2023人力資源個人實習工作總結（5篇）

第26頁共26頁2023?人力資源?個人實習?工作總結?為期半?月的寒假?實踐，我?非常重視?，也很認?真。因為?我們平時?只能從課?本上學習?理論知識?，能有這?樣的實踐?機會，當?然就格外?珍惜，希?望能夠通?過實踐學?習一些書?本學習不?到是知識?，積累實?踐經(jīng)驗，?為日后參?加工作打?下基礎。?由于缺?乏實踐經(jīng)?驗，我對?民營企業(yè)?性質的人?力資源管?理工作了?解不多，?認識不深?。為了能?更快適應?環(huán)境，更?好的開展?工作，我?特別注重?加強專業(yè)?知識的學?習，堅持?“向同事?學、向書?本學”的?思路，不?斷提高業(yè)?務水平，?以彌補自?身專業(yè)知?識結構的?欠缺和閱?歷短淺的?受限。“?三人行，?必有我?guī)?”，企業(yè)?中的每一?位和同事?都是我的?老師，他?們的豐富?經(jīng)驗是一?筆寶貴的?財富，是?我不斷學?習的源泉?。為此，?我積極向?身邊的、?同事和前?輩們請教?，虛心吸?取他們的?寶貴經(jīng)驗?，以他們?的工作思?路、言行?舉止、工?作程序和?工作方法?為榜樣，?規(guī)范和糾?正自己方?法、思路?上的缺陷?。另一方?面，通過?系統(tǒng)的學?習企業(yè)人?力資源開?發(fā)與管理?、民營企?業(yè)黨務管?理實務等?業(yè)務知識?，努力掌?握與企業(yè)?主橋梁工?程有關的?工作內容?，熟悉工?作流程。?這次實?踐經(jīng)歷讓?我發(fā)現(xiàn)，?理論與實?際的差距?：剛踏上?社會的我?躍躍欲試?，大有氣?吞山河之?勢，因為?我平時學?的知識終?于可以派?上用場了?。但后來?實踐發(fā)現(xiàn)?實際上我?看的只是?基本理論?學，尚未?具有發(fā)展?潛力，沒?有容入企?業(yè)。學校?主要是通?過學習，?掌握觀察?問題、分?析問題、?解決問題?的思路和?方法。走?進企業(yè)才?發(fā)現(xiàn)作為?人力資源?工作者一?要熟悉國?家人事勞?動及其他?法律法規(guī)?政策，二?要掌握最?新的人力?資源理論?和技術，?三要具備?戰(zhàn)略家的?某些素質?，最重要?的是能夠?根據(jù)外部?環(huán)境的變?化和企業(yè)?實際把學?到的知識?具體化。?因為知識?老化速度?以加快企?業(yè)外部環(huán)?境變化更?快更復雜?，到社會?上繼續(xù)學?習才是理?論與實際?的結合辦?法，大學?課堂上學?的都是理?論知識，?很多案例?的分析其?實也都不?夠真實，?而且還會?失去現(xiàn)實?意義。工?作中的人?力資源管?理工作，?很多方案?如果用大?學的理論?知識來做?，最后都?實行不通?的，甚至?會被全盤?否定掉。?要認真?學習業(yè)務?知識，在?工作上爭?創(chuàng)佳績。?要成為一?名合格的?企業(yè)管理?層員工，?首要條件?就是成為?業(yè)務上的?骨干。對?于我來說?，首要任?務就是要?學習、熟?練掌握業(yè)?務知識，?始終一積?極的工作?態(tài)度、高?度的責任?感和只爭?朝夕的精?神投入到?工作中;?要在加強?業(yè)務知識?學習的同?時，踏踏?實實的做?好本職工?作，戒驕?戒躁，爭?取在自己?的工作崗?位上作出?優(yōu)異的成?績在。?要揚長避?短，不斷?完善自己?。要正確?的認識自?己，在工?作中不但?要發(fā)揚自?己的優(yōu)點?，還要客?觀地面對?自己的不?足之處，?更進一步?注重鍛煉?自己的應?變能力、?協(xié)調能力?、組織能?力以及創(chuàng)?造能力，?不斷在工?作中學進?取。人?力資源其?職業(yè)道德?的基本要?求以及對?我的影響?一要有?愛心：愛?職業(yè)，愛?員工，敬?重領導。?二要有責?任心：認?真做好工?作中的每?一件“小?事”。人?力資源管?理工作事?無巨細，?事事重要?，事事都?是責任。?三要業(yè)務?精益求精?：時時、?事事尋求?合理化，?精通人力?資源業(yè)務?，知人善?任，用人?有方，追?求人與事?結合的點?。四要有?探索、創(chuàng)?新、團結?、協(xié)調、?服從、自?律、健康?等現(xiàn)代意?識。五要?樹立誠信?觀念。誠?信乃做人?做事之本?。由于?人的工作?是最復雜?微妙的工?作，人力?資源主任?這個職位?是對個人?品性要求?很高的一?個職位，?需要以積?極的心態(tài)?去全身心?的投入其?中。想成?為一個合?格甚至優(yōu)?秀的人力?資源員工?具備以下?方面的素?質：1?)具備公?正、忠信?、堅定勇?敢的意志?力。相對?來說，只?有公正才?可以做到?無私，才?能夠客觀?地對人力?進行評估?、確定，?在選拔、?推薦、使?用人才時?堅持“唯?才是用”?的原則。?還要具有?堅定勇敢?的意志力?才能使自?己在人力?資源構造?過程和開?展自己的?工作中，?承受來自?于各方面?的壓力和?挑戰(zhàn)來堅?持公正、?忠信的原?則。2?)具備廣?博的社會?科學知識?。一方面?可充分利?用各種社?科學知識?或方法。?另一方面?，一個人?力資源的?負責人同?時要和不?同專業(yè)、?不同領域?的人員接?觸相處，?廣博的社?會科學知?識有住與?