健康學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案范本（三篇）

第10頁共10頁健康學(xué)校?創(chuàng)建工作?實(shí)施方案?范本為?保障廣大?師生身心?健康，增?強(qiáng)青少年?學(xué)生體質(zhì)?，深入推?進(jìn)素質(zhì)教?育，根據(jù)?《___?_蘭州市?西固區(qū)委?辦公室蘭?州市西固?區(qū)人民政?府辦公室?____?西固區(qū)創(chuàng)?建國家健?康創(chuàng)建區(qū)?試點(diǎn)項(xiàng)目?工作實(shí)施?方案__?__》精?神，制定?中小學(xué)創(chuàng)?建健康促?進(jìn)學(xué)校實(shí)?施方案。?一、工?作目標(biāo)?圍繞“預(yù)?防為主、?減少疾病?”目標(biāo)，?到___?_年__?__月，?全區(qū)__?__%的?中小學(xué)校?達(dá)到健康?促進(jìn)學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)，_?___%?以上的學(xué)?生體質(zhì)達(dá)?到《國家?學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)?》合格以?上。二?、主要任?務(wù)(一?)組織管?理和制度?建設(shè)。成?立分管校?長為組長?的健康促?進(jìn)學(xué)校工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，明確?相關(guān)職能?部門職責(zé)?，定期召?開例會。?將健康促?進(jìn)學(xué)校工?作納入學(xué)?校重點(diǎn)工?作，所需?經(jīng)費(fèi)在學(xué)?校公用經(jīng)?費(fèi)中列支?。有專人?負(fù)責(zé)健康?促進(jìn)學(xué)校?工作，定?期邀請專?業(yè)機(jī)構(gòu)開?展專業(yè)培?訓(xùn)，提高?創(chuàng)建健康?促進(jìn)學(xué)校?創(chuàng)建能力?。制定健?康促進(jìn)學(xué)?校工作計(jì)?劃，根據(jù)?學(xué)校特點(diǎn)?和學(xué)生主?要健康問?題，選擇?合適的健?康問題作?為切入點(diǎn)?。整理收?集工作記?錄，完成?年度工作?總結(jié)。?(二)學(xué)?習(xí)生活環(huán)?境。學(xué)校?環(huán)境整潔?優(yōu)美，無?衛(wèi)生死角?，無安全?隱患。使?用衛(wèi)生廁?所并保持?清潔。新?建教學(xué)樓?每層設(shè)廁?所。女生?____?人一蹲位?，男生_?___人?一蹲位，?有洗手設(shè)?施。符合?無煙學(xué)校?參考標(biāo)準(zhǔn)?。校內(nèi)無?人吸煙，?無煙頭，?無煙草銷?售和廣告?，有禁煙?標(biāo)識。教?室人均使?用面積小?學(xué)不低于?____?平方米，?中學(xué)不低?于___?_平方米?；前排課?桌前緣與?黑板不低?于___?_米；桌?椅每人一?席；教室?應(yīng)配備9?盞以上4?0瓦熒光?燈。提供?安全、合?理的營養(yǎng)?膳食，提?供充足、?安全的飲?用水。學(xué)?生食堂三?證齊全，?有洗刷、?消毒池等?清洗設(shè)施?，生熟分?開。成立?不同類型?的興趣小?組，開設(shè)?藝術(shù)課程?，為學(xué)生?提供發(fā)揮?個(gè)人潛能?的機(jī)會，?促進(jìn)學(xué)生?良好個(gè)性?的發(fā)展。?對困難學(xué)?生提供適?當(dāng)?shù)闹С?和幫助。?如減免學(xué)?費(fèi)、捐款?、心理支?持等。不?體罰辱罵?學(xué)生，學(xué)?生無打罵?、斗毆行?為，相互?關(guān)心、信?任和友好?。(三?)健康服?務(wù)。寄宿?制學(xué)校必?須設(shè)立衛(wèi)?生室，非?寄宿制學(xué)?校可視學(xué)?校規(guī)模設(shè)?立衛(wèi)生室?或保健室?。寄宿制?學(xué)校或_?___名?學(xué)生以上?的非寄宿?制學(xué)校應(yīng)?配備衛(wèi)生?專業(yè)技術(shù)?人員，_?___名?