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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版七年級語文上冊期中測試卷含答案滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項是()A.感慨(kǎi)窠巢(kē)憔悴(cùi)拆散(chāi)B.一霎時(shà)臉頰(jiá)匿笑(nì)菡萏(dàn)C.靜謐(mì)菜畦(wā)難堪(kān)確鑿(zuó)D.優(yōu)雅(yǎ)醞釀(yùn)黃暈(yùn)應(yīng)和(hé)2、下列詞語沒有錯別字的一項是()A.朗潤小心翼翼各得其所混為一談B.癱瘓尷尬爛慢蛛絲馬跡C.點(diǎn)綴搏學(xué)篤志眾目睽睽人跡罕至D.蔭蔽折散禱告恍然大悟3、請選出下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用錯誤的一項()A.挑著花籃燈的姑娘們,打扮得花枝招展、艷麗俊俏。B.下雪了,孩子們呼朋引伴,玩起了打雪仗。C.那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。D.他對自己已取得的那些成就總是津津有味。4、下列語句中沒有語病的一項是()A.川航機(jī)組突遇險情,成功備降,強(qiáng)烈地震撼著網(wǎng)友的心,紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點(diǎn)贊。B.按照田園城市的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)劃者首先考慮的是,讓市民“看得見山水,記得住鄉(xiāng)愁”。C.多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動,其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保意識。D.本期“文翁大講堂”的聽眾,除成都教師外,還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項是()A.“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我們應(yīng)該記住這個真理。B.這個可愛的小姑娘長得很像她爸爸。C.樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。D.走進(jìn)這片樹林,每一株樹都是我的知己,向我打著青翠的手勢。6、下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偃藶槭裁匆x書呢?②讀書就像用麥管吮吸甘露,讓人欣喜,讓人著迷。③書,可以喚醒沉睡的心靈,可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。④一本好書是一個嶄新的世界。⑤還有什么比讀書更能產(chǎn)生令人陶醉的內(nèi)心體驗(yàn)?zāi)兀緼.①③④②⑤B.⑤③②④①C.①③②⑤④D.⑤④③②①7、句子積累——默寫句子。(1)《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》:夜闌臥聽風(fēng)吹雨,____________。(2)《潼關(guān)》:_______________,秋風(fēng)吹散馬蹄聲。(3)李商隱在《夜雨寄北》一詩中想象未來某一天與家人團(tuán)聚情景的詩句是:_______,______。(4)陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》一詩中,表達(dá)自己雖然年老體衰,但報國之心仍不減的句子是:_______________,__________。(5)(河南中考)明月千里寄相思。“_______________,_______________”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》),明月送去了李白對遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和牽掛。(6)《天上的街市》:我想他們此刻,_______,______,_______,________。二、文言文閱讀。(15分)誡子書諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!1.解釋文中中加點(diǎn)詞語的意思。①靜:______

②無以:______③險:______

④枯落:______2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。②年與時馳,意與日去。3.諸葛亮寫這封信的用意是什么?4.請從文中找出你最喜歡的名句,并說說你摘錄的理由。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、留守鄉(xiāng)村的爺爺蔣曼①孩子的爺爺在鄉(xiāng)下,八十多歲了,嗓門洪亮,身體硬朗,還能參加各種勞動。他似乎從未有退休打算,每天都很忙碌,忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。②前不久,接他到城里住過幾天,可他老是記掛著鄉(xiāng)下:菜該灌肥,該撒點(diǎn)草木灰,寄養(yǎng)在鄰居家的看門狗還是天天回來睡,水溝要刨刨,不然樹苗的根要爛了,母雞們都下蛋在山上,便宜了黃鼠狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,從未有被生活丟棄的感覺。