-2）：客路青山外，行舟綠水前詩人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見的，為什么詩一開頭就提到“客路”呢？

這是詩人在船上的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別的地方去，已暗含旅途奔波勞苦之意。詩歌鑒賞第十七頁第十七頁，共47頁。頷聯(lián)（3-4）：“潮平兩岸闊，風正一帆懸”是詩人在何時何地見到的景象？你能想像出船行的圖景嗎？為什么要特別提到“潮平”“風正”？

在天將明未明之時，在船接近目的地（即北固山）的長江之中?！俺逼健币徽Z為下句中“江春”一句作鋪墊。

想象船行的的圖景（課后一（2）題）：

春潮漲滿，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與堤岸相平，船上詩人的視線也因之開闊。順風中平穩(wěn)而快速行駛的船上，一張船帆高高直直地懸掛著。因“潮平”才顯得“兩岸寬闊”，因“風正”帆才有高高直直地懸空的勢態(tài)，寫景極為傳神。此為船上所見景色，表現(xiàn)詩人寬闊的胸襟。詩歌鑒賞第十八頁第十八頁，共47頁。頸聯(lián)：“海日生殘夜，江春入舊年?！?、這兩種景象有相同的地方嗎?提示：白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替。（都描寫了時序交替中的景物。）3、這兩種景物跟詩人的鄉(xiāng)愁有關嗎？提示：白日和黑夜的交替（一天一天地過去了），新年和舊年的交替（一年一年地過去了），而詩人依舊羈旅他鄉(xiāng)，面對此景，情何以堪？他怎能不產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情呢?所以，此兩句在寫景中，點明時令，并暗含了濃濃的思鄉(xiāng)之情。詩歌鑒賞1、這個“舊年”指的是一年中哪一段時間?

殘冬臘月第十九頁第十九頁，共47頁。

此聯(lián)用了什么修辭手法，有什么深刻含義？

擬人手法。作者把“海日”和“江春”作為新生的美好事物的象征，并且用“生”和“入”使之擬人化，生動形象，富有情趣，給人以樂觀、積極向上的力量；用“殘夜”“舊年”象征舊事物。在描寫景物、節(jié)令之中蘊含著一種深刻的自然的哲理：新事物必將代替舊事物（或：舊事物中孕育著新事物。）這兩句不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)的是具有普遍意義的生活真理，給人以積極向上的藝術鼓舞力量，歷來為膾炙人口、“形容景物，妙絕千古”的名句。頸聯(lián)：“海日生殘夜，江春入舊年”名句分析第二十頁第二十頁，共47頁。尾聯(lián)：“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊?！敝笔阈匾?，抒發(fā)了思親思鄉(xiāng)之情。詩歌鑒賞此聯(lián)采用什么表達方式？抒發(fā)了什么思想感情在全詩中有何作用？點明主旨。詩人在綠水之上繼續(xù)向青山之外的客路駛去。這時候，一群北歸的大雁正掠過晴空，雁兒正要經(jīng)過洛陽啊！詩人想起“雁足傳書”的故事，還是托大雁捎個信兒吧：雁兒啊，煩勞你們飛過洛陽的時候，替我問候一下家里人吧！這兩句緊承第三聯(lián)，呼應首聯(lián)。全篇籠罩一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒.第二十一頁第二十一頁，共47頁。本詩通過寫詩人離鄉(xiāng)遠游、乘船夜渡長江所見之景，抒發(fā)了詩人思念家鄉(xiāng)，思念親人的感情。同時也反映了他的寬闊胸襟。小結第二十二頁第二十二頁，共47頁。練習：1、詩句“潮平兩岸闊，風正一帆懸”描繪了怎樣的畫面？春潮漲滿，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與堤岸相平，船上詩人的視線也因之開闊。順風中平穩(wěn)而快速行駛的船上，一張船帆高高直直地懸掛著。2、對這首詩語句的解說，不恰當?shù)囊豁検?)