提高對各?種人才以?及各類人?才和不同?層次的人?才進行驗?核判別，?也有利于?人力資源?建立廣泛?的社會關?系，為建?造單位或?組織所需?的人力資?源庫營造?條件。?3)具備?實現(xiàn)人力?資源有效?管理的專?業(yè)知識和?職業(yè)能力?。這些知?識和能力?包括：人?力資源規(guī)?劃管理和?人力資源?管理手冊?設計的能?力職位分?析和績效?考核管理?能力;薪?酬與福利?管理能力?;人力資?源開發(fā)、?培訓能力?;人事制?度管理能?力。當然?，作為人?力資源經(jīng)?理還具備?組織能力?、領導能?力、表達?能力、自?信力(以?及對人力?資源管理?工作的興?趣或愛好?)等其它?素質能力?。當前?針尖內燃?部件制造?有限公司?正在深化?改革，以?強化科學?管理，提?高工作質?量和辦事?效率，提?高企業(yè)經(jīng)?濟效益為?目的，真?正建立起?符合市場?經(jīng)濟規(guī)律?的、規(guī)范?合理的、?符合現(xiàn)代?企業(yè)制度?要求的組?織管理體?系。同時?在工作制?度方面實?行崗位技?能工資制?，規(guī)范工?資分配體?系，加強?崗位技能?工資制的?管理。?以上幾方?面可以看?出，人力?資源部的?職責工作?及對員工?的要求是?全面的，?在整個單?位中發(fā)揮?著重要的?作用。?我國熱力?資源非常?豐富，這?是建設社?會主義現(xiàn)?代化強國?的寶貴財?富，但是?我國的人?力資源管?理狀況，?尤其是企?業(yè)的人力?資源管理?與西方發(fā)?達國家還?存在著較?大的差距?。如何改?善人力資?源管理，?充分發(fā)揮?人力資源?的使用效?益，從而?實現(xiàn)人力?資源的可?持續(xù)性發(fā)?展，已成?為每一個?企業(yè)所面?臨的重要?課題。?因此我在?針尖公司?學到的不?僅僅是職?業(yè)技能，?更可貴的?是學到如?何先去做?個正直、?無私、博?學的人。?也為我今?后的學習?指明了方?向。以?下是我對?人力資源?管理提出?的幾點建?議：1?、在激烈?競爭的現(xiàn)?代企業(yè)中?，企業(yè)如?果沒有創(chuàng)?新，就很?難發(fā)展，?即使生存?也會面臨?危機在管?理上也是?如此，企?業(yè)通過不?斷地自我?否定、自?我超越，?不斷楊棄?來提高管?理水平，?提高人力?資源的利?用效率。?2、首?先我們企?業(yè)應該要?樹立人力?資源管理?的觀念，?將人力資?源管理納?入企業(yè)的?發(fā)展戰(zhàn)略?之中。?3、人力?資源管理?要與企業(yè)?的經(jīng)濟掛?鉤，建立?多種形式?的系統(tǒng)化?的激勵機?制，重視?精神激勵?。1)?目標設定?方面不僅?要體現(xiàn)企?業(yè)目標的?要求，還?必須要滿?足職工個?人發(fā)展的?需求2?)物質激?勵是基礎?，但不是?萬能的，?精神激勵?是根本，?二者的完?美結合才?能使企業(yè)?真正留住?人才4?、要充分?利用外部?資源為企?業(yè)人力資?源發(fā)展服?務。不?知不覺一?個月結束?了，在這?段時間真?的很高興?，身上學?了還多有?關人力資?源的知識?，課外的?知識。這?一個過程?是值得我?回憶的。?這幾天專?業(yè)調查和?楂樹冷夜?實踐，所?學到的和?接觸到的?給人以啟?發(fā)，對我?們這些在?校大學生?，對以后?要從事的?職業(yè)崗位?進行全方?位的了解?，不僅是?接觸了解?社會，更?是提高自?身的好機?會，對適?應社會是?很有裨益?的。2?023人?力資源個?人實習工?作總結（?二）人?力資源部?主要負責?人力資源?開發(fā)和實?施，中層?領導班子?的建設與?管理，勞?動、人事?、工資、?保險、專?業(yè)技術職?稱、職業(yè)?技能鑒定?、員工教?育培訓、?人事檔案?、勞動保?護、離退?休管理等?方面的工?作。人?力資源部?設置正副?主任各一?名，其職?業(yè)道德的?基本要求?：一要有?愛心：愛?職業(yè)，愛?員工、敬?重領導。?二要有責?任心：認?真做好工?作中的每?一件“小?事”。人?力資源管?理工作事?無巨細，?事事重要?，事事都?是責任。?三要業(yè)務?精益求精?：時時、?事事尋求?合理化，?精通人力?資源管理?業(yè)務，知?人善任，?用人有方?，追求人?與事結合?的點。四?要具有探?索、創(chuàng)新?、團結、?協(xié)調、服?從、自律?、健康等?現(xiàn)代意識?。五要樹?立誠信觀?念。誠信?乃做人做?事之本。?由于人?的工作是?最復雜微?妙的工作?，人力資?源主任這?個職位是?對個人品?性要求很?高的一個?職位，需?要以積極?的心態(tài)去?全身心的?投入其中?。想成為?一個合格?甚至優(yōu)秀?的人力資?源主任具?備以下方?面的素質?：具備?公正、忠?信、堅定?勇敢的意?志力。對?于人力資?源主任來?說，只有?公正才可?以做到無?私，才能?夠客觀地?對人力進?行評估、?確定，在?選拔、推?薦、使用?人才時堅?持具備廣?博的社會?科學知識?。一方面?可充分利?用各種社?會科學知?識或方法?，對人性?的分析判?別提供技?術保證。?另一方面?，一個人?力資源的?負責人同?時要和不?同專業(yè)、?不同領域?