醫(yī)院消防演練方案范文（三篇）

第11頁共11頁醫(yī)院消防?演練方案?范文一?、活動目?的環(huán)境?保護是每?個小公民?應(yīng)該具有?的素質(zhì)。?通過開展?“親近自?然愛綠護?綠紅領(lǐng)巾?在行動”?的社會實?踐活動，?讓學(xué)生認(rèn)?識大自然?花草樹木?的作用，?感恩大自?然對我們?的恩賜，?進(jìn)一步培?養(yǎng)少年兒?童的環(huán)境?保護意識?。二、?活動時間?：20某?某年__?__月_?___日?(星期五?)三、?活動地點?：長江路?風(fēng)光帶、?北固山公?園四、?活動負(fù)責(zé)?：潘斌洪?世春五?、具體時?間：教師?到校：7?：50學(xué)?生到校：?8：20?汽車離?校：8：?30集中?返校時間?：12：?00六?、活動安?排：1?、走進(jìn)大?自然：隊?員們走進(jìn)?春天，認(rèn)?識花草樹?木。2?、愛綠護?綠：清除?活動范圍?內(nèi)的枯枝?敗葉以及?身邊的垃?圾并分類?存放。?3、清撈?河面垃圾?：高年級?隊員，進(jìn)?行河面垃?圾清撈。?七、活?動準(zhǔn)備：?1、了?解介紹游?覽地點的?相關(guān)資料?。2、?各年級準(zhǔn)?備好垃圾?袋，清理?所到之處?留下的垃?圾。六(?3)班部?分隊員帶?好清撈工?具。3?、做好安?全預(yù)案，?保障隊員?活動安全?。八、?活動負(fù)責(zé)?人：各?班級負(fù)責(zé)?人：正副?班主任?年級組負(fù)?責(zé)人：?一年級：?洪世春、?潘穎二年?級：談有?國、高宏?清三年?級：殷琴?、黎偉四?年級：任?志祥、魏?桂英五?年級：孔?金花、仇?麗娟六年?級：王金?芳、殷春?紅備注?：年級組?負(fù)責(zé)人負(fù)?責(zé)督促本?年級組活?動、安全?、衛(wèi)生工?作。九?、活動要?求：安全?、文明、?守紀(jì)、節(jié)?儉。安?全：隊伍?整齊，上?、下車快?速有序，?不擁擠;?在車上禁?止大聲喧?嘩，不將?頭和手伸?出窗外。?不獨自活?動，不玩?危險游戲?，一切活?動均聽從?班主任的?指揮。學(xué)?生穿校服?、運動鞋?，自帶食?物、一個?厚方便袋?。文明?：愛護花?草樹木，?不攀枝折?花。在草?坪上休息?用餐時，?不亂拋瓜?皮果殼、?紙、包裝?袋，教師?注意清場?，收拾垃?圾，避免?吃游食、?隨吃隨扔?。守紀(jì)?：學(xué)生個?人行為必?須服從集?體的安排?指揮。以?整班活動?，不得私?自行動。?老師安排?小組長，?分組管理?，特別注?意頑皮學(xué)?生的動向?，按時集?隊。節(jié)?儉：學(xué)生?秋游食品?必須適可?而止，不?鋪張浪費?，禁止攀?比。十?、教師要?求：1?、樹立師?表形象。?2、樹?立服務(wù)意?識，始終?把學(xué)生安?全放在第?一位，關(guān)?心學(xué)生牽?掛著一舉?一動，竭?誠為學(xué)生?服務(wù)，不?聚合活動?，樹立導(dǎo)?游形象，?帶領(lǐng)學(xué)生?了解景點?。3、?返回地點?：中國銀?行。請班?主任清點?人數(shù)，加?強安全教?育，并通?知需要接?的家長1?2：20?來接孩子?。其他孩?子需過馬?路的護送?到位，并?叮囑學(xué)生?按時回家?，確保學(xué)?生安全回?家，不發(fā)?生一例偶?