朝陽(yáng)市中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考朝陽(yáng)市中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的重要影響。A.遺傳B.家庭教育C.環(huán)境D.教育【答案】：C2.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎上C.無(wú)法即法D.取法乎下【答案】：B3.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.人格完整C.心理健康D.情緒穩(wěn)定【答案】：B4.與新教師相比，專(zhuān)家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.結(jié)構(gòu)性B.系統(tǒng)性C.實(shí)效性D.預(yù)見(jiàn)性【答案】：D5.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.問(wèn)題解決策略【答案】：C6.孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映了教師勞動(dòng)的哪種特點(diǎn)？（）A.主體性B.示范性C.間接性D.連續(xù)性【答案】：B7.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.回避困難的傾向B.回避失敗的傾向C.追求利益的傾向D.追求刺激的傾向【答案】：B8.在教育目的問(wèn)題上，德國(guó)教育家凱興斯泰納的主張?bào)w現(xiàn)了（）。A.社會(huì)效益論思想B.教育無(wú)目的論思想C.社會(huì)本位論思想D.個(gè)人本位論思想【答案】：C9.心理輔導(dǎo)教師對(duì)來(lái)訪(fǎng)者模棱兩可或意義隱藏的語(yǔ)句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于（）。A.具體化技術(shù)B.提問(wèn)技術(shù)C.面質(zhì)技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：D10.標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)是指由專(zhuān)家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)（）。A.結(jié)構(gòu)的測(cè)驗(yàn)B.成就水平的測(cè)驗(yàn)C.智力發(fā)展的測(cè)驗(yàn)D.能力形成的測(cè)驗(yàn)【答案】：B11.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的動(dòng)機(jī)和（）。A.追求刺激的動(dòng)機(jī)B.追求利益的動(dòng)機(jī)C.避免失敗的動(dòng)機(jī)D.避免困難的動(dòng)機(jī)【答案】：C12.認(rèn)為理想自我難以實(shí)現(xiàn)甚至永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)實(shí)自我太不爭(zhēng)氣甚至無(wú)法容忍，但又沒(méi)法改變，這屬于（）。A.自我萎縮型B.自我否定型C.自我矛盾型D.自我擴(kuò)張型【答案】：A13.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（）。A.傳授基本知識(shí)和基本技能B.形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)C.培養(yǎng)學(xué)生的能力D.發(fā)展學(xué)生的智力【答案】：A14.“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是（）。A.遺傳決定論B.二因素論C.環(huán)境決定論D.教育萬(wàn)能論【答案】：A15.力求在本學(xué)期取得好成績(jī),爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，屬于（）。A.間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)B.高尚的動(dòng)機(jī)C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.直接的近景性動(dòng)機(jī)【答案】：D16.人們常說(shuō)的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會(huì)知覺(jué)的哪個(gè)特征（）。A.投射性B.選擇性C.顯著性D.兩極性【答案】：A17.“衣冠禽獸”通常被認(rèn)為是一個(gè)含有貶義的成語(yǔ)，但在明代中期以前，它卻是一個(gè)褒義詞。因?yàn)榘凑彰鞔频囊?guī)定，當(dāng)時(shí)的官員穿的袍子上是“文禽武獸”，只有“當(dāng)官的”才能穿上繡著飛禽或繪著走獸的官服。下列動(dòng)物不在“文禽武獸”之列的是（）。A.鵪鶉B.天鵝C.虎D.