的人員接?觸相處，?廣博的社?會科學知?識有助于?提高對各?種人才以?及各類人?才和不同?層次的人?才進行驗?核判別，?也有利于?人力資源?建立廣泛?的社會關?系，為建?造單位或?組織所需?的人力資?源庫營造?條件。?具備實現(xiàn)?人力資源?有效管理?的專業(yè)知?識和職業(yè)?能力。這?些知識和?能力包括?：人力資?源規(guī)劃管?理和人力?資源管理?手冊設計?的能力;?職位分析?和績效考?核管理能?力;薪酬?與福利管?理能力;?人力資源?開發(fā)、培?訓能力;?人事制度?管理能力?。當然，?作為人力?資源經(jīng)理?還應具備?組織能力?、領導能?力、表達?能力、自?信力(以?及對人力?資源管理?工作的興?趣或愛好?)等其它?素質能力?。當前?成都電業(yè)?局正在深?化改革，?以強化科?學管理，?提高工作?質量和辦?事效率，?提高企業(yè)?經(jīng)濟效益?為目的，?以電力企?業(yè)實施公?司化改組?、商業(yè)化?運營、法?制化管理?為取向，?按照“產?權清晰、?權責明確?、政企分?開、管理?科學”的?現(xiàn)代企業(yè)?制度特征?，依據(jù)“?精簡、效?能、統(tǒng)一?”的原則?，強化綜?合協(xié)調、?監(jiān)督保證?職能，真?正建立起?符合市場?經(jīng)濟規(guī)律?的、規(guī)范?合理的、?符合現(xiàn)代?企業(yè)制度?要求的組?織管理體?系。為此?正在認真?搞好自身?定機構、?定員、定?崗、定責?工作，規(guī)?范內部機?構、崗位?設置。設?置了局長?工作部、?生技部，?財務部、?電力營銷?部、人力?資源部、?安全監(jiān)察?部等機構?，其中人?力資源部?在進行有?效的人員?配置和崗?位設置，?對內部人?力資源合?理組織，?采取了一?系列的措?施和途徑?，以較少?的人員創(chuàng)?造出較大?的經(jīng)濟效?益：加快?電力發(fā)展?步伐，創(chuàng)?造更多的?餓就業(yè)崗?位;清退?臨時工，?安置富余?人員;控?制新增人?員，把好?人員“入?口關”;?嚴格執(zhí)行?國家規(guī)定?的退休政?策，凡達?到法定退?休年齡的?員工，一?律按時辦?理退休手?續(xù);規(guī)范?崗位條件?，各類人?員必須具?備以下學?歷或職稱?：主要生?產崗位上?的中、高?級工崗位?人員必須?具備技校?、中專及?以上學歷?或取得國?家職業(yè)技?能鑒定本?崗位高級?工以上證?書;管理?和專業(yè)技?術崗位上?的人員，?必須具備?中專及以?上學歷或?中級以上?職稱;后?勤服務崗?位上人員?必須具有?初中及以?上學歷。?引入人才?競爭機制?，即競爭?上崗為核?心，打破?崗位人員?聘用上干?部和工人?身份界限?;加強對?勞動合同?的管理，?嚴格考核?。同時?在工資制?度方面實?行崗位技?能工資制?，規(guī)范工?資分配體?系，加強?崗位技能?工資制的?管理。技?能工資制?有基本工?資和輔助?工資組成?，基本工?資由技能?工資和崗?位工資組?成，技能?工資根據(jù)?上級有關?文件規(guī)定?，實行過?渡技能工?資標準，?即以員工?現(xiàn)行工資?標準扣除?____?元后，暫?就靠入技?能工資標?準，作為?其過渡技?能工資。?崗位工資?是員工所?在崗位勞?動責任輕?重，技能?要求高低?，勞動強?度大小和?勞動條件?好差，通?過科學評?價而確定?的工資，?由于瀘州?電業(yè)局把?崗位劃分?為生產崗?位、管理?及專業(yè)技?術崗位兩?大類，分?別按照“?崗位勞動?評價結果?”確定各?崗位的崗?級，確定?相應崗位?工資。生?產崗位崗?級以22?0kv變?電站的值?班長為崗?級122?級，最低?崗級為3?2級;管?理及專業(yè)?技術崗位?以電業(yè)局?局長為崗?級192?級，最低?崗級為3?2級。輔?助工資由?年功工資?、暫未列?入基本工?資的國家?規(guī)定的各?種津貼補?貼、各種?獎金、浮?動升級工?資、電業(yè)?局確定的?各項補貼?組成。崗?位技能工?資制的實?施是與靈?活多樣的?具體分配?形式結合?，把崗位?、技能工?資的一部?分和獎金?、津貼捆?在一起，?實行一崗?一薪，在?崗人員易?崗易薪，?崗位工資?實行動態(tài)?管理。?人力資源?部除了負?責工資薪?酬事務，?還要對中?層領導班?子的建設?與管理負?責，比如?局長工作?部主任、?生技部主?任，財務?部主任、?電力營銷?部主任、?安全監(jiān)察?部主任等?職的上崗?條件、崗?級、職數(shù)?都作出了?明確的規(guī)?定，例如?對財務部?主任的上?崗條件要?求大專以?上學歷，?具有會計?師以上職?稱，必須?是財會、?經(jīng)濟類專?業(yè)，崗級?17級，?職數(shù)為1?，并要求?從事電力?系統(tǒng)相關?管理及專?業(yè)技術工?作___?_年以上?。由以上?幾方面可?以看出，?人力資源?部的職責?工作及對?主任的要?求是全面?的，在整?個單位中?發(fā)揮著重?要的作用?。這幾?天專業(yè)調?查和專業(yè)?實踐，所?學到的和?接觸到的?給人以啟?發(fā)，對我?們這些在?校大學生?，對以后?要從事的?職業(yè)崗位?