學(xué)生以下?的非寄宿?制學(xué)校應(yīng)?配備保健?教師。寄?宿制學(xué)校?或___?_名學(xué)生?以上的非?寄宿制學(xué)?校應(yīng)配備?衛(wèi)生專業(yè)?技術(shù)人員?，___?_名學(xué)生?以下的非?寄宿制學(xué)?校應(yīng)配備?保健教師?。衛(wèi)生專?業(yè)技術(shù)人?員和保健?教師應(yīng)定?期接受專?業(yè)培訓(xùn)，?為學(xué)生提?供健康教?育、醫(yī)療?服務(wù)和心?理輔導(dǎo)。?建立學(xué)生?健康管理?機(jī)制。新?生入學(xué)建?立健康檔?案。每年?組織師生?健康體檢?，將健康?評價(jià)結(jié)果?告知學(xué)生?和家長。?建立突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件、傳?染病、學(xué)?生常見病?與多發(fā)病?管理機(jī)制?。配合有?關(guān)單位，?開展傳染?病監(jiān)測和?學(xué)生常見?病綜合防?治工作。?提醒學(xué)生?到衛(wèi)生行?政部門指?定機(jī)構(gòu)接?種常規(guī)疫?苗和應(yīng)急?疫苗，兒?童入學(xué)時(shí)?查驗(yàn)預(yù)防?接種證和?接種記錄?。無集體?性食物中?毒和安全?事故發(fā)生?，無傳染?病暴發(fā)流?行。積極?預(yù)防控制?營養(yǎng)不良?、視力不?良、肥胖?、齲齒、?貧血等學(xué)?生常見疾?病。(?四)健康?素養(yǎng)。開?設(shè)高質(zhì)量?的健康教?育課程，?每學(xué)期《?體育與健?康》等健?康教育類?課程中有?6學(xué)時(shí)用?于健康教?育。采用?規(guī)范的健?康教育教?材，教學(xué)?過程中配?合使用有?針對性的?課件和健?康傳播材?料。授課?教師定期?接受健康?教育技能?培訓(xùn)。體?育課課時(shí)?應(yīng)達(dá)到小?學(xué)___?_年級每?周4學(xué)時(shí)?，___?_年級和?初中每周?3課時(shí)，?高中每周?2課時(shí)。?體育鍛煉?時(shí)間和運(yùn)?動負(fù)荷應(yīng)?達(dá)到《中?小學(xué)生體?育鍛煉運(yùn)?動負(fù)荷衛(wèi)?生標(biāo)準(zhǔn)(?ws/t?101-?____?)》要求?。___?_%以上?學(xué)生達(dá)到?《國家學(xué)?生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》?良好以上?等級，并?逐年增長?。在《中?小學(xué)心理?健康教育?指導(dǎo)綱要?》指導(dǎo)下?，根據(jù)不?同年級學(xué)?生生理、?心理發(fā)育?特點(diǎn)，開?展特定主?題的心理?健康教育?活動，提?高學(xué)生心?理健康素?養(yǎng)。為有?需求的學(xué)?生提供心?理信箱、?心理咨詢?等渠道的?心理援助?。在《中?小學(xué)健康?教育指導(dǎo)?綱要》指?導(dǎo)下，針?對不同年?級學(xué)生開?展特定主?題的健康?教育活動?，提高中?小學(xué)生在?健康行為?與生活方?式、疾病?預(yù)防、心?理健康、?生長發(fā)育?與青春期?保健、安?全應(yīng)急與?避險(xiǎn)等_?___方?面的知識?和技能，?提高學(xué)生?健康素養(yǎng)?。主題活?動可包括?專題班會?、主題講?座、健康?咨詢、健?康知識競?賽、演講?比賽、健?康征文、?健康繪畫?等形式。?應(yīng)配合使?用健康教?育材料。?學(xué)生掌握?一定的健?康知識，?具備基本?的健康素?養(yǎng)。學(xué)生?養(yǎng)成良好?的健康行?為習(xí)慣，?注意個(gè)人?衛(wèi)生。指?甲清潔、?飯前便后?洗手、讀?寫姿勢正?確、正確?做眼保健?操、早晚?刷牙、睡?眠充足、?不吸煙、?不飲酒。?(五)?社會互動?。定期召?開健康教?育主題家?長會，為?家長開設(shè)?健康講座?，邀請家?長參與學(xué)?校健康教?育活動，?宣傳健康?促進(jìn)學(xué)校?理念，與?家長保持?良好的溝?通，與家?長共同促?進(jìn)學(xué)生健?康。家校?互動，開?展家庭健?