高一中職語文期末試卷及答案

絕密★啟封前2023—202311〔主觀題〕兩局部。第Ⅰ1頁，其次卷頁至頁。兩卷總分值150150答卷前考生務必將學校、專業(yè)、班級、姓名填寫在答題紙密封線內?？忌匦栌娩摴P或圓珠筆將答案直接答在答題紙上，假設答案不填寫在答題紙上，成績將無效?？荚囃戤叄忌鷮⒌谝痪?、其次卷及其答題紙一并交回。出自己最好的水平！第一卷〔共70分〕一、根底學問單項選擇題〔共15小題，每題2分，共30分。在以下各小題的備選答案中，選擇一個正確的答案〕以下各項詞語中，加點字讀音全對的一項為哪一項〔 〕文縐縐〔zōu〕眼翳〔yì〕 輕薄〔bó〕

一綹〔liǔ〕

珍饈〔xiū〕吝嗇〔lìng〕D．蚋〔nà〕

汗涔涔〔cé〕哂〔shěn〕喟然〔wèi〕 祭祀〔sì〕以下句子中沒有錯別字的一句( )起來穿上衣，感覺特別神密，特別嚴寒，牙齒得得地打著站。騎自行車的人都生疏從大路駛上人行道邊沿的臺階時遇到的困難。這臺階就是一種垂直嶂礙。今日，人類的活動已經使陸地上的面貌大為改觀，很多地方消滅了縱橫穿插的車路，在這樣的條件下，動物身上會不會進化出輪子來呢？街上兵慌馬亂的，不知道是怎么回事！以下各項中，對加點字詞解釋全都正確的一項為哪一項明日黃花〔菊花〕余風遺響〔影響〕援例〔引用〕沸反盈天〔翻滾〕欣羨〔賞識〕悲戚〔哀痛〕有史可稽〔核查〕鯫生〔小人〕相形見絀〔缺乏〕4.以下句子中成語使用正確的一句是〔

冠冕堂皇〔皇帝的帽子〕攻訐〔奸詐〕習焉不察〔學習〕〕為進一步提高效勞質量，賓館領導規(guī)定，全部工作人員，對待每一位來賓都要相敬如賓。人才溝通市場上，那些口才好、成績好的大學生在自我推銷時能夠侃侃而談，具有較強的競爭力。政府要真正轉變職能，非要對現有的政府機構進展徹底的改頭換面不行。春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。5．依次填入以下句子橫線處的關聯詞，最恰當的一項為哪一項〔 〕在麥當勞，菜單品種 有限， 品種之間價格差異不大，

使就餐者消費差異不大，餐廳效勞員供給的效勞高收入者的常常涉足，也

無大差異。低收入者的間或光臨，不會因此顯富。

露窮；而不僅而且從而這因之無法不僅而且因此也因此難于不但而且因此這因之無法不但而且從而也因此難于6．依次填入以下句子橫線處的詞語，最恰當的一項為哪一項〔 〕①為了走向將來，需要的不是同過去的一切徹底 ，將過去徹底砸爛，而是應當妥當地利用過去，在過去這塊既定的地基上 將來大廈。②有的播遷他邦，