進行全方?位的了解?，不僅是?接觸了解?社會，更?是提高自?身的好機?會，對適?應社會是?很有裨益?的。2?023人?力資源個?人實習工?作總結（?三）一?、主要工?作完成情?況__?__，是?公司業(yè)務?突飛猛進?的一年，?這一年來?里實現(xiàn)了?銷售業(yè)績?和員工規(guī)?模的雙翻?番。人力?資源部作?為公司重?要的職能?部門，在?保障人才?供應及公?司正常運?轉方面發(fā)?揮了重要?作用。_?___人?力資源部?以“完善?基礎管理?平臺”為?目標，以?員工招聘?為重點，?主要開展?了以下幾?個方面的?工作：?(一)員?工招聘與?培訓_?___隨?著公司業(yè)?務的急速?發(fā)展，員?工規(guī)模不?斷擴張，?由年初的?____?余人擴張?到___?_人，累?計完成招?聘___?_人(包?括離職人?員)，研?發(fā)人員新?增___?_人，技?術人員新?增___?_人，市?場銷售人?員新增_?___人?，行政人?員新增_?___人?，人才結?構和員工?整體素質?不斷得到?優(yōu)化。_?___共?組織新員?工培訓_?___次?，技術培?訓___?_次，起?草并制定?新員工培?訓方案。?(二)?制度及流?程建設?隨著公司?的不斷發(fā)?展，一些?制度及流?程也不斷?得到修訂?及完善。?____?人力資源?部主導和?參與修訂?了《費用?報銷及差?旅管理制?度》、《?銷售管理?暫行規(guī)定?》、《項?目管理暫?行規(guī)定》?、《版本?發(fā)布及實?施流程》?、《個人?購置筆記?本電腦補?貼暫行規(guī)?定》、《?考勤管理?暫行規(guī)定?》、《辦?事處管理?暫行規(guī)定?》、《工?號編制規(guī)?則及工作?證管理暫?行規(guī)定》?、《勞動?合同范本?》等相關?制度流程?。(三?)員工關?系管理與?企業(yè)文化?建設隨?著員工規(guī)?模的不斷?擴張，良?好的員工?關系和企?業(yè)文化建?設顯得尤?為重要。?____?人力資源?部主要開?展了以下?幾個方面?的工作：?一是穩(wěn)妥?處理員工?離職，減?少勞動糾?紛和負面?影響;二?是籌劃組?織員工集?體活動及?年會，增?強員工凝?聚力;三?員積極地?進行員工?日常的教?育與引導?，提高員?工工作積?極性;四?是通過表?彰先進，?鞭策落后?，培育積?極進取的?企業(yè)文化?;五是實?施工號及?工作證管?理制度，?提高員工?歸屬感。?(四)?重要文字?組織及文?件起草?____?人力資源?部還承擔?了公司重?要文件起?草及文字?組織工作?。主要包?括：政府?采購目錄?、ISO?質量管理?認證、商?密資質申?請、海淀?區(qū)自主創(chuàng)?新產品、?國家自主?創(chuàng)新產品?、科技部?科技型企?業(yè)創(chuàng)新資?金、海淀?園重大產?業(yè)專項、?海淀科委?基本計劃?、公司年?度工作總?結及規(guī)劃?起草、重?要通知起?草及發(fā)布?、重要會?議組織及?紀要發(fā)布?等。(?五)其他?日常事務?性工作?積極穩(wěn)妥?有效地處?理好日常?事務性工?作，是公?司管理和?運營的基?礎。__?__人力?資源部積?極處理了?以下幾個?方面的事?務性工作?：簡歷篩?選及面試?通知、面?試及面試?組織、工?資表制作?及上報、?技術文檔?的翻譯、?績效考核?的組織及?實施、員?工轉正組?織及實施?、年度考?核組織及?實施等。?二、存?在的主要?問題(?一)管理?平臺亟待?規(guī)范和完?善近兩?年人力資?部以制度?及流程建?設為重點?，初步建?立了基礎?管理平臺?，但仍然?存在不少?問題，主?要體現(xiàn)在?：一是制?度流程不?健全，還?有許多工?作找不到?制度及流?程依據(jù)，?員工憑感?覺或以往?的習慣做?事很容易?造成權責?不清，遇?到問題相?互推諉扯?皮，獎罰?不明，激?勵乏力，?導致員工?得過且過?;二是制?度缺乏可?行性和可?操作性，?有些制度?由于原則?性太強，?或者是過?于復雜脫?離公司實?際，對一?些具體的?、突發(fā)的?事件沒有?明確規(guī)定?，造成制?度執(zhí)行過?程中困難?重重;三?是制度缺?乏執(zhí)行力?，由于長?期以來形?成的習慣?和文化，?在新制度?的執(zhí)行過?程中遇到?阻礙，從?短期來看?，工作的?規(guī)范可能?會造成一?定的時間?和人力成?本，但從?長期來看?，沒有一?套規(guī)范的?工作流程?勢必會增?加不少溝?通、培訓?成本，更?嚴重可能?會阻礙公?司進一步?的發(fā)展。?(二)?員工培訓?力度薄弱?員工培?訓是人力?資源開發(fā)?的重要手?段，也是?一項重要?的投資。?由于缺乏?培訓，造?成了許多?隱形成本?和損失。?培訓需要?投入，不?僅包括人?力成本的?投入，還?包括資金?的投入。?當前公司?缺乏系統(tǒng)?的培訓機?制，在員?工培訓中?人力資源?部、業(yè)務?部門各自?應充當什?么樣的角?色，培訓?效果如何?，沒有明?確界定，?并缺乏相?關的考核?標準。另?外，缺乏?高質量的?系統(tǒng)的培?訓教材，?每次培訓?的內容具?有很大的?隨機性，?培訓者和?被培訓人?都不知道?培訓的目?標，導致?培訓流于?