③從孩子的爺爺身上,我看到這樣一個老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷慨地把尊嚴(yán)和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈,知道什么時候勞作,什么時候休息。④平常日子,他會仔細(xì)地安排家里地里的活計。菜長出來了,雞長大了,就在它們之間編一道竹籬笆;趕集時,買點(diǎn)不常見的菜苗,種出來,看著都感覺稀奇。天燥地旱,他不著急:“沒啥,油菜今年長得好,天干油分足。”如有陰雨,他也會安慰家里人:“稻子灌漿的時候,雨水多,不空殼。”某年洪水來犯,他也如此淡定:“這土肥沃啊,明年又種嘛?!睌?shù)十年與土地親密相守,其經(jīng)驗(yàn)足夠讓他從容不迫。⑤鄉(xiāng)村老人對死亡有一種獨(dú)特豁達(dá),生死本是自然輪回,榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯榮的山野田間洞悉生命秘密。在鄉(xiāng)村,死亡從來不是禁忌,到了高齡歲數(shù),他們會早早地請來風(fēng)水先生,選好墓地,準(zhǔn)備好壽木,放在堂屋里,每年會親自刷一遍漆,紅色的或者黑色的,平時用來儲存需要干燥的糧食,最后,存放自己。⑥孩子的爺爺喜歡種樹。我老公考上大學(xué),他高興地在村里小學(xué)種下一排香樟樹,現(xiàn)在還都郁郁蔥蔥,生長在已被廢棄的小學(xué)校里。我們結(jié)婚時,他建議我們種一棵樹,然而在高樓遍地的城里,連人都難以安頓,我們在哪里可以種下屬于自己的樹呢。⑦有了小孫女,爺爺說:“我在鄉(xiāng)下給孫女種了棵香樟樹,以后她大了,樹也大了。”爺爺說不來動聽的話,小孫女卻記住了爺爺?shù)亩Y物。這個城市出生的孩子,從此與遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村老家有了心靈相通的所在:一棵樹,一棵和她一起成長的樹。⑧有一天,我們回老家時,女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹。爺爺領(lǐng)著孫女,驕傲地走在自家的土地上,滿懷一個勤勞莊稼人的自豪感,大聲地告訴孫女:“這地是我的,也是你的,小池塘是你的,大公雞是你的,坡上的柏樹全是你的,那只叫團(tuán)團(tuán)的狗也是你的……”⑨不由得凝神駐足,聆聽又感動。我們給了孩子生命,留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng),我由此豁然開朗,哀而不傷。(摘自2016年5月《長春日報》)1.文中“爺爺”做了哪幾件事?請簡要概括。2.結(jié)合全文,揣摩下列詞句含義。(1)從孩子的爺爺身上,我看到這樣一個老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷慨地把尊嚴(yán)和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈,知道什么時候勞作,什么時候休息。結(jié)合全文,請你談?wù)劸渲屑狱c(diǎn)詞“鐫刻”在文中的含義。(2)不由得凝神駐足,聆聽又感動。我們給了孩子生命,留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng),我由此豁然開朗,哀而不傷。為什么說爺爺給孫女的故鄉(xiāng)是“廣袤而豐盈”的?3.結(jié)合全文,談?wù)剺?biāo)題“留守鄉(xiāng)村的爺爺”的作用。4.請簡要概括文中“爺爺”的形象特點(diǎn)。5.爺爺為什么要在鄉(xiāng)下給孫女種一棵香樟樹?請談?wù)勀愕睦斫狻?、輕輕掩門的一聲清響吳程程①小時候臨睡前,父母每每要到我床邊幫我掩好被褥,才熄燈關(guān)門,安心離去。我喜歡躺在床上,瞇著眼,看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起,看著那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線,漸細(xì),漸細(xì),然后消失盡,并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響——是鎖洞咬住了鎖舌。②記憶中,父親關(guān)門特別輕,像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢,有時我甚至屏息也聽不到那一瞬間的聲響。③還記得八九歲的時候,有一天,父親在午睡,我躡手躡腳地走進(jìn)他的臥房取一本書,出來時小手攥緊了門把手,希望也能像父親一樣,讓鎖洞輕輕含住鎖舌,莫發(fā)出聲音驚擾他,誰料,關(guān)門瞬間的聲音還是異常響。④此后,我便開始琢磨關(guān)門時的力度,左右手的配合。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好,以至每每有人離開房間,我都會不由自主地豎起耳朵,去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此,就像鐘情于品一口茶的余香,錯過了,心里總?cè)粲兴А"轁u漸地,我學(xué)會在那一響中讀人。⑥有些人,離開時從不關(guān)門,像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈,就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是,就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人,不愿默默離開,悄悄不是他們別離的聲息,他們決意要離開得轟動些,于是,他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響,久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。