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考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考阿拉善盟中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”,是要求教學(xué)中貫徹()原則。A.直觀性B.啟發(fā)性C.循序漸進(jìn)D.因材施教【答案】:B2.()是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶,它是以語(yǔ)詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.形象記憶B.語(yǔ)義記憶C.情景記憶D.抽象記憶【答案】:B3.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心,不是科學(xué),不是文學(xué),不是歷史,不是地理,而是兒童本身的社會(huì)活動(dòng)?!边@一觀點(diǎn)反映的課程理論是()。A.存在主義課程論B.學(xué)科中心主義課程論C.經(jīng)驗(yàn)主義課程論D.后現(xiàn)代主義課程論【答案】:C4.()對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的學(xué)識(shí)B.教師的教學(xué)C.教師的人格D.教師的言行【答案】:C5.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì),在講授該材料之前先提供了一段材料,強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同,各自的利弊等,這屬于()教學(xué)策略?A.先行組織者B.變式C.分解性D.復(fù)述【答案】:A6.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱(chēng)為()。A.教師信念B.教師期待C.教育理念D.教育原則【答案】:C7.羅杰斯提出的心理健康模式是()。A.疾病模式B.普通人模式C.自我實(shí)現(xiàn)的人模式D.功能充分發(fā)揮者模式【答案】:D8.班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力是()。A.班主任的要求B.共同的活動(dòng)C.共同的奮斗目標(biāo)D.班級(jí)內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)【答案】:C9.品德形成的標(biāo)志是()。A.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成B.道德評(píng)價(jià)能力的形成C.道德信念D.價(jià)值內(nèi)化【答案】:A10."博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之"出自何處?()A.《詩(shī)經(jīng)》B.《中庸》C.《荀子》D.《韓非子》【答案】:B11.教育能推進(jìn)科學(xué)的()。A.制度化B.體制化C.系統(tǒng)化D.全面化【答案】:B12.成就動(dòng)機(jī)是由()提出的。A.布魯納B.阿特金森C.班杜拉D.奧蘇伯爾【答案】:B13.音樂(lè)能力,繪畫(huà)能力屬于()。A.一般能力B.特殊能力C.社交能力D.認(rèn)知能力【答案】:B14.教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是()。A.教育規(guī)律B.教育任務(wù)C.教育目的D.教育方針【答案】:C15.我國(guó)社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A.空想社會(huì)主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論B.關(guān)于人的發(fā)展的理想C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)D.人的各方面和諧發(fā)展的學(xué)說(shuō)【答案】:C16.()強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展的決定作用。A.華生B.洛克C.格塞爾D.弗洛伊德【答案】:C17.經(jīng)濟(jì)全球化()A.與生產(chǎn)力高度發(fā)展無(wú)關(guān);B.是生產(chǎn)力高度發(fā)展的產(chǎn)物;C.阻礙了生產(chǎn)力高度發(fā)展;D.是少數(shù)國(guó)家推動(dòng)的結(jié)果【答案】:B18.下面哪句詩(shī)的作者離開(kāi)家的時(shí)間更長(zhǎng)?()A.兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)B.人歸落雁后,思發(fā)在花前【答案】:A19.下列關(guān)于中國(guó)古代道德的理解,錯(cuò)誤的是()。A.“道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格?!痹撚^點(diǎn)揭示了道德自覺(jué)和法律約束的聯(lián)系B.“積善成德,而神明自得,圣心備焉”該觀點(diǎn)認(rèn)為道德修養(yǎng)的方法在于積累C.“惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也?!痹撚^點(diǎn)認(rèn)為道德意識(shí)是通過(guò)后天習(xí)得的D.“先王惡其亂,故制禮義以分之,以養(yǎng)人之欲,給人以求。”該觀點(diǎn)揭示了道德產(chǎn)生于人類(lèi)自身生存,發(fā)展和創(chuàng)造的需要【答案】:C20.“五岳”中的中岳是指()。A.泰山B.華山C.衡山D.嵩山【答案】:D21.能源被譽(yù)為“工業(yè)的糧食”,關(guān)于我國(guó)的能源工業(yè),下列說(shuō)法正確的是()。A.頁(yè)巖氣技術(shù)在世界居領(lǐng)先地位B.石油占全部能源消費(fèi)的一半C.原煤產(chǎn)量多年位居世界第一D.天然氣占我國(guó)能源進(jìn)口的80%【答案】:C22.在國(guó)家財(cái)政報(bào)表上,為取得預(yù)算的平衡出現(xiàn)的“赤字”是指()。