；也有的

，未老而先亡。決裂建筑分裂構筑分裂建筑決裂構筑

東山再起重振雄風東山再起重振雄風

轉瞬即逝曇花一現轉瞬即逝曇花一現以下各句中，沒有語病的一句是〔 〕足球競賽正在緊急地進展，在場的觀眾不時地為首當其沖的運發(fā)動喝彩，為落后者加油鼓勁。專家們經過認真調查爭論的結果，認為是深海水輸送的養(yǎng)分物的削減導致了魚類和蝦類的削減。你能否成就一番事業(yè)，不在于你分數的凹凸，而要看你較強的力氣。據一項最調查，我國約百分之六十五的青年人認為“懇切守信”、“助人為樂”是傳統的美德，是做人的根本準繩。以下各句中，標點符號使用正確的一句是〔 〕A．王假設虛在“史記辨惑”里說它“凡多三石字”，當改為：“以為虎而攝之，沒鏃，既知其為石，因更復射，終不能入。”B．你不能懶，不能馬虎，不能受一時興會所生的幻覺迷惑而輕易自滿。C．正是通過上述不同感受的比較，一些顧客體會到麥當勞餐廳里公正民主的氣氛。D．文化傳統的全稱或許是“文化的傳統”，落腳在“傳統”。9．對以下各句運用的修辭手法，推斷錯誤的一項為哪一項〔 〕A．我觀看了被嚴峻的燈光照耀著的暴露的肩膀，觀看了像珠寶一樣閃耀的頭發(fā)，觀看〕B．〕C〕D．不管它們內容的深淺，作用的大小，時間的久暫，空間的廣狹，只要它們存在過，它們便都是傳統文化〔〕10．對以下各句運用的表達方式，推斷錯誤的一項為哪一項〔 〕A．誰要想拉住傳統前進的腳步，阻擋傳統變化的趨勢，縱或得逞于一時，終將徒勞無〕B．隨著蛻皮的進展，頭先出來，接著是吸管和前爪，最終是翅膀與后〕C．孩子們在屋里悶了一冬天，在春天的田野里奔馳跳動，身心都極其暢〕D．騎自行車是世界上效率最高的交通方式，其效率比小汽車或DC—8噴氣式飛機高5倍，比奔馳著的狗或飛行著的鸚鵡高15〕11．以下關于口語交際學問的表述，正確的一項為哪一項〔 〕A．面試實質是一種口試，在交談中，語言表達力氣直接影響雙方信息傳遞與溝通的效果。在訪談過程中，為了真正做到“零距離”溝通，最好在訪談前將訪談提綱記在腦中，盡量不翻看文本資料。自我介紹的用途格外廣泛，可以在與生疏人初次見面時，也可以在去單位求職應聘時，但一般用在比較正式的場合。勸告的效果來自理和義的思想觀點，怒的形式不是恰當的方法。以下各項中，作品、文體、作者及其國\朝代對應正確的一項為哪一項( )A論說文蘇軾北宋B科學小品雷切爾·卡森美國C詞柳永南宋D劇本曹禺中國以下有關應用文學問的表述，不正確的一項為哪一項〔 〕A．便條，是非正式的短箋，在日常工作和生活中用途廣泛，不用郵寄。B．單據對簽約的各方都具有約束力，單據是否準確、嚴密、完備，關系到當事人的利益，因此書寫單據時必需認真慎重。C．聘請啟事要寫明聘請人員的職別或工種、應具備的條件、考核和錄用方法、報名事項，以及錄用后的待遇等。D．下達指示、布置工作、傳達有關事項、打算具體問題等都可以用通知。上級機關對下級機關可以用通知，平行機關之間不行以用通知。14．以下關于寫作方法的表述，正確的一項為哪一項〔 〕A．在談論文中，依據客觀事物之間具有普遍的和必定的因果聯系的規(guī)律性，通過提示緣由來論證結果的方法或過程，就是假設論證。B．談論文中，論證是運用論據來證明論點的過程和方法，一個論證過程只包含一個推理。C．記敘中的談論一般在結尾，點明文章的題旨，突出文章的中心思想，或提示所記事物的意義，使讀者受到啟發(fā)。D．一般來說，一篇文章常常以一種表達方法為主，同時，為了表達的需要，又會將多種表達方法糅合在一起。15．以下各項對有關課文的表述，不正確的一項為哪一項〔 〕A．在《傳統文化與文化傳統》一文中，作者在保持學術爭論嚴峻性的前提下追求文采，表述通俗，使文章具有談論文的辯證性的同時又饒有幽默?！兑慕雷帧肥且黄乃囯S筆，在這篇文章中，我們不僅能夠領悟朱光潛先生精妙的思想，更能領悟文章獨到的寫作特色——行文縝密而不失活潑，很富有“理趣”?！独子辍肥且徊烤实睦寺髁x話劇，是一部深刻揭露反動資產階級的罪惡本質30《茶館》全文沒有一個中心人物，眾多人物輪番突出，如萬花筒一般，演出了一場又一場的好戲，折射了一個時代的方方面面。二、閱讀理解單項選擇題〔共三大題122分，共24分。在以下各小題的備選答案中，選擇一個正確的答案〕〔一〕宋恩子：后面住著的都是什么人？王利發(fā)：多半是大學生，還有幾位熟人。我有登記簿子，隨時報告給“巡警閣下”。我拿來，二位看看？吳祥子：我們不看簿子，看人！王利發(fā)：您甭看，準保都是靠得住的人！宋恩子：你為什么愛租學生們呢？學生不是什么狡猾家伙呀！王利發(fā)：這年月，做官的今日上任，明天撤職，做買賣的今日開市，明天關門，都不行靠！只有學生有錢，能夠按月交房租，沒錢的就上不了大學?。∧?，是這么一筆帳不是？宋恩子：都叫你咂摸透了！你想的對！現在，連我們也欠餉啊！吳祥子：是呀，所以非每天拿人不行，好得點津貼！宋恩子：就仗著有錯拿，沒錯放的，拿住人就有津貼！走吧，到后邊看看去！16．吳祥子、宋恩子是什么樣的人？分析正確的一項為哪一項〔〕A．迫于生計而不得不靠抓人為生的受迫害者B．統治階級的鷹犬爪牙C．利用職務之便敲詐訛詐的流氓無賴D．不受任何人管的地頭蛇王利發(fā)說的話能說明什么問題？理解不正確的一項為哪一項〔〕A．當時局勢動亂，軍閥混戰(zhàn)不斷B．人民生活困難，苦苦掙扎，受盡欺壓C．只有有錢人才能上大學D．王利發(fā)對當時局勢生疏糊涂，借機發(fā)財王利發(fā)的對白能表現他怎樣的性格特點？以下說法正確的一項為哪一項〔 〕精明圓滑、擅長應酬C．豪爽直率、和氣懇切

