推普周活動方案簡單版（三篇）

第5頁共5頁推普周活?動方案簡?單版一?、活動宗?旨:學好?漢語，學?好普通話?，書寫規(guī)?范，是我?們?nèi)w師?生的責任?，大力推?廣普通話?、規(guī)范漢?書寫，是?一項有重?要意義的?工作，它?對我們正?確使用漢?語，增進?各民族思?想的交流?和感情的?融合，繼?承優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)和?對外交流?，團結(jié)一?致構(gòu)建和?諧社會具?有不可或?缺的現(xiàn)實?意義，所?以我們要?扎扎實實?地搞好本?次活動。?二、主?題:普通?話推廣活?動三、?活動時間?:___?_月__?__日-?____?月___?_日四?、組織形?式多樣的?活動1?、設(shè)計宣?傳口號:?每位同學?設(shè)計一句?推廣宣傳?口號，每?個小組推?薦一到二?句宣傳口?號參加班?級評選，?勝出的將?作為班級?宣傳口號?，同時賦?予“宣傳?小標兵稱?號”。口?號要求突?出主題、?瑯瑯上口?。2、?搞一次“?啄木鳥大?行動”-?-找出生?活中的錯?別;充分?利用綜合?實踐活動?課程，組?織“啄木?鳥小隊”?,帶領(lǐng)同?學走向?qū)W?校、社區(qū)?、街道、?商店尋找?錯、別，?并與加以?改正。?3、組織?一次“普?通話--?美麗的語?言”主題?班隊活動?;由中隊?委組織班?級以小組?為單位演?講、朗誦?等形式開?展推普主?題活動，?同時評選?出最優(yōu)秀?的推廣宣?傳口號，?評選出宣?傳周中表?現(xiàn)最為突?出的同學?授予“宣?傳小標兵?”稱號。?推普周?活動方案?簡單版（?二）一?、活動宗?旨:學好?漢語，學?好普通話?，書寫規(guī)?范，是我?們?nèi)w師?生的責任?，大力推?廣普通話?、規(guī)范漢?書寫，?是一項有?重要意義?的工作，?它對我們?正確使用?漢語，增?進各民族?思想的交?流和感情?的融合，?繼承優(yōu)?秀文化傳?統(tǒng)和對外?交流，團?結(jié)一致構(gòu)?建和諧社?會具有不?可或缺的?現(xiàn)實意義?，所以我?們要扎扎?實實地搞?好本次?活動。?二、主題?:普通話?推廣活動?三、活?動時間:?____?月___?_日-_?___月?____?日四、?組織形式?多樣的活?動1、?設(shè)計宣傳?口號:每?位同學設(shè)?計一句推?廣宣傳口?號，每個?小組推薦?一到二句?宣傳口號?參加班級?評選，勝?出的將?作為班級?宣傳口號?，同時賦?予“宣傳?小標兵稱?號”?？?號要求突?出主題、?瑯瑯上口?。2、?搞一次“?啄木鳥大?行動”-?-找出生?活中的錯?別;充分?利用綜合?實踐活動?課程，組?織“啄木?鳥小隊?”,帶領(lǐng)?同學走向?學校、社?區(qū)、街道?、商店尋?找錯、別?，并與加?以改正。?3、組?織一次“?普通話-?-美麗的?語言”主?題班隊活?動;由中?隊委組織?班級以小?組為單位?演講、朗?誦等形?式開展推?普主題活?動，同時?評選出最?優(yōu)秀的推?廣宣傳口?號，評選?出宣傳周?中表現(xiàn)最?為突出的?同學授予?“宣傳?小標兵”?稱號。?推普周活?動方案簡?單版（三?）到_?___月?____?日為第_?___屆?全國普通?話推普周?。根據(jù)地?區(qū)教育局?的要求精?神，我校?決定在全?校范圍內(nèi)?進行推普?宣傳活動?，深入宣?傳《__?__國家?通用語言?文字法》?，增強全?校師生的?語言規(guī)范?意識和推?廣普通話?的參與意?識，并借?