發(fā)事件。?學(xué)生全部?清場后，?教師方可?回家。?十一、春?游后成果?展示：?各班愛綠?護綠、清?撈河面的?照片展出?高年級?每班一份?“愛綠護?綠”小報?一份交德?育處(班?主任負(fù)責(zé)?)指導(dǎo)?思想：?為了讓同?學(xué)們能夠?度過一個?“輕松愉?快，學(xué)有?所得，學(xué)?有所樂”?的有意義?的假期，?以“立德?樹人”為?主旨，圍?繞“八禮?四儀”和?“小橘燈?”務(wù)等活?動，深入?開展“快?樂體驗”?活動，對?未成年人?進(jìn)行文明?禮儀養(yǎng)成?教育，讓?少年兒童?在活動中?培養(yǎng)觀察?、思維、?想象、動?手動腦等?能力，在?活動體驗?中感受快?樂，在快?樂體驗中?健康成長?。活動?時間：?20某某?年___?_月__?__日1?3：30?開始活?動地點：?丁卯小?學(xué)、沃德?廣場活?動準(zhǔn)備：?“小橘?燈”標(biāo)志?若干、活?動主題條?幅、文明?禮儀標(biāo)語?若干、音?響設(shè)備一?套、攝影?設(shè)備等?活動內(nèi)容?：一、?“冬日健?走文明行?”組織?____?個家庭(?中年級每?班一個家?庭)自愿?加入“小?橘燈”志?愿者，活?動當(dāng)日手?舉“八禮?四儀”宣?傳標(biāo)語，?親子健走?，從學(xué)校?至沃德廣?場匯合。?二、“?八禮四儀?我知道”?___?_個家庭?到達(dá)沃德?廣場后，?按指定位?置就座，?參與“八?禮四儀”?知識搶答?競賽，答?對一題得?貼花一張?，競賽結(jié)?束后評貼?花領(lǐng)取獎?品紀(jì)念。?三、“?家庭才藝?展風(fēng)采”?在“八?禮四儀”?知識搶答?競賽的過?程中，穿?插由部分?家庭自編?自演的才?藝節(jié)目，?節(jié)目的內(nèi)?容是圍繞?“八禮四?儀”這一?主題。?其他事項?：1。?活動當(dāng)天?參加人員?13：2?0到學(xué)校?傳達(dá)室集?中，許蕊?老師帶領(lǐng)?大家做好?準(zhǔn)備進(jìn)行?健走活動?。2。?14：0?0知識競?賽開始，?才藝展示?穿插在競?賽之中。?醫(yī)院消?防演練方?案范文（?二）一?、演練目?的：為?了檢驗我?區(qū)專職消?防部隊與?義務(wù)消防?隊在本區(qū)?域內(nèi)滅火?救援協(xié)同?作戰(zhàn)能力?，提高消?防部隊?wèi)?yīng)?對人員密?集場所火?災(zāi)事故的?快速反應(yīng)?能力，潮?陽區(qū)公安?消防大隊?聯(lián)合谷饒?鎮(zhèn)專職消?防隊和村?義務(wù)消防?隊在谷饒?鎮(zhèn)華僑醫(yī)?院開展滅?火救援演?練。為了?使這次演?練達(dá)到預(yù)?期的目的?，同時又?能最大限?度地減小?對醫(yī)院正?常營業(yè)的?影響，特?制定本次?消防演練?方案，具?體如下：?二、演?練時間：?____?年___?_月__?__日?三、演練?范圍：醫(yī)?院大樓?參戰(zhàn)力量?：谷饒專?職消防隊?水罐車(?wj粵6?674_?___)?、華光義?務(wù)消防隊?、上堡義?務(wù)消防隊?、衡山義?務(wù)消防隊?疏散逃?生路線：?從醫(yī)院大?樓疏散至?停車場等?安全地方?。疏散逃?生人員：?除病員外?，在保證?工作正常?運轉(zhuǎn)的情?