康支持。?如家庭飲?食結(jié)構(gòu)改?善、家庭?成員行為?改善、家?庭健身計(jì)?劃等。爭?取政府和?社區(qū)支持?，共享體?育文化場?地、設(shè)施?等資源。?學(xué)校周圍?環(huán)境清潔?安靜，有?明顯的交?通提示。?與社區(qū)聯(lián)?合開展健?康相關(guān)活?動，每年?至少組織?學(xué)生參加?兩次社區(qū)?健康實(shí)踐?。三、?實(shí)施步驟?第一階?段。準(zhǔn)備?動員階段?(___?_年__?__月-?____?月)。教?育局制定?創(chuàng)建健康?促進(jìn)學(xué)校?工作實(shí)施?方案，各?學(xué)校按照?統(tǒng)一部署?，制定各?自的實(shí)施?方案，召?開會議層?層進(jìn)行動?員和部署?。利用多?種形式，?廣泛開展?宣傳活動?，營造濃?厚的社會?輿論氛圍?。第二?階段。組?織實(shí)施階?段(__?__年_?___月?-___?_月)。?教育局選?擇部分學(xué)?校作為創(chuàng)?建健康促?進(jìn)校學(xué)校?試點(diǎn)學(xué)校?，重點(diǎn)進(jìn)?行工作指?導(dǎo)，使其?基本達(dá)到?創(chuàng)建目標(biāo)?。各中小?學(xué)校對照?創(chuàng)建健康?促進(jìn)學(xué)校?的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行自查，?健全領(lǐng)導(dǎo)?組織，完?善工作制?度，加強(qiáng)?基礎(chǔ)建設(shè)?，提高管?理水平，?全面開展?創(chuàng)建工作?。第三?階段。自?查整改階?段(__?__年_?___月?-___?_月)。?各學(xué)校在?全面自查?整改的基?礎(chǔ)上，向?區(qū)衛(wèi)計(jì)局?、教育局?提出驗(yàn)收?申請，區(qū)?衛(wèi)計(jì)局負(fù)?責(zé)檢查驗(yàn)?收。第?四階段。?督導(dǎo)評估?階段(_?___年?____?月-__?__月)?。全面推?進(jìn)創(chuàng)建健?康促進(jìn)學(xué)??；顒?，?按照分類?標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行?效果評估?，___?_%以上?的中小學(xué)?校完成創(chuàng)?建任務(wù)，?整體提升?學(xué)校體育?衛(wèi)生工作?水平。?四、保障?措施(?一)成立?組織，加?強(qiáng)對創(chuàng)建?工作的領(lǐng)?導(dǎo)。為確?保工作順?利開展，?教育局成?立創(chuàng)建健?康促進(jìn)學(xué)?校工作領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長由教?育局局長?擔(dān)任，副?組長由教?育局分管?副局長擔(dān)?任，成員?為各中小?學(xué)校長。?各學(xué)校要?將此項(xiàng)工?作列入重?要議事日?程，校長?要親自負(fù)?責(zé)，根據(jù)?各自的實(shí)?際情況逐?級列出創(chuàng)?建計(jì)劃和?時(shí)間表，?制定創(chuàng)建?方案，明?確分工、?責(zé)任到人?，確保完?成創(chuàng)建工?作任務(wù)。?(二)?加大投入?，不斷改?善學(xué)校體?育衛(wèi)生條?件。各學(xué)?校要加大?對健康促?進(jìn)學(xué)校創(chuàng)?建工作的?投入，加?強(qiáng)學(xué)校體?育衛(wèi)生基?礎(chǔ)設(shè)施建?設(shè)，按標(biāo)?準(zhǔn)配備體?育設(shè)施，?努力改善?學(xué)校教室?、宿舍、?食堂、衛(wèi)?生室、心?理咨詢室?、廁所等?重點(diǎn)部位?的設(shè)施設(shè)?備。(?三)加強(qiáng)?督導(dǎo)檢查?，建立健?全學(xué)校體?育衛(wèi)生工?作長效機(jī)?制。為使?創(chuàng)建健康?促進(jìn)學(xué)校?工作廣泛?、深入、?持久地開?展，確保?各項(xiàng)工作?任務(wù)的落?實(shí)，區(qū)教?育局將創(chuàng)?建健康促?進(jìn)學(xué)校工?