云雁【答案】：B18.公文常用敘述方式是（）。A.平敘B.插敘C.倒敘D.順敘【答案】：D19.下列文種中，應(yīng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名的是（）。A.決定B.通知C.通告D.請(qǐng)示【答案】：D20.商洽性文件的主要文種是（）。A.函B.通報(bào)C.通知D.請(qǐng)示【答案】：A21.阮某將祁某打傷致使其喪失勞動(dòng)能力，各種損失將近30萬(wàn)元。事件發(fā)生后，阮某與妻子姚某離婚，約定雙方的共同財(cái)產(chǎn)都?xì)w姚某所有，阮某凈身出戶(hù)。離婚后阮某以無(wú)力賠償為由，拒絕承擔(dān)賠償責(zé)任。受害人祁某的損失（）。A.阮某不予賠償B.用離婚前阮某和姚某的共同財(cái)產(chǎn)賠償C.用離婚前阮某的個(gè)人財(cái)產(chǎn)賠償D.用姚某的財(cái)產(chǎn)賠償【答案】：C22.我國(guó)書(shū)法藝術(shù)博大精深，請(qǐng)問(wèn)"歐體"是指誰(shuí)的字體？（）A.歐陽(yáng)修B.歐陽(yáng)洵【答案】：B23.下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送書(shū)面工作總結(jié)。這屬于行政溝通中的（）。A.下行溝通B.平行溝通C.非正式溝通D.上行溝通【答案】：D24.剩余價(jià)值率和利潤(rùn)率之間的數(shù)量關(guān)系是（）A.剩余價(jià)值率≤利潤(rùn)率B.剩余價(jià)值率＜利潤(rùn)C(jī).剩余價(jià)值率＞利潤(rùn)率D.剩余價(jià)值率=利潤(rùn)率【答案】：C25.在各種________說(shuō)辭的精美包裝面前，他們的良知卻完全“________”，所以雖然看到了種種嚴(yán)重的問(wèn)題，但又為自己有這種思想而深感歉疚，更不愿意將其說(shuō)出，生怕造成各種不良影響。他們沒(méi)有意識(shí)到，罪惡一旦被開(kāi)脫，罪犯便更加________。他們?nèi)狈Φ牟⒉皇钦f(shuō)出真理的勇氣，而是認(rèn)識(shí)真理的理性。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.浮夸B.華麗C.宏偉D.侃侃【答案】：C26.隨著技術(shù)的發(fā)展，所有的設(shè)計(jì)都會(huì)回歸簡(jiǎn)單的原點(diǎn)，包括所謂的“用戶(hù)界面”。人們熱愛(ài)真實(shí)的感覺(jué)，現(xiàn)實(shí)需要被（）而不是被模擬。在屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化，這活像腦袋插著插頭，在培養(yǎng)液里做夢(mèng)，簡(jiǎn)直是（）。極簡(jiǎn)、圍繞內(nèi)容的界面設(shè)計(jì)才更“人性”，因?yàn)槲覀冊(cè)谑裁捶矫娑迹ǎ?，無(wú)論性能、電力還有時(shí)間。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.解構(gòu)B.超越C.重現(xiàn)D.增強(qiáng)【答案】：D27.①聲波疊合積累產(chǎn)生的震波會(huì)對(duì)飛行器的加速產(chǎn)生障礙，形成音障②當(dāng)飛機(jī)速度接近音速時(shí)，將會(huì)逐漸追上自己發(fā)出的聲波③而當(dāng)飛機(jī)進(jìn)一步加速突破音障進(jìn)入超音速后，飛機(jī)最前端會(huì)產(chǎn)生一股圓錐形的音錐，聽(tīng)起來(lái)如爆破一般，所以被稱(chēng)為音爆④因此，美國(guó)聯(lián)邦航空局在美國(guó)境內(nèi)限制超音速飛行⑤噪音問(wèn)題是超音速飛機(jī)的技術(shù)難題⑥音爆會(huì)對(duì)地面建筑產(chǎn)生損害將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑥②①③⑤④B.⑥④⑤②①③C.⑤②①③⑥④D.⑤④①③②⑥【答案】：C28.回歸教育是一種認(rèn)為人的一生應(yīng)是學(xué)習(xí)和工作不斷交替、相互結(jié)合的過(guò)程，接受義務(wù)教育或基礎(chǔ)教育乃至髙等教育后就業(yè)的成年人，應(yīng)在需要時(shí)又返回學(xué)校去學(xué)習(xí)的理論。根據(jù)以上定義，下列屬于回歸教育的是（）。A.九年制義務(wù)教育B.幼兒園學(xué)前教育C.某廠(chǎng)技術(shù)人員為充電，到本單位舉辦的職工夜校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)D.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生二年全日制學(xué)習(xí)之后參加一年的實(shí)習(xí)【答案】：C29.奧林匹克運(yùn)動(dòng)對(duì)于精英體育的推動(dòng)作用是________的，奧運(yùn)會(huì)在國(guó)際體壇的至尊地位就已經(jīng)說(shuō)明一切。