普羅米修斯盜火

普羅米修斯盜火南岸小學

14盜偷、竊全文根據(jù)什么現(xiàn)實分段的？全文共分4段無火（1）這一自然段告訴了我們什么？告訴我們?nèi)祟悰]有火種的困苦生活看到人類沒有火種的困苦生活，你是什么感受？傳說地球上本沒有火種，那時人類的生活非常困苦。你從哪兒看出人類的生活困苦呢？沒有火燒烤食物，只好吃生的東西，沒有火來照明，就只好在那無邊的黑暗中，度過一個又一個漫長的夜晚……▲▲▲▲▲▲▲▲想想沒有火，人類還會怎樣？

沒有火燒烤食物，只好吃生的東西，沒有火來照明，就只好在那無邊的黑暗中，度過一個又一個漫長的夜晚……

沒有火來

，只好

。

用沒有……只好……沒有……就只好……說一句段話學習課文第二段（2-4）朗讀從哪里可以看出普羅米修斯勇敢而極富同情心？他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火除了體會到普羅米修斯的勇敢和強烈的同情心，你還體會到了什么？盜取火種，造福人類。如何盜取天火？普羅米修斯躲在太陽車所要經(jīng)過的路上。

普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進太陽車的烈焰中，偷取了火種。他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火?！皼Q心”換成“決定”你覺得好嗎？“決心”不僅說明了普羅米修斯立志解除人類無火的痛苦，還說明了盜取天火并非簡單的事，需要克服困難和面對天神宙斯嚴厲懲罰的勇氣。普羅米修斯是怎樣一個人？

普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。從此，人類就用火來燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進了一大步。躲在悄悄偷取小心翼翼

從這些詞語中體現(xiàn)出了普羅米修斯是個勇敢、機智的人想象一下，有了火之后，人們會怎樣去慶祝他們幸福、美好的生活呢？興奮地圍著火堆唱歌載歌載舞火燒食物制造工具用火驅(qū)趕兇猛的野獸燒火做飯、驅(qū)寒取暖躲在大人身后驚奇地望著跳動著的火原本漆黑又難熬的夜晚，現(xiàn)在變成了熱鬧非凡、五彩繽紛的夜晚了?；鸱N給人類帶來了多大的方便和好處呀！如果當時你也在其中，你會對普羅米修斯做些什么？說些什么？學習第三段（5-6）受罰朗讀5-6段，文中哪個詞能表現(xiàn)主神宙斯的憤怒？大發(fā)雷霆第三段主要講了什么？觸犯天規(guī)，受盡折磨。我們來看普羅米修斯受了那些苦？狂風呼嘯，大雨如注，雷電交加，豆大的雨點

。暴雨侵襲沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖絕壁上烈日炎炎下

。烈日炙烤大雪紛飛里

。寒風刺骨、饑寒交迫又派了一只兇惡的鷲鷹每日啄食肝臟沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖絕壁上經(jīng)受烈日暴雨的折磨兇惡的鷲鷹每天去啄食普羅米修斯的肝臟

普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿為人類而受苦。我不后悔，也不屈服！看著這位受盡折磨的英雄，此時此刻，你想對他說什么？朗讀第四段（7-8）主要講了什么？獲救

英勇無畏，終獲自由。他來到了高加索山的懸崖下，，了兇殘的鷲鷹，把普羅米修斯救了下來。從這些詞語中看出赫剌克勒斯是一個

的大英雄？不遠萬里張弓搭箭射死勇敢、正直

我們要頌揚普羅米修斯的什么精神？頌揚普羅米修斯不畏強暴、不惜犧牲一切為民造福的偉大精神。

默讀課文第2—7自然段，小組討論：1、課文介紹了幾個人物？2、他們的性格分別是怎樣的？你從哪兒看出來？普羅米修斯宙斯赫剌克勒斯是個＿＿＿＿的神。是個＿的神。是個＿＿的英雄。富有同情心勇敢、機智堅毅舍己為人冷酷無情、兇殘勇敢、正直小心意意區(qū)寒取暖

煙火鳥鳥

大發(fā)雷庭懸涯覺璧