人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《草船借箭》匯總

《三國(guó)演義》《三國(guó)演義》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，是我國(guó)的四大名著之一。這部小說(shuō)寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書(shū)中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶曉。書(shū)中的許多故事，如“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”，廣為流傳。作者是元末明初的羅貫中。

《草船借箭》這篇課文是根據(jù)《三國(guó)演義》的第四十六回的相關(guān)內(nèi)容改編的。資料袋第一頁(yè)第二頁(yè)，共44頁(yè)。

這篇課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認(rèn)真讀讀課文，看看草船借箭這件事的起因是什么，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又如何。弄清“神機(jī)妙算”這個(gè)詞語(yǔ)的意思。

北魏（曹操）打敗攻打

西蜀（劉備）聯(lián)合東吳（周瑜）（諸葛亮）派諸葛亮（魯肅）第二頁(yè)第三頁(yè)，共44頁(yè)。一、整體感知1.文中寫(xiě)到了哪幾個(gè)人物？

周瑜諸葛亮魯肅曹操第三頁(yè)第四頁(yè)，共44頁(yè)。

周瑜：歷史上的周瑜“性度恢廓”，謙讓服人，有“雅量高致”。劉備稱他“文武籌略，萬(wàn)人之英”。孫權(quán)則贊他有“王佐之資”。但在《三國(guó)演義》中，周瑜成了諸葛亮的墊底人物。寫(xiě)周瑜，是為了抬高諸葛亮。因此，《三國(guó)演義》中的周瑜氣量狹小，智謀也總是遜諸葛亮一籌，根本不像蘇軾所歌頌的周瑜“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，的“千古風(fēng)流人物”，成了《三國(guó)演義》中蒙受最大冤屈的人物。

第四頁(yè)第五頁(yè)，共44頁(yè)。諸葛亮

字孔明，瑯琊陽(yáng)都（今山東沂南）人。三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。東漢末，隱居鄧縣隆中（今湖北襄陽(yáng)西），留心世事，被稱為“臥龍”。建安十二年，劉備三顧茅廬，他向劉備提出占據(jù)荊（今湖南、湖北）、益（今四川）兩州，謀取西南各族統(tǒng)治者的支持，聯(lián)合孫權(quán)，對(duì)抗曹操，統(tǒng)一全國(guó)的建議，即所謂“隆中對(duì)”。從此成為劉備的主要謀士。第五頁(yè)第六頁(yè)，共44頁(yè)。

魯肅：歷史上的魯肅“雖在軍陣，手不釋卷”，“思度宏遠(yuǎn)”，“有過(guò)人之明”。他初見(jiàn)孫權(quán)，就提出了建國(guó)方針：鼎足江東，北拒曹操，待機(jī)剿除黃祖，進(jìn)發(fā)劉表，竟長(zhǎng)江而有之，然后建號(hào)稱帝以圖天下。這與諸葛亮的《隆中對(duì)》有相似之處。曹操大軍南征荊州時(shí)，孫權(quán)部屬都主降，唯獨(dú)魯肅主張抗曹，勸孫權(quán)召回周瑜，共商戰(zhàn)守大計(jì)。赤壁戰(zhàn)后，他又力主扶劉抗曹。在東吳歷史上，魯肅實(shí)為諸葛亮式人物，孫權(quán)對(duì)他也極為欣賞。吳國(guó)的建立和發(fā)展基本上是按照魯肅提出的政略、戰(zhàn)略方針進(jìn)行的。但在《三國(guó)演義》中，魯肅成了諸葛亮與周瑜兩人智斗的犧牲品，被愚弄、受欺侮的典型。

第六頁(yè)第七頁(yè)，共44頁(yè)。衍生歇后語(yǔ)

草船借箭——滿載而歸諸葛亮草船借箭——用的是疑兵計(jì)諸葛亮草船借箭——神機(jī)妙算魯肅上了孔明的船——糊里糊涂；魯肅上了孔明的船－－錯(cuò)了。草船借箭——有誤（霧）草船借箭——曹操多疑草船借箭——機(jī)智孔明草船借箭——有借無(wú)還第七頁(yè)第八頁(yè)，共44頁(yè)。2.在文中找出“草船借箭”的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果，各在哪幾個(gè)自然段講到的？除此還講到了什麼？第八頁(yè)第九頁(yè)，共44頁(yè)。按事情發(fā)展起因（1—2）準(zhǔn)備（3—5）經(jīng)過(guò)（6—9）