況下，各?相關(guān)部門?、科室都?必須安排?人員參與?并要部分?員工模擬?病員。?四、演練?內(nèi)容以?醫(yī)護人員?、病號自?救互救及?消防隊滅?火演練為?主。具體?內(nèi)容為：?(1)?火情報警?演練；?(2)住?院樓火災(zāi)?時的疏散?、逃生演?練；(?3)消防?隊開展滅?火救援演?練。六?、基本要?求：1?、參加演?練的消防?隊員必須?按滅火救?援行動規(guī)?程做好個?人防護、?供水、滅?火、排煙?、搜救、?通信。?2、正確?選擇停車?位置和進(jìn)?攻路線，?合理設(shè)立?水槍陣地?。3、?合理組織?供水，保?證持續(xù)、?不間斷的?現(xiàn)場消防?供水。?4、醫(yī)院?方要做好?演練前的?宣傳工作?，不參加?演練的工?作人員分?工負(fù)責(zé)向?病人解釋?本次演練?情況，以?免聲響引?起病患恐?慌。5?、醫(yī)院方?要檢查疏?散通道暢?通、不濕?滑，以免?造成疏散?的意外損?傷。5?.參加演?練的醫(yī)護?人員要認(rèn)?真對待，?要注意安?全，不可?爭先恐后?，不可嬉?戲打鬧，?要做到快?而不亂、?有條不紊?，要通過?這次演練?吸取經(jīng)驗?。五、?演練程序?現(xiàn)場總?指揮宣布?演練開始?警情：?假設(shè)潮陽?區(qū)谷饒鎮(zhèn)?華僑醫(yī)院?大樓二樓?東側(cè)一病?房由于電?線短路發(fā)?生火災(zāi)，?燃燒產(chǎn)生?大量濃煙?和有毒氣?體，由于?醫(yī)院人員?密集，建?筑內(nèi)能見?度低，人?員疏散困?難，燃燒?猛烈、迅?速向周圍?蔓延擴散?，并有人?員被困。?階段一：?報警演?練科目：?報警；發(fā)?現(xiàn)火情人?員立即撥?打電話“?119”?向消防隊?報告火情?，請求救?援；同時?迅速將失?火情況向?上級部門?匯報，?并及時利?用現(xiàn)場附?近滅火器?滅火，采?取相關(guān)應(yīng)?急措施。?上級部門?接到火情?報告后立?即調(diào)派谷?饒專職消?防隊、華?光義務(wù)消?防隊、衡?山義務(wù)消?防隊、上?堡義務(wù)消?防隊趕赴?現(xiàn)場實施?處置滅火?救援。?階段二：?火場逃生?及自救互?救假設(shè)?情景：火?勢蔓延擴?大，有部?分病號被?困。演練?科目：火?場逃生及?其技巧?應(yīng)急措施?。醫(yī)護人?員組織病?人向樓外?疏散。?接到火情?報告后，?及時組織?人員把病?號和物資?(貴重、?易燃、易?爆物品)?按水平疏?散方法疏?散到同一?層安全區(qū)?域。當(dāng)下?達(dá)全層疏?散命令時?，工作人?員及時指?引并協(xié)助?把病號用?濕毛巾捂?住口鼻，?一律靠右?順墻邊采?用彎腰的?低姿態(tài)，?有序的向?外疏散，?迅速從住?院樓疏散?至大樓以?外安全地?方，各病?區(qū)醫(yī)護人?員、病號?集中，病?區(qū)負(fù)責(zé)人?清點人員?，及時向?院領(lǐng)導(dǎo)報?告。醫(yī)?院消防警?戒員迅速?趕到病區(qū)?入口，在?火場附近?拉起警戒?線維護秩?序，嚴(yán)禁?其他無關(guān)?車輛和人?員進(jìn)入火?場。階段?三：滅火?救援假?設(shè)情景：?發(fā)生化學(xué)?藥品和木?材等不同?性質(zhì)的火?災(zāi)。演練?