而它對(duì)大眾體育的促進(jìn)作用則不能做過(guò)高評(píng)價(jià)，世界衛(wèi)生組織二OO二年的一份材料稱(chēng)，缺少健康運(yùn)動(dòng)的程度在所有發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家都很高。不能做過(guò)高評(píng)價(jià)的更為深刻的原因在于，奧林匹克運(yùn)動(dòng)在某些方面________著精英體育與大眾體育的分離。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.舉世矚目B.無(wú)可厚非C.不可否認(rèn)D.有目共睹【答案】：D30.在脫口而出的贊同、奉承中，緩緩說(shuō)出你的獨(dú)立思考和反對(duì)意見(jiàn)；在習(xí)以為常的慣性、規(guī)矩中，埋下頭去苦苦探索創(chuàng)新改進(jìn)之道；在一哄而上的模仿、炒作中，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)辨析自己的方位和航向。這樣的“慢”，超脫中有責(zé)任，清醒中有韌勁，下足了這樣的慢工夫，才會(huì)找準(zhǔn)方向，辨明路徑，駛?cè)胝鎸?shí)可靠的“快車(chē)道”。這段話(huà)想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。A.慢和快在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化B.理智的“慢”，并不消極，而是另一種積極的方式C.在浮躁的社會(huì)中“慢”比“快”更為珍貴D.一味地追求“快”，容易讓人喪失自我【答案】：B31.典范借鑒:是指從他人(或?qū)Ψ?那里發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)并應(yīng)用最佳做法的過(guò)程，以達(dá)到幫助改善自身業(yè)績(jī)的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于典范借鑒的是（）。A.甲市領(lǐng)導(dǎo)吸取了乙市城市建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出了令人滿(mǎn)意的城市建設(shè)規(guī)劃圖B.小王看小李種植煙葉收入頗豐，他也開(kāi)始種煙葉C.小李過(guò)去買(mǎi)股票總是虧損，在學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)后，炒股賺了一些錢(qián)D.小張?jiān)谛±顜椭?，終于通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試【答案】：A32.人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了：這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時(shí)就需要窗子里的人走到窗前，適時(shí)放飛一下郁悶的心情，放到太陽(yáng)底下曬一曬，思想就不會(huì)霉掉，人只有在天地間才會(huì)多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。這段話(huà)的主要目的是告訴我們（）。A.需要有向窗外看的勇氣B.心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治C.人的視野不該只有室內(nèi)這一種視角D.為了更好地工作，必須適時(shí)地放松自己【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.細(xì)管理C.勤警示D.多落實(shí)E.巧溝通【答案】：ABDE34.正確的做法是（）A.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職B.艱苦奮斗，淡泊名利C.熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)D.開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新【答案】：BCD35.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.避免爭(zhēng)論B.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤C.情境控制D.學(xué)會(huì)批評(píng)，講究批評(píng)藝術(shù)【答案】：ABD36.注意的基本特征是（）A.指向性B.間接性C.集中性D.概括性【答案】：AC37.作為說(shuō)服者的教師，其影響說(shuō)服效果的因素包括（）。A.親和力B.權(quán)威性C.身體素質(zhì)D.誠(chéng)信度【答案】：ABD38.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.動(dòng)之以情B.曉之以理C.持之以恒D.導(dǎo)之以行【答案】：ABCD39.意義學(xué)習(xí)的過(guò)程分為哪幾個(gè)階段（）A.先行組織者B.形成知識(shí)系統(tǒng)C.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料D.