自私自利、狡猾忠厚D．謙恭溫存、狡詐機變以下對《茶館》語言特色的分析，不正確的一項為哪一項〔〕A．人物語言共性化。擅長從人物身份、思想性格動身，讓其說符合自己共性的語言B．微笑中蘊含著嚴峻和哀痛，形成了獨特的幽默風格C．濃郁的北京地方顏色的語言。京味京腔，地道方言D．完全詩化的語言，風格純潔高雅〔二〕〔甲〕有些人根本不了解文字和思想感情的親熱關系，以為更改一兩個字不過是要文字順暢或是秀麗些。其實，更動了文字，就同時更動了思想感情，內容和形式是相隨而變的。姑舉一個人人皆知的實例。韓愈在月夜里聽見賈島吟詩，有“鳥宿池邊樹，僧推月下門”兩句，勸他把“推”字改成“敲”字。這段文字因緣古今傳為美談，于今人要把咬文嚼字的意思說得好聽一點，都說“推敲”，古今人也都賞識“敲”字比“推”字寫得好。其實，這不僅是文字上的分別，同時也是意境上的分別?！巴啤惫倘伙@得魯莽一點，但是它表示孤僧步月歸寺，門原是他自己掩的，于是他“推”，他須自掩自推，足見寺里只有他孤零零一個和尚。在這冷寂的場合，他有興致出來步月，興盡而返，獨往獨來，拘束無礙，也自有一幅胸襟氣度?！扒谩本惋@得拘禮些，也就顯得寺里有人來應門。他仿佛是乘月訪友，他自己不甘孤獨，那寺里假設不是吵鬧場合，至少也有一些溫順得人情。比較起來，“敲”的空氣沒有“推”那么冷寂。就上句“鳥宿池邊樹”來看，“推”似乎比“敲”更調和些。“推”可以無聲，“敲”就不免剝啄有聲，驚起了宿鳥，打破了岑寂，也似乎平添了煩擾。所以，我很疑心韓愈的修改真如古人贊揚的那么妥當。到底哪一種意境是賈島當時在心中玩索而要表現的，只有他自己知道。假設他想到“推”而下“敲”字，或者想“敲”而下“推”字，我認為那是不行能的事，所以問題不在“推”字和“敲”字哪一個比較恰當，而在哪一種境地是他當時所要說的而且與全詩調和的。在文字上的推敲，骨子里實在是思想感情上的推敲?！惨摇迟Z島《題李凝幽居幾句詩并不好，只是他對詩格外認真，一個字也不放過，要反復爭論，這種精神是可取的。對于用“敲”還是用“推”字，韓愈認為“敲”字好。王夫之在《姜齋詩話》里說：“假設即景會心，則或‘推’或‘敲’，心居其一；因景因情，自然靈動，何必擬議哉！”詩人不是為寫景而寫景，景物有會于心，可以用來表達情意才寫。所謂“即景會心”，到底是“敲”還是“推”符合情景呢？假設詩人已經有了要表達的情意，那么兩個字中哪個字合于情意，當下就可打算，用不著反復推敲。問題是詩人對所要表達的情意不明確，所以決不定。就這首詩來看，敲的該是李凝幽居的門。這個僧可能是作者自指，因作者出家為僧，法名無本，那他在晚上去找李凝，應當敲門，才和幽居相應。從音節(jié)上說，敲也較為嘹亮。作者在甲段文字中闡發(fā)的根本觀點是什么？〔 〕有些人根本不了解文字和思想感情的親熱關系，以為更改一兩個字不過是要文字順暢或是秀麗些。文字和思想感情有親熱關系，在文字上推敲，骨子里實在是在思想感情上推敲。C．我很疑心韓愈的修改真如古人贊揚的那么妥當。到底哪一種意境是賈島當時在心中玩索而要表現的，只有他自己知道。D．更動了文字，就同時更動了思想感情，內容和形式是相隨而變的。21用“推”或用“敲”各自不同的意境是什么？〔 〕A．“推”，步月歸寺——冷寂場合；“敲”，月夜訪友——吵鬧場合。B．“推”，月夜訪友——冷寂場合；“敲”，步月歸寺——-吵鬧場合。C．“推”，月夜訪友——吵鬧場合；“敲”，步月歸寺——-冷寂場合。D．“推”，步月歸寺——吵鬧場合；“敲”，月夜訪友——冷寂場合。兩篇選文提到幾個人對“推”“敲”二字的看法，推斷有誤的一項〔 〕A．