統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字3《口耳目》優(yōu)質(zhì)課件

第一課時(shí)第二課時(shí)口耳目3語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)聽(tīng)歌曲，做動(dòng)作：《小手拍拍》看看課本中的圖畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)：圖中的人物在干什么？觀察圖畫(huà)

兩個(gè)小女孩站在花叢邊欣賞美麗的花。一個(gè)小女孩用手指著一朵花說(shuō)：“這朵花也要開(kāi)放了！”小男孩聽(tīng)到了，揮著手和她們打招呼。聽(tīng)讀生字點(diǎn)擊圖標(biāo)，播放視頻聽(tīng)老師讀生字，你來(lái)把生字圈出來(lái)。足手口耳目學(xué)認(rèn)字口耳手足目12345指部位游戲我們的口、耳、目、手、足能做哪些事情？（課后題）互動(dòng)課堂口耳目手足觀察眼睛圖、甲骨文“目”和楷體“目”字，你有什么發(fā)現(xiàn)？目相似識(shí)記字形口耳目手這五個(gè)生字與身體部位形狀都相似，你來(lái)連一連吧！足看物品，說(shuō)詞語(yǔ)口罩口紅口哨口聯(lián)系生活，拓展運(yùn)用耳環(huán)耳機(jī)耳罩耳目看圖片，說(shuō)詞語(yǔ)目錄比目魚(yú)目光手看部位，說(shuō)詞語(yǔ)手心手背手指手腕手看動(dòng)作，說(shuō)詞語(yǔ)揮手握手拍手舉手看物品，說(shuō)詞語(yǔ)手機(jī)手表手套你在哪里見(jiàn)過(guò)“足”字？足老師來(lái)指你來(lái)讀口耳目手足課堂演練聽(tīng)歌曲：《中國(guó)功夫》第二課時(shí)聽(tīng)讀俗語(yǔ)，用筆圈出俗語(yǔ)中的兩個(gè)會(huì)認(rèn)字。點(diǎn)擊圖標(biāo)，播放視頻互動(dòng)課堂站坐學(xué)認(rèn)字京劇演員像松樹(shù)一樣筆直地站立著。站如像在我們的生活中哪些人做到了“站如松”?交警升旗時(shí)的學(xué)生包公的坐姿像鐘一樣端正。坐如像識(shí)字方法：二人土上坐。×判斷坐姿是否正確?！填^正肩平腰直足安手放好腳步輕，行如風(fēng)，收腹擺手挺起胸。行如風(fēng)走路時(shí)像風(fēng)一樣輕快有力?！痢痢膛P如弓臥床睡覺(jué)時(shí)像弓一樣彎曲。×手7站耳目足口坐123456生字卡片翻翻翻識(shí)字游戲口目耳手人口門(mén)口目光目錄耳朵木耳手上大手學(xué)寫(xiě)字橫折筆畫(huà)學(xué)習(xí)下筆先寫(xiě)橫段，稍稍停頓改變方向?qū)懾Q段。書(shū)寫(xiě)：左右兩個(gè)豎向筆畫(huà)應(yīng)稍稍往里斜，上略寬，下略窄。書(shū)寫(xiě)：（1）豎要直。（2）中間的兩橫不碰到右邊的豎段。（3）橫向筆畫(huà)之間等距。書(shū)寫(xiě)：（1）第一筆橫長(zhǎng)度中等，要平且穩(wěn)。（2）最后一橫長(zhǎng)，稍向右上斜?？谠E：一橫壓兩豎，兩豎不對(duì)齊，小橫往里藏，大橫來(lái)保護(hù)。書(shū)寫(xiě)：下筆由重到輕，從粗到細(xì)。撇書(shū)寫(xiě)：輕輕下筆，呈弓背形，略帶點(diǎn)兒彎。彎鉤筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)：（1）第一撇要平一些。（2）中間一橫短。（3）第二橫長(zhǎng)。（4）彎鉤要略帶點(diǎn)兒彎。五官本領(lǐng)小眼睛亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。小鼻子真神奇，寶寶用它聞香氣。小嘴巴張得大，說(shuō)話吃飯全靠它。小耳朵真正靈，什么聲音都聽(tīng)清。拓展延伸一、給下列生字組詞。目：口：手：門(mén)口手背目光目錄目的