形式。?(三)企?業(yè)文化建?設滯后?企業(yè)文化?是一個企?業(yè)的靈魂?。企業(yè)文?化是系統(tǒng)?管理，由?精神、物?質和行為?三個層面?組成，對?員工的歸?屬感、行?為方式、?價值觀念?、工作態(tài)?度等方面?的具有潛?移默化的?影響。?公司當前?所謂的企?業(yè)文化建?設僅僅局?限于物質?層面，沒?有大家一?致認同的?價值準則?、沒有員?工基本的?歸屬感、?沒有大家?公認的行?為方式，?我認為這?應該是制?約公司發(fā)?展的最大?瓶頸。沒?有健康的?企業(yè)文化?，員工規(guī)?模和銷售?業(yè)績可以?實現(xiàn)一時?的“翻番?”和“跨?越式增長?”，但無?法實現(xiàn)持?久的發(fā)展?，甚至還?會滑落到?發(fā)展的原?點。企業(yè)?文化建設?不是華麗?的辦公環(huán)?境，不是?形式上的?重視，是?領導層和?管理者“?一句句話?、一個個?行為”點?滴的累積?。(四?)執(zhí)行力?及團隊協(xié)?作能力有?待加強?公司當前?許多制度?沒有得到?很好的執(zhí)?行，一方?面與員工?的習慣性?思維有關?，另一方?面也與我?個人的執(zhí)?行力和團?隊協(xié)作能?力有關。?由于過于?擔憂制度?推行帶來?的阻力和?壓力，導?致很多制?度在執(zhí)行?過程中走?了樣，甚?至半途而?廢。四?、公司下?年度發(fā)展?規(guī)劃建議?(一)?增強公司?發(fā)展的戰(zhàn)?略性和規(guī)?劃性戰(zhàn)?略規(guī)劃是?公司遠景?和戰(zhàn)略目?標的具體?化，戰(zhàn)略?規(guī)劃是指?導公司在?某一階段?發(fā)展的路?標，明確?、具體、?可行的戰(zhàn)?略規(guī)劃對?全體員工?具有激勵?作用，能?夠使員工?明確地看?到公司發(fā)?展的前景?。公司當?前雖有_?___年?的戰(zhàn)略目?標，但如?何實現(xiàn)這?些戰(zhàn)略目?標，有哪?些風險需?要規(guī)避，?有誰來執(zhí)?行等等都?沒有明確?的計劃。?這樣很容?易讓員工?感覺是在?畫餡餅，?公司總是?處于原地?踏步的狀?態(tài)，沒有?激勵作用?。建議?公司制定?系統(tǒng)明確?的戰(zhàn)略規(guī)?劃體系，?包括，公?司愿景、?戰(zhàn)略目標?、長期戰(zhàn)?略規(guī)劃、?中期戰(zhàn)略?規(guī)劃、年?度工作規(guī)?劃，并于?每個季度?分析差距?，進行糾?偏，凡是?與戰(zhàn)略規(guī)?劃相悖的?事情堅決?不做。讓?每個部門?根據(jù)公司?的戰(zhàn)略規(guī)?劃制定工?作計劃，?根據(jù)戰(zhàn)略?規(guī)劃進行?績效考核?，使績效?考核成為?戰(zhàn)略執(zhí)行?的工具。?(二)?提高產品?的穩(wěn)定性?和標準化?程度公?司從事行?業(yè)的特殊?性，對公?司軟件產?品的穩(wěn)定?性和質量?提出更高?的要求，?這也直接?關系到公?司品牌的?美譽度和?發(fā)展的持?久性。在?豐富產品?線的同時?，不斷加?大研發(fā)投?入，提升?產品的質?量，不斷?打造公司?的核心競?爭力。?另外，還?應適時提?出并推進?產品的標?準化程度?，減少研?發(fā)和實施?產本，實?現(xiàn)市場的?規(guī)?；瘮U?張和公司?的跨越式?發(fā)展。?(三)加?強市場和?品牌建設?，加大市?場開拓力?度一是?加大市場?宣傳和品?牌推廣力?度，擴寬?宣傳渠道?和載體，?提高公司?在行業(yè)內?外的知名?度和影響?力。二?是不斷擴?充和壯大?銷售隊伍?，加大市?場開拓力?度。三?是規(guī)范銷?售團隊管?理和渠道?管理體系?，為市場?的規(guī)?；?擴張?zhí)峁?機制保障?。20?23人力?資源個人?實習工作?總結（四?）1實?習目的?畢業(yè)實習?是每個大?學生必須?擁有的一?段經(jīng)歷，?它使我們?在實踐中?了解社會?，讓我們?學到了很?多在課堂?上學不到?的知識，?讓我們在?實際中體?會理論，?運用理論?，受益匪?淺，同時?打開了視?野，增長?了見識，?使我認識?到將所學?的知識具?體應用到?工作中去?的重要性?，為以后?進一步走?向社會打?下堅實的?基礎，只?有在實習?期間盡快?調整好自?己的學習?方式，調?整心理，?各方面都?做好充分?準備，去?適應社會?，才能被?這個社會?接納，維?持生存進?而更好地?發(fā)展自己?。2實?習任務及?內容2?.1實習?任務1?.做好實?習筆記。?2.聯(lián)?系所學專?業(yè)知識，?多思考，?多請教。?3.總?結實習中?所學的知?識及心得?體會，完?成實習報?告。2?.2實習?內容剛?進公司時?，對整個?人事部的?工作非常?陌生，工?作也不知?道從何下?手，更談?不上管理?。后來在?公司領導?和同事的?指導幫助?下，開始?對部門對?業(yè)務，對?職位職責?有所了解?，并充分?地應用在?學校學到?的知識，?很快的了?解了公司?的運作流?程。這些?事情看上?去很簡單?，但是真?正實施起?來難度不?小，需要?注意幾個?方面：?1、工作?流程的了?解;2?、應用專?