甲文和王夫子觀點一樣B．乙文和韓愈意見全都C．甲文和乙文觀點接近D．王夫子和韓愈意見相左對兩文的中心論點歸納無誤的一項為哪一項〔 〕A．甲文作者認為文字上的推敲，實質上是思想感情上的推敲。B．甲文作者認為有些人根本不了解文字和思想感情的親熱關系，應提示留意。C．乙文作者認為《題李凝幽居》一詩寫得雖不佳，但一絲不茍的寫作精神值得學習。D．乙文作者認為從音節(jié)上說，詩句“僧敲月下門”中的“敲”比“推”字用得好?！踩橙蚧c外鄉(xiāng)化是近年來人類學爭論的熱門話題。由華琛主持的“麥當勞在東亞”的爭論，就是這一熱門話題的一例。依據上述爭論，華琛編著了題為《金雙拱門東進：麥當勞在東亞》一書。美國加州大學人類學系閻云翔的《麥當勞在北京：美國文化的地方化》的論文便是該書的第一章。論文表達了麥當勞的經營治理者及其員工是如何在互動中將這一原本“地道”的美國飲食文化賜予了中國文化的意義。北京的麥當勞成為被地方化的、中國版的美國文化的一個代表。作為美國便捷快餐店象征的麥當勞，在其北京的很多顧客眼里是閑適消遣的好場所。被美國群眾視為出售廉價餐食的麥當勞，在北京則成為正在形成的中產階級群體常?？梢跃筒偷牡胤剑鴮κ杖氩桓叩拇蠖鄶抵袊藖碚f只是間或可以光臨。對中國老百姓來說，麥當勞作為美國文化的符號意義比它作為快餐符號意義更為重要。麥當勞也同時成為中國百姓心目中的“現代化幸福生活”的象征之一。很多顧客把在麥當勞吃東西看成是很有意義的一種飲食和文化閱歷。對那些有著高收入并期望多接觸外邊世界的年輕的中國人來說，光臨麥當勞成為他們生活的方式的一局部，同時也是他們參與跨國文化體系的一個途徑。中國人在承受麥當勞快餐的同時，也逐步承受伴隨而來的外國餐桌行為文化。麥當勞在北京的經營治理者雖然在飲食品種、效勞和治理上仍保持其美國式，但為了擴大營銷，他們加促適應中國文化環(huán)境。他們努力在中國百姓面前把北京麥當勞塑造成中國的麥當勞公司，即地方企業(yè)的形象。如樂觀參與社區(qū)活動，與學校和地方建立特別聯系等等。總之，在中國消費者、麥當勞的經營治理者和店員的互動中，北京麥當勞成為具有中國文化特色的“美國文化”。其實，麥當勞地方化過程，何嘗不是人類歷史上和現實社會生活中常常發(fā)生或正在發(fā)生的社會文化變遷過程中的重要內容之一?！叭蚧笔蔷攀暝伦顣r髦的詞之一，指的是一種社會文化過程，是指世界上各種文化更加廣泛、更加頻繁、更加猛烈、更加深入地相互撞觸和沖撞，并且是多向的、多層次的文化互動和吸納。人類不同文化的接觸和互動與人類社會有著同樣長的歷史。八十年代以來，經濟全球化的迅猛趨勢和現代信息技術的飛速進展，使不同文化的沖撞和互動達到了空前的規(guī)模。文化沖撞所引起的變動從來就不是單向的。文化沖撞中，并非有哪一個是完全被動的。由此可見，“全盤西化”之說，不管對反對者或者提倡者來說，都是一種虛幻的東西。作為生物體的人，或許在不久的將來可以被克隆，但作為人制造的文化則永久是不行能被克隆的。對以下概念的理解不正確的一項為哪一項〔 〕A.“外鄉(xiāng)化”就是“地方化”。B.“中國版”與“具有中國文化特色”一樣。C.“全球化”也就是“全盤西化”。D.“美國式”即“美國文化”。25．對劃線句子的理解正確的一項為哪一項〔 〕A.中國老百姓把在麥當勞吃東西看成是很有意義的一種飲食和文化閱歷。B.中國老百姓在承受麥當勞快餐的同時，也逐步承受伴隨而來的美國文化。C.中國老百姓把麥當勞看作快餐的標志，更看作美國文化的標志。D.在麥當勞，中國老百姓認為美國文化比快餐更重要。