A.國(guó)家財(cái)政實(shí)際支出超過(guò)實(shí)際收入的部分B.國(guó)家財(cái)政實(shí)際收入超過(guò)實(shí)際支出的部分C.國(guó)家財(cái)政預(yù)算中收入超過(guò)支出的部分D.國(guó)家財(cái)政預(yù)算中支出超過(guò)收入的部分【答案】:D23.秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,將全國(guó)文字統(tǒng)一成了下面哪一種?()A.行書(shū)。B.鳥(niǎo)蟲(chóng)文C.小篆D.楷書(shū)【答案】:C24.冷戰(zhàn)主要表現(xiàn)為以美國(guó)與蘇聯(lián)為首的兩大軍事集團(tuán)之間的對(duì)峙,其開(kāi)始的標(biāo)志是()。A.杜魯門(mén)主義的出臺(tái)B.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施C.北約的建立D.華約的建立【答案】:A25.1953年出版的《新華字典》,是新中國(guó)第一部以白話(huà)釋義、用白話(huà)舉例的現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典。盡管這部字典內(nèi)找不到任何編者的姓名,然而,“新華辭書(shū)社”五個(gè)字背后,匯集了一批聲名卓著的大家:葉圣陶、魏建功、邵荃麟、陳原、王力、呂叔湘……《新華字典》集全國(guó)之力編著而成,從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家,到廣大群眾,都傾注了各自的心血。對(duì)這段文字的概括準(zhǔn)確的是()。A.《新華字典》是舉全國(guó)之力編輯而成的B.《新華字典》在我國(guó)辭書(shū)史上具有里程碑意義C.《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)字典D.《新華字典》是名家大師的鼎力之作【答案】:A26.師生之間的對(duì)話(huà)應(yīng)是教育場(chǎng)域中最普遍存在的互動(dòng)方式,教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體,都帶有自身獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)驗(yàn)、先見(jiàn)和背景,對(duì)話(huà)意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界,體驗(yàn)對(duì)方的思想、情感與智慧,形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對(duì)學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu),我們把這種師生間的對(duì)話(huà)稱(chēng)為建構(gòu)性對(duì)話(huà)。這種對(duì)話(huà)可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系,也可以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,讓教育的意義和價(jià)值在對(duì)話(huà)的世界中延伸。
這段文字接下來(lái)最可能講述的是:A.教育場(chǎng)域中各種常見(jiàn)的互動(dòng)方式B.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值C.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法D.師生建構(gòu)性對(duì)話(huà)成立的前提條件【答案】:D27.龍馬負(fù)圖、神龜載書(shū),遠(yuǎn)古時(shí)代河圖洛書(shū)的傳說(shuō),數(shù)千年來(lái)被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)文化的源頭。河圖出于河南洛陽(yáng)市的孟津縣,人們對(duì)它已是____,而洛書(shū)出于何處,一直____,沒(méi)有定論。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.無(wú)可厚非莫衷一是B.如數(shù)家珍撲朔迷離C.婦孺皆知影影綽綽D.了然于胸疑竇重重【答案】:D28.中國(guó)風(fēng)箏有著悠久的歷史和高超的技藝,這點(diǎn)早已為世人所公認(rèn)。傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的技藝概括起來(lái)只有四個(gè)字:扎、糊、繪、放。簡(jiǎn)稱(chēng)“四藝”。簡(jiǎn)單地理解這“四藝”即扎架子,糊紙面,繪花彩,放風(fēng)箏。但實(shí)際上這四字的內(nèi)涵要廣泛得多,幾乎包含了全部中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)箏的技藝內(nèi)容。作者接下來(lái)最有可能介紹的是:()。A.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的鮮明特點(diǎn)B.“四藝”的具體技藝內(nèi)容C.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的其他技藝D.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的發(fā)展歷程【答案】:B29.武漢淪陷后,許孟雄到重慶中央大學(xué)等學(xué)校任英語(yǔ)老師,深受當(dāng)?shù)貙W(xué)子歡迎,()。1949秋回到北京后,他先后任北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院(今北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué))和中國(guó)人民大學(xué)英語(yǔ)教授,一面教書(shū),一面翻譯。許孟雄是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多真正精通英語(yǔ)的學(xué)者之一,他能不假思索地寫(xiě)下流暢純正的英文,一揮而就,(),達(dá)到()的地步。