作作為考?核評價(jià)學(xué)?校工作的?重要內(nèi)容?，各學(xué)校?要對照標(biāo)?準(zhǔn)，進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)?校體育衛(wèi)?生工作管?理制度，?提升管理?水平，建?立健全學(xué)?校體育衛(wèi)?生工作長?效機(jī)制，?加強(qiáng)對教?學(xué)環(huán)境和?生活設(shè)施?的管理，?提高使用?效益，把?創(chuàng)建活動?扎扎實(shí)的?落到實(shí)處?，抓出成?效。(?四)加強(qiáng)?宣傳，提?高公眾知?曉率。各?學(xué)校要利?用校園廣?播、校園?網(wǎng)、校報(bào)??？⒑?板報(bào)、宣?傳欄、主?題班會等?形式，開?展各種宣?傳教育活?動，提高?學(xué)校和師?生及學(xué)生?家長的知?曉率和參?與意識。?要配合新?聞媒體加?大對創(chuàng)建?健康促進(jìn)?學(xué)校工作?的宣傳力?度，及時(shí)?宣傳報(bào)道?好經(jīng)驗(yàn)、?好做法、?好典型，?充分發(fā)揮?典型示范?作用，引?導(dǎo)創(chuàng)建工?作順利開?展。西?教發(fā)[_?___]?____?號健康?學(xué)校創(chuàng)建?工作實(shí)施?方案范本?（二）?為推動我?校全民健?康生活方?式行動及?開展創(chuàng)建?健康食堂?活動工作?的有序開?展，能夠?為全體師?生提供一?個(gè)健康、?衛(wèi)生、舒?適的就餐?環(huán)境，讓?大家吃的?舒心、放?心、安心?。根據(jù)《?臨渭區(qū)全?民健康生?活方式行?動“三減?三健”》?的具體要?求和《_?___開?展創(chuàng)建健?康食堂、?健康餐廳?活動》_?___(?渭臨食藥?監(jiān)發(fā)〔_?___〕?____?號)，特?制定本實(shí)?施方案。?一、創(chuàng)?建目的?開展全民?健康生活?方式行動?和健康食?堂創(chuàng)建活?動，進(jìn)一?步調(diào)動食?堂員工和?全體師生?的積極性?，營造開?展健康生?活方式行?動的氛圍?，普及健?康相關(guān)知?識，提供?健康行為?指導(dǎo)，培?養(yǎng)師生員?工的健康?意識和健?康行為能?力，努力?提高全民?健康水平?。二、?創(chuàng)建目標(biāo)?1.通?過健康食?堂的創(chuàng)建?活動，帶?動全民健?康生活方?式行動全?面開展。?2.全?體動員，?全體參加?，廣泛宣?傳，讓_?___%?的師生員?工了解此?項(xiàng)活動的?內(nèi)容和意?義。3?.普及健?康知識，?讓食堂員?工及就餐?對象了解?亞健康的?危害。?4.改變?就餐者的?飲食習(xí)慣?，全面提?高師生員?工的身心?健康。?5.改變?傳統(tǒng)的烹?調(diào)方式方?法，合理?膳食營養(yǎng)?。6.?讓就餐者?增強(qiáng)高血?壓，肥胖?病的防治?知識。?三、組織?管理1?.成立健?康食堂創(chuàng)?建工作領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長：孫?斌斌副?組長：田?海濤王文?波成員：?華立軍劉?春峰羅春?萍安戀?田楠王文?婧張華馮?偉2.?食堂有(?兼)專職?營養(yǎng)配餐?管理人員?與健康生?活方式指?導(dǎo)員。?3.管理?人員和工?作人員每?半年累計(jì)?接受__?__小時(shí)?以上的合?理膳食知?識培訓(xùn)。?并讓廚師?掌握制作?低鹽少油?菜肴技能?。4、?所有直接?接觸食品?的人員必?須持有有?效健康證?明。四?、工作措?施1.?食堂內(nèi)安?裝的紗窗?、紗門、?門簾，防?蠅燈，捕?鼠籠等防?護(hù)措施，?確保食堂?環(huán)境整潔?，無蚊、?蠅、鼠等?。2.?堅(jiān)持每天?對食堂室?內(nèi)外進(jìn)行?打掃。?3.張貼?無煙標(biāo)示?，創(chuàng)造無?煙就餐環(huán)?境。4?.加工食?品做到生?與熟、成?品與半成?品、食品?與雜物隔?離存放；?生熟工用?具、容器?、冰箱要?分開使用?。5.?操作間地?面、墻壁?、門窗、?桌椅清潔?、干凈、?整齊；個(gè)?人物品集?中擺放。?廢棄物、?垃圾及時(shí)?清運(yùn)、日?