26．以下不屬于“麥當勞地方化的過程”的內容一項為哪一項〔 〕A.北京的很多顧客把麥當勞當作閑適消遣的好場所。北京的麥當勞成為中產階級群體常常出入的地方。很多顧客把在麥當勞吃東西看成是很有意義的一種飲食和文化閱歷。麥當勞在北京的經營治理者在飲食品種、效勞和治理上保持美國文化特色。27．下面對本文的理解，符合文意的一項為哪一項〔 〕A.“全球化”是九十年月最時髦的詞之一，也是一種生事物。B.為了擴大營銷，麥當勞的經營治理者完全被動地適應中國文化環(huán)境。C.高收入的年輕的中國人通過麥當勞參與跨國文化體系。D.“全盤西化”從來就不是，也不行能是一個事實，沒有一個人可以找到這樣一個歷史事實。三、文言文單項選擇題〔共16小題，每題1分，共16分。在以下各小題的備選答案中，選擇一個正確的答案〕以下各句加點字讀音錯誤的一項為哪一項〔 〕〔guān〕 B.佛貍祠下，一片神鴉社fú〕C.lù〕D.〔guàn〕以下各句加點字解釋正確的一項為哪一項〔 〕A.攝乎大國之間。迫近〕 B.君安與項伯有故？〔故事〕C.〕D.六國互喪，率賂秦耶？〔率領〕以下各句中，沒有使用通假字的一句是〔 〕當與秦相較 B.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。C.金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。D.距關，勿內諸侯。以下各句中，加點字用作第一人稱代詞的一句是〔 〕A.吾令人望其氣。 B.余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。C.余嘉其能行古道。 D.較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍。32．以下各項從原句中概括出的成語，不正確的一項為哪一項勞累而功高如此——勞累功高今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也——項莊舞劍，意在沛公如今人方為刀俎，我為魚肉——人為刀俎，我為魚肉以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅——薪盡火滅以下各句中，翻譯不正確的一句是〔 〕有碑仆道，其文漫滅。翻譯：有塊碑倒在路旁，碑上的文字磨滅不清。道之所存，師之所存也。翻譯：道存在的地方，就是教師存在的地方。加之以師旅，因之以饑饉。翻譯：有別國軍隊來侵略它，接連下來國內又有饑餓。故遣將守關者，備他盜出入與格外也。翻譯：所以派遣將士保衛(wèi)山海關，是為了防范其他盜賊的出入。以下各句中，有使動用法的一句是〔 〕A.李牧連卻之。 B.吾從而師之。C.其勢弱于秦。 D.吾得兄事之。以下各句中，沒有意動用法的一句是〔 〕A.于其身也，則恥師焉。 B.吾從而師之。C.D.比及三年，可使足民。以下各句中，沒有消滅形容詞、名詞作動詞的一句是〔 〕A.余之力尚足以入，火尚足以明。B.沛公欲王關中。C.范增數目項王。 D.余故道為學之難以告之。37．以下各句中，文言虛詞“乃”用于推斷句中起到申明或確認作用的一句是〔 〕A.項伯乃夜馳之沛公軍。 B.乃令張良留謝。C.假設事之不濟，此乃天也。 D.今其智乃反不能及。38．以下各句中，屬于被動句的一句是A.因擊沛公于坐。 B.師不必賢于弟子。C.浴乎沂，風乎舞雩。 D.為秦人積威之所劫。以下各句中，未使用比方的一句是如恐不能舉。C.譬如朝露，去日苦多。