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)【答案】：ABC40.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）A.態(tài)度轉(zhuǎn)變B.健康概念認(rèn)同C.知曉健康信息D.采納健康行為【答案】：ABCD41.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)B.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做C.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守D.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC42.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.自我意識(shí)B.責(zé)任分散C.匿名性D.群體規(guī)?！敬鸢浮浚篈BC43.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須（）。A.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失B.按原則辦事C.不徇私情D.堅(jiān)持按勞分配【答案】：ABC44.資本周轉(zhuǎn)速度的加快對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的影響表現(xiàn)為（）。A.每個(gè)生產(chǎn)過(guò)程剩余價(jià)值量的增加B.年剩余價(jià)值量的增加C.剩余價(jià)值率的提高D.年剩余價(jià)值率的提高【答案】：BD45.下列關(guān)于企業(yè)計(jì)劃和績(jī)效的關(guān)系，正確的有（）。A.正式的計(jì)劃往往能帶來(lái)較高的財(cái)務(wù)結(jié)果B.實(shí)施計(jì)劃的適當(dāng)措施通常比計(jì)劃本身對(duì)績(jī)效的影響更大C.計(jì)劃并不必然導(dǎo)致高績(jī)效，外部環(huán)境的影響起著重要的調(diào)節(jié)作用D.只要做了正式的計(jì)劃，績(jī)效的改進(jìn)是立竿見(jiàn)影的【答案】：ABC46.關(guān)于社會(huì)保障的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)功能，正確的有（）。A.減少社會(huì)保障開(kāi)支可以抑制經(jīng)濟(jì)過(guò)熱現(xiàn)象B.社會(huì)保障可以為一定時(shí)期的經(jīng)濟(jì)政策服務(wù)C.當(dāng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)時(shí)，社會(huì)保障開(kāi)支會(huì)隨之增多D.基金式社會(huì)保障制度是目前許多國(guó)家都重視并實(shí)行的一種方式【答案】：ABD47.消費(fèi)者對(duì)商品的需求量和該商品之間遵循特定的規(guī)律，一種商品的需求不只與該商品價(jià)格有關(guān)，還與（）有關(guān)。A.相關(guān)商品價(jià)格的變化B.消費(fèi)者對(duì)未來(lái)價(jià)格的預(yù)期C.消費(fèi)者的收入D.消費(fèi)者的偏好【答案】：ABCD48.受機(jī)構(gòu)委派，社會(huì)工作者老錢(qián)與司法部門(mén)合作，負(fù)責(zé)開(kāi)展民事案件處理中未成年人的社會(huì)工作服務(wù)。下列對(duì)老錢(qián)工作的描述正確的有（）。A.老錢(qián)應(yīng)為未成年人提供社區(qū)矯正服務(wù)B.老錢(qián)的服務(wù)對(duì)象是涉罪未成年人C.老錢(qián)應(yīng)對(duì)未成年人開(kāi)展家事調(diào)查D.老錢(qián)的服務(wù)對(duì)象是未滿(mǎn)【答案】：ABC49.下列屬于社區(qū)共建理事會(huì)的功能的是（）。A.活動(dòng)組織B.團(tuán)結(jié)群眾C.矛盾調(diào)解D.溝通聯(lián)絡(luò)【答案】：ABCD50.以下哪些服務(wù)是一月一次頻度（）？A.群租房B.刑滿(mǎn)釋放人員C.易肇事肇禍嚴(yán)重精神患者D.空巢孤寡失助老人【答案】：AB51.消防行政處罰的種類(lèi)包括:（）。A.取締B.警告C.停產(chǎn)停業(yè)D.罰款。【答案】：BCD52.未納入3C認(rèn)證準(zhǔn)入制度的消防產(chǎn)品，現(xiàn)場(chǎng)檢查判定時(shí)應(yīng)查驗(yàn)（）A.市場(chǎng)準(zhǔn)入情況B.產(chǎn)品檢驗(yàn)情況C.全性能檢測(cè)D.現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)產(chǎn)品部分性能【答案】：BD53.行政強(qiáng)制的設(shè)定和實(shí)施，應(yīng)當(dāng)依據(jù)法定的（）A.條件B.范圍C.程序D.權(quán)限【答案】