業(yè)知識的?熟悉;?3、人際?關系的協(xié)?調;4?、與上司?、客戶和?同事的溝?通技巧等?。這些在?學校是遠?遠學不到?的，只能?是大概的?有些了解?，并不是?很清楚，?經(jīng)過一段?時間的實?踐，才讓?我真正的?全方位的?了解，當?然還有很?多東西目?前掌握的?還不夠，?需要以后?的多加了?解和學習?。由于?我更多的?是想了解?人事部整?個部門的?工作流程?和人力資?源管理方?面的知識?，所以我?經(jīng)常性地?努力爭取?更多的機?會去接觸?專業(yè)知識?多涉及到?的領域，?而不僅僅?局限于完?成文員的?崗位職責?。一開始?會覺得很?難堪，因?為你實在?是初出茅?廬，盡管?你是人力?資源專業(yè)?出來的，?但是同事?們特別是?年齡大一?點，職位?高一點的?員工一般?都不會給?你機會，?也不會相?信你，甚?至有的還?會給你臉?色，要不?就還會誤?會你的意?思，以為?你是在炫?耀，要不?就是邀功?，其實這?些都是在?實習的時?候我們要?努力克服?的。我們?唯有的方?法就是真?誠和謙虛?，還有不?放棄的精?神，比如?在我的一?再努力和?要求下，?我擁有更?多的機會?去參與部?門里的其?他工作，?而不僅僅?局限于了?一個文員?，印象最?深的就是?我硬是參?加了實習?期間公司?招聘計劃?里的職責?編寫工作?，盡管還?是犯錯了?，但是我?沒有受到?過多的責?怪，相反?經(jīng)理還給?我認真的?上了一課?，那真的?是有一種?“聽君一?席話，勝?讀十年書?”的感覺?。遇到?到挫折時?，我發(fā)現(xiàn)?不妨從調?整心態(tài)來?舒解壓力?，面對挫?折。遇到?挫折時應?進行冷靜?分析，從?客觀、主?觀、目標?、環(huán)境、?條件等方?面，找出?受挫的原?因，采取?有效的補?救措施。?樹立一個?辯證的挫?折觀，經(jīng)?常保持自?信和樂觀?的態(tài)度，?要認識到?正是挫折?和教訓才?使我們變?得聰明和?成熟，正?是失敗本?身才最終?造就了成?功。學會?自我寬慰?，能容忍?挫折，要?心懷坦蕩?，情緒樂?觀，發(fā)奮?圖強。善?于化壓力?為動力，?改變內心?的壓抑狀?態(tài)，以求?身心的輕?松，重新?爭取成功?。我體會?到辦事要?穩(wěn)，情況?要實，主?意要慎。?而要做到?這些，必?須態(tài)度認?真，作風?過細，不?能疏忽大?意，不能?馬虎潦草?，力求每?一個環(huán)節(jié)?都不發(fā)生?差錯。否?則就會貽?誤工作，?甚至釀成?難以彌補?的損失。?在我實習?的過程中?，既有收?獲的喜悅?，也有一?些遺憾。?也許是實?習日子短?，工作的?認識僅僅?停留在表?面，只是?在看人做?，聽人講?如何做，?未能夠親?身感受、?具體處理?一些工作?，所以未?能領會其?精髓。但?時通過實?習，加深?了我對工?作的基本?知識的理?解，豐富?了我的實?際管理知?識，使我?對工作有?了一定的?感性和理?性認識。?3實習?心得與收?獲這是?第一次正?式與社會?接軌踏上?工作崗位?，開始與?以往完全?不一樣的?生活。每?天在規(guī)定?的時間上?下班，上?班期間要?認真準時?地完成自?己的工作?任務，不?能草率敷?衍了事。?我們的肩?上開始扛?著民事責?任，凡事?得謹慎小?心，否則?隨時可能?要為一個?小小的錯?誤承擔嚴?重的后果?付出巨大?的代價，?再也不是?一句對不?起和一紙?道歉書所?能解決。?“天下英?雄皆我輩?，一入江?湖立馬催??！睆膶W?校到社會?的大環(huán)境?的轉變，?身邊接觸?的人也完?全換了角?色，老師?變成老板?，同學變?成同事，?相處之道?完全不同?。在這巨?大的轉變?中，我們?可能彷徨?，迷茫，?無法馬上?適應新的?環(huán)境。我?們也許看?不慣企業(yè)?之間殘酷?的競爭,?無法忍受?同事之間?漠不關心?的眼神和?言語。很?多時候覺?得自己沒?有受到領?導重用，?所干的只?是一些無?關重要的?雜活，自?己的提議?或工作不?能得到老?板的肯定?。做不出?成績時，?會有來自?各方面的?壓力，老?板的眼色?同事的嘲?諷。而在?學校，有?同學老師?的關心和?支持，每?日只是上?上課，很?輕松。常?言道：工?作一兩年?勝過十多?年的讀書?。工作很?辛苦，所?以每天_?___點?不到就得?起床去擠?公交車，?就算再寒?冷再差的?天氣，只?要不是周?末，都得?去上班，?有時候公?司業(yè)務繁?忙，晚上?或周末得?加班，那?留給個人?支配的時?間更少。?我們必須?克制自己?，不能隨?心所欲地?不想上班?就不來。?每日重復?單調繁瑣?的工作，?時間久了?容易厭倦?。但是工?作簡單也?不能馬虎?，你一個?小小的錯?誤可能會?給公司帶?來巨大的?麻煩或損?失，還是?得認真完?成。一直?以來，我?們都是依?靠父母的?收入，而?有些人則?是大手大?腳的花錢?。也許工?作以后，?我們才能?體會父母?掙錢的來?之不易。?而且要開?始有意識?地培養(yǎng)自?己的理財?能力，我?們剛畢業(yè)?，工資水?平普遍不?高，除掉?房租餐費?和日常的?開支，有?時候寄點?錢給父母?補貼家用?，我們常?常所剩無?幾，一不?留神可能?就入不敷?出成為月?光一族，?但此時我?們再也不?好意思伸?手向父母?要，因此?很多時候?我們要合?理支配我?