以地事秦，猶抱薪救火。D.百歲光陰如夢蝶。以下詩句的出處、作者及朝代對應完全正確的一項為哪一項〔 〕多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)！《雨霖鈴》柳永 唐舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。《永遇樂》 辛棄疾 南宋春花秋月何時了？往事知多少！人間如夢，一樽還酹江月。以下各項中，表述正確的一項為哪一項〔《論語》是元孔子及其后學所作。《嘉佑集》為蘇洵的詩文集。

《虞美人》 李煜 唐代《水調歌頭》蘇軾 北宋〕《師說》的“說”與《捕蛇者說》的“說”是一樣的文體?！妒酚洝窞樗抉R光所作的史書。以下各項中，表述錯誤的一項為哪一項〔 〕《論語》是一部語錄體散文集，全面反映了孔子的哲學、政治、文化和教育思想。是儒家思想的最重要著作?！妒酚洝肥侵袊鴼v史上第一部紀傳體通史。蘇洵作《六國論《師說》是韓愈借為文送李蟠來抨擊晚唐時代“士大夫之族風氣。以下各項中，表述正確的一項為哪一項〔 〕《游褒禪山記》不以寫景見長，而以游山經受悟到有志者事竟成取勝?！而欓T宴》以殺不殺劉邦為線索，以時間轉換挨次來開放故事情節(jié)?！读鶉摗氛Z句以散句為主，句子長短相間，錯落有致。《師說》一文的中心論點是“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，大力宣揚從師學習的必要性和擇師的正確途徑。其次卷〔共80分〕留意事項：紙上。四、簡答題〔共3小題，共12分〕①在過去的四分之一世紀里，這種力氣不僅增大到了令人擔憂的程度，而且其性質亦發(fā)生了變化。人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危急甚至致命的物質對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多數是無法救治的，由它所引發(fā)的惡性循環(huán)在很大程度上是不行逆轉的，它不僅存在于生物賴以生存的世界，而且也存在于生物組織中。在當今對環(huán)境的普遍污染中，化學藥品是幅射線的兇狠但卻被人無視的同謀，它們共同轉變著世界上生物的根本性質。由核爆炸釋放到空中的鍶—90以放射性塵埃的形式隨雨水或漂移物落到地球上，留在土壤里，進入地上生長著的草、玉米或小麥等植物體內，最終鉆進人體，停留在骨骼里直到人死去。同樣，噴灑在農田、森林或花園里的化學藥品長期留在土壤中，進入活的生物體內，在一種毒害和死亡的連鎖反響中從一個生物體傳到另一生物體；或者隨著地下溪流驚奇地流淌直至冒出地表，通過空氣和陽光的化合作用構成形式，毒死植物，使牲畜得病，對那些飲用原本純潔的井水的人們造成不知不覺的危害。正如阿爾伯特·施威策所說：“人甚至連自己制造的魔鬼都認不出來。”②要生成現今棲居在地球上的生物需要億萬年的時間──在這漫長的時間里，生物不斷進展進化，種類越變越多，到達一種同其環(huán)境相適應、相平衡的狀態(tài)。而環(huán)境一絲不茍地塑造和引導它所供給的生物，這環(huán)境既包含有利生物