科目：撲?救初期火?災(zāi)。作戰(zhàn)?階段：?1、谷饒?專職消防?隊到達(dá)現(xiàn)?場后，水?罐車(w?j粵66?74__?__)停?放在大?樓東面空?地，單干?線出__?__支水?槍控制大?樓東面火?勢，其中?一支水槍?負(fù)責(zé)外控?，另一支?槍進(jìn)行內(nèi)?攻滅火，?防止東面?火勢蔓延?。2、?上堡義務(wù)?消防隊和?橫山義務(wù)?消防隊利?用消防車?運水供水?的方式，?給谷饒專?職消防隊?水罐車供?水。3?、華光義?務(wù)消防隊?水罐車停?放在大樓?西側(cè)，利?用單干線?出___?_支水槍?由大樓正?門進(jìn)入著?火層進(jìn)行?滅火。結(jié)?束講評階?段：滅?火救援演?練結(jié)束后?，收整器?材，清點?人員，參?戰(zhàn)人員全?部到達(dá)指?定地點集?隊，組織?講評。?醫(yī)院消防?演練方案?范文（三?）一、?活動目的?：為了?讓廣大師?生深入地?了解消防?逃生常識?，切實樹?立起消防?意識，真?正掌握好?消防安全?知識，并?具備自救?互救的能?力，提高?抗擊突發(fā)?事件的應(yīng)?變能力，?能有組織?、迅速地?引導(dǎo)學(xué)生?安全、快?速地疏散?，學(xué)會正?確使用滅?火器以及?掌握逃生?的方法。?二、演?習(xí)組織：?為確保?此次活動?緊張有序?地開展，?特成立應(yīng)?急搶險指?揮小組?組長：潘?斌副組?長：洪世?春王金芳?成員：?殷春紅任?志祥黎偉?仇麗娟孔?金花殷琴?張鶯談有?國三、?演習(xí)機構(gòu)?設(shè)置及任?務(wù)。1?、廣播組?：負(fù)責(zé)災(zāi)?情發(fā)生后?，發(fā)出火?情警報，?發(fā)出廣播?指令。責(zé)?任人：陳?松具體?內(nèi)容：?(1)8?：10拉?響警報?(2)8?：11廣?播發(fā)出逃?生指令，?同時要播?放指揮聲?音，(請?大家注意?，教學(xué)樓?發(fā)生火災(zāi)?，我們正?在組織疏?散，大家?千萬不要?驚慌，請?老師組織?本班同學(xué)?以最快速?度、有順?序、有組?織向樓下?疏散，到?操場匯合?。)(播?兩遍)?(3)人?員匯合后?整隊(?4)模擬?滅火演練?(負(fù)責(zé)人?：談有國?)(5?)領(lǐng)導(dǎo)講?話(6?)演習(xí)結(jié)?束，有序?返回2?、疏散組?：負(fù)責(zé)就?地自我保?護，然后?疏散引導(dǎo)?學(xué)生有序?、安全地?撤離到安?全地帶。?責(zé)任人：?當(dāng)課教師?，同層辦?公室教師?3、引?導(dǎo)、檢查?、搜救組?：各年級?指定具體?人員負(fù)責(zé)?樓梯口、?樓道間引?導(dǎo)學(xué)生疏?散，學(xué)生?就地自我?保護時，?檢查動作?是否規(guī)范?、到位。?當(dāng)學(xué)生全?部撤離完?之后，進(jìn)?行每個教?室仔細(xì)地?搜查一邊?，確認(rèn)沒?有人員后?撤離。向?演習(xí)組長?報告。責(zé)?任人：?南樓東側(cè)?____?層樓梯口?高宏清?南樓東側(cè)?____?層樓梯口?任志祥?南樓東側(cè)?____?層樓梯口?談有國?南樓西側(cè)?____?層樓梯口?張鶯南?樓西側(cè)_?___層?樓梯口殷?琴南樓?西側(cè)__?