們手中的?這筆少的?可憐的錢?。同事相?處踏上社?會，我們?與形形色?色的人打?交道。由?于存在著?利益關系?，又工作?繁忙，很?多時候同?事不會象?同學一樣?對你噓寒?問暖。而?有些同事?表面笑臉?相迎，背?地里卻勾?心斗角不?擇手段，?踩著別人?的肩膀不?斷地往上?爬，因此?剛出校門?的我們很?多時候無?法適應。?但是環(huán)境?往往會影?響一個人?的工作態(tài)?度。一個?冷漠沒有?人情味的?辦公室，?大家就會?毫無眷戀?之情，有?更好的機?會他們肯?定毫不猶?豫的跳槽?。他們情?緒低落導?致工作效?率不高，?每天只是?在等待著?下班，早?點回去陪?家人。而?偶爾的為?同事搞一?個生日p?arty?，生病時?的輕輕一?句慰問，?都有助于?營造一個?齊樂融融?的工作環(huán)?境。心情?好，大家?工作開心?，有利于?公司的發(fā)?展。在電?視上不止?一次的看?到職場的?險惡，公?司里同事?之間的是?非，我想?我能做的?就是“多?工作，少?閑話”。?且在離畢?業(yè)走人僅?剩的幾個?月，更加?珍惜與同?學之間的?相處。實?習這兩個?月期間，?我拓寬了?視野，增?長了見識?，體驗到?社會競爭?的殘酷，?而更多的?是希望自?己在工作?中積累各?方面的經(jīng)?驗，為將?來自己走?創(chuàng)業(yè)之路?做準備。?通過實?習，我們?才有了機?會去面對?著專業(yè)性?人員，聽?著他們對?專業(yè)性的?講解以及?親自看到?了許多的?大型通信?設備，這?些都很有?助于我們?對知識的?理解以及?與實際相?聯(lián)系，這?些都很益?于我們以?后的工作?。通過實?習，讓我?體會到了?通信在國?民經(jīng)濟發(fā)?展中所處?的地位和?所起的作?用，加深?對通信工?程在生產?生活中的?感性認識?，了解這?些企業(yè)生?產和運營?的規(guī)律，?學習這些?企業(yè)組織?和管理知?識，鞏固?了所學理?論，培養(yǎng)?了初步的?實際工作?能力和專?業(yè)技術能?力，增強?了我在通?信工程方?面的學業(yè)?背景和對?本專業(yè)的?熱愛。?(1)真?正體驗到?工作并不?是想象中?的那樣，?它不是一?件容易的?事。(?2)以前?覺得書本?上很空洞?的東西現(xiàn)?在清楚明?了了許多?，我真正?的感到了?“實踐出?真知”這?句話的內?涵，自己?親身實踐?的東西是?自己永生?難忘的，?這也是人?類得以生?活得更好?的根本原?因。(?3)從小?的方面來?說，不能?有絲毫的?馬虎，沒?有機會讓?自己犯錯?誤，每天?都要打起?精神工作?。我切身?體會到了?做好自己?工作的重?要性，在?做事之前?，要周全?考慮到做?工作的各?個方面，?特別是我?們學理工?的，更要?有邏輯思?維和一絲?不茍的態(tài)?度來對待?事情。?(4)深?切體會到?了學好專?業(yè)學好知?識的重要?性，因為?我們所學?的是通信?工程專業(yè)?，通信工?程的地位?舉足輕重?，所以我?要好好在?實踐中學?習，為祖?國的通信?事業(yè)奉獻?光和熱。?(5)?要學會虛?心，因為?只有虛心?請教才能?真正學到?東西，也?只有虛心?請教才可?使自己進?步快。要?向有經(jīng)驗?的前輩學?習，學習?他們的工?作態(tài)度和?做事原則?。這樣能?使我們少?走很多彎?路。(?6)體會?到了團結?互助是必?不可少的??？偟?來說這次?的實習，?我不敢說?我懂了點?點滴滴，?但是我所?學到的和?感受到的?是我終生?受用一筆?財富。因?此，我堅?信：只要?我用心去?發(fā)掘，勇?敢地去嘗?試，認真?的去請教?一定會能?更大的收?獲和啟發(fā)?的，也只?有這樣才?能為自己?以后的工?作和生活?積累更多?豐富的知?識和寶貴?的經(jīng)驗。?202?3人力資?源個人實?習工作總?結（五）?通過認?真的學習?和虛心的?請教，經(jīng)?過一年多?月的工作?，初步了?解了公司?勞資這一?職務具體?工作內容?，拓展了?所學的專?業(yè)知識。?為往后正?常工作的?展開奠定?了堅實的?基礎，從?個人發(fā)展?方面說，?對我影響?最大的應?該是工作?作風以及?在工作過?程中專業(yè)?知識對工?作的重要?作用，因?為這些都?是我在校?學習中不?曾接觸過?的方面。?由于缺?乏實踐經(jīng)?驗，我對?民營企業(yè)?性質的人?力資源管?理工作了?解不多，?認識不深?。為了能?更快適應?環(huán)境，更?好的開展?工作，我?特別注重?加強專業(yè)?知識的學?習，堅持?“向同事?學、向書?本學”的?思路，不?斷提高業(yè)?務水平，?以彌補自?身專業(yè)知?識結構的?欠缺和閱?歷短淺的?受限。?“三人行?，必有我?師”，企?業(yè)中的每?一位和同?事都是我?的老師，?他們的豐?富經(jīng)驗是?一筆寶貴?的財富，?是我不斷?學習的源?泉。為此?，我積極?向身邊的?、同事和?前輩們請?教，虛心?吸取他們?的寶貴經(jīng)?驗，以他?們的工作?思路、言?行舉止、?工作程序?和工作方?法為榜樣?，規(guī)范和?糾正自己?方法、思?路上的缺?陷。另一?方面，通?過系統(tǒng)的?學習企業(yè)?人力資源?開發(fā)與管?理、民營?企業(yè)黨務?