⑦相比之下,有些人的離開則如露滴竹葉,那清響著實(shí)令人回味。那輕輕的一合,就像為一首短詩畫下了一個清脆的句點(diǎn),言盡而意無窮。于是我暗自揣度,這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊。⑧記得讀大學(xué)時的一天,我閉門在寢室里自習(xí)。有人在門外輕叩兩聲,停約幾秒,再推門而入?,F(xiàn)在想來,那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言,因?yàn)槟切⌒牡奶嵝呀o出了一段時間,讓門里門外的兩個人避免了一場措手不及的尷尬。許多時候,人跟人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖,就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間。⑨前些日子回家,看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了,我輕輕地關(guān)上門,毫無聲響。那感覺,就像完成了一個多年的夙愿。1.文中說“漸漸地,我學(xué)會在那一響中讀人”,結(jié)合⑥⑦兩段,簡要分析作者讀出了什么。2.閱讀下面句子,分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(1)看著那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線,漸細(xì),漸細(xì),然后消失盡,并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響(2)相比之下,有些人的離開如露滴竹葉,那清響著實(shí)令人回味。3.選文第⑧段由關(guān)門寫到叩門,你認(rèn)為作者這樣寫是不是偏題了,為什么?4.“我輕輕關(guān)上門,并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響,那感覺就像完成了一個多年的夙愿”這一句話在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?四、寫作題(40分)閱讀下面的文字,按要求作文。大千世界,色彩繽紛,引人遐想。在我們的心底,總有一個聲音——我真想:單純、樂觀、堅強(qiáng);享受成功的喜悅,體會真摯的情誼,品嘗幸福的滋味;和往事輕輕揮手,走向詩意的遠(yuǎn)方。請以“我真想”為題,寫一篇文章。要求:(1)自選文體(詩歌除外),內(nèi)容不少于500字;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名;(3)認(rèn)真書寫,力求工整、美觀。

參考答案:一BADBBA(1)鐵馬冰河入夢來(2)終古高云簇此城(3)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(4)僵臥孤村不自哀尚思為國戍輪臺(5)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西(6)定然在天街閑游不信請看那朵流星是他們提著燈籠在走_(dá)二1.屏除雜念和干擾,寧靜專一沒什么可以拿來,沒辦法;輕??;凋落,衰殘.2.①不能淡泊自守,就無法明確志向;不能寧靜專一,就無法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo).②年紀(jì)隨同時光而迅速逝去,意志隨同歲月而消失.3.勸勉兒子勤學(xué)勵志,修身養(yǎng)性,從淡泊寧靜中下功夫,不要懈怠浮躁.4.示例:我喜歡“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,這句話用“雙重否定”的句式,以強(qiáng)烈而委婉的語氣表現(xiàn)了他對兒子的教誨與無限的期望.三1.①仔細(xì)安排家里地里活計;②從容安排身后事;③在村里小學(xué)種下一排香樟樹;④再種一棵香樟樹當(dāng)禮物送給孫女;⑤領(lǐng)著孫女看自家的土地。(答對三點(diǎn),可得滿分。)2.(1)①“鐫刻”原指雕刻。②在文中指爺爺與大自然、與土地不可分離的緊密關(guān)系。(2)因?yàn)闋敔斣趶V闊的故鄉(xiāng)留給孫女的一切是豐富的,他希望孫女能同樣感受到他的自豪和眷戀。3.①交代文中的主要人物;②點(diǎn)明文章的主旨。4.①年紀(jì)大但身體硬朗;②熱愛鄉(xiāng)村生活;③有豁達(dá)從容的人生態(tài)度。5.①爺爺把香樟樹當(dāng)作禮物送給孫女;②讓孫女與遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村老家有心靈相通的所在,香樟樹和她一起成長;③爺爺送給孫女的不僅是一棵樹,也是告訴孫女,她與故鄉(xiāng)、與土地血脈相連,故鄉(xiāng)好土地是我們心靈的起點(diǎn)和歸宿?!敬鸢浮?.有些人從不關(guān)門,多半欠些細(xì)心、體貼。有些人離開伴隨一聲“砰”的巨響,粗魯,不顧他人感受的。有些人的離開是輕輕的一合,細(xì)心、體貼、有禮貌或有一顆細(xì)密而飽滿的心。2.(1)“漸細(xì)”“漸細(xì)”,運(yùn)用反復(fù),側(cè)面寫門縫的漸細(xì),表明關(guān)門的動作很慢很輕,真切地表達(dá)了父母對“我”的關(guān)愛之情。(2)“

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