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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯幼兒園小班買菜教案【活動目標】

1、在扮演角色的嬉戲過程中，感受身體活動的歡樂，愿意參與學習和表演兒歌的活動。

2、有節(jié)奏的朗誦兒歌。

3、體悟仿照的樂趣。

4、能樂觀參與嬉戲活動，并學會自我愛護。

【活動預備】

胡子、頭巾、雞、魚、菜各12個、籃子。

【活動過程】

1、引題

（展示籃子）——這是什么？我們能用它干什么？

2、嬉戲

——陪媽媽去買菜

——我來做媽媽，誰愿做我的小乖乖？（請一位幼兒）

老師一手提籃，一手攜著幼兒，邊走邊說：“小乖乖，上菜場，陪媽媽，去買菜?！?/p>

——菜場到了，小乖乖買什么菜？

（面對全體）我和小乖乖選了什么菜呀？（雞呀、魚呀、大青菜）

——這么多菜怎么拿回去呀？我們一起用兩只手抬。

3、觀賞和學習兒歌

——清誦

買菜的嬉戲真好玩，我把買菜的事編了一首兒歌，名字叫《買菜》。

——聽錄音，邊拍節(jié)奏。

——跟著錄音學念一遍。

——分組練習，請幼兒分成兩組，先后隨媽媽去買菜，同時念兒歌。

4、轉變個別名詞，練習鞏固兒歌

——假如媽媽去上班，家里還有哪些人能夠去買菜？

——請個別幼兒扮演奶奶、爺爺找乖乖去買菜。

——請男孩做爸爸，女孩做乖乖一起去買菜。

5、結束部分

買了這么多菜，放到娃娃家給娃娃做好吃的。

活動反思：

該活動目標制定能針對小班幼兒的年齡特征，從學問、技能、態(tài)度情感等方面促進幼兒進展。

整個活動以嬉戲的情境貫穿始終，從讓幼兒感知5以內數(shù)的數(shù)量關系到操作中進一步感知利用添上或削減的方法使兩組數(shù)量變得一樣多，每

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