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.聲名鵲起B(yǎng).蜚聲中外C.名噪一時(shí)D.顯赫一時(shí)【答案】:C30.隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),人們求知有了更便捷、更有效率的渠道。但是,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在發(fā)展初期為了粘住市場(chǎng),基本都是免費(fèi)向網(wǎng)民提供有關(guān)的資訊和知識(shí),這養(yǎng)成了網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)消費(fèi)習(xí)慣,對(duì)于網(wǎng)上閱讀需要付費(fèi)還不能適應(yīng),甚至有所抵觸。在這樣的背景之下,一些知識(shí)付費(fèi)APP在市場(chǎng)推廣方面并不順暢。但是,正是在推廣過(guò)程中,這些APP逐漸使知識(shí)顯示了它的市場(chǎng)價(jià)值,而且由于新技術(shù)的普及,相比于傳統(tǒng)的授課和著書(shū),它一方面為知識(shí)提供者贏得了更多的經(jīng)濟(jì)利益,另一方面又為知識(shí)消費(fèi)者節(jié)省了大量費(fèi)用。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi):A.其發(fā)展有賴(lài)于新技術(shù)的普及B.使人們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值C.為商家和消費(fèi)者帶來(lái)了雙贏D.逐漸改變了網(wǎng)民的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣【答案】:C31.天堂鳥(niǎo)的美直追傳說(shuō)中的鳳凰。因?yàn)闂⒃赺___的雨林之中,一般人很難有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這種美麗的鳥(niǎo)兒,很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),人們都是根據(jù)它的畫(huà)像來(lái)____它絕美的風(fēng)采。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.人煙稀少___揣摩B.荒無(wú)人煙___揣想C.人跡罕至___遙想D.渺無(wú)人跡___幻想【答案】:C32.情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān),但是它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會(huì)環(huán)境因素,情商主要是靠后天培養(yǎng)的。但是在一個(gè)人情商培養(yǎng)的過(guò)程中,智商也會(huì)自然而然地得到發(fā)展,這是不容置疑的。本段文字意在說(shuō)明()。A.智商主要受社會(huì)環(huán)境因素影響,而情商主要靠后天培養(yǎng)B.情商能有力地補(bǔ)充一個(gè)人智商的不足C.情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是不同的D.情商的提髙可以促進(jìn)智商的發(fā)展【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.政治忠誠(chéng)是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)()的態(tài)度。A.工作機(jī)構(gòu)B.黨和人民C.制度D.國(guó)家【答案】:BCD34.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.群體規(guī)模B.自我意識(shí)C.匿名性D.責(zé)任分散【答案】:BCD35.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是()。A.利益共同體B.對(duì)立C.雙贏D.相互依賴(lài)【答案】:ACD36.職業(yè)道德所要解決的問(wèn)題是()。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系B.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)C.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系D.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系【答案】:BCD37.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)主要包括()。A.投入的時(shí)間和程度逐漸加大B.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安C.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制D.會(huì)與周?chē)h(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】:ABCD38.以下屬于和諧社會(huì)的基本特征的有()。A.相互欺詐B.誠(chéng)信友愛(ài)C.利重于義D.公平正義【答案】:BD39.教學(xué)過(guò)程中的倫理矛盾體現(xiàn)為()。A.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾B.師生之間的矛盾C.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿(mǎn)足教學(xué)工作要求引起的矛盾D.師師之間的矛盾【答案】:ABC40.以下選項(xiàng)中,符合愛(ài)崗敬業(yè)要求的是()。A.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任B.刻苦鉆研C.精益求精D.樹(shù)立職業(yè)理想【答案】:ABCD41.