結(jié)果（10）

接受任務(wù)借箭準(zhǔn)備草船借箭如期交箭第九頁(yè)第十頁(yè)，共44頁(yè)。二、默讀交流默讀起因部分，請(qǐng)你思考:1、周瑜是怎樣“請(qǐng)”諸葛亮商議軍事的？他的真正目的是什么，從哪兒看出來(lái)？第十頁(yè)第十一頁(yè)，共44頁(yè)。周瑜嫉妒諸葛亮的才能，意欲加害諸葛亮，于是以共商軍事，作戰(zhàn)急需用箭為名，暗里是設(shè)下陷阱，假借“公事”逼迫諸葛亮承擔(dān)造箭任務(wù)。從周瑜不動(dòng)聲色的話中反映出他的險(xiǎn)惡用心。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共44頁(yè)。2、諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬(wàn)枝箭的任務(wù)，并且立下軍令狀？第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共44頁(yè)。一方面諸葛亮顧全大局，為了維護(hù)蜀、吳聯(lián)盟和戰(zhàn)勝曹操的十萬(wàn)大軍，所以不和周瑜計(jì)較。另一方面諸葛亮對(duì)于向曹操借箭的計(jì)劃早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“軍令狀”，表現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共44頁(yè)。周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。什么是“軍令狀”？諸葛亮立下軍令狀，周瑜為什么高興？軍令狀：接受軍令后寫(xiě)的保證書(shū)，表示如不能完成任務(wù)，愿依軍法治罪。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共44頁(yè)?！爸T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去。”諸葛亮為什么要把船連接起來(lái)？“諸葛亮下令……，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊?！敝T葛亮為什么下令軍士擂鼓吶喊？“這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。”

諸葛亮為什么選擇大霧漫天的時(shí)候去借箭？第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共44頁(yè)。1.為了增大受箭面積。2.為了制造進(jìn)攻的假象。3.為了使敵人不明真相。第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共44頁(yè)?！爸T葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)……”“諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西……”諸葛亮為什么先下令船頭朝西，船尾朝東；然后又下令船頭朝東，船尾朝西？第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共44頁(yè)。1、兩面受箭，接受的箭更多。2、為了撤退的方便，節(jié)省時(shí)間。第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共44頁(yè)。周瑜（）；“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)．．．”周瑜（）說(shuō)：“對(duì)，先生跟我想的一樣．．．”周瑜（）說(shuō)：“十天造的好嗎？”周瑜（）說(shuō)：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”周瑜（）說(shuō)：“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑．”心中暗喜三、分析人物的心理:迫不及待試探威脅明知故問(wèn)第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共44頁(yè)。諸葛亮（）“用弓箭最好．”諸葛亮（）說(shuō)；“都督委托，當(dāng)然辦．．．”諸葛亮（）說(shuō)；“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事．”諸葛亮（）說(shuō)；“只要三天．”諸葛亮（）說(shuō)；“．．．我愿立軍狀．．．”笑了笑

將計(jì)就計(jì)胸有成竹態(tài)度堅(jiān)決脫口而出第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共44頁(yè)。四、瀏覽全文請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)概括諸葛亮。神機(jī)妙算第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共44頁(yè)。周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共44頁(yè)。神機(jī)妙算神機(jī)：靈巧的心思達(dá)到神奇的程度；妙：巧妙；算：謀劃。

神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃。形容有預(yù)見(jiàn)性，善于判斷情勢(shì)，決策高明。第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共44頁(yè)。思考諸葛亮“草船借箭”的計(jì)劃為什么能成功？諸葛亮到底神在哪里？妙在何處？他算到了些什么?劃出有關(guān)的句子來(lái)讀一讀。第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共44頁(yè)。諸葛亮神機(jī)妙算知天文大霧漫天“第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里?！斌w會(huì)：諸葛亮早在三天前就已經(jīng)算準(zhǔn)了這場(chǎng)大霧。表現(xiàn)出諸葛亮的胸有成竹、從容不迫和神機(jī)妙算?！斑@時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清?！钡诙屙?yè)第二十六頁(yè)，共44頁(yè)。

1.“這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清?！?/p>

2.這場(chǎng)大霧，諸葛亮和魯肅都看到了，請(qǐng)大家體會(huì)體會(huì)，魯肅和諸葛亮看到這場(chǎng)大霧各自會(huì)是怎樣的心情？（魯肅會(huì)感到很吃驚；而諸葛亮則暗自高興，因?yàn)檫@場(chǎng)大霧是他在三天前就已料到的。）

3.“第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更的時(shí)候，諸葛亮秘密把魯肅請(qǐng)到船里。”知天文哪兒看出他上知天文？第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共44頁(yè)。諸葛亮神機(jī)妙算懂地理

“天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊?！?/p>

“諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍然擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭?！斌w會(huì)：諸葛亮考慮周密，算準(zhǔn)借箭的位置，并且進(jìn)行了巧妙的安排。第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共44頁(yè)。懂地理

◎“諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去?！薄颉疤爝€沒(méi)有亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊?！薄颉爸T葛亮又下令把船掉過(guò)頭，船頭朝東，船尾朝西，仍然擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。討論：諸葛亮為什么要先船頭朝西，船尾朝東，再船頭朝東，船尾朝西？

第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共44頁(yè)。天漸漸亮了，霧還沒(méi)有散。這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭！”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。

第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共44頁(yè)。諸葛亮神機(jī)妙算識(shí)人心

諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去。”

曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！斌w會(huì)：諸葛亮料事如神，算準(zhǔn)了曹操多疑不敢出兵；識(shí)魯肅忠厚老實(shí)，不會(huì)將安排告訴周瑜。第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共44頁(yè)。識(shí)人心（1）識(shí)曹操

◎諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去?！北容^句子:諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這么大，曹操不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去?！薄蛘n文中寫(xiě)諸葛亮說(shuō)話的地方有11處之多，但只有這個(gè)地方寫(xiě)到了諸葛亮的笑，他在笑誰(shuí)？這是一種怎樣的笑？（笑曹操的不敢出兵，笑周瑜的自不量力，這是自信的笑，勝利的笑；笑魯肅的忠厚老實(shí)、不知底細(xì)，這是幽默的笑，寬厚的笑。）

哪兒看出他算準(zhǔn)了曹操不會(huì)派兵？第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共44頁(yè)。識(shí)人心（2）、曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！辈懿伲褐?jǐn)慎多疑第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共44頁(yè)。（3）識(shí)魯肅諸葛亮明明知道周瑜暗藏殺機(jī)，魯肅又是周瑜的心腹，為何還要請(qǐng)魯肅幫忙？他不怕魯肅向周瑜告密嗎？請(qǐng)你認(rèn)真思考體會(huì)。第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共44頁(yè)。五、交流借箭經(jīng)過(guò)連船靠近曹營(yíng)一字?jǐn)[開(kāi)擂鼓吶喊受箭調(diào)轉(zhuǎn)船頭再受箭謝箭回營(yíng)第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共44頁(yè)。

“魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借了船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜，果然不提借船的事，只說(shuō)諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。”思考:從這句話你了解魯肅的為人是怎么樣的嗎?

忠厚守信、顧全大局六、體會(huì)句子第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共44頁(yè)。

體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算感情目標(biāo)：“第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。”“這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清?！斌w會(huì)：諸葛亮早在三天前就已經(jīng)算準(zhǔn)了這場(chǎng)大霧。表現(xiàn)出諸葛亮的胸有成竹、從容不迫和神機(jī)妙算。

“天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊?！薄爸T葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍然擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。”體會(huì)：諸葛亮考慮周密，算準(zhǔn)借箭的位置，并且進(jìn)行了巧妙的安排。諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去?！辈懿俾?tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！斌w會(huì)：諸葛亮料事如神，算準(zhǔn)了曹操多疑不敢出兵；識(shí)魯肅忠厚老實(shí)，不會(huì)將安排告訴周瑜。

懂地理識(shí)人心

知天文第三十六頁(yè)第三十七頁(yè)，共44頁(yè)。諸葛亮能成功“借”到箭的原因:諸葛亮成功有四個(gè)原因：①熟悉氣象。能預(yù)測(cè)出三天之內(nèi)必有大霧，歸來(lái)時(shí)順風(fēng)順?biāo)?，曹軍?lái)不及追趕。②熟知地理。能于大霧中把船停在受箭的最佳位置。③擅長(zhǎng)識(shí)人。了解魯肅的忠厚。知道他不會(huì)泄露借船的機(jī)密，深知曹操生性多疑，料定他不敢在沒(méi)有弄清虛實(shí)的情況下輕易出擊。④謀劃周密。用計(jì)巧妙，充分利用了各種有利條件。如安排草船，精心偽裝，利用大霧，歸來(lái)時(shí)順風(fēng)順?biāo)取５谌唔?yè)第三十八頁(yè)，共44頁(yè)。請(qǐng)你概括人物的性格特點(diǎn)。曹操：生性多疑，不睹虛實(shí)，不敢輕易出擊。寫(xiě)法：人物性格鮮明。周瑜：心胸狹窄，兇狠狡詐，妒能忌賢，不顧抗曹大局，一心想刁難，加害諸葛亮。諸葛亮：顧全大局，豁達(dá)大度，足智多謀、才華卓越。魯肅：忠厚老實(shí)，顧全大局。第三十八頁(yè)第三十九頁(yè)，共44頁(yè)。練習(xí)：按課文意思填空。周瑜很（）諸葛亮的才干，用（）來(lái)為難諸葛亮。這是草船借箭的（）。諸葛亮用（）的妙計(jì)來(lái)對(duì)付周瑜的暗算，這是草船借箭的（）。諸葛亮如期（），周瑜的陰謀（），這是草船借箭的（）。妒忌造十萬(wàn)支箭的任務(wù)起因草船借箭經(jīng)過(guò)交箭失敗結(jié)果七、隨堂練習(xí)第三十九頁(yè)第四十頁(yè)，共44頁(yè)。根據(jù)課文內(nèi)容填空:(1)<<草船借箭>>一課,故事的起因是

.故事的結(jié)局是

.(2)周瑜要陷害諸葛亮,要他十天造十萬(wàn)枝箭.諸葛亮卻只要

,是因?yàn)樗?/p>

.雖然魯肅是東吳的大將,但諸葛亮知道

,所以請(qǐng)魯肅暗中幫忙準(zhǔn)備二十條草船.第三天,江上果然

,諸葛亮下令軍士先

,然后

是為了