產(chǎn)日清，?盛放垃圾?容器清潔?、美觀，?定期消毒?。4.?利用張貼?畫、板報(bào)?、電子屏?幕等形式?，和可自?由取閱的?健康生活?方式宣傳?資料，宣?傳膳食營?養(yǎng)健康知?識，營造?食堂營養(yǎng)?健康氛圍?；5.?通過擺放?體重計(jì)、?bmi尺?、食物模?型、膳食?平衡寶塔?等方式，?指導(dǎo)師生?員工合理?膳食、吃?動平衡。?6.以?食堂為主?體，適時(shí)?開展膳食?知識問答?等活動，?提高師生?健康生活?方式行為?能力。?7.加強(qiáng)?供餐服務(wù)?：(1?)菜肴、?主食品種?豐富，少?量多樣；?保證粗加?工糧食類?、薯類的?供應(yīng)；提?供并鼓勵(lì)?奶類、豆?類、新鮮?果蔬消費(fèi)?；提供主?要菜品的?營養(yǎng)特點(diǎn)?，指導(dǎo)職?工選擇。?(2)?控制膳食?中油鹽用?量，記錄?油、鹽的?購買量和?使用量，?控制每份?菜肴的油?、鹽用量?，并逐步?減少，以?達(dá)到食用?油推薦量?(___?_克/人?.天)、?食鹽推薦?量(__?__克/?人.天)?的標(biāo)準(zhǔn)。?健康學(xué)?校創(chuàng)建工?作實(shí)施方?案范本（?三）中?小學(xué)生是?祖國的未?來。中小?學(xué)生的健?康成長涉?及到千家?萬戶，需?要社會、?學(xué)校、家?庭共同關(guān)?心。近幾?年，學(xué)校?傳染病疫?情、食物?中毒等突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件時(shí)?有發(fā)生，?與膳食不?平衡和身?體活動不?足等生活?方式密切?相關(guān)的慢?性疾病及?其危險(xiǎn)因?素水平呈?快速上升?趨勢，已?成為威脅?中小學(xué)生?身體健康?的突出問?題。根據(jù)?國家衛(wèi)生?城市創(chuàng)建?要求，結(jié)?合我校實(shí)?際情況，?我校準(zhǔn)備?創(chuàng)建全民?健康生活?方式行動?健康學(xué)校?，特制定?本方案。?一、目?標(biāo)(一?)總目標(biāo)?以“健?康生活，?從娃娃抓?起”為主?題，在汝?陽縣實(shí)驗(yàn)?小學(xué)創(chuàng)建?全民健康?生活方式?行動健康?單位，進(jìn)?一步擴(kuò)大?我縣全民?健康生活?方式行動?活動內(nèi)容?及覆蓋范?圍，營造?健康生活?方式的支?持性環(huán)境?，普及健?康生活方?式相關(guān)知?識，從小?培養(yǎng)健康?生活理念?和意識，?最終提高?學(xué)生的健?康水平。?(二)?目標(biāo)細(xì)則?1.成?立學(xué)校健?康促進(jìn)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?建立無煙?學(xué)校制度?、學(xué)生健?康管理制?度、保護(hù)?學(xué)生安全?制度、每?天___?_小時(shí)體?育1活?動制度；?2.制?定健康學(xué)?校創(chuàng)建工?作計(jì)劃、?實(shí)施方案?和進(jìn)度安?排；3?.設(shè)立健?康宣傳欄?，張貼宣?傳畫報(bào)；?4.校?園危險(xiǎn)地?方有明顯?警示標(biāo)志?；5.?開展相應(yīng)?健康宣傳?活動。?二、具體?措施(?一)成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?，建立健?全相關(guān)制?度，加強(qiáng)?組織管理?參與創(chuàng)?建健康學(xué)?校活動的?學(xué)校成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?，有專人?負(fù)責(zé)創(chuàng)建?工作，職?責(zé)分工明?確，并建?立健全相?關(guān)工作制?度：無煙?學(xué)校制度?、學(xué)生健?康管理制?度、保護(hù)?學(xué)生安全?制度、每?天___?_小時(shí)體?育活動制?度，以及?根據(jù)學(xué)校?教學(xué)安排?情況制定?本學(xué)校健?康促進(jìn)的?工作計(jì)劃?或?qū)嵤┓?案等。?(二)設(shè)?置健康生?活方式宣?傳欄，張?貼宣傳畫?報(bào)。通?過借