為什么說(shuō)敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本()。A.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高B.敬業(yè)可以提高員工的工作績(jī)效C.敬業(yè)是企業(yè)的重要無(wú)形資產(chǎn),是其競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分D.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平【答案】:BC42.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性的原因,下列選項(xiàng)中正確的有()。A.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會(huì)發(fā)展階段B.我國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國(guó)家C.在這個(gè)階段需要對(duì)資本主義進(jìn)行補(bǔ)課D.社會(huì)主義社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期的、獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)【答案】:ABD43.我國(guó)走新型工業(yè)化道路必須大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),形成新的產(chǎn)業(yè)格局,其主要內(nèi)容有()。A.以基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐B.以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)C.服務(wù)業(yè)全面發(fā)展D.大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)【答案】:ABC44.下列情況適合聯(lián)合行文的有()。A.上級(jí)與下級(jí)黨委之間B.上級(jí)與下級(jí)之間C.政府與同級(jí)人民團(tuán)體之間D.同級(jí)政府之間【答案】:CD45.19世紀(jì)英法空想社會(huì)主義的缺陷有:A.缺少當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的大力支持B.沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律C.找不到通往理想社會(huì)的現(xiàn)實(shí)道路D.不能揭示資本主義必然滅亡的經(jīng)濟(jì)根源【答案】:BCD46.水能是目前廣泛適用的可再生能源,其開(kāi)發(fā)和利用過(guò)程中有可能產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題包括()。A.對(duì)地質(zhì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響B(tài).生態(tài)系統(tǒng)破壞C.水污染D.產(chǎn)生酸雨【答案】:ABC47.霜降時(shí),下列描述的現(xiàn)象一般會(huì)出現(xiàn)的是()。A.長(zhǎng)江中下游遭受伏旱災(zāi)害B.我國(guó)華北平原的農(nóng)民開(kāi)始收割小麥C.雅加達(dá)晝長(zhǎng)夜短D.倫敦氣候濕潤(rùn)溫和【答案】:CD48.我市殘疾人?優(yōu)惠政策主?要有()A.創(chuàng)業(yè)扶持B.就學(xué)補(bǔ)助C.四殘兒童康?復(fù)補(bǔ)助D.殘疾人困難?生活補(bǔ)助【答案】:ABCD49.完全喪失勞?動(dòng)能力病殘?人員是指:()A.一、二、三級(jí)精神殘?疾人B.一、二級(jí)肢體殘?疾人C.一、二級(jí)視力殘?疾人D.一、二、三級(jí)智力殘?疾人【答案】:ABCD50.老周因交通意外致殘,無(wú)法站立,其妻子辭職回家照顧他,家庭經(jīng)濟(jì)遭遇困難。社會(huì)工作者小張?jiān)诩以L(fǎng)中發(fā)現(xiàn)老周家這一情況后,協(xié)助老周申請(qǐng)殘疾人輪椅、殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”和街道殘疾人之家的日間照料服務(wù)。老周在殘疾人之家參加了很多康樂(lè)活動(dòng),認(rèn)識(shí)了很多朋友。小張還為其聯(lián)系了醫(yī)院進(jìn)行物理治療。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的照顧和支持,老周的病情有了較大的改善,人也變得開(kāi)朗起來(lái),老周及家人對(duì)未來(lái)生活有了信心。小張的上述做法維護(hù)了殘疾人的()。A.環(huán)境友好權(quán)B.勞動(dòng)權(quán)C.文化生活權(quán)D.康復(fù)權(quán)【答案】:ACD51.構(gòu)成消防責(zé)任事故罪的要件是()。A.行為人是對(duì)改正違法行為負(fù)有直接責(zé)任的人員B.行為人對(duì)嚴(yán)重危害結(jié)果的發(fā)生,在主觀上出于過(guò)失C.危害了公共消防安全D.發(fā)生了具有違反消防管理法規(guī),經(jīng)消防救援機(jī)構(gòu)通知采取改正措施而拒絕執(zhí)行的行為并造成嚴(yán)重后果【答案】:ABCD52.濕式系統(tǒng)開(kāi)啟末端試水裝置的試水閥,()應(yīng)動(dòng)作。A.消火栓泵B.水流指示器C.報(bào)警閥D.壓力開(kāi)關(guān)【答案】:BCD53.()擔(dān)負(fù)消防救援中隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)之前的指揮職責(zé),組織開(kāi)展滅火和應(yīng)急疏散等工作。規(guī)模較大的單位可以成立火災(zāi)事故應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。A.保
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