A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在鎮(zhèn)江北邊，三面臨江。

B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而來的情況。

C.“潮平”指潮水上漲，水與岸平?！帮L正”指風向既順，風力又不猛。

D.“歸雁洛陽邊”意即我想學北歸的大雁，回到故鄉(xiāng)洛陽。D第二十三頁第二十三頁，共47頁。2.關于這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?)

A.這首詩以對偶句開頭，既不同一般，又工整明麗，“青山”“綠水”給人眼明心亮的感覺。

B.三、四兩句進一步把人帶到一種和平寧謐的環(huán)境里，平野開闊，大江直流，波平浪靜，顯得天地寬闊，更使人胸襟開朗。

C.五、六兩句寫海上紅日沖破黎明前的黑暗，江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬，不僅意象美妙，還蘊含一種生活哲理，突現(xiàn)了新生事物的強大生命力。

D.最后一聯(lián)抒發(fā)了作客他鄉(xiāng)的深深愁緒，可知前面六句所寫明麗的江南景色，都是為最后一聯(lián)作反襯的。

3.最后兩句表現(xiàn)了作者

的思想感情。D思念故鄉(xiāng)第二十四頁第二十四頁，共47頁。⑴詩中“風正一帆懸”以“一帆懸”之小景，反襯寫了

之大景的神韻，為后人所稱道。2）“海日生殘夜，江春入舊年”歷來得到人們的好評，請選一個角度，作簡要賞析（不少于20字）①采用了情景交融（寄情于景）的寫法。在描寫白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替的自然景物中，既點明時令，又暗含了濃濃的思鄉(xiāng)之情；②把“海日”“江春”作為新生的美好事物的象征，提到主語位置加以強調，深刻地揭示了“新事物必將代替舊事物”的哲理；

③“生”“入”用擬人手法，生動形象，給人以樂觀、積極向上的力量，又蘊含哲理，富有情趣。

兩岸闊3）

點示出潮平而無浪，風順而不猛，孤舟揚帆，緩行江上。

4）作者從煉意著眼，用“

”“

”字，使之擬人化，給人以樂觀、積極向上的力量，蘊含哲理。生入正、懸第二十五頁第二十五頁，共47頁。默寫：1、《次北固山下》中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句是：

。2、王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風而行的句子是“

，

”。

3、《次北固山下》中即景抒情又蘊含自然理趣的兩句詩是“

，

”。

4、《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：年

。5、直抒胸臆，點明主旨的詩句是：

潮平兩岸闊風正一帆懸海日生殘夜江春入舊年海日生殘夜，江春入舊海日生殘夜，江春入舊年鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊第二十六頁第二十六頁，共47頁。上有天堂，下有蘇杭杭州西湖第二十七頁第二十七頁，共47頁。第二十八頁第二十八頁，共47頁。蘇堤春曉第二十九頁第二十九頁，共47頁。平湖秋月第三十頁第三十頁，共47頁。斷橋殘雪第三十一頁第三十一頁，共47頁?；ǜ塾^魚第三十二頁第三十二頁，共47頁。雷峰夕照第三十三頁第三十三頁，共47頁。錢塘湖春行白居易第三十四頁第三十四頁，共47頁。

簡介白居易白居易，字樂天，號香山居士，是繼杜甫之后唐代杰出的現(xiàn)實主義詩人。他的詩重視諷喻，崇尚簡易。他做詩總是讀給年邁的老人和沒有讀過書的人聽，如果他們聽得懂，就可以了：如果聽不懂就改，直到懂了為止。以《長恨歌》、《琵琶行》為代表的長篇敘事詩，是他成就的一個重要方面第三十五頁第三十五頁，共47頁。

長慶三年春，白居易任杭州刺使的時候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠看風景迷人的西湖，被它特別的氣質吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩興大發(fā)。寫下了這首著名的七言律詩，抒發(fā)了自己對春天西湖的贊美和熱愛的感情。寫作背景第三十六頁第三十六頁，共47頁。錢塘湖春行白居易孤山寺北