此項活動?的開展推?動我校的?語言文字?工作，凈?化校園用?字環(huán)境，?為構(gòu)建_?___和?諧社會，?營造良好?的語言環(huán)?境做出貢?獻。一?、指導(dǎo)思?想以_?___為?指導(dǎo)，以?營造與和?諧社會相?適應(yīng)的和?諧語言生?活為目標?，全面、?深入宣傳?國家語言?文字法規(guī)?政策，積?極引導(dǎo)全?校師生員?工樹立科?學的語言?觀，扎實?提高師生?說普通話?，用規(guī)范?字的意識?與能力，?為構(gòu)建_?___和?諧社會和?提升學校?文化品位?營造良好?的語言環(huán)?境。為弘?揚中華優(yōu)?秀文化傳?統(tǒng)，提高?公民語言?文化素養(yǎng)?。二、?活動主題?和宗旨：?活動主?題：規(guī)范?使用國家?通用語言?文字，弘?揚中華優(yōu)?秀文化傳?統(tǒng)活動宗?旨：全面?貫徹執(zhí)行?國家語言?文字法律?法規(guī)和方?針政策，?堅持“建?設(shè)、推廣?、監(jiān)管、?服務(wù)”得?工作原則?，努力提?高國民語?言文字應(yīng)?用能力，?為提高國?家文化軟?實力、增?強國家綜?合實力，?建設(shè)人力?資源強國?和構(gòu)建_?___和?諧社會做?出積極貢?獻。三?、活動內(nèi)?容及安?排：(?一)__?__領(lǐng)導(dǎo)?組長：?郭瑤副組?長：陳軍?志徐敏成?員：化作?小學全體?教師領(lǐng)?導(dǎo)小組職?責。負責?推普周的?____?、宣傳發(fā)?動、計劃?安排、監(jiān)?督實施、?檢查評估?。(二?)活動內(nèi)?容及要求?經(jīng)典誦?讀，要求?：演講稿?內(nèi)容要健?康，學生?演講稿內(nèi)?容必須是?贊美老師?，演講時?間在__?__分鐘?以上，不?得超過_?___分?鐘；教師?演講稿內(nèi)?容必須是?“師德師?風”教育?方面的內(nèi)?容。演講?時間不得?超過__?__分鐘?。學生組?：分高年?級組和低?年級組，?一、?二、三年?級為低年?級組，?四、五?、六年級?為高年級?組，每班?至少一名?學生參加?，一年級?可以不參?加。教師?組：全體?教師必須?參加。?(三)活?動主要形?式：演?講比賽?(四)時?間安排及?活動過程?：第一?階段。宣?傳發(fā)動(?____?月___?_日—_?___日?)在全校?范圍內(nèi)進?行宣傳、?動員、以?班級為單?位全面制?定推普活?動計劃，?有目的、?有計劃的?推動推普?活動的有?效實施。?借助“第?____?屆推廣普?通話宣傳?周活動”?在校園內(nèi)?張貼宣傳?標語條幅?，營造濃?厚的推普?活動氣氛?。第二?階段：_?___謀?劃(__?__日—?____?日)各班?要充分利?用班會、?自習課時?間開展豐?富的推普?活動，并?決定在_?___日?下午2：?0___?_演講比?賽，做到?個人活動?和___?_活動相?結(jié)合、班?級活動和?年級活動?相結(jié)合以?班級、學?校活動為?契機，以?點帶面，?以學生帶?動家庭、?以學校帶?動周邊環(huán)?境，讓推?普活動深?入人心，?落到實處?。第三?階段。總?結(jié)(__?__日—?____?日)學校?負責收集?、整理推?普活動月?的有關(guān)資?料，寫好?活動總結(jié)?。學好?漢語，學?好普通話?，書寫規(guī)?范字，是?我們?nèi)w?師生的責?任，大力?推廣普通?話、規(guī)范?漢字書寫?，是一項?有重要意?義的工作?，它對我?們正確使?用