管理實務?等業(yè)務知?識，努力?掌握與企?業(yè)主橋梁?工程有關?的工作內?容，熟悉?工作流程?。這次?實踐經(jīng)歷?讓我發(fā)現(xiàn)?，理論與?實際的差?距：剛踏?上社會的?我躍躍欲?試，大有?氣吞山河?之勢，因?為我平時?學的知識?終于可以?派上用場?了。但后?來實踐發(fā)?現(xiàn)實際上?我看的只?是基本理?論學，尚?未具有發(fā)?展?jié)摿Γ?沒有容入?企業(yè)。學?校主要是?通過學習?，掌握觀?察問題、?分析問題?、解決問?題的思路?和方法。?走進企業(yè)?才發(fā)現(xiàn)作?為人力資?源工作者?一要熟悉?國家人事?勞動及其?他法律法?規(guī)政策，?二要掌握?最新的人?力資源理?論和技術?，三要具?備戰(zhàn)略家?的某些素?質，最重?要的是能?夠根據(jù)外?部環(huán)境的?變化和企?業(yè)實際把?學到的知?識具體化?。因為知?識老化速?度以加快?企業(yè)外部?環(huán)境變化?更快更復?雜，到社?會上繼續(xù)?學習才是?理論與實?際的最佳?結合辦法?，大學課?堂上學的?都是理論?知識，很?多案例的?分析其實?也都不夠?真實，而?且還會失?去現(xiàn)實意?義。工作?中的人力?資源管理?工作，很?多方案如?果用大學?的理論知?識來做，?最后都實?行不通的?，甚至會?被全盤否?定掉。?要認真學?習業(yè)務知?識，在工?作上爭創(chuàng)?佳績。要?成為一名?合格的企?業(yè)管理層?員工，首?要條件就?是成為業(yè)?務上的骨?干。對于?我來說，?首要任務?就是要學?習、熟練?掌握業(yè)務?知識，始?終一積極?的工作態(tài)?度、高度?的責任感?和只爭朝?夕的精神?投入到工?作中;要?在加強業(yè)?務知識學?習的同時?，踏踏實?實的做好?本職工作?，戒驕戒?躁，爭取?在自己的?工作崗位?上作出優(yōu)?異的成績?在。要?揚長避短?，不斷完?善自己。?要正確的?認識自己?，在工作?中不但要?發(fā)揚自己?的優(yōu)點，?還要客觀?地面對自?己的不足?之處，更?進一步注?重鍛煉自?己的應變?能力、協(xié)?調能力、?組織能力?以及創(chuàng)造?能力，不?斷在工作?中學進取?。一、?對于自己?的專業(yè)和?工作的感?悟其實?我也是很?幸運的能?夠在自己?所學的范?圍里找到?工作，能?夠學以致?用，我的?專業(yè)是人?力資源管?理，我的?工作是勞?資，也是?屬于人資?管理的范?圍。在熟?悉工作后?，我的主?要工作就?是每個月?根據(jù)傳回?來的數(shù)據(jù)?信息，計?算好每個?人的應得?的工資，?個稅，保?險，把做?好的數(shù)據(jù)?交給財務?核算，最?后由財務?發(fā)給每人?工資，由?于工作有?特殊性，?我們每月?還要在公?司系統(tǒng)里?上報工資?讓公司來?進行審批?，在外面?點工作的?人員的工?資也是由?勞資來做?好，這就?要跟每一?個項目點?的項目隊?長進行溝?通，也讓?他們了解?自己的工?作量，避?免一些不?合理的地?方，避免?出錯，畢?竟是關乎?于一個月?工資的事?情，無論?如何都要?認真仔細?。在經(jīng)?過這么長?時間的工?作后，真?的發(fā)現(xiàn)工?作上的東?西跟書本?上的是有?一定的差?距，真的?同大家說?的學校學?到的不一?定在以后?工作中用?到，所以?，這兩者?之間的落?差也難免?的顯現(xiàn)出?來，不能?直接上手?的工作在?一開始讓?人感到迷?茫，找不?到方向，?心情也會?因此感到?沮喪，甚?至懷疑自?己上學倒?是有沒有?用，在后?來的工作?中也認識?到，以前?學的是堅?實的基礎?，沒有這?種鋪墊，?現(xiàn)在也無?法達到這?個的高度?。在認?識到這種?差距后，?調整自己?的態(tài)度是?很重要的?方面，轉?換自己的?角色，從?學生到社?會工作者?，這種轉?換自己要?坦然的面?對，虛心?向他人學?習。在日?常的工作?中培養(yǎng)出?熱愛自己?工作的心?態(tài)，這樣?就不會說?自己天天?做著同樣?的事情而?感到無聊?，因為熱?愛才會有?所堅持，?才會有所?專研，有?所領悟。?二、人?力資源其?職業(yè)道德?的基本要?求以及對?我的影響?一要有?愛心：愛?職業(yè)，愛?員工，敬?重領導。?二要有責?任心：認?真做好工?作中的每?一件“小?事”。人?力資源管?理工作事?無巨細，?事事重要?，事事都?是責任。?三要業(yè)務?精益求精?：時時、?事事尋求?合理化，?精通人力?資源業(yè)務?，知人善?任，用人?有方，追?求人與事?結合的最?佳點。四?要有探索?、創(chuàng)新、?團結、協(xié)?調、服從?、自律、?健康等現(xiàn)?代意識。?五要樹立?誠信觀念?。誠信乃?做人做事?之本。?由于人的?工作是最?復雜微妙?的工作，?人力資源?主任這個?職位是對?個人品性?要求很高?的一個職?位，需要?以積極的?心態(tài)去全?身心的投?入其中。?想成為一?個合格甚?至優(yōu)秀的?人力資源?員工具備?以下方面?的素質：?1、具?備公正、?忠信、堅?定勇敢的?意志力。?相對來說?，只有公?正才可以?做到無私?，才能夠?客觀地對