賈亭西，水面

初平

云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛

湖東

行不足，綠楊

陰里

白沙堤。朗讀；品讀明意品讀明意解釋詞早鶯：早來的黃鶯。暖樹：向陽的樹。新燕：剛飛來的燕子。亂花：雜花，各色各樣的花。淺草：不高的青草。行不足：玩賞不夠。云腳低：白云重重疊疊，同湖上的波瀾連成一片，看上去浮云很低。漸欲：漸漸的將要。押“i”韻韻腳////////////////第三十七頁第三十七頁，共47頁。從孤山寺的北面到賈公亭的西面，看到春水初漲，剛好與湖堤齊平。白云重重疊疊，與湖面上的波瀾連成一片。

賞析：第一句：交待行蹤：經(jīng)孤山寺、賈公亭途中所見的山光水色。第二句：勾勒湖上早春輪廓。（春水初漲，水面初平，浮云低垂）錢塘湖春行

首聯(lián)：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳。（1—2）

詩意：賞析詩句第三十八頁第三十八頁，共47頁。

第（3-4）句：鶯爭暖樹，燕啄春泥。寫鶯爭暖樹，“幾處”，可見不是處處；寫新燕啄泥，“誰家”，可見不是家家。這不僅準確地描繪了早春時節(jié)特有的生機勃勃的景色，而且表現(xiàn)出詩人為爭暖樹的早鶯所迷、又為掠過的燕子所吸引，完全沉浸在這一派鶯歌燕舞的早春景色中、時驚時疑、時喜時笑的姿態(tài)神情，也栩栩如生地展現(xiàn)在讀者目前。頷聯(lián)：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥（3-4）

幾處早來的黃鶯爭搶著飛到向陽的樹上，不知是哪一家新飛回的燕子正在啄春泥回去筑巢。第三十九頁第三十九頁，共47頁。（5、6）句：花草?！皝y花”，指各種不知名的形形色色的野花?！懊匀搜邸敝敢盎ㄉ拾邤?，形態(tài)各異，讓人眼花繚亂?！皾u欲”用得很準確，說明還不是“野花遍地是”，很多還是含苞待放，有漸開漸盛之意；“淺草”，剛生長出來的草，“沒馬蹄”既寫出了草淺。既表明是早春之景，也側面點出詩人是騎馬游覽西湖的行跡。

此二句寫出了早春美景和詩人的感受。

頸聯(lián)：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（5-6）

形形色色的春花漸漸地將要使人感到眼花迷亂，淺淺的綠草剛剛夠遮沒馬蹄。第四十頁第四十頁，共47頁。（7-8）句：直抒胸臆—熱愛、贊美、流連忘返、喜悅詩人終于抑制不住心中的喜悅依戀，直抒胸臆，坦言自己的“最愛”。因為：在這平坦修長的白沙堤上，騎馬游春的人最為頻繁；這里很快就會姹紫嫣紅開遍，湖上鏡臺里即將出現(xiàn)濃妝艷抹的西施；這里淺草嫩綠，馬兒在淺草上走得輕快，人在馬背上格外舒適；這里綠柳成蔭，清爽宜人，讓人流連忘返，心情喜悅萬分。

尾聯(lián)：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（7-8）

最愛湖東的美景，總覺得觀賞不夠，那就是綠柳成蔭的白沙堤。第四十一頁第四十一頁，共47頁。本詩通過“水面初平”“鶯爭暖樹”“燕啄春泥”“花迷人眼”和“草沒馬蹄”等典型景物。突出了錢塘湖春行時早春的季節(jié)特點。

1，詩中為突出早春的特點，描寫了那些典型的景色？突出了春行的什么季節(jié)特點？古詩鑒賞第四十二頁第四十二頁，共47頁。

鶯是春的歌手，燕是春的使者。只因是早春，所以不是“處處”，也不是“家家”。從鶯和燕的動態(tài)中，運用“幾處”“誰家”描繪出早春的生機勃勃的景象，突出了“春行”之“早”的特點。2，“幾處”為什么不是“處處”？“誰家”為什么不是“家家”？

“幾處”和“誰家”有什么表達效果？古詩鑒賞第四十三頁第四十三頁，共47頁。3、“幾處早鶯爭暖樹”和“誰家新燕啄春泥”，“亂花漸欲迷人眼”和“淺草才能沒馬蹄”都運用了對偶的修辭手法。