活動(dòng)方案幼兒園大班范文（三篇）

第5頁共5頁活動(dòng)方案?幼兒園大?班范文?活動(dòng)目標(biāo)?1.喜?歡幼兒園?的情感。?2.能?說出幼兒?園里自己?的好朋友?的名字。?3.復(fù)?習(xí)重點(diǎn)字?詞“幼兒?園“、”?布娃娃“?。4.?鼓勵(lì)幼兒?大膽的猜?猜、講講?、動(dòng)動(dòng)。?5.發(fā)?展幼兒思?維和口語?表達(dá)能力?。活動(dòng)?準(zhǔn)備1?.材料配?備：教學(xué)?掛圖、教?學(xué)光盤、?大小字卡?(幼兒園?、布娃娃?)。2?.教師自?備：教師?自制的紙?制房子。?活動(dòng)過?程一、?愛的萌發(fā)?(激情感?染)。?教師激發(fā)?幼兒參與?活動(dòng)的興?趣。(?1)教師?：“小朋?友們，你?們的好朋?友布娃娃?來到我們?班了，她?在哪兒了??找一找??！苯處?出示教學(xué)?掛圖和幼?兒一起欣?賞。(?2)教師?：“布娃?娃和誰在?一起?她?的好朋友?是誰?在?和她說什?么?”鼓?勵(lì)幼兒大?膽想象。?二、愛?的體驗(yàn)(?創(chuàng)意想象?)欣賞?兒歌，講?述自己的?好朋友。?(1)?教師：“?小朋友們?的想象真?豐富，現(xiàn)?在我們看?一看她和?好朋友都?說了什么?好聽的話??“教師?播放教學(xué)?光盤中的?律動(dòng)和幼?兒一起欣?賞。(?2)教師?：“為什?么豆豆剛?剛開始哭?的時(shí)候頭?頂上有一?片云?后?來又變成?了幾片??為什么呢??”教?師鼓勵(lì)幼?兒根據(jù)教?師的提問?大膽想象?和表達(dá)。?三、愛?的表達(dá)(?快樂游戲?)游戲?：送字寶?寶回家。?游戲準(zhǔn)?備：大字?卡、小字?卡、紙制?的房子。?游戲過?程：(?1)教師?激發(fā)幼兒?參與活動(dòng)?的興趣。?教師：?“今天有?許多字寶?寶來到了?我們班，?它們?cè)谀?了呢?找?一找!“?教師提前?把小字卡?放到幼兒?的椅子下??！闭业?它們了么??你們認(rèn)?識(shí)這些漢?字么?“?教師出示?大字卡。?(2)?教師和幼?兒一起游?戲，在游?戲中引導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)?漢字。?教師：“?和小朋友?們玩了這?么久，它?們要回家?了，我們?送它們回?家吧，家?在哪里呢??“教師?出示房子?，房子上?貼有大字?卡”幼兒?園“、”?布娃娃“?。教師?：“請(qǐng)小?朋友學(xué)著?小鳥飛的?樣子把它?們送回家?吧!”?活動(dòng)方案?幼兒園大?班范文（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.能?欣賞和理?解兒歌《?留住小鳥?》。2?.了解植?樹節(jié)的來?歷和意義?，樹木對(duì)?環(huán)境的作?用。3?.了解保?護(hù)樹木的?途徑、愛?惜樹木。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?.請(qǐng)幼兒?搜集樹的?資料或圖?片。2?.關(guān)于我?國林木資?源缺乏或?森林火災(zāi)?的新聞片?斷。活?動(dòng)過程：?一、欣?賞和理解?兒歌《留?住小鳥》?。1、?教師朗誦?兒歌《留?住小鳥》?。2、?討論：小?貓和小狗?用什么辦?法留小鳥??為什么?沒有留住?小鳥?小?兔子用什?么辦法留?小鳥?為?什么留住?小鳥了??小鳥為什?么喜歡樹??3.?教師：你?喜歡樹嗎??你為什?么喜歡樹??你喜歡?什么樹??二、分?享和討論?植樹節(jié)的?資料1?、教師請(qǐng)?幼兒展示?和分享自?己搜集的?樹的資料?或圖片。?2、教?師請(qǐng)幼兒?討論樹的?作用、好?處。3?、教師介?紹植樹節(jié)?的來歷，?意義，分?享林木資?源缺乏或?者森林火?災(zāi)的新聞?片斷。?4、教師?請(qǐng)幼兒討?論保護(hù)樹?木的辦法?。三、?以植樹為?主題分組?繪畫。?1、教師?請(qǐng)一組幼?兒把討論?的保護(hù)樹?木的辦法?用繪畫的?形式表現(xiàn)?出來。?2、教師?請(qǐng)一組幼?兒設(shè)計(jì)宣?傳植樹節(jié)?、植樹造?林的宣傳?畫。延?伸活動(dòng)：?組織幼兒?踏青觀察?春天的樹?木。附?：兒歌：?留住小鳥?小鳥飛進(jìn)?小狗的院?子里，小?狗想留住?小鳥，為?它搭了一?間漂亮的?積木房子?。小鳥看?見了，撲?扇著翅膀?飛走了。?小鳥飛?進(jìn)小貓的?院子里，?小貓想留?住小鳥，?為它編了?一只精美?的小籠子?。小鳥看?見了，撲?扇著翅膀?又飛走了?。小鳥?飛進(jìn)小兔?的院子里?。小兔想?留住小鳥?，為它栽?了一棵小?樹苗。小?樹苗慢慢?的長大了?，長出了?許多綠葉?。小鳥撲?扇著翅膀?說：“謝?謝!謝謝?!”小?狗和小貓?明白了：?樹是鳥兒?的家，有?樹才能留?住小鳥。?瞧，他們?拿起鐵鍬?去種樹啦?!活動(dòng)?方案幼兒?園大班范?文（三）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?.嘗試進(jìn)?行走、跑?、跨、跳?、鉆、爬?等動(dòng)作進(jìn)?行旅行，?動(dòng)作靈敏?，有一定?耐力。?2.在旅?行活動(dòng)中?，能探索?發(fā)現(xiàn)旅游?線路，有?勇敢向前?的精神。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：_?___場(chǎng)?地準(zhǔn)備。?2.探?索路線圖?每組一張?。教學(xué)?重點(diǎn)與難?點(diǎn)：1?.教學(xué)重?點(diǎn)：嘗試?在旅游過?程中，運(yùn)?用多種動(dòng)?作進(jìn)行，?探索正確?的行進(jìn)路?線。2?.教學(xué)難?點(diǎn)：聽信?號(hào)向指定?方向走、?跑，如向?左、右、?前、后。?活動(dòng)過?程：1?.聽信號(hào)?走。—?練習(xí)一路?縱隊(duì)走，?要求一個(gè)?跟著一個(gè)?，保持一?定間距地?走?！?聽信號(hào)向?指定方向?走、跑，?如向左、?右、前、?后。2?.探索旅?行線路。?—請(qǐng)幼?兒自由觀?察場(chǎng)地上?的游戲材?料，啟發(fā)?幼兒可以?怎么玩。?—出示?圖示，了?解正確的?旅游線路?。—說?說自己發(fā)?現(xiàn)的旅游?路線。?