__層樓?梯口仇麗?娟中樓?東側(cè)__?__層樓?梯口黎偉?中樓東?側(cè)___?_層樓梯?口殷春紅?中樓東?側(cè)___?_層樓梯?口何小花?中樓西?側(cè)___?_層樓梯?口邵穎?中樓西側(cè)?____?層樓梯口?孔金花?中樓西側(cè)?____?層樓梯口?王金芳?四、演習(xí)?時間：2?0某某年?____?月___?_日晨會?時間開始?(8：1?0)五?、演習(xí)項?目：(?1)在教?學(xué)樓遇到?火災(zāi)時全?校師生_?___人?逃生演練?;(2?)模擬滅?火演練;?六、演?習(xí)要求：?1、各?班主任在?演練前，?把有關(guān)目?的、要求?、路線預(yù)?告學(xué)生，?以免造成?混亂，同?時，要給?學(xué)生傳授?逃生的基?本方法、?注意事項?等，真正?使活動收?到實效。?2、聽?到火情警?報音后，?教師必須?立即終止?講課，就?地指揮教?室里的學(xué)?生開展自?我保護，?然后迅速?出教室并?有秩序地?彎腰小跑?至樓下，?快速到達(dá)?集中地。?3、在?演練過程?中要注意?途中安全?，防止樓?梯擁擠，?快速并有?序完成逃?生任務(wù)。?4、逃?生線路：?各年級_?___班?____?班集中校?門口水泥?場，__?__班_?___班?集中籃球?場，(低?年級快行?中高年級?稍慢)在?疏散途中?可模擬火?災(zāi)用手或?紙巾、手?帕輕按嘴?鼻排隊小?跑步至操?場集合，?____?分鐘內(nèi)完?成逃生。?七、準(zhǔn)?備工作?1、班主?任利用消?防教育課?教給學(xué)生?逃生知識?、路線以?及滅火器?的使用方?法。2?、各班主?任對學(xué)生?進(jìn)行安全?教育，明?確演練的?重要意義?，教育學(xué)?生在演練?過程中不?打鬧、嬉?戲、擁擠?。3、?總務(wù)處準(zhǔn)?備好__?__只滅?火器及燃?燒物、汽?油。4?、五、六?年級每班?安排__?__人進(jìn)?行滅火演?練，組織?好觀看。?八、演?練過程：?第一步?：自我保?護警報?聲響起，?首先在班?級內(nèi)就地?自我保護?，教師打?開前后門?，第二?步：疏散?廣播發(fā)?出疏散指?令，每個?被疏散的?學(xué)生用袖?口捂著鼻?、貓著腰?、不講話?，每個班?級分成_?___個?小組分別?從教室的?兩個安全?出口(門?)，沿著?右墻角邊?單急速行?走撤離現(xiàn)?場，不搶?道、不驚?慌，不擁?擠。通過?樓梯間呈?雙列以最?快速度有?順序有組?織向樓下?疏散，到?操場匯合?。行動不?便的同學(xué)?由班級組?織護送。?各班撤?離路線：?1、一?(1)一?(2)跑?步進(jìn)入校?門前水泥?場靠傳達(dá)?室站立。?一(3?)一(4?)按出操?路線跑步?進(jìn)入籃球?場按升旗?位置站立?。2、?二(1)?二(2)?跑步校門?前進(jìn)入校?門前水泥?場靠一年?級站立。?二(3?)二(4?)按出操?路線跑步?進(jìn)入籃球?場按升旗?位置站立?。3、?三(1)?三(2)?從南樓西?側(cè)___?_樓下樓?，進(jìn)入校?門前水泥?場站立。?三(3?)三(4?)從南樓?東側(cè)__?__樓下?樓，快速?進(jìn)入籃球?場按升旗?位置站立?。4、?四(1)?四(2)?從中樓西?側(cè)___?_樓下樓?，進(jìn)入校?門前水